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      1. 讀書廣播稿-廣播稿

        時間:2022-07-27 08:20:17 廣播稿 我要投稿

        有關讀書廣播稿-廣播稿

          在廣播站鍛煉的學生都知道,我們廣播前都會預先做好廣播稿,廣播稿寫得好才會有更好的節目效果,那么優秀的廣播稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的有關讀書廣播稿-廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關讀書廣播稿-廣播稿

        有關讀書廣播稿-廣播稿1

          當一聲聲悅耳的鐘聲迎來新年的第一縷光芒,

          擁著激情,揣著夢想,我們一路奔向朝陽。

          當一陣陣清脆的書聲在校園里蕩漾,

          傳承者智慧,滿載著希望,我們已駛進知識的海洋。

          書啊,我們愛你,不為追求美麗的時尚。

          書啊,我們敬你,只因那份虔誠的信仰。

          讓我們銘記:

          如果你想飛翔,就請插上書籍的翅膀;

          如果你想遠足,就請踏上一路書香。

          感謝書,它賦予我們想像的翅膀,

          感謝翅膀,它讓古今中外的文人相聚于我們身旁。

          我們和拜倫談笑世間之英雄,

          我們與李白共邀天上之月亮。

          我們和所有的文人智者共同品嘗思想和智慧的芬芳。

          手捧一本本教育名著,我們一次次聆聽大師的智慧,

          汲取營養,我們一步步追尋著教育藝術的至高理想。

          翻開一頁頁美文佳篇,記錄著我們和孩子的每一個朝來暮往。

          用隨筆,

          用日記,

          我們一遍遍對白自己的思想。

          唯有書籍,可以給予我們力量,

          唯有書籍,能讓我們的孩子擁有一生陽光。

          書,讓我們自由的思緒馳騁在想像的天空,

          書,讓我們鮮活的生命煥發著絢麗的光芒。

          書,帶我們超越歷史的隧道,

          書,帶我們游歷時代的天堂。

          我們飛到了春秋戰國,我們飛到了明清宋唐。

          我們與杜甫有約,我們與王安石一起暢想。

          飛翔!

          飛翔!

          飛翔!

          讓書籍帶我們跨過高山,

          讓閱讀帶我們飛越海洋。

          讓書籍帶我們飛向未來,

          讓閱讀帶我們飛向理想。

          各位老師,

          親愛的同學們,

          讓閱讀靠近心靈,

          伴隨我們一路書香。

          讓書籍永駐身旁,

          帶給我們一生陽光。

        有關讀書廣播稿-廣播稿2

          尊敬的老師,親愛的同學們,大家中午好!紅領巾廣播又和大家見面了,今天的紅領巾廣播由我們三(1)中隊和四(4)中隊來主持。我是主持人,我是主持人,我是主持人,我是主持人。對了,你知道讀節是幾月幾日嗎?當然知道,是四月23日我還知道1995年11月15日,聯合國教科文組織作出決議,將每年的4月23日定為“世界圖書和版權日”(World book and Copyright Day,也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”),這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標志--一本打開的書,中間是一顆心。巧合的是,4月23日也是英國著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位著名文學大師的辭世紀念日。聽了這么多,讓我們來聽幾個小笑話吧!笑話一一個9歲的男孩和一個4歲的男孩走進一家雜貨店,這個9歲的男孩從貨架上拿了一包衛生巾,來到柜臺付帳。

          服務員問:“你要買給你媽媽嗎?孩子”,“不是”,男孩回答。

          “那么,你肯定要買給你姐姐!”“也不是”,男孩說。服務員疑惑了:“不給你媽媽,也不給你姐姐,你到底要買給誰呢?”

          “我要給我4歲的弟弟用”,男孩說,“看電視上,用了這個東西,又能騎自行車,又能游泳,可是我弟弟這兩項都不會

          笑話二一對青年男女在公園約會時,女孩特別想放屁,她想了個辦法:女:你聽過布谷鳥叫嗎?男:沒聽過。女:我給你學,布(放屁聲)-谷(口中發出的聲音)。學了幾聲后,該放的也已放完。女:聽清了嗎?男:放屁聲太大,沒聽清。

          最后,讓我們在歌聲中結束本次紅領巾廣播,謝謝大家的收聽,再見!

