關于感恩的廣播稿（通用21篇）
在學校廣播站鍛煉的學生都知道，我們廣播前都會提前做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的節目效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的關于感恩的廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的廣播稿 1
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好!歡迎收聽校園廣播!
女：我是播音員xxx
男：我是播音員xxx
女：本周日是母親節，今天讓我們一起來說一說母親的故事吧!
男：說起母親節，我們很有必要介紹一下這個節日的由來。
母親節是美國法定的全國性節日。在每年5月的第二個星期日舉行。為母親過節最早源于古希臘的民間風俗。那時，古希臘人每年春天都要為傳說中的眾神之母、人類母親的象征--賽比亞/舉行盛大的慶�；顒�。但這時還未形成母親節。
女：母親節是由一位名叫賈維斯的婦女倡導，并由她的女兒安娜·賈維斯發起創立的。
男：賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，是當時美國一所學校的.總監，是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著解放黑奴的南北戰爭中/那一個個為正義捐軀的英雄故事時，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎?她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎?因此，她提出應該設立一個紀念日或母親節，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。
女：可惜的是，這個良好的愿望還沒有實現，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯/目睹母親/撫養自己/和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發給美國國會、地方州長和婦女組織等，提議創立母親節。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會上的廣泛響應和支持。
男：1914年，美國總統威爾遜鄭重宣布，每年5月的第二個星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節。美國政府還規定，母親節這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨，這種花也就成了母親節的象征。
女：母親節是個充滿人間溫情的節日，這一天，家里的男成員要把全部家務活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉；母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。
男：母親節創立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時，設立母親節的國家已達43個。時至今日，歡慶這個節日的國家就更多了。母親節，已經成了一個名副其實的國際性節日。
女：母親的偉大，能感動不同國度，不同膚色的人，讓我們一起聽幾個母親的感人事跡吧!
男：在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個孩子，但孩子不走，對著廢墟大哭不止。人們繼續挖掘，發現了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上，原來她是用血肉之軀支撐起孩子的生命空間!
女：中國唐山大地震時，一對父母雙手托起水泥橫梁，孩子得救。當救助人員把孩子抱走后，那水泥橫梁才轟然落下，父母雙雙而去。據說那橫梁，在正常情況下，兩個大力士也舉不起來!
男：有一個孩子，在五樓玩耍，看到媽媽買菜回來經過樓下，伸手要媽媽抱，從樓上摔了下來!媽媽驚叫一聲，扔下籃子，飛快跑去接住了孩子!事后，電視臺的記者要拍下這一過程，可母親怎么也跑不了那么快，原來只有在危急時刻，母親才迸發出了超人的能量!
女： 母愛 /猶如春天的風 /她輕輕拂過 /大地才會一片綠色；母愛 /是天上的云 /總讓烈日 /先從她的身驅穿過 /給大地呼風換雨降祥和 母愛 /是雨后的霞 /總讓清洗過的大地 /不棄的躺在懷里 /把七彩人生夢譜寫在高高的天際
男：從古至今，多少文人墨客/竭力渲染母愛的偉大，母愛，賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢?
女：為了感謝母親對我們的養育之恩，我們可以對母親說一句真心的祝福話或送給母親一張自己親自制作的賀卡。回家后幫母親做些/力所能及的家務，為母親捶一捶背、揉一揉肩、洗一洗腳。
男：給母親寫一封感恩信，從以下幾方面去寫。
(1)、寫感謝母親的話語
(2)、寫一寫母親是怎樣為你付出、怎樣孕育、培養你的。
(3)、寫對母親的祝福話。
(4)、個人表決心，今后在生活、學習等方面應如何去做。
女：母親節，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你!”
男：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
女：最后把一首《聽媽媽的話》送給大家，再見!
