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德育處崗位職責（通用30篇）
在當今社會生活中，崗位職責使用的情況越來越多，崗位職責包括崗位職務范圍、實現崗位目標的責任、崗位環境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關系等。我們該怎么制定崗位職責呢？以下是小編為大家收集的德育處崗位職責，歡迎大家分享。
德育處崗位職責 1
德育處是學校德育工作的職能部門，負責制定切實可行的德育工作計劃、提出全面規劃，并具體落實班級常規管理，班主任和生活教師的管理考核及隊伍建設。
第一條、負責審核學校的校園精神文化建設，樹立良好的班風、校風。
第二條、負責新生入學教育，指導年級部搞好新生軍訓工作
第三條、主持全校性德育活動，如升旗儀式、集會、文藝會演等
第四條、加強對年級部、班主任工作的'領導，負責班主任的培訓、指導工作，每周對班主任的考核情況匯總，核算班主任績效，并公示。
第五條、負責對生活教師的培訓指導管理及考評工作
第六條、負責學生日常行為管理、思想品德鑒定、評優選模及對違紀學生的教育轉化工作。
第七條、負責“心理咨詢室”的管理工作，指導開展好心理健康教育活動。
第八條、負責對本處室工作人員進行德能勤績等方面的全面考核。
第九條、負責落實中職國家助學金、免學費及義務教育“兩免一補”政策。
第十條、做好學校德育方面大型活動材料的收集、整理、歸檔工作，并負責本處室的校產管理
第十一條、認真完成德育處范圍內的工作，并努力完成學校領導下達的其他工作任務。
第十二條、德育處副主任協助主任分管處室各項工作，履行上述職責。
第十三條、處室工作考核由分管校長負責實施。
德育處崗位職責 2
1、每學期制訂一份具體可行的工作計劃，貫徹落實上級主管部門的計劃意見或指示，完成本部門的崗位職責任務。計劃由主任制訂，全體有關人員完成。
2、每學期至少組織一期德育工作培訓(含導護師、班主任、班干部)。
3、每學期至少組織一次德育工作匯報、交流、研討活動(含年級工作、班隊工作、專題研討)。
4、每學期至少召開一次家委會會議，一次社區教育委員會會議，舉辦一次家長學�；顒印�
5、每學期至少做一次德育狀況調查。
6、每個學期至少組織一次品德后進生轉化教育，一次法制教育課堂活動。
7、每學期至少一次全面檢查整理德育工作檔案，保證過程資料完整、不缺失。
8、每半學期至少檢查一次德育基地建設、管理、使用、效率情況。
9、每月開展一個主題活動，做好活動的安排、小結、記錄。
10、每個月組織一次手抄報評展和“兩報”評展。
11、每周填寫一張周記，記錄本周完成計劃情況，安排下周工作。
12、每周檢查一次“五星班級評比”情況并及時公布評比結果。
13、每周至少聽一節德育隨堂課(含早會、班隊會、思品課等)。
14、每天至少巡查一次校園，檢查早會、導護和秩序情況。
15、設立一本德育隊伍的`花名冊，記載班主任、輔導員及其他機構人員的年齡、性別、學歷、職稱以及任職情況。
16、設立一本德育工作大事記，記錄主要工作、活動的情況，師生獎懲情況等。
德育處崗位職責 3
1、協助德育處主任做好德育處的各項常規工作。
2、配合德育主任做好學生的思想政治工作和管理工作。
3、具體組織貫徹落實學校各項管理規章制度和管理條例。
4、做好德育處辦公室管理工作，負責建立處理德育處公文檔案管理，年級組長、班主任、生活老師的工作計劃、工作總結及學生獎懲的記載工作。
5、建立學生德育檔案。
6、安排好班級值周的各項工作，督促值周班履行值周職責，并做好相關的記載，及時公布評比結果。
7、做好學生集會前的`準備工作及集會時的紀律管理工作。
8、協助老師抓好兩操紀律，維持兩操秩序。
9、指導學生會、值周班抓好校園紀律、課間紀律和晚自習紀律，并做好記載。
德育處崗位職責 4
1.協助校長貫徹執行黨和國家的教育方針、負責學校德育工作的計劃，組織、實施、指導、監督和評價。負責校風校紀的檢查監督。根據《中學德育大綱》及上級有關部門的要求，制定每學期的德育工作計劃，以《中學生日常行為規范》為依據，制定并完善學校學生管理的各項規章制度。
