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校園青春勵(lì)志廣播稿范文300字(精選13篇)
如果你是學(xué)校廣播站的播音員,肯定會(huì)知道廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有更好的廣播效果,那么什么樣的廣播稿才是好的呢?下面是小編幫大家整理的校園青春勵(lì)志廣播稿范文300字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園青春勵(lì)志廣播稿 1
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
仿佛,時(shí)間如初。
抬頭望著漸漸清亮的藍(lán)天,我們屬于同一個(gè)年代里的少年,躺在寬大的草坪上,分享著自己幼時(shí)懵懂童年。三年了,三年的友情,已經(jīng)在心里生根發(fā)芽,怎么也不會(huì)忘掉。我相信,十年后的我們,怎么也不會(huì)忘掉這如金子般無法抹去的記憶。那一天,我流淚了,我舍不得你們,舍不得,這團(tuán)結(jié)的三班。
小鳥清脆的'叫聲打斷了我朦朧的思緒,一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起。
還記得圣誕節(jié)那一天,班長買了個(gè)大蛋糕,以慶祝我們的友誼地久天長。
友誼萬歲,朋友友誼。
萬歲舉杯痛飲。
不知是哪個(gè)同學(xué)唱起了《小時(shí)代》里的歌曲,熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。
雖然,馬上就要分離了,雖然,馬上就要畢業(yè)了。
但我卻堅(jiān)信,即使青春未在。
三班,還是會(huì)永不畢業(yè)的,猶如,三年前。
校園青春勵(lì)志廣播稿 2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
時(shí)常聽別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同!肮陋(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?
曾幾何時(shí),我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著:平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不在有來自內(nèi)心深處的.熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p,確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。
校園青春勵(lì)志廣播稿 3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
人生有時(shí)候短暫不過一瞬,有時(shí)候漫長卻因?yàn)樘嗟腻e(cuò)在手中悄然流逝,行走在路途中,我們到達(dá)了青春驛站,隨之,一個(gè)個(gè)選擇站在我們面前。而一切切都將組成我們的人生……
有時(shí)候,漫步走在校園,看那人來人往,但最后一個(gè)身影卻深深烙印在我們心中,夢想,父母的`期望,那個(gè)你讓我深深掙扎,期望去追逐你的步伐,牽手一起走過最美的時(shí)光。但父母的期望浮現(xiàn)在腦海,他們希望我用努力去支付我最美的時(shí)光,用努力一步步走出這里,展望未來……
我想人生不會(huì)十全十美,得到相伴的是失去一些東西,花過早地開放必然過早的凋謝,如果是那樣,也該去舍棄那些美麗的幻想,在最美的時(shí)光去揮灑汗水讓自己的人生無悔,趁我還年輕,努力的追夢……
有得必有失,那些幻想也該先隨風(fēng)飄逝了……也許舍掉你,是一個(gè)錯(cuò),但我想如果因?yàn)槟惴艞壩易蠲赖膲,那么如果有一天你走了,我將一無所有……
校園青春勵(lì)志廣播稿 4
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春,如詩如夢、如畫如火。
年輕的生命追求一份爛漫,尋找一絲恬靜,這就是充滿詩意的青春;純潔的心靈向往美好的未來,設(shè)計(jì)一幅又一幅壯麗的藍(lán)圖,憧憬著一個(gè)又一個(gè)美好的`未來,這就是夢幻般的青春;生機(jī)盎然的我們憑著那份執(zhí)著和激情,無悔地去尋求生命的價(jià)值和人生的高度,這就是熱情似火的青春。
朋友們,在這菁菁校園里,我們不需感傷時(shí)光流逝,而應(yīng)去珍惜,去盡情地?fù)]灑我們的青春。
只有這樣,我們才能盡情地欣賞青春這朵美麗的鮮花,而不必去琢磨調(diào)落的花瓣和枯黃的殘枝敗葉,好好利用我們青春這筆寶貴的財(cái)富,創(chuàng)造出我們能擁有的未來的資本。
其實(shí)青春,并不短暫,青春之花調(diào)謝后,她又會(huì)孕育出新的更艷麗的花朵,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,這何嘗不是一種生命的延續(xù)呢?所以我們要勇敢地、大踏步地向前走,去擁抱青春。
校園青春勵(lì)志廣播稿 5
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。
很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),一個(gè)朋友絕望了,他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他,而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊……最后,這個(gè)朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來,成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的.,正因?yàn)槿绱耍抛尀觚旐斨圆涣苛Φ牧R名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁,才能看見成功,才能觸及成功。
校園青春勵(lì)志廣播稿 6
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
這幾天我們班里出現(xiàn)了一些浪費(fèi)的現(xiàn)象。比如說,有的同學(xué)拿100元錢買許多小烏龜分給同學(xué)們,這不僅浪費(fèi)錢財(cái),還浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的時(shí)間。還有的同學(xué)嶄新的本子撕了一張有一張,鉛筆用了一半就不要了,橡皮用小刀切成一塊一塊的丟的到處都是。這些現(xiàn)象多么令人心痛啊!
