大學生廣播稿14篇
如果你是廣播站的主持人，肯定會知道我們廣播前一般都會預先準備好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的廣播效果，那么優秀的廣播稿是什么樣的呢？以下是小編整理的大學生廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學生廣播稿 篇1
餅者蓄勢——偉岸的你胸懷山河鎮定自若；大地似預感出什么而隱隱不安期待著勝利者的豪歌；持餅——目視手中心兒早已飛到憧憬的遠方；二十年磨一劍不知誰人可摘今日勝果；旋轉——這一刻足以讓所有的目光歡欣雀躍；這分明是不朽的'雕像力與美的化身——“擲鐵餅者”；拋出——沉寂許久的鐵餅如下山猛虎鐵馬金戈；如出膛的炮彈雷聲隆隆氣勢磅礴；欣慰——剩下的只有欣慰——跋涉千里沙漠發現綠洲才有的欣慰；此時——站在藍天下的你；你如藍天；天藍如你。
大學生廣播稿 篇2
我們學校秋季運動會慢慢地向我們逼近了。這是我們三年級第一次有資格參加，況且我從小就最喜歡的運動會了。
我自以為是一名運動健兒，我本來想參加的兩個項目是壘球和跑步，可是在班上選拔時，有時第二名，有時第三名我只好吐著舌頭或低著頭回來，哎我白練了四年武術！誰讓我這半年都沒去練呢了？我說自己腳根痛。媽媽還取笑我找臺階下，怎么找個和劉翔一樣的`理由。反正班上還有別的機會參加，比如跳遠還沒選拔，假如我今年沒戲，也只好等明年才有機會為班級爭光了，不過我也擔心也可能象當班委一樣我只能做白日夢了。
事在人為，只要我把握機會還有二十幾天，我相信我至少能在400米中跑出我的精彩！至少我會說我參加了運動會！
大學生廣播稿 篇3
起跑線上
你們一字排開
健美肌肉蘊含著爆發力量
堅定目光中充滿自信
槍響
你們開始并不長征程
筆直跑道上
有你們穩健足跡
不遠終點
將留下你們沖刺時矯捷背影
加油吧
掌聲將為你響起
加油吧
勝利和鮮花終將屬于你們
大學生廣播稿 篇4
學生是充滿著朝氣與創造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質群體。11.17是國際大學生節，是屬于我們的節日。今天的節目帶大家走進國際大學生節的歷史，歡迎收聽。
國際大學生節又稱世界大學生節、世界學生日、國際學生日。
1939年納粹德國入侵捷克斯洛伐克，大學生們走上街頭進行反對游行，還組織了公開演講。11月17日，納粹德國逮捕了布拉格1200大學生，屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁，他們隨后被送往了集中營。這一暴行在當時的大學生中引發了極大的憤慨，也讓越來越多的正義青年無所畏懼地走上了反法西斯道路。
二戰結束后，1946年世界各國學生代表在布拉格召開全世界學生大會，宣布把每年的`11月17日定為國際大學生節，紀念1939年被法西斯殺害的愛國教授和學生，紀念反法西斯的大學生運動。這個節日還有著更深層次的意義，也就是在大學生中倡導追求和平、民主、自由和進步，像前輩們學習不畏強權、承擔責任。同時，這個節日旨在加強全世界大學生的團結和友誼，激勵全世界學生共同為建設一個和平、民主、進步的世界而努力。
大學生數量知多少
1810年，威廉馮洪堡建立柏林大學，將研究和教學結合起來等，這被認為是現代大學的開端。在將近200年后的今天，世界上的大學總計已經約有4.5萬所。
而中國近代史上第一所官辦大學是1895年建立的北洋西學學堂，今天津大學、河北工業大學等校前身。截止20xx年10月，中國大陸有各種大學、獨立學院2845所。
全球大學改革網絡發表一份報告，過去10年，全世界在校大學生人數從6860萬增加到了1.1億。20xx年，中國在校大學生有4018.1萬人。高等教育大眾化水平逐步提升，毛入學率達到37.5%，比20xx年提高13.3個百分點。
20xx年，中國主要勞動年齡人口受過高等教育的比例為xx.83%。盡管中國經濟增長與教育發展令世界矚目，但高等教育的多項指標與發達國家有明顯差距，僅高于全世界人口大國的平均值。而全世界受過高等教育人口比例最高的三個國家分別是：俄羅斯53.5%、加拿大52.6%、日本46.6%。
大學生廣播稿 篇5
男：感謝大家在此時此刻與“大學生廣播站-心靈之窗”相約。
女：我是xxx，據我發現 最近校園內同學們都開始脫掉臃腫的冬裝換上了輕快活力的夏裝了 但是最近的天氣依舊多變 綿陽最近的天氣... 同學們一定要注意適當穿衣，畢竟俗話說得好身體是革命的本錢 有一個健康的身體是我們擁有健康生活的基礎。（音樂）