2.抓好德育隊伍的建設，協助校長選配級長、班主任，審批班主任工作計劃；主持召開每周級長例會，具體指導和布置級長、班主任做好日常班管理工作；抓好德育管理工作的研究，每學年召開一次以上全校班主任工作研討會，編印好論文集；做好對班主任工作的考核評估。
3.幫助和指導班主任做好學生的思想品德教育工作，特別協助班主任做好后進生的幫教工作，處理好學生的突發事件。
4.指導和審閱班主任填寫好《班主任工作手冊》、年度《學生德育考核表》、學生評語等。
5.部署和指導各年級開好每學期至少兩次的.學生家長會。
6.組織和實施月“文明班”的評比工作，負責學生的各級、各類獎勵和處罰。
7.指導共青團，少先隊和學生會工作，積極培訓學生干部和各方面的積極分子，努力爭取校外教育機構和有關部門的配合，開展有益于學生身心健康的教育活動。指導學生會做好校風紀檢查，如升旗儀式、課間操、眼保健操以及環境保潔工作的檢查。
8.搞好社區教育，加強與管理區、居委會、派出所的聯系，健全家長學校的建設。
9.參與招收新生工作，對新生進行操行審查，負責新生學前訓練的計劃、組織和實施。
10.做好德育工作方面的有關資料建檔工作。
德育處崗位職責 5
�。ㄒ唬└鶕霞壍掠ぷ鞣结�，聯系學校實際，協助校長制定、實施學校的德育工作計劃，并做好檢查、交流和總結工作。
（二）根據德育計劃適時制定或修訂有關規章制度，操作規范形成序列，逐步完善。
（三）定期組織年級組長、班主任工作會議，布置、交流、總結工作、制定班主任工作的考核目標管理。
（四）經常了解學生的思想品德情況，根據青少年特點有針對性地開展豐富多彩的教育活動。
�。ㄎ澹┱J真貫徹《中小學生日常行為規范》的要求，組織落實值日工作的具體事項，及時記錄反饋；對重要問題組織好宣傳教育；精心組織每周一次的.升旗儀式。
（六）根據黨的中心任務、教育內容與要求，精心組織開展系列教育活動。
（七）主動協調好與社區、居委會等關系，積極開展地區共建。做好綜合治理、青春期教育和心理咨詢等工作。依靠社會力量搞好社會實踐及愛國主義教育基地的建設。
�。ò耍┓e極支持配合共青團、少先隊、學生會開展工作。
�。ň牛╆P心學生思想、學習、生活，維護學生正當權益，向上級君誠博雅實驗學校德育處規章制度匯編領導提供有關信息，提出改進措施。
�。ㄊ┳龊脤χ卮笸话l事件和嚴重違紀學生的處理教育工作，組織好每年自治區、市、校三好學生評選工作。
�。ㄊ唬┱J真組織學習宣傳《中小學生日常行為規范》，具體負責指導班主任開展“中小學生品德測評”工作。
�。ㄊ┘訌娔昙壗M長和班主任方面的建設，堅持期中、期末工作的匯報制度，組織業務學習和專題研討，講究教育藝術，提高科研水平。
（十三）做好各級各類文件資料的收集和存檔工作，積極配合好學校的宣傳工作。
�。ㄊ模┘訌姳咎幍淖陨斫ㄔO，定期學習、研討，扎扎實實、創造性地開展工作。
德育處崗位職責 6
一、德育處主任對校長負責，領導德育處全面工作；根據學校工作計劃，制訂并組織實施學期、學年學生政治思想教育工作計劃，及時做好總結。
二、掌握學生思想動態，加強教育的針對性，不斷提高思想政治教育的質量。經常參加班會，參加學生課外活動。
三、負責提出班主任的人選，審查班主任工作計劃，組織并指導班主任正常開展工作。監督檢查班主任認真履行其崗位職責的情況。負責對班主任的.考評，主持優秀班主任的評選。
四、負責班風、學風的檢查評比及表揚批評工作；指導班會活動。
五、負責對學生進行紀律檢查和獎懲，主持三好學生、先進班集體的評選和表揚工作。
六、負責指導學生搞好衛生清掃活動；與總務處協同安排學生的勞動和勤工儉學活動。
七、負責對學生的生活指導，推動開展“溫馨小家”評比活動。
八、負責檢查學生的早操和課間操，指導教師、醫生、媽媽老師做好學生的身心保健和流行病防治工作。
九、負責組織全�；蚰昙壍膶W生大會，與團支部協同搞好大型教育活動。組織學生參加校內外的實踐活動和有益的文體活動。
十、負責學生獎學金和助學金的評定。
十一、負責定期召開學生和學生家長座談會，聽取意見和建議。
十二、經常向校長匯報工作情況，分析研究學生思想和班主任工作狀況，及時提出改進意見。
十三、完成校長委托的其他工作。
十四、德育處副主任協助主任工作，并完成主任委托的部分工作任務。
德育處崗位職責 7
1、抓好班級管理工作，負責組織班級工作計劃的制定、實施與檢查。
2、及時掌握學生的思想動態，制定教育措施，做好學生的思想教育工作。
