教師崗位職責(zé)【通用15篇】
在日新月異的現(xiàn)代社會中，崗位職責(zé)在生活中的使用越來越廣泛，崗位職責(zé)是指工作者具體工作的內(nèi)容、所負(fù)的責(zé)任，及達(dá)到上級要求的標(biāo)準(zhǔn)，完成上級交付的任務(wù)。那么什么樣的崗位職責(zé)才是有效的呢？以下是小編收集整理的教師崗位職責(zé)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師崗位職責(zé)1
共同課教師崗位職責(zé)
共同課為專業(yè)基礎(chǔ)課之外的集體課項目，含文化課及體育課等。任課教師的職責(zé)：
1.具備普通重點中學(xué)教師的基本素質(zhì)，包括政治思想、知識水平、學(xué)歷、職稱、教學(xué)能力等方面。
2.具備班主任工作的能力及思想政治工作的'水平。
3.具備本學(xué)科堅實、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，對本學(xué)科有較深研究，理論功底雄厚。
4.具備較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)成績卓著。
5.具備較強(qiáng)的科研能力，主持教法研究，能自編講義、試題、系列練習(xí)題等。
6.具備組織和輔導(dǎo)本學(xué)科高考的能力，組織各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作(指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)査、論文寫作等)。
7.能了解掌握本學(xué)科國內(nèi)外教學(xué)及考試的改革方向、動態(tài)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，教學(xué)符合教改大趨勢。
8.具備撰寫高水平教學(xué)科研論文的能力、水平。
9.具備教研活動發(fā)言、提出教改建議的能力。
10.承擔(dān)學(xué)校招生考試命題評分工作。
教師崗位職責(zé)2
一、小學(xué)二、三級教師和未定級教師
1、基本掌握所教學(xué)科基礎(chǔ)理論的一般原理、原則和方法，并運(yùn)用于教學(xué)中；
2、基本掌握教育學(xué)生的原理、原則、方法，課內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，能擔(dān)任班主任、少先隊輔導(dǎo)員，組織學(xué)生課內(nèi)外活動和承擔(dān)學(xué)校安排的其他任務(wù)，并積極主動完成；
3、基本掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱，掌握教材的重點和難點，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，定期考核學(xué)生成績，承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)；
4、積極參加學(xué)校教研活動及政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，講授正確明白，能出好測試題和訓(xùn)練題，能編寫所任工作的計劃和總結(jié)；
5、每學(xué)期聽課不少于10節(jié)（以記錄為準(zhǔn)），教學(xué)筆記以所教學(xué)科，語文按課數(shù)和基本訓(xùn)練計，數(shù)學(xué)按練習(xí)計，學(xué)生作業(yè)每科每學(xué)期不少于54次，作文每學(xué)期不少于8次，基礎(chǔ)知識作業(yè)不低于25次。
二、一級教師
1、掌握學(xué)科的基礎(chǔ)理論和文化專業(yè)知識，并運(yùn)用于教學(xué)工作中。
2、掌握教育學(xué)生的原理、原則和方法，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，能勝任班主任和少先隊輔導(dǎo)員，組織輔導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外活動，承擔(dān)好學(xué)校安排的其他任務(wù)。
3、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材及重點、難點；因材施教，合理設(shè)計教學(xué)過程、備課，講授知識準(zhǔn)確明白；定期考核學(xué)生成績，編寫好測試題和訓(xùn)練題，承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。
4、積極參加政治學(xué)習(xí)，組織教研活動；能承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作。指導(dǎo)二、三級教師工作，能編寫好所教學(xué)科的工作計劃、總結(jié)和教案，每學(xué)期向?qū)W校上交一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗材料和教案。
5、每學(xué)期聽課、評課不少于10節(jié)，（以記錄為準(zhǔn)）寫出有改進(jìn)性評語，教學(xué)筆記以所教學(xué)科，語文按課數(shù)加基礎(chǔ)訓(xùn)練計，數(shù)學(xué)按練習(xí)數(shù)計，批改學(xué)生作業(yè)各科每學(xué)期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基礎(chǔ)知識不少于25次。
三、高級教師
1、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和文化專業(yè)知識，并靈活運(yùn)用于實際教學(xué)工作中。
2、系統(tǒng)掌握教育學(xué)生的原理、原則和方法，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，能勝任主任、少先隊輔導(dǎo)員工作，組織輔導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外活動。承擔(dān)好學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。
