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      1. 圖書室管理員崗位職責(zé)

        時(shí)間:2024-07-30 21:41:35 宜歡 崗位職責(zé) 我要投稿

        圖書室管理員崗位職責(zé)(精選19篇)

          在日常生活和工作中,越來越多地方需要用到崗位職責(zé),崗位職責(zé)是一個(gè)具象化的工作描述,可將其歸類于不同職位類型范疇。到底應(yīng)如何制定崗位職責(zé)呢?以下是小編幫大家整理的圖書室管理員崗位職責(zé),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        圖書室管理員崗位職責(zé)(精選19篇)

          圖書室管理員崗位職責(zé) 1

          1、圖書等管理人員在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下,樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想,努力做好閱覽室、圖書室管理工作。

          2、制定學(xué)校圖書管理閱覽制度,認(rèn)真做好圖書室、教工閱覽室管理工作。培養(yǎng)學(xué)生圖書干事,依靠骨干辦好學(xué)生閱覽室。

          3、合理安排借書時(shí)間并及時(shí)辦理圖書的借還手續(xù),并對學(xué)生進(jìn)行如何使用、愛護(hù)圖書的教育。妥善保藏圖書、雜志等,防止丟失,做好防塵、防火、防潮、防蛀、防高溫工作。

          4、對待師生主動(dòng)、熱情、耐心和周到,通過師生接觸及讀者統(tǒng)計(jì)工作,了解師生需要,做好圖書館針對性服務(wù)工作。

          5、及時(shí)認(rèn)真做好師生報(bào)紙雜志的訂閱和發(fā)行工作。配合學(xué)校宣傳工作,做好宣傳櫥窗的'圖片陳列等工作。

          6、根據(jù)教育、教學(xué)工作的需要,有計(jì)劃有重點(diǎn)地做好圖書的采購工作,及時(shí)登記、分類、編目、上架并推薦給師生借閱。

          7、配合教研組搜集和積累必要的教學(xué)資料,主動(dòng)向教師提供教學(xué)的參考書,做好參考咨詢工作。

          8、負(fù)責(zé)相關(guān)室內(nèi)的清潔衛(wèi)生。

          圖書室管理員崗位職責(zé) 2

          一、學(xué)生持閱覽證均可進(jìn)室閱覽。本室為開架閱覽,每次限閱一本,取書時(shí)將閱覽證放在原書位置,閱覽完畢,將書放回原處,取走閱覽證。

          二、本室書、刊嚴(yán)禁攜出室外,自帶書、刊及書包等放在指定場所,不準(zhǔn)帶入室內(nèi)。

          三、遵守公共秩序,講究文明禮貌。室內(nèi)不得大聲喧嘩、打鬧,保持安靜。

          四、保持室內(nèi)清潔,不亂扔雜物,不隨地吐痰,不在室內(nèi)吃東西。

          五、自覺愛護(hù)書刊,取放有序,不準(zhǔn)任意涂抹、撕頁,否則按有關(guān)規(guī)定給予處罰。

          六、服從工作人員的管理,遵守閱覽規(guī)則。

          七、閱覽室按時(shí)開放,滿足學(xué)生閱覽需要。

          圖書室管理員崗位職責(zé) 3

          1、本室書籍只限于本校師生借閱。

          2、愛護(hù)圖書,損壞圖書照價(jià)賠償,成套書籍損壞或丟失按成套書籍價(jià)格賠償,重要書籍損壞或丟失要按其價(jià)格的5-10賠償。

          3、由班級(jí)圖書管理員在規(guī)定的.日期內(nèi)借取,并且在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一歸還。

          4、為了方便全體師生借書,便于圖書及時(shí)周轉(zhuǎn),各班所借書籍限于20本,在歸還之前在班內(nèi)周轉(zhuǎn),由班級(jí)管理員借閱、登記、管理,三周后如數(shù)歸還,如有缺損,便取消借閱資格。