          有關讀書廣播稿篇13老師們、同學們,大家好。20xx年4月23日是世界讀書日,高洪波老爺爺那天來到了我們學校,為我們講述了他老人家兒時渴望讀書,“偷”知識的事。

          從高爺爺的講述我們得知:一九七六年大革命時,有不少不讓看的書,但那些書有的內容很精彩,很好看,于是高洪波爺爺便和幾個膽子大而又喜歡讀書的人一起去圖書館拿這些違禁的書。一切還算順利,可是在哪里看書呢?最后他們選擇了在晚上別人都睡覺時看,好景不常在,沒過幾天就被人給發現了,沒收了這些書。后來高爺爺就當了兵,還好那里也有圖書館,高洪波爺爺又同樣拿了書,晚上在被窩里打著手電筒,提心吊膽的看書。后來,大革命結束了,高爺爺終于可以安心地看自己心愛的書了。

          當時的條件艱苦的不得了,像高爺爺一樣渴望讀書“偷”知識的人人們不能閱讀到更多的書,但現在我們什么書都可以看;當時,有那么多不讓看的書,而我們卻不珍惜這來之不易的大好的讀書機會,我們不要光在世界讀書日這一天讀書,要天天讀書,讀好書,增加北京人的文化,養成一個良好的讀書習慣,天天當成世界讀書日,把讀書精神發揚光大,被北京精神增光。

          有關讀書廣播稿篇14甲:書,是人類精神的糧食,是人類進步的階梯。

          乙:書,是黃河母親,哺育著千千萬萬個孩子

          甲:書,是人類靈魂的鑰匙,開啟著智慧之門。

          乙:書,是藍湛湛的天空,讓我們這些小鳥自由飛翔。

          甲:書,是神秘的太空,等待我們去探索、發現。

          乙:敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家中午好!紅領巾廣播現在開始播音!我是播音員( )

          甲:我是播音員( )今天是4月23日——“世界讀書日”。今天紅領巾廣播的主題是“閱讀,讓我們的世界更豐富”。你能背上幾句有關讀書的名言嗎?

          乙:那太簡單了,聽好了:書是人類進步的階梯!讀書破萬卷,下筆如有神。讀萬卷書,行萬里路!書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

          甲:上期我們給大家介紹了“世界讀書日”的由來。讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,那么,讀書有哪些好處呢?第一:讀書可以豐富我們的知識量,多讀一些好書,能讓我們了解許多科學知識。第二:讀書可以讓我們擁有“千里眼”、“順風耳”。俗話說得好“秀才不出門,便知天下事!倍嘧x一些書,能通古今,通四方,很多事都可以預先料到。

          乙:讀書還能提高我們的寫作水平,讀書還可以讓我們勵志,讀一些有關歷史的書籍,可以激起我們的愛國熱情。

          甲:讀書的好處還有一點不容置疑,就是為我們以后的生活做準備!因為讀一本好書可以影響一個人的一生!

          乙:是啊!閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會,進一步激發全民讀書的熱情,讓我們認真地多讀一些好書吧!

          甲:下面我們將給大家介紹一些名人的讀書方法。

          余秋雨的“畏友”讀書法

          散文家余秋雨提出:“應該著力尋找高于自己的‘畏友’,使閱讀成為一種既親切又需花費不少腦力的進取性活動。盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面,樂于接受好書對自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級的書,適于選作精讀對象的,不應是那些我們可以俯視、平視的書,而應該是我們需要仰視的書!

