有關黑板報作文錦集10篇
無論是在學校還是在社會中,說到黑板報,大家肯定都不陌生吧,黑板報具有主題明確的特點,使人一望便知中心內容。那么什么樣的黑板報才是好的黑板報呢?以下是小編為大家整理的黑板報作文10篇,希望能夠幫助到大家。
黑板報作文 篇1
新學期的第一期黑板報出好了!
我們漂亮的黑板報中間畫了幾個小朋友在放風箏,大大的,彩色的,有著飄帶的風箏上寫著“春天來了”。在它的兩旁寫了兩首贊美春天的詩。黑板報的左邊是由蝴蝶、花兒圍繞起來的一篇歌頌春天的散文。黑板報右邊畫了一個大熱氣球,還有一些大紅花,里面寫了有趣的數字對聯,比如:“花甲重開,更加三七歲月,古稀雙慶,又過一個春秋”,你能猜出這個老壽星多少歲嗎?右下角還一個小小的蝶戀花圖標。
黑板報一出來,同學們都來看了,有的說:“春天來!”有的說:“真漂亮!……”,還有的在猜老壽星的歲數。聽到大家的議論,我想起在出黑板報的時候……
我們剛出黑板報時,沒有分工,出沒有主題,耽誤了2天的時間,后來,我們分工找相關的資料,誰找圖片,誰找散文,誰找詩歌……一切安排妥當,我們的黑板報飛快地出好了。在我們出黑板報的時候,其他班上也在出黑板報,他們常常派出“小兵”到我們的“基地”偵察“情況”,有時還用什么借尺子、粉筆的借口來看我們的資料,那么我們也學他們的樣子去察看察看“敵情”,最后還使出了絕招――輪流站崗,看他們還敢不敢來偷看。
出完黑板報我明白了一個道理,不管做什么事,都要準備充分,準備得越充分,事情就做得越好,快樂的力量就越大。
看著我們的勞動成果,大家都快樂地笑了。
黑板報作文 篇2
在我的印象中沒有人能向我媽媽一樣節約用水。
有一天,我在玩游戲的時候,無意中看到媽媽用洗衣服的水在洗拖把。我問媽媽干嘛用這個水洗拖把,媽媽說:“人人都要節約用水,不能浪費一滴水,我國的水源很寶貴。”
轉眼間到了晚上,我又看到媽媽用洗菜的水在洗鍋,我跑去問:“媽媽為什么還把洗菜的水洗鍋呢?”媽媽又告訴我,節約用水要平時養成好的習慣,從自我做起,節約用水人人有責,珍惜國家的每份資源。哦!我明白了媽媽意思。
媽媽是用行動來告訴我,媽媽你太棒了,我一定要向你學習。
黑板報作文 篇3
星期一下午的體鍛課上,高老師讓我練習跳雙人跳,我和寧寧是一組。
我拿了一根繩子,開始和她跳了起來,剛開始我兩只跳了3個,就停了下來。我緊鎖眉頭,想是不是我盟兩個人的節奏不協調呢?我把這個想法告訴了她,她說:“有可能。你念個口令,我們兩個就一起跳,怎么樣?”“好呀!我念‘噠’我們就開始一起跳,怎么樣?”“OK!”她回答道,于是我們開始了第二次跳繩,雖然有口令,但是效果不佳,只比前面多跳了四個而已。為了查明為什么跳不多的原因,我們先各自跳了十個,發現對方有些什么問題,再作調整。只見她甩起繩子,雙腳高高抬起,從地上往上面蹦,一跳 “三尺高”。我一下子明白了,是因為她跳地太高,所以我甩繩子的時候總要甩倒她的頭或腰。哦!原來如此!于是,我叫她跳繩時跳地低一些。第三次跳繩開始,“嗒、嗒、嗒……”只聽我們輕快地跳起來,一個接一個,就跟兩只小麻雀在地上跳舞似的。就這樣,我們一口氣跳了30多個,這可是一個很大的進步!