          5、老師借書、教學(xué)用書一次2-3本,期末歸還,小說只限借1本,限期一周歸還。

          6、本制度希全體師生共同遵守。

          圖書室管理員崗位職責(zé) 4

          一、書刊資料是公共財(cái)產(chǎn)。保護(hù)書刊資料的完整是每個(gè)師生的'責(zé)任。師生對所借書刊必須愛護(hù),不得批注、涂畫、折角、污損或遺失等。違者,應(yīng)按本制度賠償。

          二、凡遺失圖書、期刊,應(yīng)購買原書刊賠償,不能賠償原書刊的,可參照下述原則予以賠償:

          1.一般書刊按定價(jià)或加倍賠償;

          2.使用價(jià)值高的圖書按原價(jià)3倍賠償;

          3.珍本書或絕版書,按原價(jià)5倍及以上賠償。

          三、凡損壞圖書、報(bào)刊,按損壞程度分別處理:

          1.書刊損壞程度輕者,不影響內(nèi)容完整,按原書刊定價(jià)10%賠償;損壞書刊封面、封底等,賠償裝訂費(fèi)用;

          2.損壞程度嚴(yán)重或影響內(nèi)容完整者,應(yīng)賠償原書刊;不能賠償原書刊時(shí),月按本制度第二條規(guī)定賠償現(xiàn)金。

          四、師生借書時(shí)如發(fā)現(xiàn)圖書有破損、缺頁等情況,應(yīng)當(dāng)場向管理人員提出,否則由借書人負(fù)責(zé)。

          圖書室管理員崗位職責(zé) 5

          一、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力,及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。

          二、圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊,建立相應(yīng)的.帳冊,做到帳物相符。

          三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的規(guī)定執(zhí)行。

          四、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn),使之結(jié)構(gòu)合理,復(fù)本量適當(dāng),不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補(bǔ)、剔除,及時(shí)注銷。

          五、新購置圖書,要及時(shí)驗(yàn)收、登記,在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作,以加速圖書流通。

          六、為提高圖書資料的利用率,工具書、大型成套圖書只供查閱,不得出借。學(xué)生借書須持借書證,每次借閱只限一冊,時(shí)間不超過一周;班主任為學(xué)生集體借閱,每次人均2本。

          七、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書刊,原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn),應(yīng)加倍賠償,成套書刊遺失一冊,按全套價(jià)賠款,余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育,并責(zé)成其修補(bǔ)好。

          八、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,積極采取措施,做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作,保持圖書完好。

          九、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書,交回借書證。

          圖書室管理員崗位職責(zé) 6

          圖書室是學(xué)校教育教學(xué)體系中和個(gè)有機(jī)組成部分,在學(xué)校教育中占有重要的地位,為充分發(fā)揮它的`作用,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定以下須知:

          1、圖書室的各種圖書、教學(xué)雜志等供本校教職員工和學(xué)生借閱,憑借書證(卡)借閱,出借量根據(jù)教育要求和提高流動(dòng)量加以限制。

          2、凡在本室借閱圖書者,均需要本室辦理借書證(卡),借書證(目測)只限本人使用(可合用),不得轉(zhuǎn)借他人,否則不予借閱。

          3、經(jīng)常性在本室措閱書者,需通過本室、教導(dǎo)處、后勤處辦理借書證(卡),交借書證本金30、00元,借書卡本金10元(學(xué)生需交近期免冠正面一寸照片兩張),每人只辦1張借書證和1張借書卡,每張借書證(卡)每次只借一本圖書,所借圖書價(jià)超過借書證、卡價(jià)者,據(jù)圖書價(jià)酌情交相應(yīng)數(shù)量的押金,學(xué)生畢業(yè)時(shí)可憑借書證卡在財(cái)務(wù)出納處退還本金,證、卡丟失本金不退。

