優(yōu)秀廣播稿(15篇)
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生,大家廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,一流的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果,我們?cè)撛趺慈?xiě)廣播稿呢?下面是小編整理的優(yōu)秀廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀廣播稿1
一直以來(lái),我們總在說(shuō)榜樣,向榜樣學(xué)習(xí),努力成為榜樣,我們也一直想通過(guò)榜樣的力量來(lái)帶動(dòng)更多的人,使人積極,使人進(jìn)步,F(xiàn)在,此時(shí)在我們身邊就有這么一個(gè)人,他就是質(zhì)檢站XXX。 在每一次的原料采樣過(guò)程中,他總是積極主動(dòng)的干重活、累活,總是第一個(gè)沖上礦堆采樣,總是使自己最大的力氣提足夠多的樣品。最值得我敬佩的是在一次采樣過(guò)程中不小心將手割傷,但他依然堅(jiān)守崗位。雖然每天看到他包扎著的手,但每天沒(méi)有看到他因傷而對(duì)工作有所懈怠,每天依然看到他忙碌的身影。我知道這就是榜樣,是我們一直追尋的榜樣,只要有這樣一群人存在于我們之間,他們就是一股力量,使我們積極,使我們進(jìn)步,使我們XXX公司不斷進(jìn)步,不斷發(fā)展,我們XXX公司必將因此蒸蒸日上。
優(yōu)秀廣播稿2
《怒放》
xx年青春題材電影的收官之作《怒放》是一部由大陸著名創(chuàng)作歌唱組合水木年華的成員盧xx首次執(zhí)導(dǎo)的青春題材,為我們講述一個(gè)關(guān)于青春關(guān)于夢(mèng)想的故事。
這個(gè)“青春”不會(huì)是《小時(shí)代》中炫富的青春,也不會(huì)是《致青春》中殘酷的青春,更不是《中國(guó)合伙人》中出國(guó)夢(mèng)的青春。它只是一個(gè)因?yàn)閴?mèng)想而純粹讓人懷念的青春。該電影將為我們呈現(xiàn)“青春是什么樣”,更會(huì)告訴我們二十年后的“青春之后要怎樣”,要怎樣破開(kāi)被生活抹去棱角的重殼,要怎樣追溯過(guò)去怒放當(dāng)下的夢(mèng)想。《怒放》由潘粵明,秦昊,杜海濤等中青年兩代藝人分別演繹劇中角色,以90年代執(zhí)著追求夢(mèng)想的不羈少年時(shí)光與如今平庸無(wú)比的中年困境做對(duì)比,深刻詮釋青春的輪廓,且邀來(lái)xx快男唱響電影主題曲。
如此青春激情的團(tuán)隊(duì),讓你的夢(mèng)想跟著怒放了嗎?
優(yōu)秀廣播稿3
一、開(kāi)場(chǎng)白。
男:同學(xué)們,大家好!
女:中小紅領(lǐng)巾廣播又在這優(yōu)美的旋律中和大家見(jiàn)面了。我是主持人陳安琪。
男:我是主持人王志遠(yuǎn)。很高興又在這電波里與大家見(jiàn)面。
二、身邊故事。
女:我們的身邊每天都在演繹精彩
男:我們的身邊故事讓我們時(shí)時(shí)感動(dòng)
女:請(qǐng)聽(tīng)《一元錢(qián)》。
男:暑假的一天,天氣熱得要命,透藍(lán)的天空,懸著火球般的太陽(yáng)。云彩好像被太陽(yáng)燒化了,消失得無(wú)影無(wú)蹤。剛跳完繩的我饑渴難忍,就拿出兩元錢(qián)到小攤上去買(mǎi)冰棍吃。
賣(mài)冰棍的是一個(gè)小伙子,高高的個(gè)兒,濃濃的眉,像一個(gè)威武的大將軍。我把錢(qián)遞給他說(shuō):“叔叔給我一根冰棍!”“給!薄安唬皇沁@種,是那種兩元錢(qián)的冰棍!薄翱赡阒挥薪o我一元錢(qián)呀!”他用他那雙獨(dú)特的眼睛望著我。我聽(tīng)了,把手放進(jìn)口袋摸了摸,可一個(gè)子兒也沒(méi)有,這時(shí)我想起了奶奶說(shuō)過(guò)的話:現(xiàn)在的販子沒(méi)一個(gè)好東西,虧我當(dāng)初還據(jù)理力爭(zhēng)呢,看來(lái)真是 “不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前!
女:“小朋友,給。算了,我就少要你一元錢(qián)吧!薄澳闵傺b蒜了,我剛才明明給你2元錢(qián),我才不要你施舍!”我的高音把左鄰右舍都引了過(guò)來(lái),他們也加入我們的唇槍齒劍!他們左一句,右一句,把那年輕人罵得低下了頭。他把冰棍遞給我,推著車(chē)走開(kāi)了。我沾沾自喜地走回家。
“丁冬!币幻队矌艔奈乙路锏舫鰜(lái),!我錯(cuò)怪了他,我怎么能這樣,算了,明天再給他吧。
第二天,我早早地到老地方等他,他遲遲不來(lái),或許……
我悶悶不樂(lè)地走回家,蟬還在不停地鳴叫,狗兒吐著鮮紅的舌頭!