從這件事中,我知道,做什么事都要認真、細心、團結,這樣,我們才能互相配合,做好每一件事。
黑板報作文 篇4
勞動節到了,班主任金老師對我和出黑板報的小干部說:“我們出一期勞動黑板報吧!”我們聽了,立刻開始準備?墒窃趺匆蚕氩怀鲎鍪裁矗
我和大家一起討論標題出什么?通過大家的'討論,標題就是“勞動最光榮!蔽一丶野褬祟}用藝術字加工,再到爸爸公司用彩色打印機打印下來。再把標題用釘子貼到黑板報上去,標題完成啦!接下來是內容,我們收集了勞動小報,把它貼了上去,貼好了,但是還有好多空隙怎么辦?老師說:“要不你們折些小裝飾品,貼上去!”我一聽到“折紙”,馬上拿出彩色紙和同學一起折了許多裝飾品貼上去,黑板報好看多了。后來,我們收集了一些勞動的照片,把它貼了上去,黑板報充滿了!過了幾天,老師來檢查黑板報,說:“出的很好,畫面很飽滿。”
出這期黑板報雖然用了我們好多時間,但是我不抱怨,因為我們給教室增添了一分美麗的色彩,還得到了老師的表揚,又知道了:團結力量大。
黑板報作文 篇5
敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!
您給了我燦燦如金的生活真諦,經過歲月的磨洗,彌久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
今天,在遙遠的他鄉,您的學生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……
你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌……
陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅!D澣沼淇!
在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠伴隨您。祝您節日愉快!
老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!
所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節日里洋溢著 璀璨,平安!
當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。 向您致敬,敬愛的老師!
多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。
黑板報作文 篇6
送走了五彩繽紛的暑假,迎來了新學年的開始。老師也讓我們自己嘗試著動手出黑板報了,主題是教師節和安全知識。
老師讓我當“主編”,陳國富、張慶豐、張玲當“副編”。星期四,老師布置完任務就讓我們回家準備材料。這是我有生以來第一次出黑板報,我又有幸被當選為“主編”。在爸媽的幫助下,我精心的準備了一套方案。
星期五下午我早早地來到教室與“副編”們“策劃”怎樣把這次黑板報出好,沒想到他們還沒有準備好,我只有拿出昨晚爸媽幫我準備的“方案”。
我先在黑板上繪了一個大大的愛心,讓陳國富來寫《仰慕園丁》。主題還是我來寫吧“HappyTeacher’sDay”。
《成語接龍》就由張慶豐來寫,《安全知識》由王詩雨完成。《教你寫作文》由彭雯琪寫,寫了一半,我發現她的速度太慢,我就讓張玲來“勝任”,但后來發現張玲的字又太小。寫《教你寫作文》時,漏了一個字,使語句不通,被“大名鼎鼎”的李響發現了。我們各自忙的“不亦樂乎”。特別是王詩雨,還在旁邊點綴了許多小畫;要數任務最重的還是陳國富,誰叫他的字寫的最好呢?看著他們一個個揮舞的身影,真像一只只飛舞的小精靈。
下午時,我們的“佳作”完成了,老師看了笑著說:“還行,但字體大小沒掌握好,下次要努力呦!”我高興地點了點頭,這畢竟是我第一次出黑板報,我相信我以后會一次更比一次棒的。
黑板報作文 篇7
今天老師叫我們辦黑板報,我叫了幾個同學,我們分了幾個小組,第一組設計,第二組畫圖,第三組寫字,我負責畫畫。
設計的時候想一想主題,主題是保護環境,我們找了一個有花有草的版面,開始畫圖了,先畫草地。我畫了一次,沒畫好,第二次也沒畫好,我泄氣了。老師鼓勵我:“慢慢畫,別泄氣。”我畫了一次又一次,終于畫滿意了。我按照這個方法,畫出了自己滿意的畫,這樣畫就畫好了。
開始寫字了,寫字組的同學找了一寫關于環保的諺語,名言,這些。他們一次沒寫好,二次也沒寫好,我照著我的方法,給他們說,“要有耐心,誰都有第一次嘛!慢慢地,他們越寫越好。
他們邊寫邊聊天,大家都高興得不得了。
終于,黑板報辦好了,我們望著黑板心想:我們第一次就辦得這么好,以后也一定會越辦越好?墒寝D頭一想,可別驕傲,一定要謙虛。
我們看著黑板,心里美滋滋的。
黑板報作文 篇8
這個星期我們都在忙活著班級的黑板報。
這次黑板報的題目很特殊:童心向黨。我們光構思就想了一整天,由于任務的艱巨和時間的緊迫,我們不得不每天加夜班。
時間倒回星期二早晨,魯老師鄭重地宣布:黑板報的主題下來了,叫‘童心向黨’,你們幾個出黑板報的同學們利用課余時間抓緊策劃,星期四晚上就要檢查了!
