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      1. 主教崗位職責

        時間:2023-02-14 09:41:46 崗位職責 我要投稿

        主教崗位職責

          在日新月異的現代社會中,崗位職責對人們來說越來越重要,崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍,職責是職務與責任的統一,由授權范圍和相應的責任兩部分組成。制定崗位職責的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的主教崗位職責,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        主教崗位職責

        主教崗位職責1

          主教崗位職責

          崗位職責:

          1.全面負責所在班級的蒙臺梭利課程教學,對本班級的教學質量負責;

          2.根據園長教學規劃,制定和組織班級教師實施教學計劃;

          3.負責班級其他教師的.教學指導和培養;

          4.負責家長溝通工作,保證良好的師生關系。

          任職要求:

          1.接受過蒙臺梭利培訓,持有0-3歲ami/ams證書;

          2.良好的英語聽說讀寫能力,能與外籍教師簡單交流;

          3.良好的蒙臺梭利幼兒教育理論基礎及教育實踐經驗;

          4.良好的教研能力及教學管理能力;

          5.幼教相關專業者優先考慮。

          主教崗位

        主教崗位職責2

          各專業美術主教(動漫/時裝/少兒美術/水墨/素描)

          愛藝術、美術功底深厚、喜歡孩子、時尚個性、心智成熟、自信穩重的你,

          找到實現夢想的舞臺了嗎

          來楊梅紅,你可實現以下夢想:

          1、成為備受社會尊重的藝術教師;

          2、擁有藝術創作環境,免費使用畫材進行個人創作;

          3、穩定的.收入來源;

          4、獲得繼續深造、提升專業的機會;

          5、出國參訪。

          楊梅紅就是既想保持藝術家范兒、又想擺脫生存壓力的人們的伊甸園!

        主教崗位職責3

          主教老師崗位職責

          蒙式主教老師 1.根據蒙特梭利教學計劃,負責定制本班學期工作計劃,設計室內/戶外教學方案

          2.做好班級管理,根據教學內容有計劃的制作教具、更換或投入新教具,保管班級物質等

          3.對孩子工作情況進行觀察并記錄,依據觀察置頂教學計劃并實施,完成幼兒成長報告

          4.家長溝通,協助幼兒與家庭的成長。

          任職要求:

          1.善良、有耐心、樂觀、積極向上、愛學習,有團隊合作精神,人品及價值觀永遠在

          2.學前教育、音樂或者英語相關專業,?萍耙陨蠈W歷

          3.兩年以上幼兒教學經驗,有ami主教資質或ams證書

          4.熱愛學習、責任心強、具有較強的溝通和班級管理能力 1.根據蒙特梭利教學計劃,負責定制本班學期工作計劃,設計室內/戶外教學方案

          2.做好班級管理,根據教學內容有計劃的制作教具、更換或投入新教具,保管班級物質等

          3.對孩子工作情況進行觀察并記錄,依據觀察置頂教學計劃并實施,完成幼兒成長報告

          4.家長溝通,協助幼兒與家庭的'成長。

          任職要求:

          1.善良、有耐心、樂觀、積極向上、愛學習,有團隊合作精神,人品及價值觀永遠在

          2.學前教育、音樂或者英語相關專業,?萍耙陨蠈W歷

          3.兩年以上幼兒教學經驗,有ami主教資質或ams證書

          4.熱愛學習、責任心強、具有較強的溝通和班級管理能力

          主教老師崗位

        主教崗位職責4

          少兒英語主教老師 用英文教授3至12歲少兒數學、語言文學、科學等學科知識,鍛煉孩子的英文思維;

          嚴格根據課程安排,充分備課以完成教學任務;

          給予低、中、高階不同學部的學員學習支持;

          服從學校和部門的工作安排;

          對于孩子的學習情況和家長保持積極的溝通;

          積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動。 用英文教授3至12歲少兒數學、語言文學、科學等學科知識,鍛煉孩子的`英文思維;

          嚴格根據課程安排,充分備課以完成教學任務;

          給予低、中、高階不同學部的學員學習支持;

          服從學校和部門的工作安排;

          對于孩子的學習情況和家長保持積極的溝通;

          積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動。

        主教崗位職責5

          蒙氏主教 崗位職責:

          1.全面負責班級的保教工作及班級團隊的內部管理工作。

          2.根據教學計劃及蒙氏教學理念,制定班級各類教學計劃,開展班級蒙氏教學工作,創設和維護專業的蒙氏環境。

          3.定期對幼兒進行教學評估并做好相關觀察記錄,根據幼兒發展情況及時調整教具及教學環境,以符合幼兒各發展階段的需求。

          4.合理安排班級的`一日流程和作息制度,確保幼兒安全和身心的健康發展。

          5.負責并安排班級各項教學活動,并帶領班級團隊完成各項籌備、組織及執行工作。

          6.負責班級家長的定期溝通,及時反饋幼兒情況,并作好家校指導工作。

          7.積極參加教學教務會議及各類專業培訓。

          8.根據學校安排,積極配合學校各項招生、市場推廣等校內外活動。

          任職條件:

          1.本科以上學歷,具備《幼兒園教師資格證書》及蒙氏國際認證證書(ams或ami或同等級別認證證書)。

          2.熱愛幼兒教育工作,富有愛心和責任心。

          3.5年以上蒙氏帶班經驗,熟悉蒙氏工作流程及班級管理。

          4.擅長家長工作及班級團隊管理工作,能按政府及園所要求開展日常教育教學工作。

          5.具有良好的中英文溝通能力及組織、計劃和執行能力。 崗位職責:

          1.全面負責班級的保教工作及班級團隊的內部管理工作。

          2.根據教學計劃及蒙氏教學理念,制定班級各類教學計劃,開展班級蒙氏教學工作,創設和維護專業的蒙氏環境。

          3.定期對幼兒進行教學評估并做好相關觀察記錄,根據幼兒發展情況及時調整教具及教學環境,以符合幼兒各發展階段的需求。

          4.合理安排班級的一日流程和作息制度,確保幼兒安全和身心的健康發展。

          5.負責并安排班級各項教學活動,并帶領班級團隊完成各項籌備、組織及執行工作。

          6.負責班級家長的定期溝通,及時反饋幼兒情況,并作好家校指導工作。

          7.積極參加教學教務會議及各類專業培訓。

          8.根據學校安排,積極配合學校各項招生、市場推廣等校內外活動。

          任職條件:

          1.本科以上學歷,具備《幼兒園教師資格證書》及蒙氏國際認證證書(ams或ami或同等級別認證證書)。

          2.熱愛幼兒教育工作,富有愛心和責任心。

          3.5年以上蒙氏帶班經驗,熟悉蒙氏工作流程及班級管理。

          4.擅長家長工作及班級團隊管理工作,能按政府及園所要求開展日常教育教學工作。

          5.具有良好的中英文溝通能力及組織、計劃和執行能力。

        主教崗位職責6

          少兒英語主教老師 用英文教授3至12歲少兒數學、語言文學、科學等學科知識,鍛煉孩子的英文思維;

          嚴格根據課程安排,充分備課以完成教學任務;

          給予低、中、高階不同學部的學員學習支持;

          服從學校和部門的工作安排;

          對于孩子的學習情況和家長保持積極的溝通;

          積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動。 用英文教授3至12歲少兒數學、語言文學、科學等學科知識,鍛煉孩子的英文思維;

          嚴格根據課程安排,充分備課以完成教學任務;

          給予低、中、高階不同學部的學員學習支持;

          服從學校和部門的工作安排;

          對于孩子的.學習情況和家長保持積極的溝通;

          積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動。

        主教崗位職責7

          主班老師工作職責

          1,觀察、記錄孩子的狀態和情況(包括工作、情緒和行為等),進行具體分析,找出背后的原因和孩子真正的需求。

          2,根據不同孩子的狀態,給予適當的引導和啟發,在保護好孩子興趣的同時做到因人施教。

          3,以周為單位,匯總孩子的情況并和家長溝通。新生前十天(具體時間根據現實情況)保證每天和家長匯報三次。

          4,根據觀察記錄制定每個孩子的天教學計劃和周教學計劃。進行中時根據現實情況及時調整天教學計劃和周教學計劃。

          5,陳列的教具要根據孩子的興趣和發展進行適當的`調整和變換。如果一個教具一周內沒有一個孩子碰過,那么就應該更改或換掉了。

          6,每天下班前和助教一起檢查教具、整理教具。保證每套教具是完整的,破損的及時修補或更換,缺失的及時補充。保持環境的整潔有序。早上到教室再次整理教具,如海綿潤水保持柔軟等等。

          7,針對整體制定年教學計劃、季教學計劃、月教學計劃。

          8,無論何時,對待孩子要充滿無限的愛心和耐心。孩子都是從犯錯中成長的,我們要給他們這樣的機會。

          9,與助教保持溝通,做到主教和助教工作示范、針對孩子不同情況處理等保持一致。

          培訓和培養助教。對待助教和對孩子一樣,言行中充滿愛,同時要善于分享,幫助助教其實就是幫助自己。

          10,迎送孩子和家長,迎接時對孩子和家長要熱情、親切。同時要觀察孩子的狀態,檢查孩子是否發燒,看口腔和雙手,排除手足口等傳染病。如果患病暫時不能接收。送孩子時要確定接孩子的人是指定的安全的。

          任職要求:

          1,英語發音純正、流利

          2,熱愛幼教行業

          3,擔任蒙特梭利主班老師3年以上,持有ams或ami證書。

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