3、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的`教學(xué)大綱，教材和重點、難點，因材施教，合理設(shè)計教學(xué)過程。備好課，講授知識準(zhǔn)確明白；定期考核學(xué)生成績和分析掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，輔導(dǎo)和編寫好測試題和訓(xùn)練題，承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。
4、積極參加學(xué)校活動和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，承擔(dān)組織指導(dǎo)教學(xué)研究工作，有較強(qiáng)的教學(xué)技能，能自制、使用教具和較強(qiáng)的操作能力，應(yīng)變能力和釋疑問題能力，能編寫所教學(xué)科的工作計劃、總結(jié)和教案，每學(xué)期向?qū)W校上交一篇有指導(dǎo)性教學(xué)論文和有代表性的教案。
5、每學(xué)期聽課、評課不少于10節(jié)（以記錄為準(zhǔn)），寫有指導(dǎo)性評語；教學(xué)筆記與所教學(xué)科；語文按課數(shù)加基礎(chǔ)訓(xùn)練計，數(shù)學(xué)按練習(xí)數(shù)計，批改學(xué)生作業(yè)各科每學(xué)期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基礎(chǔ)知識不少于25次。
教師崗位職責(zé)3
1、執(zhí)行學(xué)校有關(guān)實驗室工作計劃，負(fù)責(zé)實驗室建設(shè)與教學(xué)儀器設(shè)備管理，準(zhǔn)備實驗用品。協(xié)助教師指導(dǎo)學(xué)生實驗和課外科技活動。制訂教學(xué)儀器采購計劃，按時提出實驗室工作意見和總結(jié)。
2、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，熟悉教學(xué)儀器設(shè)備的規(guī)格、構(gòu)造、性能和工作原理，研究和改進(jìn)實驗方法。協(xié)助教師不斷提高實驗教學(xué)質(zhì)量。
3、定期對儀器設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)，檢修，保持其良好的`性能。與教師一起研制和改進(jìn)教具。
4、負(fù)責(zé)做好儀器設(shè)備的采購和驗收，做好材料藥品的使用、回收、處理工作。處理好賬目。
5、參加所屬學(xué)科的教研活動，及時向教師介紹儀器設(shè)備狀況，征求對管理工作的意見，提高管理水平。
6、做好實驗室的安全保衛(wèi)工作，并經(jīng)常清掃、整理，保持儀器設(shè)備的整潔。
7、嚴(yán)格執(zhí)行實驗室各項規(guī)章制度，愛護(hù)國家財產(chǎn)，厲行節(jié)約。調(diào)動工作時，須辦好移交手續(xù)。
教師崗位職責(zé)4
第一章總則
第一條教師是高校辦學(xué)的主體，教師在教學(xué)工作中占主導(dǎo)地位。為了使教師更加明確在各項教學(xué)活動中的職責(zé)和工作規(guī)范，激勵和督促教師在學(xué)院實施的人才培養(yǎng)過程中發(fā)揮關(guān)鍵作用，特制定本職責(zé)規(guī)范。
第二條本規(guī)范適用于在大慶石油學(xué)院華瑞學(xué)院從事教育教學(xué)工作所有相關(guān)教師。
第二章教師基本職責(zé)
第三條遵紀(jì)守法，服從政令，恪盡職守，注重師德修養(yǎng)，為人師表，以身立教，文明執(zhí)教，以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教育和影響學(xué)生。
第四條貫徹黨和國家的教育方針，遵守學(xué)院的規(guī)章制度，執(zhí)行教學(xué)計劃，履行教師聘約，克服困難創(chuàng)造性地認(rèn)真做好本職工作。
第五條以學(xué)生為本，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)格要求學(xué)生，注意規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
第六條刻苦學(xué)習(xí)鉆研學(xué)科知識和專業(yè)技能，努力提高學(xué)術(shù)水平，不斷提高自己的文化素養(yǎng)。
第七條努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念和先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，不斷總結(jié)和研究教育教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)教學(xué)水平提高。
第八條加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治修養(yǎng)和理論水平，要以高尚的師德風(fēng)范、端正的品格行為、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和淵博的學(xué)識技藝潛移默化地影響學(xué)生，做學(xué)生的楷模。努力做學(xué)生的良師益友。
第三章主講教師職責(zé)
第九條主講教師應(yīng)具有講師以上職務(wù)或碩士以上學(xué)位，且應(yīng)通過崗前培訓(xùn)并取得合格證書。主講教師對課程教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。
第十條主講教師的主要職責(zé)
(一)負(fù)責(zé)制訂該課程的教學(xué)基本文件(主持或參與教學(xué)大綱、考試大綱的制訂或修訂，獨(dú)立制定教學(xué)日歷)，能夠獨(dú)立或指導(dǎo)教輔人員安排本課程的習(xí)題、實驗、作業(yè)、課程設(shè)計、實習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)。