          乙:毛姆的“樂趣”讀書法

          英國作家毛姆提出“為樂趣而讀書”的主張,他說:“我也不勸你一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言,我發覺同時讀五、六本書反而更合理。因為,我們無法每一天都有保持不變的心情,而且,即使在一天之內也不見得會對一本書具有同樣的熱情。”

          甲:愛因斯坦的“總、分、合”三步讀書法

          所謂總,就是先對全書形成總體印象。所謂分,就是在“總”體了解基礎上,逐頁卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中,要特別注意書中的重點、要點以及與自己需要密切相關的內容。所謂合,就是在掠讀全書后,把已經獲得的印象條理化、系統化,使觀點與材料有機結合。經過認真思考、綜合,弄清全書的內在聯系,以達到總結、深化、提高的目的。

          乙:書是知識的海洋,信息的倉庫,經驗的總匯。希望同學們擠時間讀書,多讀一本書,多活一個人生;多一份智慧,多一份力量。

          甲:最后,送大家一首詩,題目是《走進書里去》:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個敲門者,它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進書里去,從書里走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的路標!

          乙:敬愛的老師,親愛的同學們,今天的播音就要結束了,節目最后祝大家每天都有好心情!感謝您的收聽,我們下期再見!

        有關讀書廣播稿-廣播稿3

          大家好!

          20xx年4月23日是第xx個世界讀書日,是全世界讀書人共同的節日,請讓我們一起來紀念這個讀書人的節日。4月23日是世界文學的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年,聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵人們發現讀書的樂趣。

          幾年來,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。培根說:“讀書在于造就完全的人格。”正因如此,所有發達國家不論高層還是平民,都把讀書當成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。

          我國是舉世聞名的文化大國,歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事,比如“鑿壁偷光”的匡衡、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等,他們為書而生,為書而死,為書而樂,為書而苦,為書而貧,為書而瘦,幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

          一個不重視閱讀的學生,是一個沒有發展的學生;一個不重視閱讀的學校,是一個乏味應試的學校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族。讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養的人;一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋,優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們奮發圖強,讓我們勇于創造!我們倡導讀書,希望每一個人都能根據自己的興趣與志向,選擇你所喜愛的書籍,潛心閱讀!讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣,在讀書中陶冶情操、健全人格,提高生活品位,在讀書中成長成才。

          今天是第xx個“世界讀書日”:

          在這一天,告訴親人和朋友:“今天是‘世界讀書日’,讓我們共同享受讀書的樂趣。

          在這一天,走進圖書館,拿起一本自已喜愛的'書,并開始閱讀。

          在這一天,向你的同學、朋友、親人推薦一本好書。

          在這一天,邀三五好友,組織一次讀書交流活動。

          從這一天開始,確立一種信仰:讓閱讀成為一種習慣,成為一種時尚。讓“今天你讀書了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問候和關心。讓我們記。4月23日——世界讀書日——我們的節日!讓我們記。洪喿x是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始!

          20xx年4月23日我們將迎來第20個世界讀書日——讀書不能改變人生的長度,但可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點,但可改變人生的終點。讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養一個枯燥的心靈,是重新煥發信心和希望的源泉所在.正如溫總理說“我非常希望提倡全民讀書,因為我一直認為,知識不僅給人力量,還給人安全,給人幸福。多讀書吧,這就是我的希望!痹谶@一天——請捧起你心愛的書,在溫馨安靜的環境里,享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始,愿書成為我們永遠的朋友。

        有關讀書廣播稿-廣播稿4

          乙:展開想象的翅膀,放飛美麗的夢想

          甲:今天是四月二十三日星期四,紅領巾小廣播又如期和大家見面了!我是王

          乙:我是王

          甲:冷暖在天地,關懷送身邊

          乙:關注天氣預報,享受幸福人生,《溫馨氣象站》現在為您播送天氣預報

          甲:我縣明天星期五,陰轉小雨、18—13℃,微風;星期六,陰轉小雨、20—12℃、微風;星期天,陰、22—13℃、微風;

          乙:紅領巾小廣播提醒同學們要關注天氣變化,注意增減衣服,以防感冒,同時加強體育鍛煉,注意補充營養,保證充足的睡眠和休息,以增強抵抗力。

          甲:小故事大智慧,小廣播大人生

          乙:分享我們的歡樂,描繪我們的未來。讓我們一起走進無限的《開心溜溜球》,今天給你帶來的主題是——世界讀書日。王思懿同學,你知道4月23日是什么重大的節日嗎?

