安全紅領(lǐng)巾廣播稿：校園安全伴我行
【甲】：敬愛的老師
【乙】：親愛的同學(xué)們，
(合)大家中午好!
【甲】：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
【乙】：今天紅領(lǐng)巾廣播的播送主題是：校園安全伴我行。
【甲】：我是來自五二中隊(duì)的主持人XXX
【乙】：我是五二中隊(duì)的主持人XXX
【甲】：本周是第18個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育周”。今天我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是《讓綠色與我們同行》。
【乙】：本次紅領(lǐng)巾廣播為大家安排的欄目有：校園百寶箱、IQ大挑戰(zhàn)、文海幽香和音樂風(fēng)景線。下面，我們快點(diǎn)進(jìn)入今天的“校園百寶箱”欄目吧。
一、校園百寶箱
【甲】和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人精神舒暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。
【乙】在此我們同學(xué)必須明白：你們?cè)诟改傅难劾�，是含苞欲放的花�?在老師的眼里，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望，心中涌動(dòng)著綻放、高飛、長(zhǎng)大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點(diǎn)，學(xué)校老師關(guān)注的中心�，F(xiàn)在，正是你們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件，希望你們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之材。然而，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂玩耍的時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心你們的老師、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著�！炯住课覀兘�(jīng)常在報(bào)刊上，電視里看到，有的同學(xué)在游泳時(shí)出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的.觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下......無數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，”安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記!【乙】同學(xué)們，父母、老師、祖國(guó)在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
【甲】1、要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
【乙】2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
【甲】3、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)�；顒�(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
【乙】4、愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
二、IQ大挑戰(zhàn)
【甲】下面是IQ大挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)了。首先我來公布上周IQ大挑戰(zhàn)的答案。“春分前后，大麥豌豆”是一句關(guān)于春分的氣候的諺語。春分到來的時(shí)候，春暖花開，適合種植農(nóng)作物，因此才有了這樣一句諺語。
【乙】另外，被稱為“雪中四友”的除了“梅花”、“山茶花”、“水仙”之外，還有“迎春花”。同學(xué)們，你們答對(duì)了嗎?
【甲】下面，我們來揭曉這一周的IQ大挑戰(zhàn)題目：
【乙】你知道“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”
是三月的第幾周嗎?感興趣的同學(xué)可以去查一查。答案我們會(huì)在下期紅領(lǐng)巾廣播里揭曉。
三、文海幽香
【甲】：本期的文海幽香，鄭重向大家推薦一本值得同學(xué)們好好去讀的書——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》
【乙】：我來向大家介紹一下這本書吧!蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方—時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人—男孩馬利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真誠友情，幫助馬利歐一家擺脫了困境，自己還成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。這是一個(gè)寫于20世紀(jì)60年代的故事感動(dòng)了全世界，成為充滿友愛與溫情的經(jīng)典之作。
【甲】：接下來我們來聽一首安全教育的小詩。由五二中隊(duì)的XXX為大家朗誦。
《交通安全》
你拍一我拍一過馬路不要太著急
你拍二我拍二騎車不要把人帶
你拍三我拍三走人行橫道才心安
你拍四我拍四先下后上真懂事
你拍五我拍五不做馬路小猛虎
你拍六我拍六交通安全來學(xué)透
你拍七我拍七開車不要耍脾氣
你拍八我拍八路邊護(hù)欄不亂爬
你拍九我拍九施工場(chǎng)地繞道走
你拍十我拍十安全習(xí)慣要保持
四、音樂風(fēng)景線
【甲】：今天的音樂風(fēng)景線和大家分享的歌曲是：《小鳥，小鳥》，讓我們靜靜聆聽!(時(shí)間還剩半分鐘時(shí)——)
【甲】：時(shí)間總是匆匆流逝，我們的紅領(lǐng)巾廣播也要告一段落了!
【乙】：讓我們同校園廣播一起捕捉歡笑，敞開心扉，播種夢(mèng)想!
【甲】：感謝大家收聽這一期的節(jié)目!
【乙】：讓我們相約下周同一時(shí)間再見吧!
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