(二)負(fù)責(zé)該課程的主講，擔(dān)任部分或全部(無助課教師的情況下)輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等工作，對課程教學(xué)的組織、秩序、質(zhì)量全面負(fù)責(zé);若課程含實驗內(nèi)容，主講教師應(yīng)至少參加一輪實驗指導(dǎo)工作。
(三)檢查輔導(dǎo)教師備課、講課、答疑、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
(四)主持該課程的考核工作，科學(xué)、規(guī)范公平公正的核定平時成績，嚴(yán)格認(rèn)真地進(jìn)行結(jié)業(yè)考試，并做好試卷或成績分析工作。要嚴(yán)格學(xué)生考勤。
(五)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、幫助輔導(dǎo)教師不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力;負(fù)責(zé)與學(xué)生所在系主管領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、系秘書交流教學(xué)信息，處理教學(xué)活動中出現(xiàn)的各種問題。
(六)主講教師要注重為人師表，以身示教，認(rèn)真做好教書育人工作，自覺地通過各教學(xué)環(huán)節(jié)對學(xué)生進(jìn)行思想、人格、品行、作風(fēng)等方面的教育。
(七)能客觀地進(jìn)行評學(xué)和教學(xué)自我評價，課程結(jié)束時要對教學(xué)全過程進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)分析，并提交文字材料。
第四章輔導(dǎo)教師職責(zé)
第十一條輔導(dǎo)教師(包括輔導(dǎo)理論、實驗、實習(xí)等)即是主講教師的助手，也是有關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)的執(zhí)行者。
第十二條輔導(dǎo)教師的主要職責(zé)
(一)必須跟班隨堂聽課，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時向主講教師反映學(xué)生的意見和要求，并認(rèn)真做好輔導(dǎo)工作。
(二)應(yīng)在主講教師指導(dǎo)下試做學(xué)生作業(yè)等并提交主講教師審查。
(三)應(yīng)根據(jù)主講教師的要求提前準(zhǔn)備好課堂上使用的教具、掛圖、實驗儀器等。
(四)要通過答疑、批改作業(yè)、深入學(xué)生班級，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，并與主講教師共同研究改進(jìn)教學(xué)工作，提高課程教學(xué)質(zhì)量。
(五)必須虛心向主講教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成主講教師安排的各項教學(xué)工作，共同研究教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的改革，提出改進(jìn)教學(xué)工作的意見和建議。
(六)輔導(dǎo)教師應(yīng)通過輔導(dǎo)工作提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。擔(dān)任兩年以上助教職務(wù)，初步掌握擬開課堂的教學(xué)方法和手段，了解各教學(xué)環(huán)節(jié)的工作程序，并陸續(xù)講授過部分章節(jié)內(nèi)容且效果較好，在寫出課程全部講稿，經(jīng)系主任審查，學(xué)院批準(zhǔn)后可擔(dān)任主講教師。
(七)學(xué)期完成教學(xué)任務(wù)后，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)分析，形成書面材料。
第五章實習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)
第十三條實習(xí)指導(dǎo)教師由各系選派有實踐經(jīng)驗、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任。
第十四條實習(xí)包括課程實習(xí)(認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí))學(xué)年實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、社會實踐等各類實習(xí)活動。校外實習(xí)指導(dǎo)教師對實習(xí)點負(fù)全面管理責(zé)任，其他實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)按分工負(fù)責(zé)相應(yīng)的責(zé)任。
第十五條實習(xí)指導(dǎo)教師的主要職責(zé)
(一)校外實習(xí)指導(dǎo)教師要按實習(xí)大綱和實施方案要求，提前與實習(xí)單位有關(guān)人員安排實習(xí)日程和具體工作，包括：
1、實習(xí)崗位;
2、實習(xí)內(nèi)容和要求;
3、實習(xí)程序和時間分配;
4、實習(xí)報告內(nèi)容及時間安排;
5、參觀的內(nèi)容和要求等。
(二)實習(xí)前做好學(xué)生動員和安全教育工作。
(三)指導(dǎo)實習(xí)期間不得擅離崗位從事其他工作，不得私自找人頂替指導(dǎo)，特殊情況須請假并經(jīng)系主任批準(zhǔn)后，報教務(wù)處備案。
