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      1. 9.10教師節主題校園廣播稿

        時間:2020-11-02 09:16:00 廣播稿 我要投稿

        9.10教師節主題校園廣播稿

          (甲)同學們

        9.10教師節主題校園廣播稿

          (乙)老師們

          (合)大家好!xx紅領巾廣播又和大家見面了。

          (甲)同學們,一年一度,春風秋雨,我們又將迎來第三十一個教師節。 此時此刻,親愛的老師,你們在想些什么?

          (乙)也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;

          (甲)也許,你們還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。

          (乙)也許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭 苦干早已是便飯家常。

          (合)親愛的老師,我們沒有厚禮獻上,就請接受我們最誠摯的祝福:老師,節日快樂!

          (甲)有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。

          (乙)也有人把教師比做明行燈,兢兢業業,指明著人生方向。

          (合)是啊!老師,是你們響應黨中央“科教興國”的號召,在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。是你們興教育人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育。

          同學們,此時此刻,我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說,下面,就讓我們一起來聽六(4)班的徐羽捷想對她的老師說什么呢?

          (甲)同學們,在我們顏港中心小學的每一個角落,處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血,耐心教育,辛勤工作的身影。為此,從本周開始我們“新顏”廣播站將為期一個月來介紹我們身邊的優秀教師事跡。

          (甲) 同學們,在教師節即將來臨的日子里,我校五年級的同學們的胸涌澎湃,心中的.話語千千萬萬,他們就自己創作了一首小詩獻給我們顏港中心小學所有的老師,并祝他們節日快樂!

          下面請聽小詩《祝福您,老師》

          (甲)同學們,在教師節即將來臨的日子里,讓我們從向老師主動問好做起;

          (乙)讓我們從認真聽課,認真做作業做起;

          (甲)讓我們用實際的行動來向身邊的老師問好,

          (乙)讓我們用優異的成績來匯報我們敬愛的老師,

          (甲)最后,我提議:我們全體同學起立高呼:老師,節日快樂!

          全體起立,立正,一備起——老師,節日快樂!

          祝福您,教師

          窗外的風說:“同我來吧,我引你向上飛升。”

          天邊的云說:“跟我走吧,我為你架座彩虹。”

          園中的花說:“和我相伴,我為你編織錦繡。”

          河里的浪說:“隨我遠行,我給你美好前程。”

          風——吹不亂你的思緒,

          云——留不住你的癡情,

          花——遮不斷你的憧憬,

          浪——沖不垮你的堅定。

          那是因為你堅守著一個神圣的崗位,

          一片片心田正等待著你去播種;

          那是因為你擁有著一塊無垠的沃土,

          生命之樹深深扎根孩子心中。

          冬去春來,歲月不停,

          粉塵染白了你的雙鬢,

          講臺挽留住你的身影,

          辛苦壓彎了你的脊背,

          勤勞改變了你的面容。

          辭卻了來自八方的誘惑,

          心如磁石指向不變行程。

          時光帶走了你的青春年華,

          如今依然是激情滿懷、兩袖清風!

          多少次睡夢中心系著教室,

          多少回燈光下喚醒了晨風,

          多少顆汗水在少年成才的路上跳動,

          多少滴心血把青年的理想染紅!

          帶領著祖國的希望在科學的峻嶺上攀登,

          引導著民族的未來在知識的迷宮里穿行。

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