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初中生文明禮儀校園之聲廣播稿（通用10篇）
如果你是廣播站的播音員，肯定會知道我們廣播前一般都會預先準備好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的節目效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？下面是小編幫大家整理的初中生文明禮儀校園之聲廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生文明禮儀校園之聲廣播稿 1
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：親愛的老師、同學們，你們好!
女：隨著時間的漂移本期校園之聲節目開始了!
男：本期廣播的主題是“養成良好的文明禮儀”以及“學雷鋒”
女：我是廣播員xx
男：我是廣播員xx
女：今天的節目就由我們倆為大家主持。
女：細心的同學或許已經發現了,最近學校變化很大。
男：你能給大家講講都有哪些變化?
女：可以，你看校園的宣傳欄、過道、墻壁都布置得煥然一新。
男：我知道，這是老師和同學們努力的結果。就拿我們每個班級的教室來說，在老師和同學的共同努力下，每個班級都裝點得多姿多彩，置身于這樣美麗的環境中，我感覺學習起來也更有信心了。
女：還有呢?校園的衛生環境隨著同學們和校職工們的共同努力下越來越美麗
男：多美的校園環境，其實不光環景美，人也美!同學們也用實際行動支持學校建設。瞧，每天早晨，同學們打掃得多認真呀!美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分，追逐打鬧的現象少了，校園里安靜了許多。就餐時，插隊的現象少了。課外，同學們也不再邊亂扔垃圾了。
女：雖然我們有了很大的進步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此，我們要注意：
一、注意食堂用餐的紀律，在食堂吃飯時保持安靜，不要浪費糧食。
二、繼續保持校園清潔，尊重值日生的勞動。
三、上下樓梯靠右，不要你追我趕，注意安全。
四、校服和校牌是學生的標志，從進校門開始就要一直佩帶到放學回家。
五、與同學相處要和睦友善，語言文明，不講粗言臟話。
六、見到教師要叫“老師好”。
七、做操時動作整齊劃一、精神飽滿;升旗時面向國旗行注目禮，聽到國歌響起，升旗儀式正在進行時，不能隨意走動;如果遲到，應在原地立正站好，面向國旗敬禮
男：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
女：親愛的`同學們，我們衷心地祝愿：我們廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱。
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
女：感謝大家的收聽，本次廣播到此結束，再見。
男：再見!
你帶去無盡的歡樂;
(音樂)
初中生文明禮儀校園之聲廣播稿 2
給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
傳播校內外新聞，抒發學子心聲，繁榮校園文化，豐富課余生活。
各位老師，各位同學，大家好!這里是岜盆中學校園之聲廣播站。
(曲目)
伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，“校園之聲”廣播站現在開始播音。我是主持人…
今天是20xx年4月16日，星期一，歡迎收聽今天下午的節目!
親愛的同學們：文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止。一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。 然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲。這些破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。
一位名人說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
在21世紀,禮儀已經等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點禮儀的話,那么你還是會遭人討厭,你的形象也會非常失敗。
記得老師說過：一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。
在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎?
那么，我們怎樣才能更好地做到，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢?
首先，我們應現嚴于律已，做到穿戴整潔，樸素大方。穿著校服可以端正學生的思想作風，抵制攀比等不良風氣。對待他人應彬彬有禮，用語文明。一聲謝謝，等于一次情感的.交流;一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風;以禮待人，你會發現天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。
其次，生活經驗告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現,笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。
校道上，同學們向老師的一聲聲問好，那一張張可愛的笑臉，使冬季從此不再嚴寒;課堂上，老師的一個笑容，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來;早晨，對著鏡子給自己一個微笑，讓一天的學習生活不再枯燥。
最后，作為學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。隨時隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。
革陋習，講文明，不是一時的風采，而應是長久的風景。紅旗飄飄，迎風展，文明禮儀記心間。親愛的同學們，讓我們攜起手來!從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的學生。愿我們共同生活在一個更加整潔優美的校園環境中，愿文明禮貌之花開遍我校的校園!
青春在這里飛揚，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!
同學們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結束!明天同一時間，再見!