(四)負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)學(xué)生完成實習(xí)任務(wù)，解答學(xué)生在實習(xí)中遇到疑難問題，要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定，要主動幫助學(xué)生解決實習(xí)中遇到思想和生活困難，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，對違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生要及時向院、系匯報，及時處理。
(五)審閱實習(xí)報告，進(jìn)行成績考核，評定實習(xí)成績。
(六)實習(xí)結(jié)束后要做好實習(xí)總結(jié)工作，形成文字材料，填寫相關(guān)表格分別交院、系留存。
第六章課程設(shè)計指導(dǎo)教師職責(zé)
第十六條課程設(shè)計指導(dǎo)教師一般由具有講師以上職務(wù)的教師擔(dān)任，助教一般不能獨(dú)立承擔(dān)指導(dǎo)工作。
第十七條課程設(shè)計指導(dǎo)教師的主要職責(zé)
(一)根據(jù)教學(xué)大綱要求，選擇題目、編寫課程設(shè)計任務(wù)書，做必要的資料準(zhǔn)備，并對課程設(shè)計進(jìn)行試做。制定指導(dǎo)計劃，向?qū)W生發(fā)放課程設(shè)計指導(dǎo)書，說明工作要求、評分標(biāo)準(zhǔn)等管理規(guī)定。
(二)認(rèn)真指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，督促每個學(xué)生獨(dú)立完成設(shè)計任務(wù)，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決問題的能力，及時解答和處理學(xué)生提出的問題。
(三)有計劃地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫規(guī)范的課程設(shè)計報告或計劃書。
(四)審查學(xué)生完成的課程設(shè)計的.資料與文件，根據(jù)學(xué)生設(shè)計成果、獨(dú)立工作能力、平時表現(xiàn)以及創(chuàng)新與發(fā)揮情況，綜合評定學(xué)生的課程設(shè)計成績。
(五)協(xié)助系(部)組織設(shè)計檢查并及時處理出現(xiàn)的問題，參加院、系(部)關(guān)于探索課程設(shè)計管理途徑和方法的研討活動。
(六)課程設(shè)計完成后形成書面工作總結(jié)材料。
第七章實驗教師職責(zé)
第十八條實驗教師需根據(jù)教學(xué)需要和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，開展教學(xué)研究，不斷改革實驗教學(xué)方法，開發(fā)引進(jìn)新技術(shù)、新器件，促進(jìn)實驗教學(xué)水平不斷提高。
第十九條首次指導(dǎo)實驗的教師必須經(jīng)系認(rèn)可后方可有指導(dǎo)資格。
第二十條實驗教師的主要職責(zé)
(一)對于新開實驗項目或首次指導(dǎo)的實驗，教師在實驗課前必須先試做，并寫出完整的實驗報告。
(二)實驗教師根據(jù)實驗教學(xué)大綱、實驗計劃制定實驗教學(xué)日歷，執(zhí)行過程中不能隨意更改或減少實驗項目。
(三)對首次進(jìn)入實驗室的學(xué)生宣講學(xué)生實驗守則、有關(guān)規(guī)章制度及注意事項，對學(xué)生進(jìn)行遵規(guī)守紀(jì)教育，對破壞規(guī)章制度、違反操作規(guī)程或不聽指導(dǎo)的學(xué)生，應(yīng)責(zé)令其停止實驗。
(四)實驗前要重點講清每項實驗的目的、要求、內(nèi)容、儀器設(shè)備性能及操作規(guī)程，系統(tǒng)講授實驗中涉及的基本理論。
(五)實驗進(jìn)行中不得離開實驗室，要不停地巡視指導(dǎo)，及時指導(dǎo)學(xué)生分析和解決實驗中遇到實際問題，著力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
(六)實驗前抽查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，實驗后及時批閱實驗報告，將實驗報告中出現(xiàn)的普遍性問題及時反饋給學(xué)生。
(七)將不單獨(dú)列課的實驗部分成績折算后提交給該課程的任課教師。
(八)在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，積極開展大學(xué)生課外科技活動。
(九)對實驗中發(fā)現(xiàn)的問題及時向?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人提出改進(jìn)建議。課后形成書面總結(jié)材料。
第八章上機(jī)指導(dǎo)教師職責(zé)
第二十一條計算機(jī)上機(jī)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)計算機(jī)基礎(chǔ)類課程，計算機(jī)專業(yè)類課程和其他形式學(xué)生的上機(jī)指導(dǎo)工作。
第二十二條上機(jī)指導(dǎo)教師的主要職責(zé)
(一)嚴(yán)格按照課程教學(xué)大綱要求或培養(yǎng)計劃中實踐性教學(xué)規(guī)定及時安排上課內(nèi)容，不得隨意增減上機(jī)學(xué)時數(shù)。
(二)有上機(jī)操作的課程須在開課的上一個學(xué)期放假前的3周將排課情況報教務(wù)處，課表排定后一般不再調(diào)整。
(三)需使用專業(yè)軟件和特殊軟件的課程，指導(dǎo)教師須在開課兩周內(nèi)自帶軟件，聯(lián)系機(jī)房負(fù)責(zé)人協(xié)助安裝。
(四)嚴(yán)格按照上機(jī)課表上課，不得私自調(diào)課;不能按課表上課，須按教務(wù)處調(diào)課規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，調(diào)后課程安排由本系或指導(dǎo)教師通知選課學(xué)生。
(五)上課期間指導(dǎo)教師必須在場指導(dǎo)，為學(xué)生解疑排難，不得隨意離開機(jī)房從事其他工作或脫離對學(xué)生的指導(dǎo)和監(jiān)管。