三、新聞世界
男: 家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心。
女:下面,讓我們走進(jìn)新聞大世界。
男:上周四下午我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上舉行了廣播操比賽,通過(guò)比賽,展現(xiàn)了我們中揚(yáng)小學(xué)學(xué)生的颯爽英姿。周五上午六(3)班和六(5)班全體同學(xué)到中揚(yáng)敬老院進(jìn)行了義務(wù)勞動(dòng),深受老人們的喜愛(ài)。
四、書(shū)香校園
男:讓我們的校園溢滿書(shū)香,讓書(shū)成為我們最好的朋友。讓我們走進(jìn)書(shū)香校園。
女:本次我們?yōu)槟榻B的是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》
男:從表面看,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》和其他眾多裝禎精美的書(shū)沒(méi)大區(qū)別,只是薄了些,約4萬(wàn)字,寫(xiě)的是個(gè)可愛(ài)的寓言故事,每頁(yè)都配有主人翁滑稽可愛(ài)個(gè)性鮮明的漫畫(huà)形象?删褪沁@本不起眼的小書(shū),在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡:自1998年9月由美國(guó)普特南出版公司出版后,兩年中銷(xiāo)售20xx萬(wàn)冊(cè),雄踞亞馬遜網(wǎng)上書(shū)店第一名約80周,同時(shí)迅速躍居《紐約時(shí)報(bào)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》、《商業(yè)周刊》最暢銷(xiāo)圖書(shū)排行榜第一名。
書(shū)中有4個(gè)“人物”———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開(kāi)始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨,無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……
女:“奶酪”自然是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢(qián)、愛(ài)情、幸福、健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措,先是追問(wèn)———到底是誰(shuí)動(dòng)了“我的奶酪”?然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從,不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中,總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會(huì)滯留在其中一角安身立命,久了,年紀(jì)漸長(zhǎng),就“懶得變動(dòng)”,或者是“沒(méi)有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋。
男:我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗且粋(gè)可愛(ài)的故事,輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時(shí),《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。
女:請(qǐng)聽(tīng)《讀 生命的價(jià)值 有感.》
男:“一個(gè)人的生命是寶貴的,但當(dāng)你不珍惜它的時(shí)候,生命將變得毫無(wú)意義!边@是我看了《生命的價(jià)值》之后悟出的道理。這本書(shū)寫(xiě)的是一位少女得了肺病,她立志要治好,但最終投河自盡了。
讀過(guò)這本書(shū)的人可能會(huì)同情那位少女的悲慘命運(yùn),可我覺(jué)得書(shū)中的少女也有錯(cuò)。就算她的命運(yùn)再悲慘,也不能用這種自暴自棄的方法如此糟蹋生命。
女:保爾,不僅全身癱瘓,而且雙目失明?墒牵麤](méi)有放棄生命,以頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔,終于成功的寫(xiě)下了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》,美國(guó)有一位盲聾女作家海倫,她在一歲半時(shí)喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力,可她卻沒(méi)有向命運(yùn)低頭。在24歲時(shí),以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)……
生命的價(jià)值如何,是有自己選擇的,我們要像保爾、海倫那樣珍惜生命,感受生命的價(jià)值.
五、你點(diǎn)我播
男、女:歌是我們的最愛(ài),下面讓我們走進(jìn)“你點(diǎn)我播”欄目。
女:今天我們?yōu)槟闼蜕系氖恰陡卸鞯男摹?/p>
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六、佳作欣賞
女:用我們的筆書(shū)寫(xiě)我們七彩的童年。
男:下面讓我們來(lái)欣賞《龜兔第100次比賽》。
女:烏龜和兔子比賽了99次,烏龜輸?shù)亩嘹A的少。這讓烏龜總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn):每次比賽都有不公平處于是,烏龜又向兔子發(fā)送了第100次比賽的挑戰(zhàn)書(shū)。挑戰(zhàn)書(shū)上寫(xiě):“明天下午,我與你舉行一場(chǎng)公平的比賽,有游泳、跑步,還有登山。”兔子看了挑戰(zhàn)書(shū)想:善者不來(lái),來(lái)者不善。這跑步和登山還行,可游泳……于是兔子便練習(xí)起來(lái)。剛開(kāi)始它連水都不敢下,后來(lái)總算能馬馬虎虎地游一段。
女:到了第二天,來(lái)觀戰(zhàn)的人很多,圍得賽場(chǎng)水泄不通。山羊裁判說(shuō):“跑步和游泳同時(shí)進(jìn)行,每跑完100米,就開(kāi)始游泳,直到全程完了以后,還要登山,再?gòu)纳缴吓芟聛?lái)!睘觚敽屯米涌戳丝磳(duì)方已經(jīng)迫不及待想跑了,只聽(tīng)裁判說(shuō):“預(yù)備,跑!”只見(jiàn)兔子飛也似的跑了出去,而烏龜還慢悠悠地“跑”著……“這100米總算跑完了。”兔子說(shuō)。它撲通一聲跳下水游了起來(lái),只見(jiàn)烏龜才爬了一半路。過(guò)了好一會(huì)烏龜也該游泳了。只見(jiàn)兔子才游了一半,烏龜也跳下水和它一起有,這時(shí)烏龜很快追了上去……就這樣在陸地上兔子領(lǐng)先,烏龜則在水里領(lǐng)先。
接下來(lái)登山,兔子沿著環(huán)行道沖了上去。而烏龜則順著直通山頂?shù)穆放。兔子到達(dá)山頂又往下爬,眼看兔子快要到達(dá)終點(diǎn)了,剛爬到山頂?shù)臑觚斀^望了。正在這時(shí)一只老鷹從空中飛過(guò),嚇得烏龜把頭和腳全部縮了起來(lái),一不小心烏龜滑下巖石從山上滾落下來(lái),最后它們同時(shí)到達(dá)。
這場(chǎng)比賽烏龜和兔子同時(shí)得了冠軍。
七、幽默樂(lè)園
男:幽默是快樂(lè)的來(lái)源,下面讓我們走進(jìn)幽默樂(lè)園欄目。
女:請(qǐng)聽(tīng)《電腦》:在好友生日那天對(duì)他說(shuō):“我會(huì)送你一個(gè)貴重物禮物——電腦!”接著拿出一本筆記本,讓他把下巴放在
筆記本上。最后對(duì)他說(shuō):“這就是給你的禮物!
男;《更倒霉》:“真倒霉,昨天的四道應(yīng)用題我只做錯(cuò)了兩道,就挨了老師的批評(píng)。”
小剛:“我比你更倒霉,我沒(méi)做錯(cuò)題也挨了老師的批評(píng)!
小東:“那是為什么?”
小剛:因?yàn)槲乙坏李}都沒(méi)做。”
女:《童話》:母子倆去動(dòng)物園參觀。到了關(guān)獅子的鐵籠前,母親叮囑說(shuō):“兒子,不要靠的太近!”兒子很大度地說(shuō):“媽媽,你放心好了,我不會(huì)傷害它的!”