3、建立特殊學生轉化檔案，做好特殊學生轉化工作。
4、搞好學生班干部的培養、培訓工作。
5、抓好校外教育，充分發揮家長委員會、關心下一代協會和社區教育委員會的`作用。
6、指導班主任工作，定期召開班主任會議，掌握班主任工作情況，指導、考核班主任工作。
7、做好優秀班主任、優秀班級、三好學生、優秀干部的評選工作。
8、做好宣傳工作，積極組織開展有意義的活動，并組織好假期活動。
9、抓好安全教育，落實安全工作責任制，避免不安全事故的發生。
10、加強學生的常規訓練，落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《一日常規檢查細則》，培養學生良好的行為習慣。
德育處崗位職責 8
1、協助校長制定、實施學校德育jr作計劃，檢查總結學校的`思想政治T作。
2、在校長領導下，加強德育隊伍建設和德育科研，逐步形成。
“三線一面”網絡和“三位一體”合力，定期研討學生思想情況和特點，分層次、針對性地對學牛進行教育。
3、認真貫徹年級組長、班主任工作職責條例，定期布置、檢查，總結交流經驗，有計劃進行教育理論學習，指導班主任按教育規律做好學生教育工作，實施年級組長、班主任考評獎勵制度。
4、完善、實施各項教育制度。以值周班為抓手，實施常規管理和行為規范訓練，使之制度化、規范化，培養學生自治、自理、自立能力。
5、協調校藝術教育辦公室、教導處開展工作，有計劃地組織、指導學牛會、共青團委開展工作，辦好團校和青年黨校。
6、有計劃地組織學生參加軍政訓練，參加學農勞動，參加社會調查和社會實踐，開展志愿服務隊活動，培養學生勞動習慣，樹立勞動觀點。
7、協同校心理科研室，以班主任為骨干，班組為基本活動單位，對學生進行心理教育和疏導。
8、定期組織重大節日的教育活動，搞好延伸教育。
9、定期開展評選“i好”學生、優秀學生干部、先進班集體等評優活動。
10、充分發揮家長在參與學校民主管理中的作用，定期召開家長委員會、家長會加強學校與家長的溝通。積極辦好家長學校，指導好家庭教育工作。
德育處崗位職責 9
一、根據黨的教育方針和上級教育行政部門的要求，協助德育副校長制定每學期的德育工作計劃，并組織檢查落實及實施情況。
二、與教導處一起，協助校長選任年級組長和班主任。了解年級組長和班主任工作情況，組織他們學習有關文件和材料，提高年級組長和班主任的政治思想覺悟和業務素質，幫助他們搞好年級和班級工作。
三、指導年級組長和班主任制定學期工作計劃，并負責實施檢查、獎懲；指導、檢查班主任搞好班級常規管理和班風建設；定期召開班主任會議，及時總結交流工作經驗。
四、協助校長完成校園文化建設、校風校紀建設，負責組織校內的櫥窗板報宣傳工作。健全校紀檢查制度和師生值日制度。
五、指導少先隊和年級組開展工作，抓好學生干部的`培養和使用，不斷提高學生的自治、自理能力；指導各班爭創“文明班級”，保證正常教學秩序。
六、組織好每周一的升旗活動，重視學生良好習慣的養成教育，讓國旗下講話成為學生思想道德教育主陣地。
七、組織開展好豐富多彩的第二課堂活動和各種社會實踐活動。定期召開法制教育講座，主持召開全校性的家長會，開展“學校、社會、家庭”三結合教育工作，創建“三結合”教育網絡平臺，做好“后進生”的轉化工作。
八、了解分析學生的思想狀況，協助年級組長處理偶發事件，研究德育規律，加強未成年人思想道德建設。每學年組織開展各類評優、評先工作，不斷完善激勵機制，創建和諧校園。
德育處崗位職責 10
1.協助學校主管德育工作的校長，組織實施全校學生的德育工作，貫徹《中（�。┥粘Ｐ袨橐幏丁�。
2.制定符合我校實際的各項學生管理規章制度和行為規范，并負責組織實施。
3.每學期初制定學生德育工作計劃，學期末寫出工作總結；每月按時填寫考核評定表，并向主管領導提出年級組長、班主任、生活總管及生活老師的配備建議，并領導他們有計劃地做好年級、班級、宿舍的管理教育工作，搞好全校的整體風貌和紀律秩序。
4.定期召開年級組長、班主任工作會議，研究學生學生德育工作現狀，總結并推廣德育工作經驗。
5.對少先隊輔導員、年級組長、班主任工作進行督促、檢查，月末向主管領導提出月考核獎發放建議。
6.協助校領導籌備和組織家長會，做到學校、家庭、社會三方面教育的緊密結合，形成教育網絡。