(六)要嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，維護(hù)正常秩序，及時制止上機(jī)人員玩電子游戲或其他與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的行為。嚴(yán)禁上網(wǎng)聊天或瀏覽不健康網(wǎng)站。
(七)遇有突發(fā)問題，應(yīng)及時與機(jī)房工作人員聯(lián)系，并服從機(jī)房人員安排。協(xié)助機(jī)房人員排除非預(yù)見性干擾，避免實驗中斷。
第九章畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師職責(zé)
第二十三條畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師原則上要由具有主講教師資格的教師擔(dān)任，如情況特殊，也可由助教擔(dān)任，但應(yīng)有副教授以上教師協(xié)助指導(dǎo)。
第二十四條畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師主要職責(zé)
(一)按培養(yǎng)計劃要求擬出畢業(yè)設(shè)計(論文)題目，填寫題目申報表。
(二)根據(jù)題目性質(zhì)和要求，編寫(論文)任務(wù)書，經(jīng)系主任批準(zhǔn)后下達(dá)給學(xué)生。
(三)指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)任務(wù)書的要求填寫畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進(jìn)度計劃表，審核學(xué)生擬定的設(shè)計方案。
(四)要嚴(yán)格執(zhí)行工作計劃，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和指導(dǎo)，每周不能少于10小時，并作詳細(xì)記錄。
(五)指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫畢業(yè)設(shè)計(論文)。
(六)要按華瑞學(xué)院提出的撰寫規(guī)范和任務(wù)書的要求，審核學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的完成情況，指導(dǎo)學(xué)生修改、定稿，并指導(dǎo)學(xué)生參加答辯。
(七)按要求寫出畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師評語，指出存在問題，寫明是否同意答辯，同時根據(jù)各系具體評分細(xì)則給出成績。
(八)校外指導(dǎo)教師應(yīng)按我院對指導(dǎo)教師的要求進(jìn)行工作，應(yīng)與專業(yè)負(fù)責(zé)人經(jīng)常保持聯(lián)系，每周定時定點對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作情況進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，記錄檢查情況。
(九)將學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)資料整理交系(部)歸檔。
第十章監(jiān)考教師職責(zé)
第二十五條監(jiān)考教師肩負(fù)著嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、維護(hù)考場秩序，保證考試順利進(jìn)行的重要任務(wù)，必須認(rèn)真規(guī)范地組織所在考場的考試活動和考務(wù)工作。
第二十六條監(jiān)考教師的主要職責(zé)
(一)應(yīng)提前15分鐘進(jìn)入考場進(jìn)行考試前清場，所有相關(guān)資料(書、筆記本、紙、手機(jī)等)通訊設(shè)備一律放在講臺或窗臺上，學(xué)生座位上只留筆、計算器等文具。
(二)要宣讀考試紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范應(yīng)考。要檢查考試證件，并要求學(xué)生將相關(guān)證件放在桌子左上角。
(三)監(jiān)考教師除要按主考教師規(guī)定回答學(xué)生問題外，不對試題內(nèi)容作任何解釋，更不準(zhǔn)啟發(fā)學(xué)生答卷。
(四)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格維護(hù)考場紀(jì)律。要實行站立式監(jiān)考，將全體考生考試情況納入自己的視野之中，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的考生，要將其清出考場，并按考試違紀(jì)處理程序填寫好監(jiān)考記事。
(五)監(jiān)考教師不準(zhǔn)在考場內(nèi)吸煙，不準(zhǔn)做與監(jiān)考無關(guān)的事(如看書、看報、扎堆說話等)，不準(zhǔn)接聽電話，不準(zhǔn)擅離考場。
(六)監(jiān)考教師不準(zhǔn)在考場內(nèi)議論考題和學(xué)生答卷情況，不埋頭解答試卷，不得干擾、影響學(xué)生正常答卷。
(七)要認(rèn)真準(zhǔn)確地掌握考試時間，不得提前或拖后。考試結(jié)束后要立即清點答卷份數(shù)，并按規(guī)范要裝訂成冊，做好密封。發(fā)現(xiàn)問題及時報考生所在系和教務(wù)處。
(八)對不負(fù)責(zé)任、監(jiān)考失職的監(jiān)考教師要按學(xué)院關(guān)于教學(xué)事故、教學(xué)差錯處理中與之相關(guān)的條例進(jìn)行處理。
第二十七條本規(guī)范由教務(wù)處解釋
教師崗位職責(zé)5
【任職要求】
1、美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)，手繪功底好，（素描/色彩/速寫、三大構(gòu)成）；
2、有扎實的'基本功及豐富的藝術(shù)知識，良好的表達(dá)能力和責(zé)任心；