男：今天在開始之前我先給大家講一個小故事，周瑜和諸葛亮的故事�！凹壬ず紊痢� 東漢后期，曹操逐漸稱雄，他先是北滅大敵袁紹統一了北方，之后又幾經展轉滅掉其他小諸侯。與此同時劉備為了自己的勢力也在不斷努力，但他最終不敵實力強大的曹操而敗北……此時諸葛亮提出連孫抗曹之論，這條計策被劉備欣然采納了。果然在說服了孫權后，憑借著諸葛亮，周瑜的智慧，孫劉終于在赤壁大敗曹操……此時，興奮的周瑜想要一舉拿下荊州，但卻被聰明的諸葛亮搶了先…盡管周瑜妄圖強攻但卻還是被趙云的部隊擊退自己也身負重傷。…..當周瑜再次與劉備方面談判時，劉備以取下西川為約再度粉碎了周瑜的思想…周瑜此時又想借假道伐蜀之計，滅了劉備。但是這個計謀還是沒能逃過諸葛亮的眼睛……周瑜又失敗了……最后情急之下他又使出了美人計，但是這也被被諸葛亮識破讓他陪了夫人又折兵。終于，隨著一聲既生瑜，何生亮的嘆息，一代才子周瑜就這樣被硬生生地氣死了。
女：在我們漫長的人生旅途中，態度永遠決定一切，所以無論自己處于多么嚴酷的境界之中，心頭都不該被悲觀的思想所縈繞 哎一大才子因為心胸狹窄丟了性命，真是可惜。
男：是啊，周郎這樣是很不值得的，他為孫權鞠躬盡瘁，為吳國費盡心機，卻最終中了諸葛亮的計謀生生被氣死，實在是很劃不來。女：是的，可是 宋馳 這和我們今天的話題有什么關系��？
男：話題就在這里啊，周瑜就是因為不能克服自己性格的弱點，戰勝不了自己的嫉妒情緒，才因此丟了性命，所以我們在平時的人際交往中，要明白調節自己的情緒是很重要的。我們在生活中，會往往因為一些小事情和同學相處的很不愉快，甚至因此而大大出手，這都是因為不善于調節自己的情緒引起的。
女：原來這一期的主題是調節情緒，也是啊，我們的大學校園就是一個小型的社會，遇到的人和事是我們不盡能掌控和預料的，總有讓我們產生不好情緒的事情，而且我從我身邊的同學那里發現，一但生氣就很難控制自己。這是為什么呢？那這個時候我們怎樣去調節我們的情緒呢？
男：嗯你觀察生活很仔細啊，是的我們的同學在有情緒的時候往往會很難用理智去控制自己。這是因為我們青年期的心理特點所決定的`。下面我們和大家介紹一下我們這個階段的心理特征。 在這個階段，我們開始對異性有強烈的交往欲望，對異性的好奇感和神秘感與日俱增。我們的智力水平迅猛提高。對問題的精確性和概括性發展迅速，逐步從形象思維為主向抽象邏輯思維過渡。我們的自我意識強而不穩。獨立欲望增強，對事物能做出自己的判斷和見解，但對自我的認識和評價過高或過低，常被一些矛盾所困擾，如獨立欲望與缺乏獨立能力的矛盾，自己心中的"成人感"與成人眼中的"孩子氣"之間的矛盾等等。我們的情感世界充滿風暴。常常表現出幼稚的感情沖動和短暫的不安定狀態，孤獨、優傷、激動、喜悅、憤怒微妙地交織在一起，組成一個強烈、動搖和不協調的情感世界。我們的興趣愛好日益廣泛。求知欲與好奇心強烈，富有理想，熱愛生活，積極向上，樂于參加各種創造性活動，對于競爭性、冒險性和趣味性的活動更是樂不知疲。我們的人際交往欲望強烈。一方面強烈希望結交志趣相同，年齡相仿，能夠相互理解、分享生活感受的知心朋友，另一方面，對自己周圍的人盡量保持良好的關系，尤其是對自己所屬的集體，有強烈的歸屬感和依賴性，寧肯自己受點委屈，也要保持生活圈的平衡與協調。
大學生廣播稿 篇6
“拼卻老紅一萬點，換將新綠百千重”，拼搏永遠是勇者，成功也永遠屬于勇于拼搏強者。接力棒傳遞是一種精神，一種力量，更傳遞一種無畏、所向披靡意志。每個健兒們都在拼，拼體力，拼意志。把自己的青春活力盡情揮灑在長長短短的`跑道上。拼搏吧，運動會的健兒們，用我們精神去書寫我們青春風貌去展現我們青春！
大學生廣播稿 篇7
致失敗者
倒下的時候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風雨的洗禮。你若有一個不屈的靈魂，腳下才會有一方堅實的土地。昨天的失敗已經過去，勝利不僅僅是一個美好的話題。
致運動員
是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的'渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。
天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。
每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
大學生春季運動會加油廣播稿
運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油!
