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      1. 教育督導室的崗位職責

        時間:2023-03-28 06:18:07 崗位職責 我要投稿
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        教育督導室的崗位職責

          在我們平凡的日常里,越來越多人會接觸到崗位職責,制定崗位職責有助于提高內部競爭活力,提高工作效率。一般崗位職責是怎么制定的呢?下面是小編精心整理的教育督導室的崗位職責,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        教育督導室的崗位職責

          教育督導室的崗位職責1

          1、根據學校的教學工作計劃,對學校教學質量、教學組織、教學管理和教風、學風等進行檢查、督促、指導和咨詢。

          2、進行經常性的教學檢查、聽課評課,發現教師教學中存在的問題,總結教師的教學經驗,為評選優質課程和優秀教學成果積累資料, 并幫助青年教師改進教學方法,促進師資隊伍建設。

          3、檢查實驗實訓教學、畢業設計(實訓)、畢業答辯等實踐性教學環節,對考試進行監督和檢查,加強考風建設。

          4、監督、檢查教學計劃執行情況,參與專業調整、教學計劃修訂等重大工作的研討和論證。

          5、收集教師、學生對教學管理工作的反映和意見,有目的`、有重點地對一些教學現象進行考察,分析教學過程中的普遍性問題,向學校反映基層的教學情況,向教學管理部門提出加強與改進教學工作、提高教學質量的建議,供學校和各級教學管理部門領導決策。

          6、完成校領導交辦的其它工作。

          教育督導室的崗位職責2

          1、研究制定全縣教育督導與評估工作規劃、計劃和方案,組織實施全縣教育督導工作;

          2、對縣政府的有關部門、下級人民政府貫徹執行教育法律、法規和教育方針、政策的情況進行督導;

          3、對全縣義務教育、掃盲教育實施和鞏固提高以及實施素質教育工作進行指導、檢查和評估;

          4、對全縣中等及中等以下各類學校和社會力量舉辦的'教育機構的辦學方向、辦學質量進行評估;

          5、對全縣教育經費安排、學校設置、教師隊伍建設以及被督導學校校長的任免等事項提出意見和建議;

          6、對全縣教育工作中的重大問題進行調查研究,向縣政府、縣教育局報告、反映情況、提出建議;

          7、對教育重點和熱點等工作進行專項督導。組織開展全縣基礎教育發展水平和質量的監測;

          8、承辦縣政府和縣教育局交辦的其他工作。

          教育督導室的崗位職責3

          一、小學綜合督導及回訪工作職責

          1、預告與協商職責

         。1)綜合督導的前一學期未,要對被督學校進行隨訪,并告知下學期要對學校進行全面督導。

         。2)學期未再由督導室組織督導準備會,邀請被督學校校長前來開會。議程主要是介紹綜合督導的全過程、督導指標、評價等,以及學校要作的準備工作;

         。3)在綜合督導的前一個月,發督導通知書,讓學校對參與督導人員進行確認(對學校認為要回避的人員,如理由充分,即予以調整);

          (4)在督導前研讀學!抖綄ё栽u報告》及學校相關數據,確立督導的主要任務和分工。

         。5)配合主任,組建督導隊伍(包括兼職督學);

          2、實施綜合督導的`職責

          對學校進行綜合督導前,要組織參加督導的人員進行學習與研討,在督導指標及方法等方面形成共識,使工作協調同步。

          3、統整意見,撰寫督導報告的職責

          在對學校綜合督導后,向學校初步反饋督評意見。

         。1)組織、撰寫各分報告;

          (2)討論、整合各分報告,形成督導總報告(督后兩周內完成);

         。3)與學校交流,征求意見;

         。4)上報負責同志審批,形成正式報告(督后一個月內完成)。

          4、整改與回訪的職責

          為實現督導要為學校發展服務的目標,共有三次回訪;

         。1)第一次回訪:將正式報告送達學校,與校方協商,商量整改計劃。讓學校兩周內通過集體商議,形成學校整改計劃,送報督導室;

         。2)第二次回訪:在督后2~6個月內,對學校進行再次回訪,了解學校的整改情況,評估學校的整改效應;

          (3)第三次回訪:在二訪后的6個月內,再度回訪學校,確認學校的整改情況及相應的發展。

          二、其他督學工作的職責

          1、隨訪督導的職責

          每學期隨訪區內70%的小學,以開學檢查,常規檢查等形成了解,商討,指導學校的各項工作,并主動幫助學校探求發展的途徑。

          2、實施“聯系督學制”,負責對小學的經常性聯系和隨訪,及時了解學校發展和依法辦學的實況,向區政府及教育行政部門報告。

          3、負責開展專題調研和督查,為區政府及教育行政部門決策提供依據和建議。

          三、參加督政工作職責

          依法對本區相關行政部門貫徹實施國家教育法律、法規和政策的情況進行監督、檢查和指導。依法實施對本區各委、辦、局鎮人民政府、街道辦事處執行《教育法》履行《目標責任書》的督政工作。

          四、教育行政方面的相關職責

          1、協助教育督導網頁建設,欄目設置,信息及時,并將督導評估的結果以適當的方式向社會公布。

          2、參與每學期負責教育局各行政部門對學校各類檢查,評比的事例協調工作,制表并上網公布。

          3、每年負責對各級各類學校辦學績效評估的組織工作。

          4、負責本部門檔案、資料管理工作。

          5、完成市督導室、本區政府及教育行政部門交辦的其它工作。

          教育督導室的崗位職責4

          1、參與制訂并認真執行教育督導規章制度;

          2、開展教育督導工作研究;

          3、協助督導室主任(組長)開展對師德師風、學風、教風的督導,督導學校職能處室對教育、教學的管理和服務情況,協調有關工作。

          4、開展各項督導工作;監督和指導各教學單位貫徹執行學校有關教學工作的政策、決定情況;監督和檢查各教學單位執行教學計劃、實施教學(含實踐教學)、教學管理和考場紀律等情況;監督和指導各教學單位教師隊伍建設、課程建設、教材建設等情況;監督和指導教師履行教學工作規范、教書育人和完成教學工作任務情況,包括教師備課、課堂教學、課后輔導、作業批改、命題閱卷等各個教學環節履行職責情況;

          5、收集和反饋各教學單位、師生對教學管理工作的意見,教師對學生學風的意見,學生對教師教風的意見,參加教育督導工作會議,反饋教育督導意見;加教育督導工作的調研活動,并撰寫調研報告;

          6、關注教育督導工作動態,匯總教育督導工作信息,編寫督導簡報;

          7、進行兩級督導的'聯絡、協調工作;推薦優秀教學成果和先進教學經驗,幫助青年教師和新上崗教師改進教學方法,提高教學質量;針對教學工作中存在的問題,進行跟蹤調研或專題調研

          8、負責督導資料的傳遞、整理、歸檔工作;建立、更新、維護教育督導網頁;

          9、管理教育督導室日常事務;

          10、完成領導安排的其它工作。

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