          甲:嗯?我還真不知道!

          乙:那讓我來告訴你吧!4月23日是“世界讀書日”!笆澜缱x書日”的全稱是“世界圖書與版權日”,又譯“世界圖書日”,最初的創意來自于國際出版商協會。1972年,聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的召喚,要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年,國際出版商協會在第二xx屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想,并由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。后來,俄羅斯認為,“世界圖書日”還應當增加版權的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召開的聯合國教科文組織第二十八次大會通過決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。

          甲:謝謝你給我們帶來了這么好的知識。我認為,一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質量,讓生命增值呢?那就是讀書,讀書給了我們知識,讀書給了我們樂趣,讀書更給了我們力量。本期紅領巾廣播的主題是《我讀書,我快樂》。

          乙:我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?

          甲:每一個人,也許都會有類似的夢,渴望走在不同的風景里,游遍祖國大江南北,可現實是:我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。

          乙:我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上.別忘了,留一個位置,給自己最愛的那本書!下面請聽詩朗誦《我讀書,我快樂》。

          甲:書,是什么?它是人類精神的糧食,是人類進步的階梯。

          乙:書,是什么?它是黃河母親,哺育著千千萬萬個孩子。

          甲:書,是什么?它是人類靈魂的鑰匙,開啟著智慧之門。

          乙:書,是什么?它是藍湛湛的天空,讓我們這些小鳥自由飛翔。

          甲:書,是什么?它是神秘的太空,等待我們去探索、發現。

          合:因為我讀書,所以我快樂!

          乙:在這里,紅領巾廣播站倡議同學們努力做到:

          讀好自己手中的書。許多同學有很多好書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味!弊x書能使人充實。大家都應該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。

          分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書,成立了圖書角,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

          甲:珍愛每一本書。不論是自己的書、同學的書、還是圖書角的書,我們都應該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時。

          乙:同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

          甲:老師們,同學們,又要依依不舍地和大家說再見了,愿我們的節目能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

          乙:愿我們的節目永遠帶著燦爛的笑臉陪伴你的每一天!我們下周同一時間不見不散。

          甲:不見不散。

        有關讀書廣播稿-廣播稿5

          同學們,我想問大家:我們讀書了嗎?養成每天都看書的習慣了嗎?養成做筆記的習慣了嗎?有每天不讀書就有缺點啥的感覺嗎?

          在看看我們大家,有的不是一提讀書就覺老土,只有穿名牌消費才覺時尚嗎?有的讀書不是只憑興趣,一知半解,沒有毅力,半途而廢嗎?有的只為升學分數囫圇吞棗讀那么一點嗎?

          看看名家大師們又是怎樣讀書的吧。大家是否知道魯迅嚼辣椒驅寒讀書的故事呢?魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家。魯迅讀書的故事告訴我們一個道理:讀書是走向成才的一條最佳途徑。

          同學們,你們看到了嗎?學校的領導懷著怎樣的愛心與美麗的期望,為我們營造了多么好的讀書環境,又創設了多么好的讀書氛圍!我們是否心動并有所行動呢?

          我們是多么幸福啊!我們所處的學校藏書很多,有的達到好幾萬冊,我們可以隨便去借;還有一角錢書屋,我們可以利用閑余時間免費在那看;每班有學校特意為我們準備的書架,有大家自愿捐的書,我們也可以隨時翻閱;我們的家長為我們看書也鼎力支持。這樣的優越條件我們為什么不利用呢?這樣可以自由看書的日子我們為什么不珍惜呢?同學們,我想問你們:你行動了嗎?

          再看看名家大師們都是怎理解讀書的吧。

          現代文學家林語堂先生說,讀書可以“開茅塞、除鄙見、博學問、廣見識,養性靈!

          毛姆說“養成閱讀的習慣等于為自己筑起一個避難所,幾乎可以避免生命中所有的災難!