          4、借書時(shí),就先填寫索書卡,查明所借圖書的種類、名稱、編號(hào)等之后交給工作人員登記以后,由工作人員取書。

          5、借書時(shí)必須自覺維護(hù)秩序,嚴(yán)格按手續(xù)辦事,手續(xù)齊備后方能帶書出本室。

          6、借書時(shí)要檢查原書,如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時(shí)說明,否則由借書人負(fù)責(zé)。

          7、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書,不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書,不得在圖書上畫扛、批注或涂寫,如有發(fā)現(xiàn)者,視其情節(jié)輕重罰款1、00元至該書定價(jià)的120%,情況嚴(yán)重者按圖書賠償制度執(zhí)行。

          8、應(yīng)執(zhí)行按期歸還圖書,因特殊原因不能歸還者,必須在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù),否則超期一天,每冊(套)罰款0、20元,以此類推。

          9、珍本和孤本等貴重圖書不得借出。

          10、本室的各種精裝工具書僅供在室內(nèi)查閱,一概不得外借,特殊原因者可經(jīng)主管校長批準(zhǔn),期限為一周。

          11、教職員工工作調(diào)動(dòng),學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或畢業(yè),必須還清所借圖書,取消戶頭證卡,證還借書證(卡),圖書室的簽章是辦理離校手續(xù)的必要依據(jù)。

          12、個(gè)人所帶書籍、提包不得帶入室內(nèi)。

          13、務(wù)必珍惜各種工具書,不得私自取走,凡私自取走工具書或圖書者,處以書價(jià)的10――20倍罰款。

          14、借書證(卡)如有遺失,應(yīng)及時(shí)掛失聲明,并經(jīng)一段時(shí)間尋找后已證明確實(shí)丟失,可以重交款補(bǔ)辦新證(卡),因丟失造成后果由本人負(fù)責(zé)。

          15、每次只限借1本,借期為一周。

          16、自覺保持室內(nèi)清潔,嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙、喧嘩

          圖書室管理員崗位職責(zé) 7

          一、認(rèn)真履行崗位職責(zé),遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,積極主動(dòng)地為教育教學(xué)服務(wù)。

          二、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握圖書館管理業(yè)務(wù),按照《中國圖書館分類法》做好圖書的分類、編目;新書及時(shí)上架,投入使用,努力提高圖書的利用率的周轉(zhuǎn)率。未登記的圖書不外借。

          三、嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。

          四、做好館藏書刊的驗(yàn)收、登記、造冊工作,保管好各類報(bào)、期刊、雜志和有價(jià)值的`教案,定期將其裝訂成冊并編目歸檔,保持資料完整無損,便于讀者查找。

          五、做好破舊圖書和有重要價(jià)值資料的修補(bǔ)、裝裱工作,提出館藏的注銷、剔除意見。

          六、負(fù)責(zé)圖書排架、整架,做好各類統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)與記錄,圖書書標(biāo)、卡片、登錄號(hào)、索書號(hào)及帳目要清楚齊全規(guī)范,做到書賬相符。

          七、幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書和查找資料,嚴(yán)格借閱手續(xù)。教育學(xué)生愛護(hù)圖書,不污損,不丟失。

          八、做好圖書館、閱覽室的清潔工作,防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

          圖書室管理員崗位職責(zé) 8

          一、凡本校教師、員工持閱覽證均可進(jìn)室閱覽。

          二、本室為開架閱覽,每次限閱二本,閱覽完畢,將書放回原處。

          三、本室書、刊嚴(yán)禁攜出室外,自帶書、刊及書包等放在指定場所,不許帶入室內(nèi)。

          四、保持室內(nèi)清潔,不隨地吐痰,禁止吸煙。

          五、閱覽室按時(shí)開放,滿足教師閱覽需要。

          圖書室管理員崗位職責(zé) 9

          一、學(xué)生憑借書證人室借書。

          二、學(xué)生每人每次限借兩本,限期歸還。

          三、對借書逾期不還者,視其時(shí)間長短,情節(jié)輕重給予批評(píng)教育或罰款甚至停止借閱。

          四、愛護(hù)圖書,保持圖書的整潔、完好,不準(zhǔn)在圖書上標(biāo)點(diǎn)、畫線、涂改、撕剪或污損,妥善保管,以免遺失。如有違反,按有關(guān)規(guī)定給予處罰。