面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面
對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。
超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲!
加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩!
跑步加油稿
曾用來為你加油的祝福話語
此刻在賽道上覺得蒼白無力
于是，我用沉默來迸發給你最大的力量
匯聚全身的力量
匯聚全部的精力
只為賽場上你那矯健的身影
朋友的日益辛苦，你的樂此不疲
繼續抬起你的腳步
一步一步，靠近自己的努力
一步一步，你氣貫長虹
一步一步，頑強的倔強
只為賽場邊的歡呼聲，只為伊人的那嫣然一笑
這是速度與毅力的竭力
這是付出與期盼的接力
相信自己，我們將為你歡呼
相信自己，彩旗將為你吶喊
相信自己，成功將在雙手合十的不遠處
燃燒著心中不滅的光，讓所有遠方為我發燙
只要你堅持，自信就是希望
只要你堅持，自信就是成功
大學生廣播稿 篇8
【大學運動會廣播稿一】
成功屬于奮斗者。
給予的越多。收獲的越多。奮斗的越多，收獲的越多。堅韌的毅力，堅定的信念。收獲閃光的金牌，成功屬于誰。
人生的路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。
人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往前進，在生命的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。
流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢想的人。
加油吧，運動健兒們！
【大學運動會廣播稿二】
在這金秋十月里，我們迎著秋日的陽光，迎來了一年一度的秋季運動會。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。
你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。
不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。
因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄！
長跑雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。
在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的`考驗，更是心理上的考驗。
參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
同學們，加油！
【大學運動會廣播稿三】
一位名人曾經說過：“風采來源于精神。”那么運動真正的風采理應來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運動品質。
還記得奧林匹克的口號嗎？更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰極限的精神。
除了超越的精神外，還有一種風采感動著我們，那是運動最本質的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。那是一種團結奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運動除了成績外多了一種品質值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。
【大學運動會廣播稿四】
人生如賽場，路途似跑道。
在這秋高氣爽的季節里，在這遠離城市喧囂的戰地，所有的激情，都在那一陣陣吶喊聲中凝結。所有的希望艘在吶喊聲放飛了。所有的力量也在吶喊聲中凝結了。
就在激昂的喊聲中，運動員們接受了依次次的挑戰，依次次超越了自我。他們以自己的行動，充分展現了自己的實力。展現了真我的風采。展現了自己的堅強拼搏的精神。
我們期待運動員們成功的喜悅，我們也隨時準備送上失敗的鼓勵，comeon，everyone！讓你們的成功與我們喜悅凝結在那一秒鐘凝結，變成永恒！
【大學運動會廣播稿五】
青春是一首歌，優美動聽。
青春是一首詩，回味無窮。
綠茵場上是你揮灑青春的舞臺，
紅色跑道是你書寫青春的卷章。
加油吧！年輕的心，我們為你歡呼！
加油吧！青春的你，我們為你自豪！
【大學運動會廣播稿六】
加油吧，運動健兒們！
陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。
旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。
英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。
朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！
場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。我要高喊三聲：“加油加油加油！”
【大學運動會廣播稿七】
在你腦中，有一個夢。要用努力為班級增添榮譽。
茵茵運動場，誰是真的英雄？努力拼搏的你帶給我們太多感動。
忘記了累，也忘記了痛，背起期望中的終點。