八、表?yè)P(yáng)與批評(píng)
男:在生活中,我們身邊總會(huì)出現(xiàn)一些不好或好的行為,下面讓我們一起走進(jìn)“表?yè)P(yáng)與批評(píng)”欄目。
女:下課時(shí),有幾位男生在校園打打鬧鬧,還有的學(xué)生隨手亂丟果皮紙屑,希望這幾個(gè)同學(xué)能及時(shí)改正。
男:一到放學(xué)時(shí),大部分班級(jí)秩序井然地走出了校門(mén),我們要向他們學(xué)習(xí)。
十、結(jié)尾。
女:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
男:希望大家能喜歡我們主持的節(jié)目。再見(jiàn)。
女:再見(jiàn)
優(yōu)秀廣播稿4
男:敬愛(ài)的老師們!
女:親愛(ài)的同學(xué)們!
男、女:大家好!
男:我是主持人(XXX) 。
女:我是主持人 (XXX)。
男:又是一年春風(fēng)來(lái)。
女:又是一年桃花開(kāi)。
男:我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,又開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。在此,向同學(xué)們致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿。
女:新學(xué)期,新氣象,在這里我們紅領(lǐng)巾電視臺(tái)祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓,接受更難的挑戰(zhàn),希望大家加油,加油,再加油!
男:今天,我們?nèi)?3)中隊(duì)為大家準(zhǔn)備的的節(jié)目有:校園新聞、故事啟迪、明星人物、溫情點(diǎn)歌四個(gè)欄目。
女:度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假,我們又回到了美麗的校園。短短幾天,校園里新聞不斷啊!下面讓我們一起走進(jìn)《校園新聞》。
男:2月9日,迎著燦爛的朝陽(yáng),學(xué)校全體師生在操場(chǎng)上舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮。
女:2月14日,我校的第二課堂活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。這次又增加了許多新項(xiàng)目:葫蘆絲、國(guó)畫(huà)、素描、主持......同學(xué)們都學(xué)得興趣盎然。
男:同學(xué)們,度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假,當(dāng)你再次踏進(jìn)這個(gè)曾經(jīng)充滿歡聲笑語(yǔ)的教室時(shí),你有什么感受呢?
女:我們迎來(lái)了新的學(xué)期,相信大家都有同感,爸爸媽媽一定時(shí)常叮囑我們,開(kāi)學(xué)了,應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上,那樣會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助;爸爸媽媽一定還會(huì)說(shuō),你看電視看得這么晚,明天怎么有精神學(xué)習(xí),快點(diǎn)睡覺(jué)......他們還對(duì)我們們說(shuō)了很多很多,你是不是覺(jué)得很煩?的確,我也有同感,但是事后一想,覺(jué)得爸爸媽媽說(shuō)的這一切,都是為了我們好,所以我們一定要聽(tīng)他們的的話,合理安排作息時(shí)間,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 男:是啊,家長(zhǎng)、老師都是為了我們好,所以我們也要為自己的學(xué)習(xí)生活作一下打算。下面請(qǐng)聽(tīng)高昊昱同學(xué)的《新學(xué)期新打算》
高昊昱:第一、要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過(guò)去,如果你感覺(jué)上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò),請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲,你應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵(lì),力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問(wèn)題的話,請(qǐng)你也不要太難過(guò),更不能灰心喪氣,你應(yīng)該振奮精神,爭(zhēng)取迎頭趕上,要有"我會(huì)比昨天更進(jìn)步"的信心和決心。
高昊昱:第二,要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī),其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣?我們不僅要通過(guò)自己的腳踏實(shí)地,取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),還要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我,這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮!
男:俗語(yǔ)說(shuō):"勤能補(bǔ)拙"?梢(jiàn)勤奮對(duì)于人很重要。
女:在新學(xué)期里我們要時(shí)刻牢記"勤奮和認(rèn)真"。下面請(qǐng)聽(tīng)杜航宇同學(xué)為我們帶來(lái)的故事——<<少時(shí)好學(xué)——孔子的故事>> 。
(杜航宇)孔子之所以能成為弟-子三千、名揚(yáng)四海的圣人,是和他小時(shí)候的刻苦勤
奮分不開(kāi)的,也正所謂是"天才來(lái)自勤奮"。
孔子剛剛?cè)龤q的時(shí)候,母親就教他讀書(shū)識(shí)字,四歲時(shí),他已會(huì)念百余字了。
有一天,他的媽媽說(shuō):"昨天我教你的字會(huì)了嗎?"孔子說(shuō):"都記住了。"媽媽說(shuō):"那好,明天一早我考考你。"孔子和哥哥睡在一起,這天晚上,他鉆入被窩后對(duì)哥哥說(shuō):"哥哥,媽媽教給你的字都記住了嗎?"哥哥道:"都記住了。你呢?"孔丘說(shuō):"我已經(jīng)練了多遍,也許都記住了,可又沒(méi)有把握,明天一早娘要考我,若有不會(huì)的,娘一定非常傷心和難過(guò)。不行,我一定要起來(lái)再多練幾遍。"哥哥被他這種刻苦學(xué)習(xí)、孝順母親的精神所感動(dòng),心疼地說(shuō):"天氣涼了,別起來(lái)練了,就在我的肚子上寫(xiě)吧。我能感覺(jué)出對(duì)錯(cuò),也好對(duì)你寫(xiě)的做個(gè)檢查!"
