小學(xué)雷鋒黑板報(bào)大全
雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn),他并不是一個(gè)外在于我們的高高在上的道德神像,每個(gè)人心中都有一個(gè)雷鋒。為大家整理了小學(xué)雷鋒黑板報(bào)，一起來(lái)看看吧！
小學(xué)雷鋒黑板報(bào)圖片1
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雷鋒詩(shī)歌1
你是我的春風(fēng)
你是我的彩虹
五十五年的眼神
遍布南北西東
你是心的蒼穹
你是心的火紅
五十五年的道別
留在春夏秋冬
你是愛(ài)的笑容
你是愛(ài)的身影
五十五年的臉龐
寫(xiě)在了每個(gè)人心中
你是生命的年輕
你是生命的明燈
五十五年的過(guò)往
神州大地傳頌?zāi)愕拿?/p>
你是中國(guó)的鐘聲
你是中國(guó)的警鈴
五十五年的傳承
讓世界知道中國(guó)人人是雷鋒
我們呼喚你的名字
我們耕耘在這座城
我們踐行你的事跡
我們開(kāi)創(chuàng)著中國(guó)夢(mèng)
我們呼喚你的.名字
我們志愿一路同行
我們耕耘在這座城
我們都是真正的雷鋒
雷鋒詩(shī)歌2
雷鋒今何在
君留萬(wàn)民中
幾回魂夢(mèng)與君同
碧海天涯落花中
萬(wàn)條千縷綠相迎
晚秋霜霰莫無(wú)情
綠樹(shù)春繞絮
雪滿游春路
鬢發(fā)雖白心無(wú)改
年年見(jiàn)君三月初
柔藍(lán)一水索花草
忽憶故人今未老
江山留芳名
華夏傳千秋
俯仰流年五十載
盡收影像掛心中
人生幾度三更雨
笑談黃昏一日春
小學(xué)雷鋒作文
有一個(gè)人，終生做過(guò)無(wú)數(shù)的好事；有一個(gè)人，他無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)�！褪抢卒h。雷鋒是我們的好榜樣；雷鋒，更是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的人。三月五日是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)日，三月也是雷鋒月。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒做好人好事。
今天是周末，公共汽車(chē)上滿滿的人，身殘志堅(jiān)的徐揚(yáng)夏拄著拐杖，在車(chē)站等待274公共汽車(chē)的到來(lái)。在一位阿姨的幫助下，徐揚(yáng)夏艱難的上了車(chē)，可一個(gè)位置都沒(méi)有。公交車(chē)司機(jī)喊了一聲：“有沒(méi)有人讓個(gè)位置給這位老弱病殘者坐。”一位乘客都不愿意，一個(gè)年輕人拿出手機(jī)玩假裝沒(méi)看到，另一個(gè)年輕人戴上耳機(jī)一邊聽(tīng)歌一邊欣賞窗外的風(fēng)景。坐在兩個(gè)年輕人旁的小女孩，看到?jīng)]有一個(gè)人愿意讓座就站了起來(lái)把自己的位置讓給了徐揚(yáng)夏。徐揚(yáng)夏坐了上去嘴里說(shuō)著：“謝謝，謝謝小朋友”小女孩甜甜地笑著說(shuō)；“不用謝�！弊谛鞊P(yáng)夏旁邊的兩個(gè)年輕人聽(tīng)到這些話臉馬上變紅了。
汽車(chē)?yán)^續(xù)向前駛?cè)�。到站了司機(jī)一下剎車(chē)，坐在位置上的徐揚(yáng)夏跟著車(chē)子一樣向前出去，在兩旁的年輕人看到徐揚(yáng)夏整個(gè)人往外出去，連忙扶住了他才使徐揚(yáng)夏安全坐上位置，徐揚(yáng)夏馬上說(shuō)了一聲謝謝，兩個(gè)年輕人沒(méi)有說(shuō)不用謝而是說(shuō)了一聲對(duì)不起，因?yàn)閯倓偟臎](méi)有讓位置而感到羞愧。這使徐揚(yáng)夏感覺(jué)到了今天遇到的美國(guó)人都是活雷鋒。
雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到世界。要學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。只要我們與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，真正的快樂(lè)就是為他人付出。
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