3、以學(xué)員為中心，理論結(jié)合實踐，讓學(xué)員有技巧的掌握所學(xué)內(nèi)容。；
4、表達(dá)能力強(qiáng)，有耐心、責(zé)任心、有團(tuán)隊精神。
1、景觀或建筑設(shè)計相關(guān)專業(yè)畢業(yè)；
2、手繪能力強(qiáng)（景觀、建筑、室內(nèi)手繪）；
3、有景觀或建筑設(shè)計公司2年以上工作經(jīng)驗；
4、會普通話，語言表達(dá)能力強(qiáng)。
任職要求：
1、美術(shù)專業(yè)畢業(yè)；
2、有一定繪畫教學(xué)工作經(jīng)驗，自身專業(yè)功底扎實；
3、熟悉美術(shù)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)；
4、善于表達(dá)和講解，具有拓展思維，熱愛教學(xué)工作；
教師崗位職責(zé)6
1、忠誠人民教育事業(yè)，熱愛本職工作，遵守《教師職業(yè)道德》，全面貫徹黨的'教育方針，做好管教管導(dǎo)，教書育人，以身作則，為人師表。
2、教師要面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量。做到刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真?zhèn)湔n、抓好基礎(chǔ)。把握重點、難點，根據(jù)學(xué)生實際，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
3、重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性。上課重點突出，講究實效、注重啟發(fā)、培養(yǎng)興趣、講課用普通話。
4、作業(yè)要分量適當(dāng)，難易適度，認(rèn)真批改、講評，不讓學(xué)生代改作業(yè)。
5、認(rèn)真輔導(dǎo)，熱情耐心，因材施教，對不同層次的學(xué)生用不同方式對待。
6、認(rèn)真做好素質(zhì)檢測工作，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
7、從“愛”出發(fā)，堅持疏導(dǎo)方針，關(guān)心后進(jìn)心，不體罰或變相體罰學(xué)生。
8、要勤于積累自己的教學(xué)資料，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。努力撰寫論文，重視校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)活動，不斷提高業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力。
9、教師的言行舉止，要對學(xué)生起好示范和表率作用。講究文明禮貌，衣著儀表，整潔端正。上課精神飽滿，教態(tài)認(rèn)真，談吐文雅，口氣親切，不諷刺、挖苦學(xué)生。
10、任課教師應(yīng)與學(xué)生家長保持聯(lián)系，爭取家長配合。
11、每個教師要準(zhǔn)時上課，按時下課。
12、認(rèn)真完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)。
教師崗位職責(zé)7
實驗教師崗位職責(zé)
一、深入鉆研教學(xué)內(nèi)容,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真?zhèn)湔n,積極改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
二、在教學(xué)過程中從嚴(yán)執(zhí)教,指導(dǎo)學(xué)生操作實驗,要關(guān)心學(xué)生德智體全面發(fā)展,做好教書育人工作。
三、積極參加實驗室的教學(xué)研究及其他各項活動。
四、新教師上崗前要熟悉本實驗室所開實驗,寫出實驗報告。經(jīng)過四-六周的.培訓(xùn),掌握每個實驗基本要求、輔導(dǎo)注意事項、參考數(shù)
據(jù)、評分標(biāo)準(zhǔn)。能較熟練指導(dǎo)學(xué)生后方可獨(dú)立上課。
五、教師實驗課前,提前10分鐘進(jìn)入實驗室;不得無故遲到。
六、課堂上不能看與實驗內(nèi)容無關(guān)的書籍、報刊。不能擅自離崗。
七、課后檢查儀器情況、擦拭干凈、擺放整齊。實驗室打掃干凈、關(guān)好門窗、切斷電源、認(rèn)真寫好實驗紀(jì)錄。
八、不定期抽查教學(xué)情況、儀器使用、學(xué)生記錄情況等。
九、每月組織一次教學(xué)討論會,期末教師要做總結(jié),交流教學(xué)中存在的問題。
十、不得任意刪剪實驗內(nèi)容,確有困難時,需經(jīng)實驗中心主任批準(zhǔn)。
教師崗位職責(zé)8
職位描述：
1、針對學(xué)生情況因材施教，對其進(jìn)行個性化課程講授，組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)；
2、根據(jù)每個學(xué)生的具體情況制定一套教學(xué)進(jìn)度及成果預(yù)期計劃；
3、積極參與本學(xué)科學(xué)科教研活動，不斷提高教學(xué)水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源；
4、參與本學(xué)科試卷出題，在授課期間因時制宜，分階段組織測驗活動并進(jìn)行批改工作；
5、積極和學(xué)生溝通，全面了解每個學(xué)生情況，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的'學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣；
招聘對象：
1、年齡在35周歲以下者；
2、全日制普通高校專科及以上學(xué)歷畢業(yè)生，師范類畢業(yè)生優(yōu)先錄用；
3、符合招聘崗位應(yīng)聘資格條件要求的有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。
教師崗位職責(zé)9