7.指導少先隊輔導員的工作，策劃豐富多彩且有意義的.學生教育活動，并做好全校性活動的組織和管理工作。
8.組織各項學生評優工作，督促班主任做好學生操行評定工作。
9.實施對違紀學生的教育和處理。
10.負責少先隊輔導員、年級組長、班主任的評價工作，并向主管領導提出期末獎等級建議。
德育處崗位職責 11
1、根據學校的工作計劃，制定德育工作計劃。
2、領導年級組工作，指導年級組長制定年級學生工作計劃。
3、抓好師德師風建設，制定年級組長及班主任工作職責，組織年級組長、班主任學習，加強師德建設，提高年級組長、班主任管理水平，檢查和評價年級組長、班主任工作。
4、關心和幫助團委學生會開展工作。
5、執行中學生行為規范，樹立學生正確輿論，對立校級學生先進典型，組織評選各類學生先進集體和個人工作，負責做好有嚴重違紀行為學生的思想教育工作，并向上級提出處理意見。
6、抓好學生一日生活的常規管理，抓好各年級、各班的校風、班風建設及檢查評比工作。
7、負責全校黑板報、宣傳欄、廣播室、德育管理網絡的管理工作。
8、負責心理咨詢室領導管理工作。
9、履行對校長的'安全責任書，做好學生人身安全工作，確保學生人身安全。
10、負責學校的美育工作。
11、建立并領導家長委員會，建立學校、家庭、社會聯系網，以達成教育共識。
12、負責新生入學教育工作。
13、協助校醫室檢查督促各項衛生。
德育處崗位職責 12
(一)、做好德育處檔案收集、整理、存檔工作。
(二)、負責學生行為規范檢查、登記以及班級每周流動紅旗的評比工作。
(三)、負責德育處各種會議的記錄及各種德育材料的收發。
(四)、檢查并記錄班主任早操、午會、升旗、班會四到位情況。
(五)、協助德育處主任組織學校各項大型活動。
(六)、完成學校領導委派的'其他工作。
德育處崗位職責 13
(一)、協助分管校長組織管理學生的思想、政治教育工作，領導組織全校性的德育活動，制定德育工作計劃，按時作好學期德育工作總結。
(二)、協助分管校長選配班主任、年級組長。審批年級組和班主任的工作計劃，并抓好落實和檢查工作，認真做好班主任、年級組長的考核、評定工作。
(三)、注意掌握學生的思想動態，檢查《中學生行為規范》的執行情況。定期召開班主任、年級組長會議，與校團委配合，針對學生思想實際，提出工作建議，做好學生思想工作。
(四)、組織班主任做好學生品德評定工作，做好三好學生、優秀學生干部、先進班集體等各類先進的評選、表彰工作。
(五)、做好偶發事件的處理，做好行為偏差生的教育工作，按照上級規定，提出對學生的紀律處分意見，與校外教育機構保持聯系。
(六)、協助分管校長組織管理體育、衛生工作，有計劃地組織學生開展各類科技活動。
(七)、做好學生干部培訓工作，組織并管理學生的'社會實踐活動(如軍訓、學農、社會實踐與社會調查)、寒暑假活動、各類校外教育活動、課外文體活動、科技活動、學生社團活動及春、秋游活動等。
(八)、抓好社區、家庭、學校三結合工作，開展好社區委員會、家長學校等工作，切實抓好家庭教育工作，推進學習型家庭的建設。
(九)、完成校領導交辦的其他各項任務。
(十)、德育主任對德育處工作總負責;同時可設副主任若干名，德育處主任可會同校長協商，將部分崗位職責分解到各副主任。
德育處崗位職責 14
一、協助校長室組織教師學習和貫徹國家中小學德育工作綱要，根據學校工作規劃、計劃，擬定德育工作規劃、計劃，并認真組織實施。
二、有計劃地做好班主任、中隊輔導員、學生干部、少先隊兒干崗位工作培訓活動。
三、編制學期值日分工表，指導年級組進行衛生、紀律、兩操、黑板報等檢查評比工作，組織好全校性學生禮儀、路隊等量化積分評比工作。
四、有計劃地、有針對性地開展節假日、重大紀念日學生教育活動，每學期進行3—4次較大規模的教育活動。
五、協助團支部工作并指導少先隊工作，共同開展有關教育活動，組織好每周一的升旗儀式。積極發揮“明星隊員”、“每周之星”、“德育簡報”、德育培訓、學校櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地作用。
六、建立健全家長學校（市民學校）組織，指導年級組每學期開展1—2次公開授課活動。
七、指導教師對學生進行安全常規、法律常識教育，搞好心理健康咨詢活動。
八、指導各班（中隊）做好“優秀學生”、“優秀少先隊員”、“優秀學生干部”等評定工作，并認真予以審核。