我們這些00后,家里基本上都不窮,想吃什么穿什么,爸爸媽媽都會(huì)滿足我們。但是我們一定不能忘了中華民族勤儉節(jié)約的`傳統(tǒng)美德。
又一次我去涮拖把,剛進(jìn)水房,就聽見“嘩嘩”的流水聲,我看到一個(gè)水龍頭開著,水“嘩嘩”的流著。我連忙走過去飛快的涮完拖把,然后把水龍頭關(guān)上了。門衛(wèi)叔叔走了過來摸摸我的頭說到:“真是一個(gè)好孩子!”我聽了心里美滋滋的。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的一種美德,我們要繼承下去……
校園青春勵(lì)志廣播稿 7
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
勤儉節(jié)約自古以來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,無論家里的收入高低,我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約。
很多家長肆無忌憚地給孩子零花錢,我發(fā)現(xiàn),他們不是在校門口小店里買“三無”食品,就是買一些光好看卻不好用的.文具。很多人在飯店吃飯時(shí),一旦看見小孩有不喜歡吃的菜就又點(diǎn)上許許多多小孩喜歡吃的飯菜,然后把小孩不喜歡的統(tǒng)統(tǒng)送進(jìn)了垃圾箱,這樣既浪費(fèi)了飯食,又浪費(fèi)了錢財(cái),是非常不好的舉動(dòng)。
下面,大家就聽我來介紹幾個(gè)節(jié)約小絕招吧!淘米水可以澆花,出門時(shí)隨手關(guān)燈,鉛筆太短可以用紙包著寫,寫字時(shí)紙的兩面都要用,用完的本子裝訂在一起用反面,疊紙時(shí)用不要的紙。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們世代相傳的精神財(cái)富,因此,我們一定要將它傳承,發(fā)揚(yáng)下去。
校園青春勵(lì)志廣播稿 8
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
人們時(shí)常說,青春無價(jià),青春無悔。因?yàn)榍啻河兄嗟牟豢深A(yù)知的東西。青春是激流沖蕩的'瀑布,他們桀驁不馴,他們個(gè)性張揚(yáng)。青春與美麗有關(guān),美麗的容顏,美麗的思想;青春與勇敢有關(guān),他們不拒絕失敗,不回避憂傷。
當(dāng)你還在沉浸于他們的憂郁,回頭再去看時(shí),他們竟然已是一臉燦爛了;青春與善良有關(guān),他們的生命底蘊(yùn)里,始終流動(dòng)著人類對世間最純粹的良知與渴望。
總有一種青春,讓人心潮澎湃;總有一種青春,讓人欣喜若狂;總有一種青春,讓人回味無窮終。
看著如此蓬勃的面孔,我不禁感嘆,還有比生命現(xiàn)象更瑰麗更豐富的嗎?有幸獲得一次生命,那就讓他們盡情地去綻放吧!