一、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛兒童，做學(xué)生表率。
二、熟悉教育、教學(xué)和兒童心理學(xué)的基本知識。
三、熟悉本學(xué)科的教學(xué)大綱和專業(yè)知識，具有所教學(xué)科的技能技巧。
四、熟悉所教學(xué)科的教學(xué)方法，并能熟練恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用；具有課堂教學(xué)的技能技巧；會說普通話，語言簡煉準(zhǔn)確生動，板書工整美觀，會寫各種教案。善于圖示、講述，會組織教學(xué)，會寫范文，會范唱、范畫和會演示、會選擇教學(xué)方法等。
五、既抓好文化科學(xué)知識的教學(xué)，打好雙基基礎(chǔ)；又抓好思想品德的教育培養(yǎng)；還要關(guān)心學(xué)生的身體健康，培養(yǎng)良好的讀書、寫字習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。既要嚴(yán)格要求，又要耐心教育，講究教育方法；不體罰或變相體罰學(xué)生。
六、要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和教學(xué)所需的技能技巧，不斷充實提高自己；要虛心聽取意見，經(jīng)常研究教學(xué)中的問題，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。要重視總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。
七、遵守“教師職業(yè)道德規(guī)范”和學(xué)校規(guī)章制度履行崗位職責(zé)，增進(jìn)教師團(tuán)結(jié)，勇于接受任務(wù)，積極參加教研活動。
八、認(rèn)真完成下列工作任務(wù)。
1、每學(xué)期教案開頭要寫出如何提高教學(xué)質(zhì)量的`措施，期末要回顧總結(jié)。
2、認(rèn)真鉆研，吃透學(xué)生，吃透教法，提前一周備課。教案要分節(jié)書寫，符合示范性要求。
3、課前必須做好教具準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每節(jié)課，達(dá)到“教學(xué)要求”，遵守《教師上課守則》。
4、及時認(rèn)真地批改作業(yè)，進(jìn)行輔導(dǎo)，批改不能有錯，批語及批改符號不能潦草，要規(guī)范。
5、認(rèn)真按時地做好學(xué)生成績考核工作。平時考核和期中期末考試成績均應(yīng)登入記分冊。記分冊要符合統(tǒng)一規(guī)定，保存完好�？己顺煽儽仨殰�(zhǔn)確公正。
6、按時填寫有關(guān)教學(xué)檔案表冊，報教導(dǎo)處，嚴(yán)禁拖拉和丟失。
7、科任老師要遵守任課班的有關(guān)制度和規(guī)定，要接受班主任或?qū)W生的合理意見，采納合理建議，改進(jìn)教學(xué)。
8、科任老師對教學(xué)班有何意見和建議，必須轉(zhuǎn)告班主任，當(dāng)好班主任的參謀。有事與班主任商量。
9、科任老師教學(xué)中發(fā)生的問題必須自己處理，不得推給班主任；但必須將情況轉(zhuǎn)告班主任，以便互相配合。
教師崗位職責(zé)10
1。擔(dān)任藝術(shù)團(tuán)專業(yè)舞蹈教學(xué)、編排工作。
2。按教學(xué)計劃和教學(xué)大綱要求，認(rèn)真鉆研教材、編寫教案、認(rèn)真?zhèn)湔n、保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
3。參加舞蹈教學(xué)培訓(xùn)及舞蹈教研活動，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
4。積極主動和學(xué)生家長溝通，綜合各方建議，維護(hù)好同家長的關(guān)系。
教師崗位職責(zé)11
1、主動承擔(dān)班主任工作是教師應(yīng)盡的職責(zé)。任課教師在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)（多媒體技術(shù)），充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、學(xué)期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務(wù)。
4、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的`職責(zé)，并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
5、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時工作任務(wù)。
教師崗位職責(zé)12
1、貫徹執(zhí)行《三歲前小兒教養(yǎng)大綱》及《幼兒園工作規(guī)程》，負(fù)責(zé)本班的全面教育、教養(yǎng)
工作，使嬰幼兒在德、智、體、美幾方面得到健康發(fā)展。
2、執(zhí)行天津市托兒所、幼兒園教職工職業(yè)道德規(guī)范。
3、認(rèn)真執(zhí)行生活日程，嚴(yán)格按照生活常規(guī)要求，培養(yǎng)嬰幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生
活能力，保證嬰幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替，使兒童保持良好的情緒。
4、根據(jù)《三歲前小兒教養(yǎng)大綱》及《幼兒園工作規(guī)程》的`要求，制訂學(xué)期月、周、日計劃，
并結(jié)合本園本班的實際情況，做好教材、教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，保證計劃的落實。
5、結(jié)合本班嬰幼兒特點教育計劃，要采取直觀和游戲形式，要讓兒童多看、多聽、多說、
多思、多做，調(diào)動幼兒三性(積極性、主動性、創(chuàng)造性)、注意個體差異，不斷提高教育、教學(xué)和游戲的質(zhì)量。