初中生文明禮儀校園之聲廣播稿 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們知道文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀！怎樣才能使我們學生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢？首先，我們學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，因為儀容，儀表，儀態，可以讓人一看便知道你的修養。在課堂上，課堂禮儀對老師的教育影響很大，它直接關系到一個班的`榮譽和凝聚力，體現出這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了！我們應自覺遵守學校的規章制度，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，不講臟話，上下樓梯一律右行。
我們還應該愛護學校的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，維護清潔衛生，服從老師和值日學生的管理。受到老師和學生幫助時，應主動誠懇地向他們說聲謝謝！同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑劑，使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾，多進行自我反省，互相理解，寬容待人，這樣使班級更團結，友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點一滴培養出來的，它體現在細微之處，關鍵是靠自覺。
在學校里，我們經�？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因為你一句、我一句的臟話，導致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒��！
最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：
文明禮貌
學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。
學校規定都遵守，見到老師有禮貌。
同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上，樹立新風我做到！
同學們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落，為把我校建設成更美的校園而作不懈努力吧！謝謝大家。
甲：親愛的同學們
乙：敬愛的老師們
合：大家早上好！
甲：紅領巾廣播又準時和大家見面了
乙：本期的紅領巾廣播由我們主持，我是主持人。
甲：我是xxx。本期紅領巾廣播的主題是”牽手文明禮儀”
乙：中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的'美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優良傳統。在禮儀源遠流長的中華大地，作為新世紀接班人的我們，更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發揚光大。
甲：是�。‘斘覀兘佑|一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質高，有風度”；“這個人有教養，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關系，有利于學習和工作的開展。如果缺乏教養，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會呢？周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起。”總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
乙：我們小學生就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
甲：可是，有的同學是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發脾氣，在學校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學之間打架，罵人，說臟話的現象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
乙：學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方，學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門，喊報告，經同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發出響聲，影響他人�？墒�，我發現有小部分同學不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
甲：先請聽公共場所禮儀。公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院等方面。走路除了注意體態、姿式之外，要遵守交通規則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；如見到熟人需要交談，應靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方；行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：
“很抱歉，請再問問別人。”到商店購物，不可以“上帝”自居，要用禮貌語言，忌諱用“喂”、“咳”等字眼，購物之后也應說“謝謝”。在影劇院里，不能大聲喧嘩，不能亂扔紙屑、果皮；盡量提前一點兒到場、入座，如果遲到，入座時走姿要低，速度要快；看真人演出，要尊重演員，適時禮貌鼓掌；演員謝幕時，不能提前退場。乘坐公共電、汽車、火車，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人；人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語，要抱理解、寬容態度；要保持車上衛生環境，不亂扔東西；學生上車不要搶座。
乙：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。希望通過學習《小學生日常行為規范》，使同學們的日常行為真正規范起來。同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！
甲：那我們在學校又應該以怎樣的準則來規范自己的文明禮儀呢？做到安全文明在校園呢。下面就請聽校園文明拍手歌
你拍一我拍一，校園安全意義重，關系全體師與生。
你拍二我拍二，人人有責靠人人，一時一刻不放松。
你拍三我拍三，上下樓梯要注意，不可推搡和擁擠。
你拍四我拍四，校園內，教室里，切勿追逐打鬧急。
你拍五我拍五，小心腳下臺階路，一不小心出事故。
你拍六我拍六，欄桿處，要遠離，推靠踩越危旦夕。
你拍七我拍七，樓臺上，莫扔、吐，小心下邊有人過。
你拍八我拍八，隨地吐痰是陋習，亂丟亂扔不允許。
你拍九我拍九，出言不遜是非惹，打架斗毆要杜絕。
你拍十我拍十，校園安全文明歌，勤學勤記細斟酌。
活學活用落實處，安全文明結碩果。
希望同學們能夠以自己的實際行動“創建文明校園，爭做文明學生。
乙：時間真快，這一期的紅領巾廣播又要和大家說再見了。
同學們，請記住我們的服務準則：傳授知識，播撒歡樂
本期紅領巾廣播到此結束，同學們再見。
初中生文明禮儀校園之聲廣播稿 4
甲：冬天是絢麗無比的。
乙：冬天是美妙無邊的。
丙：冬天更是冰清玉潔的。
合：在這陽光明媚的冬初之際，在這溫馨如畫的紅領巾廣播站，我們四(1)班又非常高興地和大家見面了。
自我介紹：我是四(1)班xxx，我是四(1)班xxx
一、新聞袋
甲：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
乙：如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
丙：如果你失去了文明，你是徹底的失敗，因為你失去了做人的真諦。
甲：是呀，一個人的禮貌就是一面鏡子，一個學校的禮儀，可以折射出這個學校的文明。嗨，在我們學校就有一排亮麗的風景，你用你大大的眼睛觀察了嗎?今天我們就帶你去看看吧! 校園的早晨——校園民謠
高璨唱"沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹。"
甲：唱得太好了，是的，不管烈日炎炎，不管寒風刺骨，每天清晨，當我們急匆匆地沿著熟悉的小路，走進美麗的校園時，在校門口總有兩排站立整齊的優秀大隊干部，各個綻放著燦爛甜美的笑容，給每一小朋友送來一句句甜甜的問候"同學早!"(齊)給每個老師帶來一聲聲暖暖的問慰"老師好!"
甲：溫暖如春的'清晨，揚起我們每一天快樂的心情。
乙：健康文明的校園，載滿我們每一天甜蜜的收獲!
甲：啊!今天這一大亮點真是讓我們大飽眼福啊!