九、協助校長室做好“先進班集體”、“優秀班主任”、“優秀輔導員”、“十佳德育工作者”的評比工作。
十、積極進行德育科研，做好教育工作經驗總結及宣傳報道工作。
十一、協助校長室做好班主任、中隊輔導員及所轄德育工作輔助人員學期崗位工作目標考核。
十二、做好本部門各項活動資料的`收集、整理工作，按要求裝訂，及時送學校檔案室保存。
十三、承辦上級部門及校長室交辦的其它各項任務。
德育處崗位職責 15
一、負責制定并實施學生政治思想教育工作計劃，組織開展學生的政治思想教育工作，并及時檢查、落實、總結。
二、經常了解和檢查學生執行《中學生守則》及《中學生日常行為規范》落實的情況和學生校內外思想品德情況。
三、根據中學生年齡特征，堅持對學生進行四項基本原則、正確的.政治方向、愛國主義、集體主義、時事政治、民主與法制和共產主義道德品質和文明禮貌教育。
四、組織優秀班集體、優秀學生班干部、三好學生的評定、獎勵工作。
五、抓好校學生會學生干部以及班委會學生干部的培訓工作。
六、指導和檢查政教處主任、年級組長工作。
七、審查政教處、年級組長貫徹執行學校教育工作計劃和開展思想政治教育工作的情況。
八、組織年級組長、班主任學習《教育學》、《心理學》及上級有關思想政治工作文件，提高教育教學管理水平和理論科研水平。
九、深入年級、班級開展調查研究，了解學生思想狀況及開展教育工作的情況，幫助年級組長、班主任總結教育工作經驗，改進教育方法，提高工作質量。
十、及時了解和掌握學生思想狀況，指導和檢查年級組、班主任轉化教育部分有缺憾生的情況�？偨Y積累推廣轉化教育工作的經驗。
德育處崗位職責 16
1、在主管校長的領導下，負責全校學生思想教育工作和德育活動組織工作。
2、加強對班主任工作的指導與監督、檢查。
3、組織班主任學習教育理論、努力探索科學管理方法，總結交流經驗。
4、組織安排學生的.體育、藝術、衛生工作的管理，抓好校風建設和德育教育科研工作。
5、組織安排各項德育活動，并督促檢查，積極開展有益學生身心健康的各項活動。
6、協助校長搞好家長學校，對學生進行安全教育、法制教育和文明禮貌教育，避免發生學生安全事故，提高學生自我保護能力和法制觀念，繼承和發揚中華傳統美德。
7、認真貫徹學校獎懲條例，負責班風建設和評定優秀，對違紀學生進行教育，提出處理意見。
8、貫徹執行學校紀律，組織并管理好值周工作，加強對值周教師的指導和對值周學生的管理。
9、校長和交給的其他工作。
德育處崗位職責 17
協助校長主管學校的德育、文化、藝術、體育、衛生、安全教育和宣傳等工作。
1.根據學校工作計劃，組織制訂學校德育、文體衛、安全和宣傳工作計劃，并組織實施和檢查落實。支持和幫助團委、學生會開展各項工作。
2.負責組織及指導政教處開展學校的各項德育及德育研究活動，教育常規及文體衛工作常規的實施、檢查、落實工作。
3.協助校長做好年級組長、班主任的聘任工作，指導和檢查年級組、班主任工作計劃的制訂、落實。
4.協助校長做好德育骨干隊伍建設工作。負責組織年級組長、班主任的教育業務學習、培訓、進修等工作。
5.負責審核德育、文體衛工作所需的設備資料的`購置計劃，交校長審批。
6.負責指導和組織學生的校紀校規、獎懲制度的制(修)訂、實施、檢查工作。負責學生獎學金、助學金、減免費等的審核工作，交校長審批。
7.負責指導和組織大型.學生活動、軍訓、社會實踐活動、節假日和寒假活動以及有關的學生社團活動。
8.負責指導和組織學校的健康教育、法制教育、安全教育、社區教育、家長委員會及住校生管理和校愛衛會等工作。
9.負責學期、學年的德育、文體衛、安全和宣傳工作總結，及時向校長匯報有關工作情況，及時提出對德育、文體衛、安全工作的改進意見、措施供校長決策。
10.完成校長布置的其他工作。
德育處崗位職責 18
1．協助校長貫徹學校德育工作指導思想、方針、政策，針對全校各年級學生思想實際，落實、指導、檢查全校各項德育工作，是全校德育工作的責任人，是市瓦校區日常事務的責任人。
2．指導制定德育工作長遠規劃及學期、學年計劃制定及落實。
3．指導德育處在日常工作，體衛工作、藝術教育等方面工作。
4．指導實施德育辦工作的新動向、新措施和新思路及德育辦人員的工作和學習。
5．協助德育辦與其它處室之間的工作。