感恩的廣播稿 2
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
甲：XX小學紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人XXX。
乙：我是主持人XXX。
一、佳作欣賞
甲：首先讓我們進入——信息報道。
二、主題播報
甲：主題播報，走進七彩童年，共享美好生活。今天播音的主題是：學會感恩。
乙：同學們，你們知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎？
甲：這是一個充滿感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節。
乙：感恩節最早源于美國，每年的這一天，美國人都要感謝上帝。
丙：現在，感恩節也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言，也要懂得感恩。
乙：我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，正是因為有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現在。
甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給予回報是一種美德。
乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
甲：一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近讀了一則故事，很感動，下面請小小播音員為大家講述。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候，是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味啊。
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答。
她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。
但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，
決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
乙：同學們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們、幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。
甲：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人！
乙：感恩是發自內心的.。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。
甲：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。
乙：你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。
甲：感恩是敬重的，需要你用心去體會，去報答。居里夫人是著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說過：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。
乙：偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來，名人、偉人都有著一顆感恩的心。
甲：生命，因為感恩而精彩；心靈，因為感恩而美麗。
老師們，你們傳道、授業、解惑，使我們漸明事理、增長學識：感謝你們授予的各種知識和技能，感謝你們教會的善良，寬容，勤勞和堅韌，感謝你們飽含信任鼓勵的眼神話語，讓我們的生活更加真實、自信和從容，感謝有你們陪同走過的歲月，一同走過的路，讓我們更清楚地認識和了解了自己。
乙：感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。
甲：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
乙：同學們，讓我們真誠的對曾經幫助過你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事；學唱《感恩的心》，學學用手語表達你們感恩的心情吧。
乙：同學們，時間過得真快，又到了和大家說再見的時候了，感謝大家的收聽。
合：我們下期再見！
感恩的廣播稿 3
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我播報的主題是“學會感恩父母”。
中國自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼�！币簿褪侵v，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。
然而，據《新京報》報道，今年北京某中學的抽樣調查卻顯示：近50%的學生竟不知自己父母的生日。
母親們分娩時的痛苦你可曾想像。那是生與死的考驗：母親生育孩子所消耗的體力，如同背負相當于自己體重三倍的重物，一步步爬上泰山頂。這是何等的殘酷與痛苦？但是，我總看到，在死亡線上走過一遭的母親們，在血泊之中，在奄奄一息時，聽到孩子那一聲響亮的啼哭，無不欣慰地笑了，無不熱淚盈眶。有些母親知道剖腹產痛苦會小許多，但當知道自然分娩對孩子的健康會有益時，她們寧愿選擇這死亡般的痛苦，換來兒女的誕生，而媽媽們卻無怨無悔！