校園青春勵(lì)志廣播稿 9
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
歲月蒼涼,人生之路何等漫長。踏進(jìn)青春這扇大門,我們都知道青春難回,童真難追。而我們也因?yàn)闀r(shí)光而丟掉了曾經(jīng)的童真和單純
在書海中遨游,我們逐漸懂得知識的寶貴,而且更加努力,去汲取知識。汲取的更多,接觸的也就更多,也會(huì)受到外界環(huán)境的影響。
曾經(jīng)的'我們,對待朋友,友好,無私;現(xiàn)在的我們對待朋友,像陌生人一樣。
開始猜疑,不敢像小時(shí)一樣,敞開自己的心扉,對朋友毫不避諱地傾訴,和朋友交心。
隨著時(shí)間的推移,我們慢慢步入青春,心門也一點(diǎn)點(diǎn)閉合。當(dāng)這扇門完全關(guān)閉時(shí),我們才發(fā)現(xiàn);曾經(jīng)的童真和單純,已然逝去。我們慢慢成熟,也會(huì)慢慢的孤單。
校園青春勵(lì)志廣播稿 10
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
如果說人生是一出戲,那么擁有青春日子便是最精彩一幕;如果說人生是一本書,那么擁有青春日子是最完美篇章;如果說人生是一次從生到死特殊旅程,那么擁有青春日子便是我們看到最美風(fēng)景一程。
青春像一顆純潔無瑕水晶球,那么透明;青春又像一道七色彩虹,那么色彩絢麗;青春又像一個(gè)耀眼太陽,那么光彩奪目。
青春是什么,好像寫也寫不完,就像滿天繁星,數(shù)也數(shù)不清。
在青春路上,有我們在運(yùn)動(dòng)場上灑下汗水;青春路上,有閨蜜間悄悄話;青春路上,有太多太多,就像美妙音符譜寫出了動(dòng)人青春樂章。
青春是握在手中沙,不知不覺已然離去;青春是閃過流星,雖美卻稍縱即逝;青春是幸福留下香氣,想要珍惜卻已離去。正值青春我們要珍惜青春,把握青春,讓我們的`青春綻放出生命光芒。
謝謝。
校園青春勵(lì)志廣播稿 11
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
不知不覺的,青春已經(jīng)向我走來了,童年漸漸的走遠(yuǎn)了,而且越來越遠(yuǎn),不知什么時(shí)候童年已經(jīng)成了回憶,也不知什么時(shí)候童年讓我懷念。其實(shí),我很奇怪,童年是什么時(shí)候溜走的,哪時(shí),哪分,甚至懷疑是哪一秒?我現(xiàn)在已明白了,童年的珍貴,不過,青春也是一個(gè)幸福的時(shí)期,有多少人甚至不惜金錢來留住他。所以我要好好的珍惜青春,老師說過,不是每一個(gè)成功人士的每一個(gè)階段都是很成功的。我不奢望可以成為一個(gè)世界的`成功人士,但是,我要做自己心中的成功人士。爭取,為我的青春,描繪出一幅精彩的,值得回憶的一頁。
青春就是一個(gè)追夢的階段,這時(shí)候我們應(yīng)該定明確一個(gè)青春的夢想,去追尋。就像老班說的,一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢想,有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng),心若沒有棲息的地方,到哪里都是在流浪。其實(shí),青春的幸福的,如果你奮斗了,那就有可能實(shí)現(xiàn),如果你不去奮斗那它就一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
謝謝。
校園青春勵(lì)志廣播稿 12
親愛的同學(xué)們:
大家好!
青春是什么,青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)榍啻旱穆氛L。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
從某種意義上來說,就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會(huì)常常保持許多夢想。大家都知道我們企業(yè)的精神:務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效,雖然我們工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家,在這里,我們信守同樣的共產(chǎn)主義精神,寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的.壯美青春。
親愛的朋友們,這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。
校園青春勵(lì)志廣播稿 13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
世間有那樣一種東西,是每個(gè)人都曾擁有過的。它會(huì)隨時(shí)間來到,也會(huì)趁你不注意時(shí)偷偷溜走;它伴你度過許多個(gè)春夏秋冬,無論嚴(yán)寒酷暑,只要擁有,它就一定存在。它,不是金錢,不是地位,而是青春。
我也擁有青春,擁有它多的是快樂,沒有憂愁;多的是珍惜,沒有抱怨;多的`是誠摯,沒有虛偽。青春是花朵,是天空,是歌聲,是智慧。是呀,像花朵那樣?jì)善G,像天空那樣廣闊,像歌聲那樣動(dòng)聽,像智慧那樣無窮!我們的青春,我們自己來做主。
我們歌唱青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚(yáng)的青春,用歌聲唱響十六歲的灼熱年華,我的青春,我做主。
謝謝。
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