6．指導德育辦做好學生日常管理、安全及學生各項活動的工作。
7．指導德育辦建設的'“家長學校”、“社區學校”等。
8．組織研究校園文化建設及中相關精神文化建設。
9．每學年、學期寫出德育工作總結，向校長匯報學校德育工作進度、學生品德、心理問題及動向。
10．完成校長交辦的其它工作。
德育處崗位職責 19
1、根據學校工作計劃結合本年級實際情況，制定本年級德育工作計劃，并在期末寫好年級德育工作總結。
2、組織全年級教師完成學校布置的各項德育工作任務。
3、負責年級學生的安全教育和安全管理工作，課余時間到年級所在樓層各班教室、走廊進行巡查，及時排除安全隱患，保證師生的安全。
4、負責年級的衛生保潔工作和年級組衛生習慣優秀班級的評選工作，及時組織各班按要求搞好教室、走廊和公區的衛生，加強檢查與督促，保證年級組各辦公室、各班教室、走廊和公區時刻保持潔凈。
5、負責年級組學生的'就餐管理工作，早、中、晚餐必須到食堂進行管理，保證學生安靜、文明、有序用餐。
6、負責周會課和課間操年級組學生的管理工作，做操時嚴格要求學生認真做好操，集會時管理好年級組學生的聽會紀律。
7、負責年級組學生干部的組建、培訓與管理工作，指導學生干部按要求抓好年級組學生的管理工作。
8、負責年級組違紀學生的教育和處理。
9、服從學生處的統一安排，做好放學后、晚就寢和晚值班的管理工作。
10、負責年級組各班的紀衛評比工作，每天將紀衛評比扣分情況告知班主任；每月月底與學生處主任核算班主任津貼。
11、服從學校安排，完成臨時性工作。
德育處崗位職責 20
德育主任在主管校長的領導下，負責學校的德育工作。
1、加強自身的政治理論及管理理論的學習，不斷提高思想覺悟和管理水平。
2、制定德育工作規劃、計劃，定期總結工作。
3、指導、督促德育工作計劃的實施，檢查德育工作計劃的落實。
4、主持年級組長、班主任例會，負責年級組、班主任的各項工作，定期對其工作進行評估。
5、負責全校學生的思想教育工作，抓好后進學生的教育轉化工作。
6、組建學生會，負責對學生干部的'指導、培訓工作。
7、抓好全校學生的文娛、科技活動，負責學生的安全教育工作，法制教育工作。
8、做好對全校各班集體的考察、評估工作。
9、做好開學典禮、升旗儀式、家長會等校級重大集會的組織工作。
10、做好全校學生的獎懲及重大偶發事件的處理工作。
11、組織各年級學生的軍訓即社會實踐活動。
12、協助主管校長，實施學生的心理健康教育工作。
13、深入一個年級，抓好典型，以點帶面，提高德育工作水平。
14、主持德育處處務會，負責全處工作人員的思想政治工作，指導、檢查德育處工作人員職責的落實。
15、負責對上級主管部門的聯系、溝通及與兄弟學校的互訪、交流工作。
16、負責德育科研工作。
德育處崗位職責 21
1、處理學生處日常事務。包括處室會議記錄，做好來訪人員詢問和電話詢問、通知的記錄工作。收集、整理各種教育活動的資料，準備上級檢查時的各種材料。
2、參與學校德育的常規管理。負責班主任會議出勤考核、記錄工作，組織班主任參加各項活動。對班主任工作以及班主任對見習班主任的工作進行督促、考核。收存班主任和學生活動的過程資料，及時整理存檔。
3、組織月文明班的考核評選。負責整理各班學期評優數據和優生、優干的個人材料，準備市、區、校先進班集體和先進學生個人的上報材料，準備校先進班主任的材料。
4、協助醫務室落實校內環境衛生工作，重點檢查十無校園的落實、督促校內大掃除、清理衛生死角等。
5、負責對違紀學生的特殊教育，經常深入年級了解學生表現情況，建立經常嚴重違紀學生的人頭檔案，主動與年級配合進行教育。及時處理學生中的突發問題。
6、收存各項活動的.過程資料，活動完畢，及時整理存檔。包括登記好人好事，做好學生的獲獎及違紀受批評、處分的記錄，收存學生的表彰和處分決定。
7、對學生處的檔案進行合理分類、建檔（包括文字檔案和電腦貯存），必須有檔案的目錄清單，一旦有需要必須在最快的時間里將資料調出。
8、妥善保管德育處所有實物財產。將所有實物登記造冊，做好收發借的記錄工作。
9、負責打印、發放學生處的各種材料，制定必要的統計表格。
10、按規定辦理學生證的注冊、補發；辦理校服、鞋的登記、發放。
11、完成主任安排的臨時性工作任務。
德育處崗位職責 22