父母對子女珍愛如自己生命，問寒問暖，無微不至。兒女的生日，最先為你祝副的是父母；兒女的苦樂，最為你牽掛的是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。
你我是否捫心自問過：我對父母的'掛念又有多少呢？是否留意過父母的生日？民間有諺語：兒生日，娘苦日。當為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，把你誕生的母親呢？是否曾給孕育你生命的母親一聲祝福呢？或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
正如孔子所言：孝悌也者，其為人之本也。學會感恩父母吧！
感恩的廣播稿 4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是廣播員xx。
學會感恩，使我們的靈魂得到升華；學會感恩，則使他人贊許的目光得以顯現，那么就是說：”我們只有學會感恩，懂得報答別人，這樣才能成為一個人上人。
我們要感恩父母。俗話說：”父愛比山高，母愛比海深”父母那推心置腹，那刻骨銘心的愛不值得我們去感恩嗎？我們都知道從我們哇哇墜地開始，一直到我們長大成人，甚至更遠的道路，父母沒時沒刻都扮演著不同的角色來陪伴我們。在我們傷心或遇到挫折時，父母的愛就猶如不壞的充電機，永遠給我們以鼓勵，給我們打氣加油，即使我們經不起大風大浪的磨難想放棄，父母也決不會放棄的堅持到最后一刻。再現實生活中一些事情枯燥無味，這時父母的愛又猶如調味劑，使其變的豐富多彩，有滋有味。父母的愛猶如調味劑，使其變地豐富多彩，有滋有味，父母的愛猶如清晨的雨露，滋潤著我們的心靈，父母的`愛猶如冬日的陽光，使我們冰凍的身軀得以溫暖，那么就讓我們用感恩之瓶去收集那愛的點滴吧！
我們要感恩老師。老師在我們人生道路上也起到了十分重要的作用，他們不僅把他們的知識豪不保留的傳給我們，而且教會我們怎樣做人。我們就像一株株小樹，而老師就像辛勤的園丁，當我們遇到蟲害或長出一些歪斜的樹杈時，那么老師就會為我們消出蟲害，修剪樹枝，使我們茁壯成長，成為棟梁之材。老師猶如一架云梯，讓我們爬上勝利的頂端。難道這淳淳的教誨不值得我們去感恩嗎？
”感恩的心，感恩的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”讓我們學會感恩，用感恩之心去對待他人。
我的播報完畢，謝謝大家！
感恩的廣播稿 5
各位老師，同學：
大家早上好！
今天我國旗下播報的題目是《用感恩的心生活》。
同學們，我們從哪里來聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們是那么辛苦，那么努力。因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的`冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。
然而，同學們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢？你是否留意過父母的生日，民間有諺語：兒生日，娘苦日。當你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？昨天是母親節，你是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？中國是一個文明古國，自古講究孝道，孔子言：”父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼�！币簿褪侵v，父母的`身體健康，兒女應時刻掛念在心。
隨著社會的不斷發展進步，時代也賦予感恩新的內涵。滴水之恩，當以涌泉相報。因為有愛，所以感動，因為感動，懂得了感恩。因此人人都應有一顆感恩的心。學會感恩，就學會了生活，學會了回報，就學習會了做人。
此時此刻，我的腦海中又浮現那熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。
我今天的播報到此結束，謝謝大家！
感恩的廣播稿 6
老師們、同學們：
早上好！
今天我播報的題目是“學會感恩，愛無處無在”。
古人云“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩，是一種生活態度，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。那么，同學們，你們有沒有一顆感恩的心呢？
當你吃著可口的飯菜，你是否體諒父母付出的辛勤勞動？當你聽到老師的表揚，你是否感念老師對你的鼓勵？當老師對你提出警告或批評，你是否冷靜反思，感謝老師對你的鞭策？當你心情低落的時候，同學送來一句安慰的話語，你是否記住這份友情？父母之愛，老師之愛，同學之愛，這一切都值得我們感激。而生活中，還有更多需要感謝的人、事、物。
借此機會，我向同學們發出如下倡議：
一、關心體貼父母，常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事。當與父母有意見分歧時，要學會換位思考，嘗試主動理解父母。
二、勤奮學習、刻苦鉆研，用知識和技能報答父母，報效國家。
三、勤儉節約。應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，培養勤儉節約的好習慣，做到不浪費、不亂花錢。
四、尊重老師，珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業，用優異的.成績回報老師的諄諄教導。
五、團結同學，珍惜和同學相處的中學時光，不要因為自己的魯莽和任性給他人造成傷害。