我們幾個小工人那還敢偷懶,星期二當天構思畫的圖紙都要堆積成山了。功夫不負有心人,終于在中午之前畫好了,為此,我們沒有上體育課。
放學后,我和幾個同學忙著策劃,我的任務是寫字,得等他們把圖畫好。
我和我的好朋友王蕾突發奇想,趁他們不注意時去樓下附近的奶茶店買了兩杯奶茶,那些畫畫的男生們口水幾乎要流到衣服上了,還不忘抱怨道:你們兩個竟然去買奶茶了!
我們悠閑地享受著奶茶的香醇,不久,天漸漸黑了下來。
也許是出于報復,他們趁我和王蕾寫字時,偷偷從前門出去,從后門溜進來,兩只手伸的好長好長,翻著白眼,大叫一聲,嚇得我和王蕾差點從椅子上摔下來,捂著耳朵,心怦怦直跳。他們捧腹大笑起來。我們雖然生氣但也無可奈何。除此之外,我們休息時他們從走廊嗖地跑過來,窗簾上呈現著黑影,還有咝咝的聲音,不由得讓我倆膽戰心驚。
下樓時,他們又扮成幽靈在鬼哭狼嚎,我怒不可遏地說道:你們幾個再嚇唬人我們就告訴魯老師!他們才善罷甘休。
回到家中時,我不禁想到,不知下次出黑板報時又會發生怎樣開心并難忘的事呢?
黑板報作文 篇9
在回憶這星期內的內容時我總感到很高興,因為我信任這次黑板報一定能成功。
在我們這次黑板報我感覺比以往要好看些,這次我看到他們用心去做。辦報不怕辛苦只為班級爭光。
她們這種精神也值得我們學習。我看見她們先把黑板報用墨汁檫,因為那黑板報很破,又沒有反光作用。用過黑墨汁之后感覺亮了一些,然后在去畫畫,顯得好看,不求十全十美,但求做成一半。
這次特別用了顏料更能顯出那艷麗的黑板報了,我希望我們班這次能拿第一。
黑板報其實我們也得過第一,但是沒有連續第一,這是我們最傷心的,我們不分好壞,只為班級爭光。
在我們這些人中,都想去幫忙。希望能成功,我們會從一些小事做起,就能聚少成多。
黑板報作文 篇10
今天,老師選了我出黑板報,我高興地一蹦三尺高。
第二天早晨,我來到學校,看見了張婉兒,就立馬問道:“黑板報的版面你設計好了嗎?”
“ 恩,差不多了!”張婉兒把大概的版面已經設計好了。中午,我們讓那幾個出黑板報的人早一點到校。他們都已照我們的話做了。
首先,我們先把大概的結構畫好,再讓宣瑤寫上“童話大舞臺”這幾個大字,就開始畫圖涂顏色了。整個框架出來以后,就剩下黑板報的內容了。
上午放學后,我急著問張婉兒:“你打算怎么寫內容?”“我想你上網上的比我的時間多,你中午把這件事搞定吧!回家后你上網查查關于童話的資料!
中午回家后,爸爸同意我查資料了,我費了九牛二虎之力手都寫酸了才把它抄完。我來到學校后就趕快把這資料認真地抄到黑板報上。
到了下午放學我終于把這黑板報和同學們一起完成了!我背著書包,嘴里還哼著歌,高高興興地回家啦!
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