1、在校長的領導下，主持總務處全面工作，負責總務后勤人員的聘任、管理、考核與獎懲。堅持為教學服務、為教育科研服務、為師生生活服務的思想，樹立服務意識、完善服務措施、提高服務質量、增強服務效果。
2、負責校舍、設施的修建、維護工作及學校的美化、綠化工作。負責做好學校的'校舍設施安全工作，定期檢查學校設施，及時發現安全隱患并采取措施，防止危害師生安全事故的發生。
3、辦好師生食堂，保證學生吃得衛生、可口，而且價格適當。
4、負責學校勤工儉學工作，用經營學校的思想增收節支，確保學校勤工儉學收入每年按一定比例增長。同時，管理好水電設施、大宗購物、門前三包、商業門店等，保證環境優美，服務周到，稱心如意。
5、負責校產的使用登記及清查工作，對班級、辦公室等使用財產進行認真登記，每學期清查兩次，作到賬物相符、賬表相符，防止財產流失。
6、建立健全財務管理制度，嚴格執行國家財經紀律，嚴格財務報銷制度，提高資金使用效益，確保學校正常運轉。
7、搞好與學校各處室工作的聯系與協調，主動熱情服務。經常組織后勤服務人員的政治學習、業務學習和考核考績，增強崗位責任意識，減耗增效意識，競崗創優意識。
德育處崗位職責 23
1.制定和組織實施學生德育工作計劃，對學生加強政治、思想、道德和心理健康教育，促進學生身心健康發展。
2.組織指導年級組長、班主任分別做好年級、班級德育常規；協助校長對年組長、班主任的工作進行考核評估，對年級組長、班主任的獎勵提出意見；及時總結推廣年級組、班級的工作經驗。
3.檢查學生執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和其他規章制度的情況，做好優秀班級評比等工作，及時提出改進和加強德育工作的意見；組織班主任做好學生的`德育考核、操行評定和評選“優秀學生干部” 、“三好學生”等工作；做好后進生的轉化工作,對犯錯誤的學生予以積極耐心的幫助教育；對學生實施獎懲。
4.做好新生入學教育，組織學生參加各種有益的集體活動和社會實踐活動；主持每周升旗儀式和各種節日紀念活動；主管學校廣播站、黑板報等宣傳工作。
5.指導團、隊、學生會開展各項工作,培養優秀學生干部。
6.加強學校、家庭、社會的聯系，組織指導家長委員會開展工作。
7.建立健全學校德育管理的規章制度，收集、整理和管好本處室常規工作資料。
8.完成校長會議布置的其他工作。
德育處崗位職責 24
1．學生的就寢紀律和校園內衛生的管理工作，每天對學生進行常規管理檢查，推動開展文明教室、校園之星的評選活動。
2．德育研討，及時總結、推廣先進事跡和經驗，負責撰寫德育工作學期、學年總結。
3．德育處宣傳工作，營造健康、活潑、多姿多彩的校園文化，充分發揮校園文化的導向作用。
4．班主任的培訓和培養工作、協同教研室做好優秀德育論文評選工作。
5．班主任工作計劃，檢查計劃和班主任手冊執行情況，隨時掌握各班學生思想動態，落實《綱要》要求。
6．各類文化活動。如：各類知識競賽，各類演講比賽，各類征文活動。
7．班級的.黑板報的檢查和外來人員的現場氣氛（口號、標語、彩旗等）工作
8．家長學校、家長委員會和家長會的召開，聽取意見和建議。
9．有關衛生方面的管理教育活動
10．班主任做好學生心理疏導工作，并定期組織心理健康講座和文明禮儀知識講座，做到有檔案記錄和心理問題學生的轉化后進生檔案。
11．主任作好各種臨時性工作。
德育處崗位職責 25
1、負責學校安全、保衛、消防、行政值班、午休紀律檢查、綜合治理教育等工作,調查、處理失盜、安全隱患等事件.
2、指導班主任堅持以正面教育為主,做好后進生的轉化工作,做到有幫教措施,有定期檢查、有學生思想匯報,有結論,有完好的`轉化后進生檔案.
3、負責班主任的行政值班管理和督導.
4、負責學生的國防教育、法制教育、安全教育、安全知識競賽等相關工作.
5、負責保安管理、安全設備的安裝和維護及校門安全防護工作.
6、負責緊急疏散演習、消防演習,學生安全員的培訓工作.
7、負責各類會議的場地布置,學生組織工作.
8、負責全校各年級學生紀律的督查工作,如就餐、自習、課間活動、集會、新生入學教育等.
9、協助做好社會實踐基地聯系掛勾工作,組織好學生開展社會調查活動.
10、負責召開各種學生座談會、文明監督崗的培訓和學生會工作.
11、負責班會課的落實和檢查考核工作.
12、協助主任作好各種臨時性工作.