六、關注弱勢群體、關心社會公益事業，做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。
感恩于心，回報于行。同學們，讓我們心懷溫暖，從現在做起，從點滴做起，用實際行動回報這個五彩的世界，使我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿溫馨!
我的播報到此結束，謝謝大家！
感恩的廣播稿 7
各位老師、同學們：
大家好！我是廣播員xx。
母愛，是人類一個亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。
當代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠行者的出發點總是與媽媽告別，而他們的終點則是衰老，暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。
“我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。”淡淡中滲透著嚴厲的氣息，這就是母親給我的愛。
迷惘的雙眼無辜時，母親的關懷是最多的回憶。知識的擔子是如此的沉重，而在深夜中，挑燈的是媽媽伴我學習的影子。
母親的愛是深紅色的，是一片深紅色的大海。雖然偶然澎湃，但卻是愛得太深。平靜時，總是緩和的，等你觸摸到海水，你會深深地感覺到一股滾燙的漿液，無時無刻都是溫暖的。
有了母愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛，社會才從冷漠嚴峻走向祥和安康；有了母愛，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了母愛，也才有了生命的肇始，歷史的`延續，理性的萌動，人性的回歸。
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！变镐傅哪笎廴鐬r瀝的`細雨滋潤著我們的一生，當我們走進學堂，拿起筆，記述愛的音符時，母愛是最真切的愛。
母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。
母親我用文字說，我愛你。
感恩的廣播稿 8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是廣播員xx。在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著多么深厚的愛啊！
當冬日來臨，父母囑咐我添加衣物；當夏日將至，父母提醒我不要中暑；當我犯了錯誤心神不寧時，父母為我講述其中的道理；當我考了差績準備挨批時，父母成為我學習的動力……一切都是那么微不足道，一切都是這樣“理所應當”。
那一句句噓寒問暖，那一聲聲叮嚀囑咐，那一份份沉甸甸的愛�。√驙偾樯�，父母之愛，深如大海。
兒時的我們，總認為這是理所應當，總是不能理解父母終日的勞累，且任性、調皮、撒嬌，父母終日為我奔勞，又要讓我開心。歲月匆匆，我們漸漸明白了，生活原來極其艱難。漸漸懂得，兒時，我們需要父母呵護；現在，則需要我們用心感恩父母。
感恩父母，用一顆感恩的平常心，理解父母，用切實的行動，表達自己對父母小小的關懷。所謂，“百行孝為先”。
父母的愛，是我們黑暗中的明燈，總是照亮我們行進的道路。而我們是父母生命的延續，我們的身上充滿父母對子女無限的愛，我們應該用這種愛回報父母，給予他們生活中小小的.欣慰。懷有一顆感恩之心的人們，讓我們一起，用心銘記父母所有的恩情，用心理解父母所有的厚愛，用心感恩父母所有的關懷。
同學們，讓我們學會感恩吧！用一顆感恩的`心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑……都會讓父母感到幸福和安慰。讓我們一起將這份感恩之心延續，父母的冬天將不再寒冷，幸�？鞓窌３Ｅ阍谒麄兩砼�！
感恩的廣播稿 9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是廣播員xxx。今天我為大家播報的題目是：心懷感恩。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落。我一樣會珍惜……”不知道大家還記得這個旋律不?我聽著這熟悉的旋律，我就想起媽媽來，媽媽整天為我們擔心，付出了艱辛的汗水，就是為了要供我上學，以后生活的'更美好。
人們常說“滴水之恩，當涌泉相報”。我們曾想到父母付出了多少汗水，但卻不要我們有所回報。我們正揮霍如雨時，但卻沒有想到父母正在沒日沒夜的干活掙錢，我想到這兒，不禁眼角流出了淚水。
心懷感恩，讓生活更美好，情系感恩，讓人間充滿愛，感恩是一件很容易的事，但我們確無法做到，其實感恩并不需要轟轟烈烈，一句寬心的話，一件普通的事，都是對父母的感恩。
記得有一次，我生病了，住在醫院里，媽媽日夜守侯在我身旁，當我醒來的時候，看見媽媽趴在我的身旁，我的心被感動了，這時，我發現桌子上有一碗面條，而我確要喊著吃餃子，媽媽聽了以后，冒著鵝毛的大雪去給我買餃子，看著媽媽把熱騰騰的餃子放在了我的面前，這時，我的眼眶含滿了淚珠。
我們要學會感恩，如果每個人都懷有一顆感恩的心，那么這個世界多么美好，在生活中不會有爭吵，不會有勾心斗角的事情發生，也不會有太多的要得到回報的要求。感恩并不指要回報父母，還要對師長、社會的感恩。讓我們一起呼吁所有的人都來感恩吧!
我的播報完畢，謝謝大家!
感恩的廣播稿 10
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
我是廣播員xx，今天我國旗下播報的主題是《感恩母親》。
五月的陽光明媚，五月的綠樹成蔭，五月的微風和煦，在這美好而又充滿希望的五月，在這暖意融融的五月里，迎來了我們世界上最偉大的節日，那就是母親節，母親節是每年五月的第二個星期天。
