小學(xué)二年級紅領(lǐng)巾廣播稿
齊:親愛的同學(xué)們,你們好!聽著熟悉的開播曲,金谷中心小學(xué)2(2)班主持的紅領(lǐng)巾廣播和大家見面啦!
男:我是XX。
女:我是XX。
女:我們喜歡閱讀,喜歡溢滿書香的校園,讓我們浸潤在經(jīng)典文章里。
男:今天我給大家?guī)淼拿牢氖恰肚铩?/p>
男:雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏......沿著美的蹤跡,我幼稚的心又融進(jìn)了金色的秋天。
女:原野被染熟了,坦蕩的稻田,一層層的金色浪頭涌向無盡的天邊。果園被染透了,黃澄澄的柿子,紅彤彤的.蘋果,亮晶晶的葡萄,金燦燦的鴨梨,芬芳在透明光中流淌。
男:金秋,最引人注目的還是那滿眼的葉子,千萬張葉子,載滿了冬的孕育,夏的茁壯,春的萌發(fā),憑借強烈的生命力,借助一秋爆發(fā),達(dá)到了生命的沸點。好一片成熟的金黃!有的綠,有的淺,有的偏綠,有的透紅。它們以不同的姿態(tài)迎接陽光,而今又以不同層次的色彩染遍了大地,并且孕育在春的藍(lán)圖之中。
女:秋天的美是成熟的,它不像春那么羞澀,像夏那么袒露,像冬那么含蓄。常言道“春華秋實”,萬物始于春,成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅,孕育了成功的希望。
男:開心蹺蹺板,快樂無極限。
女:笑一笑,十年少。讓笑傳遍校園,讓笑樂翻校園。
男:下面讓我們來輕松一下吧。
《還有一個洞》
在布置學(xué)生做習(xí)題時,女教師問一個學(xué)生:“孩子,你會做減法了,是嗎?來,我們一起算算看,2減去1等于幾?”
女:“等于1,老師。”
男:“好極了!那么,10減去10呢?”
女:“我不知道”
男:“孩子,別急。我打個比方,在你的口袋里如果有10塊糖,但它們一下子都丟了,你口袋里還有什么呢?”
女:“老師,我知道了,還有一個洞。”學(xué)生認(rèn)真地說。
男:畫雞蛋
美術(shù)課結(jié)束,;老師把同學(xué)的圖畫本一本本地收上來,康康再交圖畫本時對老師說:“老師,請別把我的本子放在最下面。”
女:老師奇怪地問:“為什么?”
男:“因為我畫的是雞蛋,放在最下面會壓碎的。”
女B:腿短的原因
兒子問:“爸爸,母雞的腿為什么這么短?”
男:父親說:“傻瓜,要是母雞的腿長了,下蛋時蛋不就要破碎了嗎?”
男:每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。
女:每一次的離別,意味著下一次更清新的回來。
男:短短的20分鐘時間即將過去,感謝大家的收聽。
女:我們下次再會。
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