德育處崗位職責 26
1、主持德育處日常工作，全面負責學生思想教育和學生管理工作，管轄工會、班主任、團總支、學生會、治保的工作。
2、制定學校德育工作計劃，安排思想教育活動。指導班主任制定學期工作計劃，定期召開班主任、學生干部工作會議，部署學生日常思想教育、管理工作。
3、負責班主任工作和全校教職工德育工作的考核，負責學生思想品德考核，負責先進集體、個人的評定和違紀學生的'教育轉化工作。
4、負責制定學校德育工作、學生管理一系列規章制度的建設。
5、負責學 校 綜合治理工作和學生安全教育工作。
6、會同團總支、學生會組織學生開展文娛體育及社會實踐活動。
7、組織落實《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《校規》、《禮儀常規》、《一日常規》，規范學生行為，抓好校風和班風的建設。
8、負責學校體育衛生工作和健康教育、心理健康教育工作。
9、負責校園精神文明建設。
10、完成學校交給的其他工作。
德育處崗位職責 27
�。ㄒ唬┴瀼貙嵤┑掠缶V，全面開展對學生的思想、政治、道德、法紀和心理健康教育。
�。ǘ┴撠煹掠歉申犖榕嘤枺M織德育處工作人員、班主任進行德育理論學習和經驗交流，做好班主任工作的考核工作。
�。ㄈ┲贫ǖ掠ぷ饔媱潱鶕䦟W生實際，結合時政和學校傳統，策劃組織教育活動，實施活動育人。
�。ㄋ模⿲嵤┑掠芾恚M織檢查評比，落實學生工作管理制度，幫助學生養成良好行為習慣，促進學風校風建設。
�。ㄎ澹┲笇Ч睬鄨F、學生會開展工作，組織開展共建活動，協調社會、家庭、學校各方面的教育力量。
�。┙M織學生宿舍管理，及時處理突發事件，抓好后進生的.轉化工作。實施對違紀學生的教育和處理。
�。ㄆ撸╅_展好各級三好學生、優秀學生干部、單項積極分子的評選工作。
�。ò耍┙M織德育科研，開展課題研究，開發校本德育課程。
�。ň牛┳龊脠F委工作，加強對團干、學生會工作的指導。
德育處崗位職責 28
1、負責制定德育處工作計劃，并組織落實。
2、負責對班主任日常管理，負責對班主任工作的指導。
3、負責組織班主任的業務學習和班主任工作例會。
4、負責對班主任的考核，評定和評優工作。
5、負責在校學生的學籍管理，建立健全學生檔案。對借讀、轉學、退學、休學、保留學籍等情況明，數目清。
6、負責領導年級組長的`工作，定期召開會議布置工作，并檢查落實。
7、適時召開班主任工作經驗交流會。
8、負責學生的獎懲條例的貫徹實施和操行評定工作。
9、負責開展文明班級、文明學生、文明寢室的檢查評比活動，注意實效性。
10、負責對學生的法制安全教育（用電安全、人身安全、交通 安全、防火安全、飲食衛生）等方面教育。
11、負責德育基地建設，開展好共建活動。
12、協助團委、學生會開展校園文化活動。
13、負責對寢室的管理工作。
14、完成校長臨時交代的任務。
德育處崗位職責 29
一、協助校長抓好德育工作，制定操作性強的學期德育工作計劃，健全相應的德育管理制度，并做好總結工作。
二、負責向校長提出班主任人選，直接負責對班主任、年級組長工作的布置、檢查、考評，定期召開班主任工作會議，上通下達，相互交流。
三、組織學校的`德育活動，精心安排新生入學、開學、畢業典禮以及學生社會實踐等重大活動，組織好每周一次的校班會課，對各類主題教育活動做到有計劃、有內容、有檢查、有總結。
四、配合教導處開展教科研工作，每學年組織德育工作研討會和學校公開主題班會。
五、協助指導團隊工作的正常開展，配合抓好少年團校和評選表彰先進集體和個人。
六、落實《中學生行為規范》的檢查和評比。
七、關心特殊家庭學生，審核經濟困難學生的學雜費減免，加強后進學生的教育轉化，對違反校紀校規學生擬定處分意見，上報學校行政領導審批。
八、負責學校社區教育工作，注意協調學校與社區的關系，發揮好家長委員會的作用。
九、負責學校環境衛生的檢查與評比，培養學生良好的衛生習慣，提高學生自我保健能力。負責指導學生心理健康方面的工作。
十、平時注意收集德的工作。
十二、負責年級組長、班主任的考核。育資料，科學分析、整理、合理歸檔。
十一、定期召開處務會議，協調本處室人員
德育處崗位職責 30
1、在分管校長領導下，全面貫徹黨的教育方針，結合學校工作計劃，做好學校德育工作，搞好德育隊伍的建設，提高班主任德育工作水平。
2、制定實施學校德育工作計劃，加強德育常規教育，完成省市教育部門布置的德育教育活動。
3、協助校長選配年段長、班主任，審批年段長、班主任工作計劃、總結，規范班務管理，建立德育工作檔案，組織對班主任、教師教書育人工作的考核、評選、表彰。
4、指導和檢查年段長和班主任工作，積極推廣各年段班隊德育工作、班主任工作先進經驗。
5、定期召開德育組、年段長、班主任工作會議，研究學生的思想、行為和改進教育方法，檢查班主任操行評定工作，負責學生的評優評先和處分。
6、促進學生良好行為習慣的養成和學生在校一日常規管理工作，抓學生的'思想轉化工作，加強學生行為規范養成教育、法制教育，加強德育環境建設。
7、指導、協助學校少先隊工作，積極配合校外教育機構，組織學生參加有益的校外社會實踐活動。
8、協助教務處抓思品課研討，組織德育科研課題研究、班主任工作課題研究及學生心理健康教育研究。
9、組織做好家長學校、家長委員會工作。
10、協助做好學校導輔工作的組織以及學校交辦的其他工作。