于是,小孔丘就在哥哥的胸口上寫(xiě)了起來(lái)。每寫(xiě)一字,就念出聲來(lái)?蛇@聲音越來(lái)越輕,當(dāng)他寫(xiě)完最后一個(gè)字的時(shí)候,聲音也聽(tīng)不到了。哥哥驗(yàn)完他的最后一個(gè)字,聽(tīng)著他那均勻的呼吸,望著他甜中帶笑的睡容,既心疼又愛(ài)憐。
第二天一早,在母親考核時(shí),他一遍通過(guò)。母親驚喜道:"這孩子真神了,前天教了他那么多字,只過(guò)了一天,就如此滾瓜爛熟,將來(lái)準(zhǔn)能干大事啊!"孔丘望著母親欣喜的面容,高興地笑了。
女:在孔子超人的天資背后,更多的是那鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。其實(shí),在我們身邊就有這樣勤奮和認(rèn)真的同學(xué),那么,就讓我們走進(jìn)今天的明星人物——翟靜雅。
(翟婧雅)我是三四街小學(xué)三年級(jí)三班的一名學(xué)生。
在知識(shí)的海洋里,我是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié), 培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè),我都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成。學(xué)習(xí)上,我是大家公認(rèn)的"領(lǐng)頭雁"。我堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己,喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍,這對(duì)于我解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù),我倍加愛(ài)護(hù),只要是集體活動(dòng),都會(huì)看到我快樂(lè)的身影, 只要是班集體的事情,我都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼,我也會(huì)特別珍惜。在老師心目,我是好幫手,在同學(xué)心目中,我是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。我經(jīng)常代表班級(jí)和年級(jí)參加演講、朗誦、講故事等各種活動(dòng)。常常忙得不亦樂(lè)乎,但我總是充滿自信地面對(duì),每次都認(rèn)真準(zhǔn)備,付出了許多辛勞和汗水。多少個(gè)中午,別人休息或看動(dòng)畫(huà)片時(shí),我反復(fù)練習(xí);多少個(gè)夜晚,,我仔細(xì)揣摩,一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都爭(zhēng)取做到最好。
今后,我會(huì)擁有一顆感恩之心,嚴(yán)格要求自己,早日成為祖國(guó)的有用之才。 女:今天,溫情點(diǎn)歌欄目送給大家一首好聽(tīng)的歌曲
女:"千里之行,始于足下",同學(xué)們,為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,積累知識(shí)能量,豐滿羽翼。
男:用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻,去努力學(xué)習(xí),加油,加油,加油!
女:春天是播種的季節(jié),讓我們播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。
男:春天是希望的季節(jié),讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里以良好的精神面貌,去迎接新的挑戰(zhàn)。
女:同學(xué)們,我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
男:是啊!也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
女:每一次的相約,都傾注了我們殷切的期待。
男:每一次的離別,都意味著我們?cè)俅蔚南嘁?jiàn)。
女:短短的15分鐘時(shí)間即將過(guò)去,感謝大家的收聽(tīng)。讓我們下次再會(huì)。
優(yōu)秀廣播稿5
勇氣歌
失敗不可怕, 只要勇氣佳。 失敗這一次, 還有下一次。
狂叫一聲,
快活一聲,
灑脫出真摯的熱情,
你臉上永遠(yuǎn)只有陽(yáng)光,
抑或有一絲憔悴,
但那是快樂(lè)的,
我們已聽(tīng)到你的吶喊,
那激蕩起每一個(gè)人心中的力量,
叫吧,像一只海燕沖破極限,
翱于海天。
青銅少年
時(shí)間瞬時(shí)凝固 一尊青銅的雕像
起點(diǎn)出的發(fā)令槍聲 一次力量的爆發(fā)
青春 活力 陽(yáng)光 和永遠(yuǎn)向上的精神
鑄成了 一尊青銅的塑像
致運(yùn)動(dòng)員
九月,這里沒(méi)有一片云彩
如果有,他一定馬上心痛的罩住你的身影
九月,這里沒(méi)有一個(gè)知了,
如果有,他一定會(huì)振翅激昂的為你生生加油
九月,這里沒(méi)有一絲微風(fēng),
如果有,他一定會(huì)輕輕拂去你心中的疲憊
可是,這里有震耳的吶喊和期盼的目光,
就算只為這些,你也應(yīng)該奮臂向前
你們
你們?cè)诩ぐ旱囊魳?lè)中,
展示著自己的活力;
你們?cè)诓门械哪抗庀拢?/p>
發(fā)揮著自己的水平;
你們?cè)谕瑢W(xué)的期待中,
拿回了自己的成績(jī);
你們已盡了自己的全力,
不論成績(jī)是否好,
你們都是班級(jí)的英雄。
優(yōu)秀廣播稿6
1.過(guò)去的,讓它過(guò)去,不要去思念,不要去挽留,更不要去追溯那不該你的邂逅,讓金色的陽(yáng)光,埋沒(méi)心中的內(nèi)疚,淡紫色的咖啡,涂抹臉上的哀愁,請(qǐng)相信,人生并不是失敗的象征,即使你處于無(wú)底的深淵,也有出頭的時(shí)候。
2.眾多的高尚品德,都在這小小的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)了出來(lái),不信請(qǐng)看:跑米的那位同學(xué)不慎摔倒,但他不氣餒,仍然堅(jiān)持跑了下來(lái),再看,男子米之后,一位同學(xué)體力不支倒下,但向他伸來(lái)的是多少愛(ài)的手啊,我感動(dòng)我敬佩。
3.敗者的心聲:悄悄的,我退居一旁,避開(kāi)所有的掌聲和目光,遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌,如果說(shuō)生命也是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),我參與,也曾把競(jìng)爭(zhēng)的滋味品嘗,那么,讓我也抬起頭,甩掉心中的壓抑,下次運(yùn)動(dòng)員我仍會(huì)同你較量。
4.我只愿做一片落葉,去點(diǎn)綴金黃的秋天,我只愿做一顆恒星,去裝飾耀眼的星河,我只愿做一棵小草,去充實(shí)五彩的世界,我只愿坐在場(chǎng)邊,同你們分享喜悅,努力吧,拼搏吧,無(wú)論何時(shí)何地,都會(huì)有我在你的身邊。
5.你像一只沖勁十足的箭,槍聲響起,你從拉彎的弓上,飛馳出去,雖然箭的沖勁,是短暫的,雖然你的沖勁,只有米或米,但你全然不顧,為了那些期盼眼神,為了完成任務(wù),就像箭一樣,向著目標(biāo)飛去。
優(yōu)秀廣播稿7
校園優(yōu)秀廣播稿一男:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播!我是主持人陳陽(yáng)。
女:我是主持人張遠(yuǎn)帆。
男:中國(guó)是文明古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說(shuō):“對(duì)不起!笨偫硇χ鴮捨克。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
女:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)老師表示尊敬時(shí),要稱呼“您”,請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),要說(shuō)“請(qǐng)”,別人幫助了自己時(shí),要說(shuō)“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō):“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說(shuō)“您早”“你好”,分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說(shuō)臟話、粗話。
男:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對(duì)老師不理不睬,甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架,罵人,說(shuō)臟話的現(xiàn)象,到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì),卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對(duì)時(shí),不能原諒別人的過(guò)失,當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),更是得理不讓人。
女:學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應(yīng)該先敲門(mén),喊報(bào)告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人?墒,我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。
男:由此可見(jiàn),如果人不講禮貌,那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué),沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果,輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(zhǎng)此下去,別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好,這短暫而又隨意的語(yǔ)句,卻能換來(lái)微笑和熱情,讓你受益匪淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日。
女:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的文化水平,增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng),見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好,不小心撞到別人要道歉,和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事,而因?yàn)槎Y貌沒(méi)發(fā)生許多壞事,所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。別忘了,我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了,你是一名少先隊(duì)員,你是一名中華民族的一員。
男:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們,讓我們共同努力,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!