母親是在我迷茫時，一直鼓勵的人，母親是一直身邊照顧我的人，母親像是煩惱中的一曲古箏，當你意氣消沉時，優雅的旋律飄蕩，心中立燃斗志；母親是挫折中的`陣陣清風。
有一首歌，我們都會唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了�！边@就是《世上只有媽媽好》，爸爸跟我說，要會唱更要懂得唱。我想，在爸爸的內心里面同樣有一個深愛著他的媽媽。
同學們，可能你平常也在嫌媽媽的嘮叨，偶爾還跟媽媽發脾氣，那是因為我們的意識在逐漸的成熟和獨立，但這并不代表媽媽不愛我們了，只是在她們的眼里，我們永遠都還是孩子，永遠都想著把最好的留給我們，永遠都覺得給我們的還不夠多。我想在五星紅旗下面告訴大家，讓我們今天開始，學會感恩我們的媽媽，理解我們的媽媽。我們不但要記住每年5月份的一個母親節，更要時刻記得母親陪伴我們的每一天。
母親是世界上最偉大的人，是她給予了我們生命，是她給予了我們無私的愛，她們不求任何回報，只求我們能夠快樂健康的長大，她只想看到我們健康快樂的學習，她只想我們每天能給她一個擁抱，她只想我們能每天帶著一個笑臉；母親要的太簡單太簡單，我們能給的也太簡單太簡單，就讓我們每個人都能回家把最簡單的事變成最簡單的愛吧！
我的播報完畢，謝謝大家！
感恩的廣播稿 11
親愛的老師們、同學們：
大家好！
感恩不僅僅是說“謝謝”感恩是藏在心里的真摯情感。
我們應該感謝生活。我們生活在祖先用智慧和汗水創造的世界里，遠離愚昧和貧窮。不用漁獵，我們也能享受美食；不采桑不織布，可賞彩袍；足不出戶，就能知道天下事。
感恩和貧窮沒有區別。不管你是富商還是普羅大眾，都應該心存感激。知道感恩是一種美，一種愛，一種情懷；懂得感恩的人是幸福的。當別人幫助我們時，他們會心存感激，并想方設法報答恩人。即使不能直接回報恩人，也會幫助有需要的人，回饋社會。
感恩不是簡單的物質饋贈。如果只是單純的用物質來報恩，那是對恩人的.褻瀆，是不懂感恩的表現。
不會感恩的人是痛苦的�！靶橄取�，人生最大的恩人是父母；而對父母最好的回報就是孝順。孝順父母，就是忘了基本；即使他擁有豐富的物質生活，他也是極其痛苦和不幸的�！暗淮玳L草有幾多情，報得三春暉�！�
感謝老師。他們努力工作，無私奉獻�！贝禾斓男Q到死都在織，每晚的蠟燭都會把燈芯抽干”，這是老師的生動寫照。在課堂上，老師非常嚴格，一絲不茍。但是課后，老師就像我們的朋友，和我們分享快樂和成功，分擔痛苦和悲傷，幫助我們通宵學習。他們的教導就像是一種神秘的動力，可以讓我們永遠前進，讓我們不會忘記他們。
生活中多一些感恩，索取就會少一些；多一些感激，少一些怨恨；多一些感激，少一些痛苦。
如果我們每個人都有一顆感恩的心，世界將充滿幸福，生活將充滿愛！
感恩的廣播稿 12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天是感恩節。
感恩相信每人都耳熟能詳，感恩就是感謝身邊的人給予的支持和幫助，在別人需要的時候，也來回報給他人。大家都應該還記得去年開學第一課上的吧！她的`父母在她五歲時便相繼離開了人世，臨走時，將她托付給鄰村的一對夫婦撫養。這多夫婦因為沒有子女，對更是疼愛有加。而這樣的幸福只持續了三年，一個噩耗，讓原來這個幸福的家庭遭到了打擊。養母的雙腳因椎管狹窄而癱瘓在床，再也無法自理生活。養父因為承受不了這突如其來，如滾雷般的消息，而離開了這個家，年僅八歲的孟佩杰擔起了可能連成年人都無法擔起的事情，二十年來，每日都如此。說：“媽媽給我了一個家，如果沒有她，我連個歸宿都沒有，所以我很感謝媽媽對我的照顧�！�
“滴水之恩，當以涌泉相報”，小羊在接受母乳時，都跪在媽媽旁邊，以此來感謝母親給予了自己生命；烏鴉從小接受父母的喂養，在長大后，父母已無力再為自己尋覓食物時，烏鴉開始不辭辛勞的為父母尋覓食物。青春年少的我們應該學會感恩，銘記感恩，時刻感恩身邊的`點點滴滴：父母給予我們生命，我們不僅應該孝順而且要以好成績來回報；老師、同學給予了我們鼓勵和支持，我們更應該努力，不辜負大家對自己的期望，素不相識的陌生人，或許僅僅給予你的只是一個極小的幫助，我們可以讓這份暖傳遞下去，在別人需要時，也來幫助他們。同學們，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊做起。學會感恩，就是給自己一次機會；銘記感恩，就能力所能及地幫助一些人；人人感恩，那愛的陽光就會灑遍世界。
謝謝大家，我的播報完畢！
感恩的廣播稿 13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是廣播員xx。
“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經幫助過你的人。真正有修養的人，懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你；如果你心存感恩，放學時肚子再餓也不會在校外小店逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。
還有幾個月，六年級的`同學就要離開陪伴他（她）們度過金色童年的xx，每每想到此，師生都懷著一份深深的'眷戀。為此，我們六年級組將以感恩教育作為班級文化建設的核心，計劃開展一系列活動：主題閱讀有關感恩的文章；三月份開展“感恩親情”活動，學會感恩。做一張表達感恩的賀卡，出一期感恩主題的黑板報。開展一次感恩的播報比賽，出一張與感恩有關的手抄報。召開感恩主題隊會，評選“感恩之星”等。
同學們，請用行動表示我們的感激之情吧！為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。
感恩的廣播稿 14
親愛的學生：