          五、開架圖書未辦理借閱手續(xù),不能以任何理由將圖書攜出室外,違者按偷竊處理。

          六、要遵守借書規(guī)則,否則停止借閱。

          圖書室管理員崗位職責(zé) 10

          社區(qū)圖書室制度

          1、讀者服務(wù)熱情周到。

          2、做好報(bào)刊的訂閱、收發(fā)、裝定收藏等工作。

          3、做好資料收集工作,每月出一期讀者園地和新書介紹。

          4、配合外借室做好節(jié)約和讀者隊(duì)伍監(jiān)視工作

          5、搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作。

          文化活動(dòng)室制度

          1、文化活動(dòng)室內(nèi)禁止吸煙和使用明火,管理人員,應(yīng)加強(qiáng)管理,外來人員未經(jīng)允許不得進(jìn)入圖書館內(nèi)。

          2、文化活動(dòng)室書架間通道應(yīng)保持通暢。

          3、文化活動(dòng)室內(nèi)的電氣設(shè)備應(yīng)分工專人保管。特別是防火重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每日檢查。

          4、工作人員應(yīng)掌握消防“三懂二會(huì)”知識(shí)。

          5、對配備的'消防器材應(yīng)保持良好備用狀態(tài)。

          6、文化活動(dòng)室下班時(shí)切斷電源,關(guān)好門窗,鑰匙不得隨意轉(zhuǎn)交他人。

          7、應(yīng)對各種電器設(shè)備加強(qiáng)管理,落實(shí)防火措施。

          圖書室管理員崗位職責(zé) 11

          1、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握圖書管理業(yè)務(wù),按照《中國圖書館圖書分類法》做好圖書的采集、分類、編目工作。

          2、負(fù)責(zé)圖書排架、上架、整架,圖書書標(biāo)、登錄號(hào)、索書號(hào)、賬目要清楚,做到書賬相符。

          3、做好館藏圖書的驗(yàn)收、登記、造冊工作。積極采取各種措施,使圖書館業(yè)務(wù)工作規(guī)范化、精細(xì)化和現(xiàn)代化。

          4、做好破舊圖書的`修補(bǔ)、裝裱工作,提出館藏的注銷、別除意見。

          5、積極為教育教學(xué)和學(xué)生成長提供服務(wù)。新書要及時(shí)上架、投人使用,努力提高閣書的利用率和周轉(zhuǎn)率。

          6、幫助和指導(dǎo)師生借閱圖書和查找資料,嚴(yán)格借閱手續(xù),教育學(xué)生愛護(hù)圖書,歸還時(shí)做到不污損,不丟失,不無故延期。

          7、做好圖書館的清潔衛(wèi)生,防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

          圖書室管理員崗位職責(zé) 12

          一、教師憑借書證人室借書、個(gè)人物品不準(zhǔn)帶人。

          二、凡本校教職工所借圖書及時(shí)歸還。

          三、愛護(hù)圖書,保持圖書的整潔、完好,不準(zhǔn)在圖書上標(biāo)點(diǎn)、畫線、撕剪或污損,妥善保管,以防遺失。如有違反,按有關(guān)規(guī)定給予處罰。

          四、本校教職工調(diào)出或離校必需按規(guī)定還書,方可辦理離校手續(xù)。

          五、要遵守借書規(guī)則,否則停止借閱。

          圖書室管理員崗位職責(zé) 13

          一、認(rèn)真履行崗位職責(zé),遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

          二、積極主動(dòng)為教育教學(xué)和學(xué)生成長提供服務(wù),嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。

          三、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握圖書管理業(yè)務(wù),按照《中國圖書館圖書分類法》做好圖書的分類、編目,新書要及時(shí)上架,投入使用,努力提高圖書的利用率和周轉(zhuǎn)率。