男、女:我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,謝謝大家!
校園優(yōu)秀廣播稿二甲:各位同學(xué)大家好,又到了紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間了。我是主持人XX。
乙:我是主持人XX。本次廣播由少先隊(duì)大隊(duì)部為大家送上,生活中的安全小常識(shí)。
甲:同學(xué)們,生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。老師經(jīng)常教育我們要注意安全,經(jīng)常提醒我們要按時(shí)回家,要遵守交通安全,課間不要追逐打鬧,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己等等。
乙:“安全”內(nèi)容很多,有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全等教育。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些生活中的安全小常識(shí)。
甲:首先來(lái)看校園安全,我們每天在校園中待的時(shí)間占據(jù)了一天的三分之一,校園又是一個(gè)人員相對(duì)密集的場(chǎng)所,所以,我們要做到在校園內(nèi)不追逐打鬧,不在樓道及教室內(nèi)進(jìn)行劇烈的體育活動(dòng),上下樓梯要輕聲走,靠右行。
乙:特別要提醒大家的是,我們上下樓時(shí)應(yīng)做到:不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠,防止摔跤。我們有的同學(xué)喜歡在樓梯的扶手上玩耍,有時(shí)甚至將扶手當(dāng)成滑滑梯,這是相當(dāng)危險(xiǎn)的,因?yàn)榉鍪值睦喂坛潭仁窍鄬?duì)較弱的,它不能承受人體的重量,加上我校的兩棟樓房都使用了30多年了,雖然經(jīng)常修繕,但畢竟時(shí)間久了,樓梯扶手也會(huì)老化,萬(wàn)一扶手塌掉,后果不堪設(shè)想。再說(shuō)了,從扶手上滑下來(lái)是很容易摔跤的,而且極其容易頭破血流。所以,假如你不具備蜘蛛俠或蝙蝠俠的本領(lǐng),我們建議你不要做這樣危險(xiǎn)的游戲。
甲:說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),這讓我想到了與此有關(guān)的一些安全隱患。天漸漸冷了,下課的時(shí)候,有一些同學(xué)喜歡靠在走廊欄桿上曬太陽(yáng),幾個(gè)人靠著欄桿還沒(méi)什么問(wèn)題,但有的時(shí)候,十幾甚至幾十個(gè)人一起靠著欄桿,就比較危險(xiǎn)了,欄桿可能會(huì)承受不了這么重的分量,萬(wàn)一欄桿因?yàn)槭艿街貕憾肮钦邸绷,那同學(xué)們要承受的就不僅僅是骨折了。
乙:這些都是我們校園生活中的安全小常識(shí),我們多學(xué)一點(diǎn),多注意一點(diǎn),就能免去很多傷害事故。
甲:下面繼續(xù)為大家介紹。有的同學(xué)喜歡在教室里奔跑追逐,把教室當(dāng)成跑道,這也是不安全的,因?yàn)榻淌依锒加泻芏嗾n桌椅,奔跑時(shí)很容易撞到,我相信,血肉之軀和鋼鐵木頭結(jié)構(gòu)的課桌椅相撞,吃虧的一定是血肉之軀,這種疼痛你一定還記得吧。再說(shuō),撞到同學(xué)也不好,撞上了,不僅自己和他人身體受罪,還連累了爸爸媽媽的錢(qián)包,還要耽誤功課,這樣一算,大家明白利害了吧?
乙:特別提醒大家的是,千萬(wàn)不要手拿鉛筆之類的物品奔跑,鉛筆尖很尖,奔跑時(shí)如果摔跤,極容易戳到身體。
甲:這讓我想起爸爸媽媽經(jīng)常提醒我的一件事,就是在吃棒棒糖或者一些燒烤類的食品時(shí),也不能奔跑,因?yàn)槿绻拥脑挘称飞系陌糇踊蛑窈灳蜁?huì)戳到喉嚨。
乙:本來(lái)嘛,邊走路邊吃東西就是一個(gè)壞習(xí)慣,同學(xué)們一定要改掉哦。
甲:下面我們來(lái)了解一些交通安全小常識(shí)。上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校門(mén)口人多、車(chē)多,過(guò)馬路時(shí)要特別小心,眼觀六路,耳聽(tīng)八方,防止意外事故的發(fā)生,還要提醒爸爸媽媽注意交通安全,不要用摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)搭兩三個(gè)孩子。乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。
乙:自己騎自行車(chē)的同學(xué)要注意,天冷了,有的同學(xué)不戴手套,騎車(chē)手冷的時(shí)候,就把袖子拉下來(lái)充當(dāng)手套,這是很危險(xiǎn)的,因?yàn)樾渥永L(zhǎng)了,手臂就不靈活了,很難控制好方向。另外,自己騎車(chē)的同學(xué)路上不要東張西望,也不要貪玩在路上逗留。
甲:那么同學(xué)們放假在家如何注意安全呢?同學(xué)們應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí),并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣,切勿麻痹大意,各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)一定不要自作聰明,擅自修理。同學(xué)們還要注意防盜和用水安全,如果出門(mén),要檢查水、電、煤氣的開(kāi)關(guān),并鎖好家門(mén)。假期不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門(mén),養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。
乙:同學(xué)們,讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,讓我們做到“高高興興上學(xué),平平安安回家,快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)”,讓生命的一泓清泉,永流不息。
甲:讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的廣播,謝謝大家的陪伴,再見(jiàn)。
乙:再見(jiàn)。
校園優(yōu)秀廣播稿三男:早晨的空氣多么清爽,瑯瑯的讀書(shū)聲多么動(dòng)聽(tīng)!