大家好！在金秋時節，水果很多。這是一個美麗的季節，也是一個收獲的季節。收獲是需要付出的，收獲不忘感恩。我今天播報的題目是：學會感恩，尊重他人。
“以德報怨”是我們中華民族的傳統美德。“滴水之恩，當以泉還泉”是大家耳熟能詳的教導。在倡導和諧社會的今天，“感恩”已經成為現代社會的重要標志。但是環顧四周，似乎懂得感恩的人多了，懂得感恩的人少了。孩子不尊重父母，學生不尊重老師。有些人認為家人給他們幫助是理所當然的。他們不知道如何感謝和欣賞。這種現象難道不值得反思嗎？
學會感恩，就是要尊重他人，尊重他人的勞動，尊重他人的努力。我們生活在社會中，離不開別人時時刻刻的奉獻。但是我們是否感激那些給我們快樂和幸福的人呢？當父母端上熱氣騰騰的飯菜時，你是否感恩戴德，是否不挑食、不剩菜、不浪費？你會主動幫媽媽刷碗掃地嗎？老師認真教你的時候，你會感恩，認真聽講，認真完成老師布置的作業嗎？當你走在環衛工人打掃過的馬路上，你會感恩，主動維護馬路清潔，不扔垃圾，不隨地吐痰嗎？這些行為看似簡單，其實都是對他人勞動的.尊重。如果連這個都做不到，那你說什么感恩？
從這個角度來看，感恩不是一個抽象的概念，不是一個口頭承諾，而是一個真正的行動。這種行動是建立在尊重他人勞動和努力的基礎上的。學會感恩，從尊重他人開始，從身邊的事開始，從小事開始。同學們，讓我們行動起來！用我們真誠的心去感恩；感激我們的實際行動。讓社會更加和諧，讓我們的生活更加美好！謝謝大家！
感恩的廣播稿 15
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！今日我播送的題目是《知恩感恩》。
采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。留住一陣清風，播撒出盼望的明天。付出一份真誠，打造出溫馨的`世界。帶走一絲苦惱，讓歡樂與我們同行。
我們生在這個世界，要感謝的人真的許多，我們的親人、朋友、教師、同學等等，正是由于有了他們的關愛，我們才能很好地一步一步走到現在。
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母、教師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。
你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與勸慰。
你是否在為你的教師分憂，準時地交上作業，仔細自覺地早讀，快速整齊寧靜地排隊，用心地聽講，仔細地值日清掃。
感恩是敬重的，需要你專心去體會，去報答。居里夫人是聞名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說過：不管一個人取得多么值得傲慢的成績，都應當飲水思源，應當記住是自己的教師為他們的成長播下了最初的種子。
生命，由于感恩而精彩；心靈，由于感恩而漂亮。
感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲召喚，一絲感慨，一個微笑。
同學們，讓我們真誠地對曾經幫忙過你的人送去一份祝愿；靜靜地為我們的父母和教師做一件令他們快樂的事；學唱《感恩的心》，學學用手語表達你們感恩的心情吧。
最終，誠心地祝福我們的教師身體安康、工作開心，祝福我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝福我們的學校蒸蒸日上、前程錦繡！
我的播送完畢，感謝大家！
感恩的廣播稿 16
同學們：
大家好！今天給大家廣播的話題是學會感恩。
1863年，當美國總統林肯將每年11月的第四個星期四定為美國法定節日——感恩節的時候，這位黑瘦的通過艱苦卓絕的南北戰爭為自己贏得世界聲譽的總統，在廣場中央向如潮的美國民眾說：“我感謝上帝賜予我們如此多的恩典，但我們更應該學會好好珍惜這些恩典！”
同學們，當你們坐在寬敞明亮的教室里學習時，當你們陶醉在大自然美麗的風光中，當你們過著優裕的生活時，你們可曾想到過感恩嗎？
英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由雖然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個，殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。
感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態、完美的.人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的理解，它來自對生活的愛與希望。
因此，我們應該感恩父母給了我們最寶貴的生命，感恩解放軍給了我們和平安寧的生活，感恩老師給了我們終生受用的知識，感恩同學給了我們無私的友情，感恩大自然給了我們美麗的風景……如此多的賜予中，有些可能是我們終生都難以回報的，但我們可以用一顆感恩的心，以不同的方式表達自己的謝意，哪怕只是一句話，幾個字，一點小小的幫助，一次深情地回眸，只要有真情實意在其中，那就是感恩。不要逃避感恩，不要說你無法感恩，更不要說你不想感恩，這只是掩飾你對感恩不屑一顧的借口罷了。
在水中放一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁和不安，消融許多的不滿與不幸。感恩，使生活變得更加美好。
我校通過開展感恩活動，同學們的思想覺悟有了很大提高。同學們踴躍為災區捐款捐物，為被狗咬傷的小女孩捐醫藥費，做文明小乘客主動讓座，教師節、三八婦女節、母親節等為老師家長送鮮花或賀卡表達我們美好的祝愿……
我們已經學會了感恩，正在用行動來實踐我們的感恩，朋友，你學會感恩了嗎？
感恩的廣播稿 17
a：采擷一縷陽光，編織多彩童年
b：留住一陣清風，播灑希望明天
a：敬愛的老師
b：親愛的同學們
合：大家，中午好!