用我們的吶喊喚起你的動力，祝福每個運動員都賽出成績。把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學共同努力。
不經歷拼搏，怎么見彩虹。沒有誰能隨隨便便成功。
努力吧，健兒們，拼搏吧，勇士們！
大學生廣播稿 篇9
聽著軍人唱著軍歌，羨慕那樣的磅礴；聽著軍人喊著口號，羨慕那樣的鏗鏘；看著軍人穿著迷彩，羨慕那樣的莊嚴；看著軍人敬著軍禮，羨慕那樣的神圣。 現在你們穿上軍裝，開始大學的第一堂課——軍訓
“只要穿上軍裝，你們就不再是一個學生，我是一名軍人�！�
的確，軍訓是磨練意志、考驗耐力的最有效訓練之一。軍訓開始，你們要在最短的時間內適應陌生的環境和每天高強度的訓練。挑戰極限 超越自我。要撇開“天之驕子”的美譽，迎接各種未曾經歷過的挑戰，一切從零開始。從最簡單的疊被、洗漱做起，被子要疊成豆腐塊。軍訓場上，你們以軍人的.速度、軍人的作風打理著生活中的瑣事，一切化繁為簡。訓練場上，一個動作往往要重復數百遍，練擺臂、踢正步……分解后的練習動作需要在空中停留數十秒，直到腳麻腿酸。即使是站軍姿也不是件容易的事，兩眼直視前方，一動不動，汗可以淌，淚不可以流�！邦^頂烈日苦練兵，苦練才能出精兵�！毕嘈拍銈儠蔀樽顑炐愕木�。 在軍訓基地，看著你們初入大學的學子們由“新生”變為“新兵”，大踏步地列隊行進，舉手投足間少幾分懶散，多幾分銳氣，少幾分倦怠，添幾抹英氣。訓練的日子的確有些枯燥，有我們流下的汗水，忍過的痛，享受過的歡笑與激昂。但我相信大家收獲的更多是快樂與感動。休息的時候，你們抱怨著軍訓的艱辛，可是到訓練場上，無論是大雨還是烈日，沒有人主動退出。他們在用自己的堅持詮釋著另一種“言行不一”。你們猶如向日葵一樣筆直。沒有被烘烤的怨言，有的只是感謝。感謝陽光讓你們如此堅強。在雨水中，你們猶如竹子一樣挺立。沒有被淋濕的狼狽，有的只是感謝。感謝軍訓生活讓你們如此不屈�？粗麄兡潜粫窈诘钠つw，訓練場上累倒的身軀，有時候真的有點于心不忍。不過，我們都知道，如果不能忍受這些艱苦的磨練，以后面對各種困難，勝利又從何做起！
你們已經有好的開始，相信在今后的幾天里，你們會用更積極的心態，更頑強的意志，更刻苦的訓練，更優秀的表現來為咱們的軍訓畫上圓滿的句號。 訓練是為未來。
我們在這里經歷的一切是一種成長，有一天這里學到的一切，會在我們破繭而出的那一刻，成為助我們飛天的翅膀。
一個人的生活是否精彩，并不在于他擁有過多少時間，而在于他擁有過多少想留而留不住的美好時刻。我想我們張開雙臂，敞開心胸擁抱這半個月想留而留不住的光輝而美好的時光。
大學生廣播稿 篇10
老師們，同學們：
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。今年我校各方面的建設正在有序的進行著，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環境衛生直接作用于我們的`生活，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環境問題，創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環境，共建綠色校園。
1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環境的產品，不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
6、上課將通訊工具調成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂。
7、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范。
8、人人都是環保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸說和制止。
精選校園廣播稿300字廣播稿專題—校園廣播稿—紅領巾廣播稿—提供學校每周廣播稿內容—廣播稿主持詞等用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態環境。
大學生廣播稿 篇11
也許你心理忐忑不安
我們心理早已熱血沸騰
昔日
長長跑道上
留下你深深足跡
抹不去你滲出汗水
拉不動你沉重雙腳
你為分院
不在乎自己疲倦
不在乎汗水和淚水
因為你心里有一種堅定信念
大學生廣播稿 篇12
依舊邁著軍訓的步伐，依舊裹著疲倦的軀殼，意識早已被軍訓給同化，眼神呆的像個木雞，當然說好聽點也能說是炯炯走神，我們已經搞十多天的軍訓，一路走來，帶著歡笑，帶著酸痛，也帶著機械的支架，像個機器人一般的形象特質。當然，這些話并不代表這我對軍訓生活的厭惡，說厭惡其實也算不上。不過內心卻有些希望軍訓早過的悸動。
時間是這樣，回憶也跟著這樣，唯一能留住時間的恐怕就只有回憶，當然過去的時間才叫回憶，所以他們就這樣互相牽制著。艱苦的日子在苦的時候的確苦，可在空閑時想想，苦的日子才能更好的令人回味，或說今天的苦，明天想起來就是樂�？嘀凶鳂返娜耸橇钊司磁宓�，我想我是不屬于的，我屬于的相反，只是樂中憶苦，或說因苦而樂。所以軍訓我并不快樂，當然以后想起來會是快樂的。 來大學已經半月，不能說已不陌生，生疏之意的確還存在。以前向往的大學是怎樣，我現在都不敢相信當時天真的想法。左岸是夢幻，右岸是生活。感覺世上所有人都有右傾錯誤，所以都住上右岸。 大學怎樣度過?希望不要像軍訓一樣，不知不覺竟過一大半。軍訓我感覺有點祖逖的味道，不聞雞起舞是不行的。以后是一千多