女:在這心靈的廣場(chǎng)上旋律快樂(lè)追逐,在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏!
男:和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
合:歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播之聲。
同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)?吹竭@樣的情景:
樓梯上,有些同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,有些同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望。
每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做對(duì)嗎?
從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命。
男:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。
女:我們的生命也是脆弱的。
男:生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;
女:健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
男:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。
女:下面,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停。
男:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
女:不準(zhǔn)騎摩托車(chē),不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē),進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
男:上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門(mén)。
女:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
男:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
女:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
男:在玩樂(lè)時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。
女:不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,
男:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué);蚣彝。
女:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。聽(tīng)了《小學(xué)生安全守則》,小朋友們,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。
男:今天,我還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來(lái)分享這首《校園生活安全教育歌》吧!
男:生活道路不簡(jiǎn)單,安全時(shí)刻記心間。
女:地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。
男:不講粗言和穢語(yǔ),團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下。
女:小心開(kāi)水和電器,消防設(shè)施要愛(ài)惜。室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
男:貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。別人東西不要拿,潔身自愛(ài)人人夸。
女:亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。
男:同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。這首歌謠真好!
女:是!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
男:時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。讓每一位四小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
女:最后,讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂(lè)結(jié)束我們今天的播音。
合:同學(xué)們,讓我們牢記、珍愛(ài)生命、安全第一。再見(jiàn)!
優(yōu)秀廣播稿8
奔跑永無(wú)止境 第二個(gè)零 象征著對(duì)極限的挑這是一般人無(wú)法超卻又是你最美的時(shí)飛揚(yáng)著一種追求完或許你并不擅長(zhǎng)奔但你卻樂(lè)于追逐這背負(fù)著三個(gè)零的運(yùn)祝你們好運(yùn) 致接力健兒 堅(jiān)定的步伐,高昂勝利,在重點(diǎn)招手, 勇士們?cè)诮畧?chǎng)拼搏,汗水,在風(fēng)中揮灑。 追風(fēng)英雄,我們?yōu)槲覀円蚰愣院馈?接力棒 在你們手中傳遞 牽動(dòng)著每個(gè)人的心 運(yùn)動(dòng)員 廉政
優(yōu)秀廣播稿9
1500米
磨煉的就是非凡的毅力,
較量的就是超常的體力,
拼搏的就是出類拔萃的耐力。
把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征途,
聽(tīng)!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩,
看!獵獵的彩旗在為你加油,
加油吧!
為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌!
優(yōu)秀廣播稿10
夢(mèng)想從這里開(kāi)始
一年半前,他們通過(guò)了學(xué)院20xx年高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的初選,帶著希望與夢(mèng)想走進(jìn)了數(shù)學(xué)的天堂,喊著“勇往直前,永不言敗”的口號(hào),開(kāi)始了540天的征程。
一年半前,他們放棄了周末的休息和回家的時(shí)間,憑著自己的信念,堅(jiān)持不懈......
因?yàn)閴?mèng)想從這里開(kāi)始......
披荊斬棘,迎難而上,在這里沖鋒
賽前的培訓(xùn)就像一場(chǎng)拉力賽,他們使出自己全身的力氣,不讓自己倒下......
540天他們始終如一,披荊斬棘,迎難而上,任何困難都嚇不倒他們,這時(shí)他們從這里沖鋒。
漫長(zhǎng)的成功之路
他們?nèi)辗e月累,不辭辛苦,認(rèn)真努力的學(xué)好每一堂課,他們和老師們一起奮斗,為了成功努力。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一年半,終于到比賽了,他們精神抖擻,珍惜每分每秒,在戰(zhàn)場(chǎng)上毫不畏懼,分工合作,各個(gè)擊破遇到的困難。三天的比賽終于結(jié)束,這也意味著一年半的努力全部壓在了三天的比賽上,而成功與失敗就在交卷的一瞬間,但不管成功或失敗,他們都沖過(guò)了心中的終點(diǎn)。
辛苦的回報(bào),激動(dòng)的淚水
9月注定是收獲的季節(jié),他們憑著自己的毅力戰(zhàn)勝了所有困難,從58人里脫穎而出。
他們用成績(jī)證明了自己,在艱苦的學(xué)習(xí)中,只有愛(ài)拼才會(huì)贏,在絢麗多彩的人生舞臺(tái)上, 只有愛(ài)拼才會(huì)贏。最終他們站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),為學(xué)校、為自己贏得榮譽(yù)。
擁有輝煌,只要你努力過(guò),輝煌是不是空中樓閣;只要你奮斗,輝煌便不是若隱若現(xiàn)的星河;只要你拼搏過(guò),輝煌便不會(huì)與你擦肩而過(guò);只要你進(jìn)取,輝煌自然會(huì)與你相約今朝。
你我他共同的信念:永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都相信——你一定能行!
在這里我們向他們致敬!你們永遠(yuǎn)是好樣的!
優(yōu)秀廣播稿11
大家好,今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。
咱們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于咱們的青春。青春,讓咱們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě),體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予咱們的是生命的巔峰,咱們無(wú)須成熟,咱們不再無(wú)知,咱們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的'理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V咱們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢
前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!弊屧蹅?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
放飛理想——希望的萌動(dòng)
咱們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí),咱們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。咱們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,咱們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。咱們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!
