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生活管理員崗位職責
在社會發展不斷提速的今天，大家逐漸認識到崗位職責的重要性，制定崗位職責可以最大限度地實現勞動用工的科學配置。制定崗位職責的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的生活管理員崗位職責，歡迎閱讀與收藏。
一、負責宿舍的紀律管理
�、僬J真學習并嚴格執行《學生宿舍管理規定》、《星級宿舍評比細則》和《生活管理員工作職責》。明確工作要求，忠于職守，提高宿舍管理水平。
②生活管理員要嚴格遵照《學生宿舍管理規定》和《星級宿舍評比細則》的有關的規定進行扣分或獎分。
③實行24小時全天候生活管理員值班制度。不擅自離崗、串崗，絕不允許出現缺崗、誤崗、脫崗現象。有事須提前請假，并找好替班人，待領導批準后，請假才有效。否則在值班當曠工處理。
�、芏酱偎奚皶r熄燈，按時就寢，準時起床，按時回宿舍。關鎖宿舍鐵門前五分鐘要吹哨子催促學生迅速離開宿舍。
�、菝刻靸纱螜z查寄宿生作息紀律情況并做好記錄，及時填寫《學生宿舍管理評分表》并向上交學生科。
�、藜訌娦瞧诹⑻焖奚峒o律管理，了解學生在宿舍活動情況，制止違紀現象，并做好記錄，特殊情況立即向學生科反映。
�、叨酱偕衢L管理好本宿舍，支持學生會干部加強對各寢室紀律巡查。⑧生活管理員除巡查樓層宿舍外，其它時間到宿舍樓下巡查或回到宿管處坐班。工作期間不能擅自離開工作崗位和做自己的私事。
二、負責宿舍的安全管理
�、俦仨毎匆幎〞r間開關宿舍鐵門。
�、诠芾砗酶鳁澦奚針呛退奚岬蔫�匙，在新學年開學初要收集各宿舍鑰匙，中途換鎖的要重新收一條鑰匙，學生請假回宿舍，絕對不能把鑰匙交給學生讓學生自己去開門，并要跟蹤其回宿舍的活動情況。因不妥善保管鑰匙造成的損失，生活管理員要承擔責任。
�、蹖W生在非休息時間進入宿舍必須憑學校統一印制的班主任或學生科批準的請假條。生活管理員要認真核對準假條和�？�，必須保管好學生的請假條。
�、芗訌妼W生在宿舍用電安全的檢查，嚴禁學生在宿舍私拉電線和使用電器。巡查時(早上、下午和晚上三段巡查時和中午、下午、晚上放學后)，沒收違規使用的充電器、電飯煲、熱得快、電水煲等電器，上交學生科。要教育學生節約用電。生活管理員自身也要做好榜樣，節約用電用水。
�、菀皶r制止學生在宿舍區域內起哄、追逐打鬧、打架，拍打踢球，沒收使用的物品，情節嚴重的，要第一時間內向班主任或學生科報告。
�、拗浦箤W生往樓下扔雜物(籃球、足球、雨傘等)，以免傷害行人，要沒收使用的物品。
⑦若巡查時發現學生因病留在宿舍，生活管理員必須了解學生的病情，及時采取措施，告訴班主任并要求補做請假手續。
�、嘀浦箤W生攀爬宿舍大門、墻壁或從事其它危險的行為。
�、嶙龊霉⒎阑稹⒎辣I、安全用電的檢查，發現隱患，及時處置、報告，保證宿舍的安全。
�、馔话l事件處理辦法：第一時間及時采取措施處理，穩定局面，同時向學生科和班主任報告情況。
三、負責宿舍的衛生內務管理
�、倜繉W年初發放《學生宿舍清潔衛生輪值表》、床位表和床位卡，回收有關表格存檔，并檢查和督促工作的落實。
�、诿刻靸纱螜z查宿舍的衛生和內務情況并做好記錄，及時填寫《學生宿舍管理評分表》和向學生科匯報。檢查發現有不清潔的、不倒垃圾的、內務不符合要求的要通知班主任要求學生回宿舍重做，同一宿舍出現三處不符合要求的，通知宿舍的所有成員回去重新搞好清潔衛生和內務。并按有關規定扣分。
�、劢M織學生紀律督查小組于26日前的星期一下午大清潔后開展每月一次的宿舍大檢查。查衛生、查內務、查用電、查課外讀物、查宿舍文化、查設備設施，創設健康的育人環境。檢查結果計入文明示范班評比分數。
四、負責宿舍的公物管理
①每學年初，發放和回收《學生宿舍公物登記表》�；厥铡兜怯洷怼泛笠皶r到宿舍核對和檢查公物，發現與記錄有不符的要告知宿舍舍長，徹底弄清實際情況，若是破壞的要根據相關規定處理。
�、谄綍r巡查宿舍時發現學校公物有破壞損壞的要報總務處維修，要報告學生科。
�、蹖W期結束時，生活管理員根據學生上交的《登記表》逐一檢查公物，做好記錄，統計破壞的公物，以書面形式上報學生科，以便根據相關規定處理。
五、做好寄宿生的服務工作
在保衛科的直接領導下，宿管處在小組長的協調下做好宿舍的管理和服務工作，做學生成長的引路人、生活的貼心人。
①負責組織安排學生入宿，調整宿舍工作。
�、陂_展星級宿舍評比工作。做好各宿舍用電情況登記，統計好各宿舍內務、衛生、紀律的評分工作，必須在每月30日交到學生科。
�、坳P心學生，愛護學生，服務學生。想學生所想，急學生所急，幫助學生排憂解難。
六、加強寄宿生的教育工作
�、僬J真做好學生的談心工作，及時勸解、疏導學生間的糾紛，制止過急行為。
�、谄綍r主動與各舍長溝通，及時了解和掌握寄宿生的思想動態和生活表現，主動做好寄宿生的思想教育工作。
�、叟浜蠈W校教育學生養成良好衛生習慣、健康生活習慣，引導學生“講紀律、講文明、講感恩”，鼓勵學生立志圖強，勤奮學習，做一位有理想、有責任的對家庭、學校、社會有貢獻的人。
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