6、課外時間開展各種游戲，排練文藝節(jié)目及開展體育鍛煉，并負(fù)責(zé)組織嬰幼兒觀察勞動、
娛樂及各種節(jié)日活動。
7、全面了解每個嬰幼兒，負(fù)責(zé)建立本班嬰幼兒教育檔案。
8、主動和本班保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好本班教養(yǎng)，衛(wèi)生保健工作及生活護(hù)理，培養(yǎng)嬰幼兒文明
衛(wèi)生習(xí)慣及良好進(jìn)餐習(xí)慣。
9、對嬰幼兒進(jìn)行初步的五愛教育，培養(yǎng)優(yōu)良的品德，文明禮貌的行為，開朗的性格。
10、積極參加教研、科研活動，做好實驗觀察記錄，在教育活動上有創(chuàng)新，每學(xué)期寫出
1—2篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結(jié)。
11、努力鉆研業(yè)務(wù)，根據(jù)規(guī)程要求，結(jié)合需要，積極創(chuàng)編，改編教材，制作玩教具，充
實教學(xué)內(nèi)容。
12、做好家長的聯(lián)系工作，爭取家長的配合，共同教育好嬰幼兒，每半年向家長做一次
書面匯報。
13、堅持寫好教師讀書筆記，教育隨筆，每周1—2篇，保證質(zhì)量。
14、積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及技能、技巧的培訓(xùn)練習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。
15、按季節(jié)和嬰幼兒特點，定期布置活動室，各種教育角，管理好嬰幼兒用具，配合保
育員做好本班嬰幼兒保健和清潔衛(wèi)生工作。
16、注意嬰幼兒生活游戲活動的安全，防止意外事故的發(fā)生。
教師崗位職責(zé)13
崗位職責(zé)：
1、相對應(yīng)的.專業(yè)課程授課。
2、學(xué)員學(xué)習(xí)的不同階段，制定不同的課程規(guī)劃。
3、認(rèn)真試課，成功簽收學(xué)員。
4、與學(xué)員有效溝通，建立良好和諧穩(wěn)固關(guān)系。
任職要求：
1、音樂院校專業(yè)本科及以上學(xué)歷。（可接受應(yīng)屆畢業(yè)生）
2、演奏水平過硬，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
3、形象佳，具有較強(qiáng)親和力，熱愛教育事業(yè)，善于溝通。
教師崗位職責(zé)14
職位描述:
1.參與國際項目課程中TOEFL寫作/閱讀/聽力/口語中單科或者多科的教學(xué)任務(wù);
2.嚴(yán)格遵守授課計劃,定時保質(zhì)保量完成授課任務(wù),及時發(fā)現(xiàn)和反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況;
3.對學(xué)生實施有效的評估并階段性對每個學(xué)生有評語和學(xué)習(xí)指導(dǎo);
4.針對學(xué)生的不同情況制定針對性的教學(xué)計劃以及教學(xué)方法;
5.對托福/SAT考試流程和相關(guān)信息有深入了解;
6.配合管理團(tuán)隊及時溝通并執(zhí)行上級的指示;
7.完成國際項目部安排的`其他任務(wù)。
任職要求:
1.英文或教育類碩士以上學(xué)歷,或有5年以上TOEFL單科或多科教學(xué)經(jīng)驗;
2.英語專業(yè)八級,或托福/SAT/GRE/GMAT成績優(yōu)異者;
3.英語功底扎實,英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),口語純熟,可以勇流利的應(yīng)為與外國人進(jìn)行交流;
4.口齒伶俐,思維清晰,語速達(dá)標(biāo),中文表達(dá)能力強(qiáng),普通話標(biāo)準(zhǔn);
5.性格開朗富有激情、朝氣和活力,反應(yīng)靈敏;
6.善于調(diào)動課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與積極性,富有感染力;
7.對英美歷史文化有深入了解、有海外留學(xué)、生活經(jīng)歷及相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
教師崗位職責(zé)15
職位要求：
1.本科及以上學(xué)歷，英語專業(yè)，且符合以下一項（多項更好）者：英語專業(yè)四級通過、高級口譯筆試通過、BECIII取得B級、雅思7分、新托福95分、CET6優(yōu)秀，且口語流利者、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；
2.有家教或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)授課經(jīng)驗者優(yōu)先；
3.應(yīng)聘學(xué)科專業(yè)知識扎實，對中考/高考試卷有深入研究，并獲得高分；
4.熟悉上海中高考教材，考綱考點者優(yōu)先
5.形象好，氣質(zhì)佳，性格開朗，
6.普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力強(qiáng)，具親和力、應(yīng)變力；
7.有責(zé)任心，執(zhí)行力強(qiáng)，有溝通協(xié)調(diào)能力及應(yīng)變能力；
8.熱愛教育教學(xué)工作，能接受周末上課的.工作時間，具有良好的服務(wù)意識。
崗位職責(zé)：
1、在校區(qū)教授本學(xué)科課程，為學(xué)員提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；
2、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)員盡快提高成績；
3、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；
4、寫好學(xué)員評語，總結(jié)教學(xué)得失；
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