理想,包含著咱們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要咱們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要咱們用真摯的心靈去呵護(hù)!
的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是咱們要的精神。俗話說(shuō):“有志者,事竟成”。我相信,只要咱們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著咱們前進(jìn)用不氣餒。
讓咱們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓咱們一起放飛自己的理想!
優(yōu)秀廣播稿12
致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員
助跑、踏條、騰空、落地
一條美麗的弧線
一個(gè)輕捷的身影
從眼前掠過(guò)
踏在沙坑
走向勝利!
致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員
站在跳遠(yuǎn)板處,你突然發(fā)力
向前跳出,啊,那動(dòng)作
教人快樂(lè)無(wú)比,無(wú)法自控
隨著雙腳著地,一道美麗的
“彩虹”產(chǎn)生了
這是成功后的嬉樂(lè)
致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員
致跳高運(yùn)動(dòng)員
離弦箭似的助跑,
螞蚱似的起跳,
空中的走步表演,
引起陣陣驚嘆,
落地的瞬間,
你觸到了沙的柔軟,
不管怎樣,
榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你這是愛(ài)的奉獻(xiàn)
優(yōu)秀廣播稿13
1.汗水,淚水;笑聲,歌聲;我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們盡情展現(xiàn),多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p,因?yàn)閺垞P(yáng),因?yàn)槲覀冎烙媒裉斓暮顾畵Q來(lái)明天的微笑
2.加油吧,運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,“預(yù)備起跑”,擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí),勝利當(dāng)仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們,為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩,為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈,空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。高班的我要高喊一聲“這里無(wú)限精彩!
3.步子邁開(kāi),讓我們飛馳在紅色跑道上,用我們的淚水和熱血,更改歷史的記錄,起立吧,歌唱吧!為我們的勇士加油!
4.致失敗者倒下的時(shí)候,生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影,又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮。你若有一個(gè)不屈的靈魂,腳下才會(huì)有一方堅(jiān)實(shí)的土地。昨天的失敗已經(jīng)過(guò)去,勝利不僅僅是一個(gè)美好的話題。
5.超越對(duì)手,超越自我,是我們的目標(biāo),是我們的信念,在清涼的初冬,在喧囂的田徑場(chǎng)上,。你們點(diǎn)燃了似火的熱情,,無(wú)論成敗,我們都為你們感到自豪,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!
優(yōu)秀廣播稿14
朋友們,你們知道是今天是什么日子嗎?那就是一年一度的“119”消防日。說(shuō)起把11月9日定為消防日的由來(lái),還是與火警電話號(hào)碼119分不開(kāi)的。因?yàn)?1月9日的簡(jiǎn)化寫(xiě)法是“11、9”,同火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動(dòng)日,可以加深人們對(duì)“119”火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼的記憶。我就給大家介紹一些防火、滅火以及自救的小知識(shí)。
1、不要玩火。
2、家里不要放汽油、酒精等易燃、易爆物品。
3、不要用明火(打火機(jī)、火柴等)照明尋找物品。
4、出門(mén)或睡覺(jué)前要檢查家里的電器是否已經(jīng)切斷電源,煤氣閥門(mén)有沒(méi)有關(guān)好。
5、朋友們不要去燃放煙花、爆竹。
6、家里在燒東西的時(shí)候,必須有人在其旁邊。
滅:
1、滅火時(shí)不要貿(mào)然打開(kāi)門(mén)窗,以免空氣對(duì)流,加速火勢(shì)蔓延。
2、燃?xì)夤拗,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門(mén)。
3、家里電器著火要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。
4、油鍋著火,不能潑水滅火,應(yīng)直接蓋上鍋蓋或用濕布覆蓋,并關(guān)閉爐灶閥門(mén)。
5、家里著火千萬(wàn)不要驚慌失措,如果火勢(shì)不大,應(yīng)迅速利用家中備有的簡(jiǎn)易滅火器材(如飲用桶裝水),采取有效措施控制和撲救火源。
救:
1、身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,可以就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
2、遇到火災(zāi)不可乘電梯,要通過(guò)樓梯、走廊等逃生。
3、如果所有逃生路線都被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,并關(guān)閉室門(mén)。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物;更不可逃出后在進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)拿東西。
5、室外著火時(shí),如果門(mén)已發(fā)燙,千萬(wàn)不可開(kāi)門(mén),以防大火躥入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗縫,并潑水降溫。
6、遇到火災(zāi),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等,屏住呼吸或用濕毛巾等捂住口鼻,向安全出口方向沖出去。
7、遇到火災(zāi),不要盲目跳樓,可利用陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃生自救。也可以用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上,用毛巾、布條等保護(hù)手心,順繩滑下。