丙：噢，對了，xxx，你認為作為小學生還應該怎么做才快樂呢?
甲：接下來，我給大家介紹一位"長舌男"變為守紀好班干的故事吧!
二、我守紀，我快樂
(男生)《快樂是什么》
�。荷蠈W期我可是班里鼎鼎有名的一名"長舌男"，無論上語文數學課，還是音樂美術課，我總管不住自己的小嘴巴，嘰嘰喳喳嗡個沒完沒了，不僅無數次影響老師上課的情緒，耽誤同學們寶貴的時間，而我常常因為沒有認真聽講，回家作業不會做，也沒少挨多爸媽的責罵，隨著年齡的增長，更在老師的諄諄教導下，我通過自身的努力和自我約束，現在我成了班上一名尊師守紀的好學生。老師總表揚我，同學們總夸贊我，爸媽總獎勵我，我的一篇篇作文貼上了墻壁，我的一幅幅繪畫鑲上了鏡框，我為同學排憂解難，我為班級爭光添彩，我遵守，我快樂!
甲：多好的榜樣啊!原來，只要改變自我，就會快樂無邊!讓我們向xx學習，從現在做起，從自身做起，做一個我守紀，我快樂的好孩子吧!
乙：大家從中一定學到了許多好知識，你們還有沒有從一個個小故事中得到過大道理呢?
初中生文明禮儀校園之聲廣播稿 5
甲：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
甲：校園之聲廣播又和大家見面啦！
乙：我是主持人：xxx
甲：我是主持人：xxx
合：大家中午好！
今天的主要欄目有《文明禮儀》
同學們，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現出個人的氣質與素養。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學習和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素質、國體形象的體現。
文明禮儀不是抽象的概念。它體現在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現在我們學習和生活的一切細節之中。文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。
人字的結構很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。所以，我們要經常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。
為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚，推進校園和諧，希望我們大家共同做到：
1、 參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。
2、 參加集會嚴格守紀，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時適度鼓掌致意。
3、講究衛生，不隨地吐痰，不隨手丟垃圾。
4、 不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負弱小。
5、要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，因為儀容，儀表，儀態，可以讓人一看便知道你的修養.
作為學生，除了在學校學習科學文化知識之外，還要學會做人，學會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應有一顆悔過之心，去面對自己的.錯誤，改正自己的錯誤。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人，是我們每個小學生首先要具備的最重要的禮儀。
同學們，“天下大事，必行于細”，講文明懂禮儀重在行動�！皣卸Y則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應為禮儀之民。知書達禮，待人以禮，當是我們的基本素養。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創造者，每位同學都是橫道小學的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使黑龍泉小學的明天更加文明有禮，和諧美好！
合：校園之聲廣播到此結束，謝謝大家的聆聽。
下面一曲《堂堂正正一輩子》帶給大家。
初中生文明禮儀校園之聲廣播稿 6
A：敬愛的老師
B：親愛的同學們
A：紅領巾廣播站開始廣播啦!
B：我是播音員xxx。
A：我是播音員xxx。
乙：從本周開始，值周生和大隊委成員將對學生的常規、禮儀等方面進行檢查評比，每周繼續評選出 “行為規范示范班”，并在周一的升旗儀式上頒發“班牌”。
甲：校園是我家，管理靠大家。相信有了你們的積極參與和不懈努力，我們的學校一定會蒸蒸日上、精彩紛呈。
乙：同學們，本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。
甲：這學期，不少同學在學習、生活等方面取得了明顯的進步，但有些同學，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離!
乙：為此，少先隊大隊部特地向全體隊員提出以下幾點要求：
一、見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好。
二、保持校園清潔，尊重值日生的勞動。
三、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。
四、注意食堂用餐的紀律，在食堂吃飯時保持安靜，不要浪費糧食，用完餐應將餐具輕輕放回指定地點。
甲：美麗的校園不僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止!
乙：文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
甲：文明的`學生，一定是講禮貌的人。自覺說好普通話，禮貌用語常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
乙：文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾垃圾等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
甲：文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木和一切設施，不穿越綠化帶，不踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
乙：文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊乘車、就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習。
初中生文明禮儀校園之聲廣播稿 7
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家早上好!今天我們廣播的內容是《文明禮貌在校園》。
文明是什么呢?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的`學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的人，才會從知識中升華做人的道理。
老師們，同學們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾的同時互相監督，互相指正。讓我們共同努力，播下文明禮儀的種子并讓它生根發芽、開花結果。愿我們共同生活在一個更加整潔優美的校園環境中，愿文明禮貌之花開遍北中校園!