          四、做好館藏書刊的驗(yàn)收、登記、造冊工作,保管好各類報(bào)紙、期刊、雜志,定期裝訂成冊并編目歸檔。保持資料完整無損,便于讀者查找。

          五、做好破舊圖書和有重要價(jià)值資料的`修補(bǔ)、裝裱工作,提出館藏的注銷、剔除意見。

          六、負(fù)責(zé)圖書排架、整架,做好各類統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)與記錄工作,圖書書標(biāo)、卡片、登錄號(hào)、索書號(hào)、帳目要清楚、齊垡,做到書賬相符。

          七、幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書和查找資料,嚴(yán)格借閱手續(xù),教育學(xué)生愛護(hù)圖書,歸還時(shí)做到不污損,不丟失,不無故延期。

          八、做好圖書館、閱覽室的清潔衛(wèi)生,防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

          圖書室管理員崗位職責(zé) 14

          一、根據(jù)經(jīng)費(fèi)情況,結(jié)合學(xué)校師生實(shí)際,有計(jì)劃地購買學(xué)校圖書,注意圖書發(fā)揮的實(shí)際效益,防止積壓。

          二、安排好師生的.借書、還書工作,簡化手續(xù),熱心服務(wù),力求做到既要方便讀者,又要不出差錯(cuò)。

          三、健全書庫管理,圖書借還、遺損賠償?shù)戎贫,并?yán)格執(zhí)行。

          四、新書及時(shí)登記入冊,分類編目,做到“帳、卡、書”三相符。舊書及時(shí)修補(bǔ),做好報(bào)損工作。

          五、以各種形式推薦好書新書,辦好宣傳欄,加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),并注意培養(yǎng)一支學(xué)生圖書員隊(duì)伍。

          六、積極創(chuàng)造條件,不斷增加圖書的開架數(shù)目,做到流通更新。

          七、制訂健全六防措施。(防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防竊)。

          八、與教師資料室、學(xué)生閱覽室工作人員密切配合,加強(qiáng)業(yè)務(wù)聯(lián)系。

          九、努力學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真完成學(xué)校布置的在關(guān)任務(wù)。

          十、樹立為教師、學(xué)生服務(wù)的觀念,以此為出發(fā)點(diǎn),制訂《圖書閱覽制度》,充分發(fā)揮圖書資料在教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)中的作用。

          圖書室管理員崗位職責(zé) 15

          一、圖書管理員在學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行圖書管理的規(guī)章制度。

          二、圖書管理員要樹立為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)的思想,,鉆研業(yè)務(wù),掌握圖書管理業(yè)務(wù)的基本技能,制定和執(zhí)行學(xué)校圖書室,閱覽室的管理工作。

          三、做好師生的圖書出借和閱讀工作,經(jīng)常研究師生的學(xué)習(xí)借閱情況,不斷改進(jìn)工作方法,,簡化借閱手續(xù),,提高圖書流通率,充分發(fā)揮圖書在陶冶學(xué)生思想品德和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)方面的作用。

          四、有計(jì)劃,有原則地選購圖書,訂閱期刊,及時(shí)添購新書籍,書柜,,保證圖書經(jīng)費(fèi)的合理使用。

          五、按照圖書編目的'要求,對藏書分類編目,新買的書刊及時(shí)分編上架,投入流通,不無故積壓。

          六、經(jīng)常宣傳新書內(nèi)容配合教研組,團(tuán)隊(duì)組織開展讀書活動(dòng),做好書刊鑒別工作,嚴(yán)禁內(nèi)容不健康的書刊出借和閱覽。

          七、愛護(hù)圖書財(cái)產(chǎn),定期查庫,帳物要清,經(jīng)常保持圖書館,閱覽室和資料整潔通風(fēng),做好防蟲,防潮,防火,防盜等安全保護(hù)工作。

          八、定期做好報(bào)紙,雜志的裝訂保管工作,及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍雜志。