合：伴隨著熟悉的音樂，我們的雛鷹廣播又如約而至，但愿我們能同大家一起度過一個美好的時光。
a：我是來自六4班：穆雨純
b：我是來自六4班：肖珺瑤
a：這次播音的主要內容有：心存一顆感恩的心，希望大家能夠喜歡。
a：俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。
b：同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂的成長舞臺。
a：我們要感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。
b：我們也要感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩，感謝陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。
a：我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。
b：我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。
a：感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。
ab：讓我們每個人，都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的'世界，我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所，沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴，沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切。
a：高山感恩于土壤，方能成其雄偉
b：大海感恩于細流，方能就其博大。
ab：老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的心吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生!
ab：在這金桂飄香的日子里，迎著涼爽的秋風，為大家獻上歌曲《感恩的心》。
a：在這歡樂的閱讀節里，為大家推薦幾本好書：
b：《感動小學生100個故事》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《假如給我三天光明》。
a：歡樂的時光總是很短暫，轉眼又要和大家說再見了，感謝大家收聽本次的播音。再見。
b：再見。
感恩的廣播稿 18
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
男：大家早上好
女：今天是11月15日，星期一
男：我是xx班xx
女：我是xx班xx，今天的欄目由我倆為大家主持。
男：因為感恩才會有多彩的世界。
女：因為感恩才會有真摯的友情；
齊：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
男：讓我們懷著一顆感恩的心傾聽今天的小號角廣播，今天是欄目是“懷感恩心，做感恩人”。
女：請聽歌曲《感恩的心》。
男：每次聽到這熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠有勇氣做我自己……。”
女：是啊!是父母給了我生命，是老師教給我知識，是社會給我關愛，所有的恩情，我們銘記于心。接下來，請聽五年級(2)班李一凡同學用快板表達他的感恩之心。
男：愛是陽光，愛是雨露，我們在關愛的`大地上自由奔跑，我們在關愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風，感謝生命中給我們關愛的一切一切!請聽一顆顆感恩的心在吟頌!
女：《常懷感恩之心》
我們沐浴著愛的陽光成
我們滋潤著人間的真情長大
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉
多少回含著感動的淚花暢想未來
一腔感激之情永駐心間
一顆感恩的心包容于天地
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識
學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量
學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間
男：一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣，學會了感恩，就學會了生活。
女：常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動力，是補給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。
男：讓我們懷著感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。我們的精神家園將永遠年輕。
女：今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽!