初中生文明禮儀校園之聲廣播稿 8
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：親愛的老師、同學們，你們好！
甲：紅領巾廣播節目開始啦！
乙：本期紅領巾廣播的主題是“養成良好的文明禮儀”。
甲：我是主持人楊娜
乙：我是主持人吳雁昭
甲：中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的'優良傳統，把這屬于炎黃子孫的傳統美德發揚光大。今天為大家帶來的禮儀小知識。
1：問候禮儀
平時見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好；遇見一位老師，說“老師好”；遇見幾位老師，說“老師們好”；與同學相處要和睦友善，語言文明，不講粗言臟話；常用文明禮貌用語14字：“請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”；使用體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。
2：集隊禮儀
集隊要做到快、靜、齊，去專用教室、階梯教室、食堂、操場的過程中要排隊，不講話，行走樓梯間時腳步要輕，不大聲喧嘩，不影響他人學習和休息；做操時動作整齊劃一、精神飽滿；集會時，要保持安靜，不講小話，不能隨意走動；要尊重發言人，對精彩的發言要
報以熱烈的掌聲。
乙：又到了今天的故事講壇欄目，我向大家推薦的是一則童話故事：《粗魯的小老鼠》
從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。一次他去上學，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒，滾開，別擋我的路”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”說著，一腳踢了過去。“嘭”地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧？只有尊重別人，才能獲得別人的尊重�！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭。
甲：同學們，想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎？
乙：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
甲：如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
乙：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
甲：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
乙：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？
甲：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；甲：愿它能給你留下美好的回憶。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
甲：再見！
初中生文明禮儀校園之聲廣播稿 9
甲：親愛的同學們！
乙：敬愛的老師們！
合：大家中午好！
甲：今天是月日，星期一。
乙：xx小學紅領巾廣播第期節目開始啦！
甲：本期紅領巾廣播的主題是“養成良好的文明禮儀”。
乙：我是主持人xx。
甲：我是主持人xx。
乙：今天的節目就由我們倆為大家主持。
甲、學校禮儀學校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內容。學生禮儀學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。
乙：1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
�。�1）上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。
�。�2）聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。
�。�3）下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。
甲：2、服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究場合。
乙：3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時或宿舍，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
甲：4、同學間的禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的`綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。
乙：5、集會禮儀：集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數眾多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽；行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。
甲：6、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
乙：請聽小故事《很快活》
甲：華坤是個很守信用的孩子，有一次她的爸爸準備帶著全家去伯伯家做客，爸爸媽媽和哥哥都穿好衣服，就要出發了，華坤卻跑到父母面前說：“對不起，今天我不能去伯伯家了！” “為什么不能去？”媽媽望著女兒說�！拔易蛱齑饝∏郏裉斓轿覀兗椅医趟B花�！比A坤說。爸爸說：“我以為什么重要的事情呢，這好辦，以后再教她吧！”爸爸說完拉著華坤的手就要走。“不行！不行！小芹來了會撲空的，那多不好呀！”小華坤著急了，邊說邊從爸爸的大手里抽回自己的小手。媽媽說：“那也不要緊呀，你回來到小芹家解釋一下，并表示歉意，明天再教她疊花不就可以了嗎！”“不，媽媽！您不是常說要信守諾言嗎？我答應了別人的事情，怎么可以隨便改變呢？”華坤認真的說。媽媽望著一臉認真的小華坤笑了，說：“那好吧，就讓我們的小華坤留下吧！”爸爸媽媽帶著哥哥去做客了。爸爸媽媽放心不下家中的小華坤，在伯伯家吃完午飯就匆匆回到家中。爸爸一進門就問：“小芹來了嗎？你們玩得好嗎？”華坤回答說：“小芹沒有來，可能是她臨時有急事吧！”“沒有來？那你一個人在家多寂寞呀！”媽媽心疼地對女兒說。“不，媽媽！”華坤說：“雖然小芹沒有來，家中只有我一個人，但我仍然很快活，因為我信守了諾言�！�
乙：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！再見！
甲：再見！
初中生文明禮儀校園之聲廣播稿 10
甲：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來共享一下：
人人從我做起來，要讓大地綠起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環境好起來，人人從我做起來。
學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。
學校規定都遵守，見到老師有禮貌。
同學之間相友愛，友情小手牽的牢。
愛惜公物放心上，樹立新風我做到。
乙：我這兒也有一首，特別精彩。
學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。
有禮節，互敬重，禮貌待人好品德。
“您好”“感謝”“對不起”，文明語言通情理。
坐立走，要端莊，舉止文明有修養。
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。
同學間，鄰里情，民族習慣要敬重。
見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。
重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。
乙：人的內心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現出來的.。
同學們，讓我們從生活細節做起，從生活的點滴細節中追求文明，發覺文明，制造文明。
甲：文明校內中有你匆忙的腳步，文明校內中有你勞動的碩果，文明校內中有你精彩的瞬間。
乙：好了，老師們，同學們，今日的播音到此結束，我們下周再見!
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