          九、對師生做好愛護(hù)圖書和遵守閱覽室制度的宣傳教育工作,并建立培養(yǎng)一支學(xué)生管理圖書的服務(wù)隊(duì)伍。

          十、配合教研組搜集和積累必要的教學(xué)資料了,主動(dòng)向教師推薦,提供教學(xué)參考和教學(xué)資料。

          圖書室管理員崗位職責(zé) 16

          職責(zé):

          1、負(fù)責(zé)店鋪銷售的數(shù)據(jù)管理,確保各項(xiàng)原始數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性;

          2、負(fù)責(zé)店鋪賬務(wù)小票往來的核對,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)上報(bào)處理。

          3、盤點(diǎn)差異數(shù)據(jù)核查及原因分析;

          4、協(xié)助上級(jí)定期對銷售數(shù)據(jù)錄入及統(tǒng)計(jì)分析,并將各項(xiàng)報(bào)表匯總上報(bào);

          5、根據(jù)報(bào)表進(jìn)行貨品進(jìn)、銷、存、退數(shù)據(jù)的.綜合分析;

          6、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作事務(wù)。

          崗位要求:

          1、 1年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),具有零售或庫存盤點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮;

          2、大專及以上學(xué)歷,會(huì)計(jì)及統(tǒng)計(jì)等相關(guān)專業(yè);

          3、 熟悉ERP系統(tǒng)操作;

          4、 熟悉EXCEL、WORD、PPT等辦公軟件的使用;

          5、 做事認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng),溝通能力強(qiáng),為人廉潔清正;

          圖書室管理員崗位職責(zé) 17

          1、圖書館借還書、上書、整架、咨詢、解答、圖書消毒;

          2、給會(huì)員辦理借書、還書手續(xù);

          3、歸還圖書和新書的上架整理工作;

          4、接待讀者、會(huì)員,做好客服工作,。

          5、根據(jù)公司需要和個(gè)人發(fā)展方向由館長安排的其他工作。

          圖書室管理員崗位職責(zé) 18

          職責(zé):

          1. 管理公司數(shù)據(jù)庫,維護(hù)及備份;

          2. 開發(fā)更新公司數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品;

          3. 負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)部的數(shù)據(jù)處理及后期數(shù)據(jù)分析工作;

          4. 制定及實(shí)施數(shù)據(jù)庫安全方案;

          5. 制定編碼原則,指導(dǎo)實(shí)施編碼,并控制編碼錄入的.質(zhì)量,保證數(shù)據(jù)的安全;

          6. 大數(shù)據(jù)整理分析逐漸形成數(shù)據(jù)模型。

          職位要求

          1.計(jì)算機(jī)專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)?埔陨蠈W(xué)歷;

          2. 熟練掌握及運(yùn)用數(shù)據(jù)分析技術(shù)和統(tǒng)計(jì)學(xué)方法,有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)敏感度,良好的數(shù)字邏輯思維能力及洞察能力;

          3.精通MySQL或者oracal數(shù)據(jù)庫的配置,優(yōu)化,管理等,熟練編寫SQL腳本;

          4.具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力,嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。

          圖書室管理員崗位職責(zé) 19

          一、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃制定出本專業(yè)的計(jì)劃,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后認(rèn)真執(zhí)行,學(xué)期末要認(rèn)真總結(jié)落實(shí)情況。

          二、嚴(yán)格遵守音、體、美、勞、衛(wèi)器材管理制度。對器材的使用、借還要嚴(yán)格手續(xù)。

          三、負(fù)責(zé)做好音、體、美、勞、衛(wèi)器材的`采購、驗(yàn)收、記帳、保管、使用、維修等工作,發(fā)揮其應(yīng)有的作用,保持音、體、美器材室整齊清潔。

          四、認(rèn)真學(xué)習(xí)音、體、美、勞、衛(wèi)器材的有關(guān)知識(shí),不斷!總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)管理方法,提高管理水平。

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