感恩的廣播稿 19
A：敬愛的老師！
B：親愛的同學們！
合：大家好！
A：六月的第三個星期天是特殊的一天
B：在這一天，我們用微不足道的方式回報父親的三春暉
C：沒錯，這周星期天是父親節，你想好給你的父親什么禮物了嗎？
D：其實我早點準備好了，只是是一份微不足道的小禮物，是我準備給父親說的話，在父親節那天用手機發給他。
A：我明白了！其實，父母是全世界最易滿足的人，子女一句關切的話語，一份小小的賀卡都足以讓他們感到你的一片心意。
B：說的好極了！我們都知道父親節馬上就要到了，作為子女的我們肯定有很多的話要對偉大的父親說，將醞釀了一年的感激之情在這一天表達出來！
C：嗯，沒錯！在這里呢，我們也將和大家分享一些聽眾朋友寫給自己父親的話，一起去聽聽他們的心聲！
D：讓我來揭曉今天的第一份父親節禮物吧！父親給了我一片藍天，給了我一方沃土，父親是我生命里永遠的太陽，祝父親節日快樂！
A：我要分享的這一份很有詩意，咬定青山不放松，父親，堅定若您，勇敢若您，我深深地愛您。
B：如果說你的那一句很有詩意的話，那么，我即將讀的這一份則充滿了真情實感�！拔业拿}搏流淌著您的血；我的性格烙著您的印記；我的思想繼承著您的智慧……我的錢包，可不可以多幾張您的鈔票？老爸，父親節快樂”
C：這是誰寫的呀？都寫到我的心坎里去了！
D：我也有同感，讓我們來看看下一條吧！
A：這一條是這樣寫的`“永遠我都會記得，在我肩上的雙手，風起的時候，有多么溫熱；永遠我都會記得，伴我成長的背影，用您的歲月換成我無憂的快樂！爸爸，祝父親節快樂！”
B：寫得太有感情了，這是我們學習的榜樣呀！看看下一句“樹木的繁茂歸功于土地的養育，孩子的成長歸功于父母的辛勞--在您的博大、溫暖的胸懷里，真正使我感受到了愛的奉獻！在屬于您的父親節里，請容我致謝 ！”
C：向我們偉大的父親致敬、致謝！
(男)：千言萬語也不能表達我們對父親的愛和感謝，在這個特別的時刻，讓我們想想在這次的父親節我們可以為辛勤的父親做點什么，用微不足道的方式回報他們的三春暉！
D：這期的知識百寶箱欄目就到這里，我們下期再見！
感恩的廣播稿 20
甲：當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來了一個極有紀念意義的節日，那就是九月十日教師節。
乙：雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。
甲：同學們，在這29個教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在金江中心學校的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利!
乙：同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。
甲：同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給你們你們，體現出了一種偉大的情懷。同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。
甲：在今天這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫
乙：不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的`每一言每一行中。
甲：感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報。
乙：我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。最后，讓我們再次祝愿老師們節日快樂。
感恩的廣播稿 21
甲：親愛的老師們、同學們，早上好。
乙：今天是11月的第四個星期四，是感恩節。感恩是一種美德，人的一生，無論成敗，都會得到太多人的幫助。父母的養育、老師的教導、朋友的幫助、大自然的恩賜、時代的賦予等，這一切，都值得我們去感恩。下面請欣賞詩歌朗誦——《學會感恩》。
甲：綠葉在林中吟唱，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；
乙：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的`畫像，那是白云對哺育它藍天的感恩。
甲：因為感恩，才會有這個多彩的社會；
乙：因為感恩，才會有真摯的友情；
甲：因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳！
乙：學會感恩——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
甲：母親的皺紋深了，卻滋潤了我青春的臉龐；
乙：父親的手粗了，卻使我變得更加堅強。
甲：母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我；
乙：父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。
甲：學會感恩——感激我們的老師。
乙：因為老師豐富了我們知識的營養，給了我們打開知識寶庫的鑰匙；
甲：是老師告訴我們遇到困難時，不要輕言放棄和頹喪！
乙：是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們在人生大海上拼搏的船槳。
甲：您用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵；
乙：您用心靈的清泉，孕育著我們青春的夢想。
甲：學會感恩——感激我們的朋友。
乙：因為朋友給予了我們鼓勵和幫助，
甲：有他們才有肝膽相照，患難與共；
乙：是朋友，在知識的海洋中，千帆競發，你追我趕；
甲：是朋友，在攀登志向的高峰時，攜手并進，同舟共濟；
乙：一個理解的眼神，一句簡單的問候，一雙及時援助的手，一個會心的微笑，我們彼此心領神會。
甲：因為有你們，我擁有最寶貴的財富；
乙：因為有你們，前行的路上我不孤單。
甲：我們還應當感恩多彩的生活和大自然，因為生活讓我們不斷走向成熟，因為大自然讓我們沐浴著雨露陽光。
乙：生活中所有的挫折磨難，更因為它們而具有了滄桑！生命中所有的快樂幸福，也因為它們而洋溢著芬芳！
甲：學會感恩，我的一顆心永遠被溫暖籠罩，懷著一顆感恩的心。
乙：他讓我們用善良的眼神審視這個溫暖的世界，讓我們用善良的心懷感知這個世界，讓我們用感恩的心回報這個世界。
甲：同學們，我們應該學會感恩，應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩社會給了我們成長的環境和支持，感恩生活中蘊藏著的所有美好，感恩我們所感受到的每一切。
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