我們要提高警惕,如果遇見(jiàn)火情,要能夠按照正確的方法處理逃生。
優(yōu)秀廣播稿15
古語(yǔ)云:“玉不琢,不成器!弊鳛楦改福枷胪映升、望女成鳳。但是,光有這種美好的愿望是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。愚以為,每一位家長(zhǎng)還應(yīng)時(shí)常審視一下自己有沒(méi)有“琢玉”的能力,時(shí)常提升一下自己的“琢玉”技能。教育家們常拿“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師”來(lái)激勵(lì)教師。但是,父母是孩子的第一任老師,我建議學(xué)生家長(zhǎng)可以借用“沒(méi)有養(yǎng)不好的孩子,只有不會(huì)養(yǎng)的父母”這句話來(lái)激勵(lì)自己,爭(zhēng)做孩子的優(yōu)秀家長(zhǎng)。
陪伴,是世上最溫馨的關(guān)愛(ài)
隨著經(jīng)濟(jì)力量的進(jìn)一步增強(qiáng),社會(huì)養(yǎng)老機(jī)制逐漸完善,父母對(duì)子女的依靠逐漸減輕,養(yǎng)兒育女“防老”不再是唯一的需求,但更稀缺的是陪伴!澳闩阄议L(zhǎng)大,我陪你變老”,家長(zhǎng)的防老和孩子的成長(zhǎng)都缺少這至關(guān)重要的陪伴。
特別是在我們這兒的農(nóng)村,“空巢老人”和“留守兒童”已很普遍。一則因?yàn)楝F(xiàn)在子女少,二則年輕人多半靠務(wù)工。
陪伴的缺失,不僅是時(shí)間上的缺失,更重要的還是質(zhì)量上的缺失。一位陪讀家長(zhǎng)反映,自己天天洗衣做飯伺候著孩子,結(jié)果孩子對(duì)自己總是不搭理,越來(lái)越抗拒、不聽(tīng)話,每天心情要看孩子臉色。但我想,正是因?yàn)槿绷烁哔|(zhì)量的陪伴,父母?jìng)儾艜?huì)有一天突然發(fā)現(xiàn)自己精心培養(yǎng)的“寶貝”,變成了不能理解的“怪獸”。
高質(zhì)量的陪伴是對(duì)孩子最好的愛(ài)。這種陪伴不應(yīng)該是一種“監(jiān)控”,也不是“愛(ài)之深,責(zé)之切”的不停叮囑,而是一種能和孩子保持相互信任交流其樂(lè)融融的關(guān)系。隨著孩子的成長(zhǎng),特別是在高中階段,做好陪伴會(huì)遇到很多困難,這也正是父母需要不斷學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)的原因。
指導(dǎo),是父母應(yīng)盡的責(zé)任
父母是孩子的第一任老師,是孩子的引路人。孩子就是孩子,處在價(jià)值觀、人生觀、世界觀的形成階段。俗話說(shuō):“三歲看到老”“子不教父之過(guò)”,影響三歲孩子的人,就是父母。小的時(shí)候接受什么教育,就決定他將來(lái)是什么樣人,干什么樣事。
對(duì)孩子的教育在于指導(dǎo)。有些溺愛(ài)中的孩子,雖然還沒(méi)有走上違法犯罪的道路。但是,那種極端的個(gè)人主義,天下唯我獨(dú)尊思想,排斥他人、不知進(jìn)取、為所欲為、極端個(gè)性膨脹的壞習(xí)慣,必將會(huì)給他們未來(lái)的社會(huì)生活、工作、學(xué)習(xí)帶來(lái)嚴(yán)重的障礙。如不在他們成長(zhǎng)過(guò)程中給予正確的引導(dǎo),將可能給家庭、社會(huì)和國(guó)家?guī)?lái)嚴(yán)重的后果。
蒙牛乳業(yè)集團(tuán)創(chuàng)始人牛根生說(shuō),他小時(shí)候買(mǎi)冰棍時(shí)售貨員多找了兩毛錢(qián),當(dāng)興高采烈地告訴母親時(shí),母親卻教導(dǎo)他把兩毛錢(qián)送回去。他在回憶的時(shí)候說(shuō),母親就是這樣的一個(gè)人,“吃虧是福,貪便宜是禍”是她常跟我說(shuō)的話。我想,正是牛根生的母親給了他人生最重要的“第一桶金”,在他心里埋下了正確做人的種子。“小勝靠智,大勝靠德”,牛根生一直在這樣做。蒙牛集團(tuán)所取得的巨大成就,正是牛根生所受良好教育的一種印證。
對(duì)孩子的愛(ài)在于引導(dǎo),教育孩子怎樣做人,什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的;什么能做,什么不能做,使孩子從小就要樹(shù)立正確的價(jià)值觀,造就良好的道德品質(zhì)基礎(chǔ),這才是做人的根本。只有懂得怎么做人,才能懂得怎么做事,才能把人、把事都做好。
示范,勝過(guò)無(wú)數(shù)空洞的說(shuō)教
孩子有三位老師——家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)。這三位老師中,父母是第一位老師,并且是啟蒙老師、種子老師,給孩子打烙印的老師。
凡是優(yōu)秀的孩子身后,都有一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)。當(dāng)一位家長(zhǎng)帶著孩子在寒冷的冬天走在繁華的街頭,遇到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐。人流之中,路人有老遠(yuǎn)躲開(kāi)的,有碰上不屑一顧的,有看都不看擲一個(gè)硬幣的,而這位家長(zhǎng)手牽著孩子,恭恭敬敬從口袋掏出硬幣放在乞討人手上,并慢慢離開(kāi)。我想這個(gè)孩子應(yīng)該在這個(gè)過(guò)程中獲得了終身受益的東西,如樂(lè)于助人及尊重別人的品質(zhì),這比坐在屋里給孩子說(shuō)教的效果要好得多。
同樣,問(wèn)題孩子的背后往往也有著深層的家庭原因。父母不親密、不孝順、愛(ài)賭博、鄰里不和睦等,往往都會(huì)影響孩子。
前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連柯說(shuō):“不要以為同兒童說(shuō)話,教訓(xùn)他、命令他的時(shí)候,才是進(jìn)行教育。你們?cè)谏畹拿繒r(shí)每刻,甚至你們不在場(chǎng)的時(shí)候也在教育著兒童,你怎樣穿戴、怎樣對(duì)待朋友和敵人、怎樣笑、怎樣勞動(dòng)工作等。這一切都對(duì)兒童的成長(zhǎng)有著重要的意義!边@就是說(shuō),家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都起著榜樣和示范作用,對(duì)教育孩子怎樣做人、怎樣處世、怎樣生活、怎樣學(xué)習(xí)和工作都起著表率作用。
也許我們的家長(zhǎng)為了擺脫自己幾輩人的貧困,改善自己的生活,為了家人的幸福,年年都在不停地打拼,而把做孩子的最好家長(zhǎng)所需要的東西弱化了,要知道如果在孩子成長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn)上不用心去做,過(guò)了這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),以后再怎么做都晚了。教育是要站在孩子心靈和生命的前方去等待,而不是等孩子出了問(wèn)題再去解決。孩子要努力做最棒的孩子,家長(zhǎng)也要努力去做最優(yōu)秀的家長(zhǎng)。
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