新學期暢享黑板報

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　　新學期如何制定學習計劃？

　　“一切又是新的開始，希望我可以把過去的壞習慣都改掉，展現一個全新的自我�！� 新學期開始，學生都對本身提出了新的要求，希望以新的面貌迎接學習生活，“凡事預則立，不預則廢”，新學期計劃成為必不可少的環節。今天，學姐就給大家講一下如何制定新學期的計劃。

　　立足于實際

　　制定學習計劃一定要從自身實際出發，不僅要考慮到本身的學習基礎，學習興趣，還要考慮本身的用腦規律和思維習慣，如果是準備參加某個考試的話，還要有針對性的制定合適的學習時間，比如我們的目標是月考，就要把重點放在月考內容上�？傊�，只有符合實際的學習計劃才是最好的。

　　切實可行

　　制定學習計劃是為了充分合理分配本身的學習時間，讓本身的學習生活變得有條不紊，因此學習計劃要切實可行，如果明明知道本身某個時間段大腦思維混亂，卻偏偏安排本身在這個時間做數學題，那么這個計劃就是不可行的，至少是不科學的。對于交流中學生好的學習方法可以借鑒，但一定不能照搬照抄。要找到本身學習的最佳狀態。

　　張弛有度

　　制定學習計劃的目的自然是為了讓本身取得最好的學習效果，但是也要做到張弛有度，這樣才可以避免疲勞與枯燥，因為如果大腦總是處于緊張狀態的話，可能某一階段的學習效果不錯，但是長此以往的話，則會適得其反。在弱科上要付出多倍的時間和精力，但也要注意循序漸進，兼顧各科。

　　具有可度量性

　　既然制定學習計劃是為了達到更好的學習效果，那么學習計劃就應該具有可度量性，比如說英語單詞寫5遍就比寫英語單詞具有較強的可度量性，背誦古詩詞兩首就比僅僅說是背誦古詩詞具有可度量性。具有可度量性的學習目標是容易操作實施的，也容易給本身帶來成就感。

　　經常提醒和鼓勵本身

　　學習是個漫長的'過程，在這個過程中，有時候會感覺到枯燥乏味，因此會在不知不覺中變得松懈，懶惰或者拖拉，這時候要及時提醒本身，有必要將寫有本身學習計劃的備忘錄或者記事本隨身攜帶，隨時提醒本身，如果本身能堅持的比較好，也要鼓勵和表揚本身，這樣會有較大的動力堅持下去。

　　及時總結回顧和調整學習計劃

　　計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省本身，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成得好時可獎勵本身一次；如果完成得不好可懲罰本身一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。雖然說是預則立，不預則廢，但是隨著情況的變化，原先制定好的學習計劃也要隨之發生改變，不能死板教條，只認準計劃而不關心實際，要隨著學習進度的進行進行回顧，總結或者調整，以適應新的學習情況，這樣的學習計劃才是切實可行的。

　　有效監督

　　常聽到學生檢討本身的計劃又成為空想，為了計劃的真正貫徹執行，我們就需要一個監督者，把本身的計劃告訴身邊的人，就無形中給了本身一種壓力，讓外界對本身形成一種監督，很多事情就不得不做了，計劃中的事情也就完成了。

　　持之以恒

　　好的學習計劃制定出來之后必須去踐行，這樣才會收到好的效果，學習是一項長期的工程，絕不是一朝一夕就可以見到成效的，因此貴在堅持，只有持之以恒，才能最終成功的實現本身的夢想。

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