個日日夜夜的大學生活，我現在就這樣的躺在床上，慢慢地劃著一葉小舟面向左岸。
堅強，是生活在這個世界上的每個生物所具備的美好品質。 一望無垠的草原，因為有小草的點綴才變得美麗。而美麗的校園，因為有軍訓的同學變得充滿活力。
驕陽下，軍訓的同學一遍又一遍地做擺臂練習，手已經沒有力氣，酸痛，但是他們仍然跟著教官的口號動作著。教官的一聲聲口號在太陽下響著，同學們的汗水一滴一滴地揮灑著。校園上空飄揚著同學們以實際行動書寫下的堅強的氣息。經過籃球場我們看到他們踩著口號、踏著整齊的步伐，不斷地練習。因為軍訓，校園里時常響著嘹亮的振奮人心的聲音，給平日里安靜的校園添一份活力。 然而烈日的烘烤、大雨的瓢潑考驗著他們的'意志。喬貝利說過：有堅定的意志，就等于給雙腳添一雙翅膀。在面對困難的時候，我們確實需要用堅定地意志創造一雙翅膀讓我們飛翔，越過困難。 偷點堅強給自己，讓我們有勇氣和毅力去面對軍訓中的種種，乃至人生的種種。軍訓中的困難只是人生旅途上的一粒小沙礫，以后我們還會面對重重生理和心理上的困難，我們需要堅強給我們翅膀、給我們盾，越過阻擋困難。
饒雪漫說：我們都經歷或者正在經歷的歲月。有的東西留下來，有的注定永遠消散。在軍訓時培養起來的堅強即使經過時間的洗刷仍然會留下來，陪伴我們度過以后的人生。
大學生廣播稿 篇13
力量拼搏，耐力考驗，默契展現，面對這些，你毫不懼怕，勇往直前加油吧！運動員們！致接力運動員接力棒帶著你摩擦出火光，在急馳中，我們眼光在剎那間傳遞是永恒，是團結，是友愛，你背影震撼你我他，牽動著你我他心弦，讓我們共同為集體演繹這扣人心弦激情。加油吧！運動員們！致運動員
紅色跑道上，你們兩個人像一個人，共同前進，共同努力，那一圈圈繃帶惹人醒目，加油吧！同心協力就是我們勝利法寶！
大學生廣播稿 篇14
各位老師，各位同學：大家好!
歡迎大家準時收聽本期的“XX”節目，我然而XX，我然而XX。
新年的腳步漸行動漸遠，經過一個寒假的休整，如今，我們帶著期望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家必須然而斗志昂揚，因為我們的心中懷有一份完美的憧憬。校園之聲廣播稿
前幾天讀到一篇文章，那里，與大家分享(見《上帝咬過的蘋果》)
然而啊，生活賦予了我們每個人不同的財富，關鍵然而如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
同學們，也許，你昨日曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“以前在幽幽暗暗反反復復中追尋，才明白平平淡淡從從容容然而最真”這一句不愿認同。此時“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反復追尋，就只得出了平淡然而真的結論。
生活得最好的人，不然而壽命最長的人，而然而最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的感情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢沒有!只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的.國度里，大學生既被社會過高的期盼，也過高地期盼著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍然而不思進取的借口。于然而，你以前也想要有所作為，卻不明白從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
不再回頭的，不只然而那古老的辰光，也不只然而那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就然而為了追求“平平淡淡然而最真”嗎
在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選取，他們惟一的期望就然而我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期盼，期盼我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描述更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡然而最真”呢難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅然而為了換取這份平平淡淡嗎僅僅然而為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎樣就能夠輕易認同“平平淡淡”才然而真呢
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不然而一份平淡，不然而一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但然而我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到那里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上但然而只有一個天才貝多芬，也但然而然而只有一個神童莫扎特，更多的人然而透過嘗試，透過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
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