          聽了這些,你是不是已經躍躍欲試,摩拳擦掌了呢?還等什么?趕快行動吧!

          怎么?有的同學會擔心看書一時看不見成效嗎?這種感覺我也曾體驗過。但,同學們,請別急。一位佚名大師說的一段話,那真可謂是經典的感悟了:

          “許多事情是一時看不見收獲,看不見效果的。但是,你不要著急,也不要灰心,只要你一點點地去做,慢慢地,小的成績就會積成大的成績。那時你可以證明,一切努力都沒有白費!

          “不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。”平日的點點滴滴的積累,最終你會獲得意想不到的收獲!

          還猶豫什么,趕快行動吧!

          “給自己一個目標

          讓生命為它燃燒

          這世界會因我們的飛翔

          而變得更加美好!

          讓閱讀和思考變成我們的習慣,讓我們的靈魂一次次在文字的芬芳中醉去,讓我們的思想在一篇篇的文字中飛揚,飛向大江南北,飛向古今中外,飛向深邃宇宙.

          讓我們呵護書籍,放飛信念,讓理想在拼搏中兌現,讓靈魂在書籍中陶冶,讓境界在品味中升華。

          讓閱讀滋養著我們的性靈,伴隨著我們快樂地成長吧!

          廣播稿四:讀書廣播稿

          甲:尊敬的老師,乙親愛的同學們.

          合:大家下午好!

          甲:伴隨著這熟悉的樂曲

          乙:聆聽著這動人的旋律

          甲:紅領巾廣播站又如期和你見面了。我是中隊的主持人我叫

          乙:我是中隊的主持人我叫

          甲:你能背上幾句有關讀書的名言嗎?

          乙:那太簡單了,聽好了:

          1、書是人類進步的階梯!

          2、讀書破萬卷,下筆如有神。

          3、讀萬卷書,行萬里路!

          4、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

          甲:好了好了,你還挺不錯!

          乙:當然啦!還多著呢!

          甲:咱們言歸正傳吧!本期紅領巾廣播站的主題是打造書香班級,創建書香校園。

          愛上閱讀,少一點打鬧,多一點和諧;少一點安全事故,多一點靜下心來閱讀的美麗畫面;少一點浮躁,多一點寧靜,讓閱讀成為一種習慣,讓閱讀成為一種常態,讓閱讀成為一種像呼吸一般自然的生活方式。

          引領所有的同學一起讀書,讓書香充盈我們的校園,讓閱讀與我們們終身相伴。

          乙:我這里有幾本好書推薦給你好嗎

          甲:好啊

          乙:我看過的書,好多呢!,有《夏洛的網》、《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《鼴鼠的月亮》等。讓我印象最深的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

          甲:那你給咱們介紹介紹這本書吧!

          乙:好。 赌釥査跪T鵝旅行記》是1920年諾貝爾文學獎獲得者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個叫尼爾斯的小男孩,調皮搗蛋,還愛虐待小動物。有一天因為他的頑皮,得罪了一位有法力的小狐仙,被小#狐仙變成了一個比動物還小的小人,而且突然能聽得懂小動物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點下騎著家鵝毛真,隨大雁漂泊,踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行,一路上經歷了無數的危險,演繹了種種傳奇。漫長的旅途,其實也象征著尼爾斯成長的歷程,他逐漸的長大懂事了,知道了什么是善惡,學會了同情和愛,最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心,當然,他也恢復了原來的樣子。書中講述了很多的道理,頗有教育意義,充滿浪漫色彩的想象力,讓我們愛不釋手!

          甲:我們也等待著下一本書的漂來!真是一本萬利。

          乙:讀書倡議:

          書籍是人類進步的階梯,是智慧的源泉。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素質和文化品味,是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書,應當成為我們天華小學師生堅定的信念和永恒的追求。因此我們紅領巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點:

          甲:讀好手中的書許多同學家中都有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味!弊x書能使人充實。我們學校許多同學每周都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時間和點滴的機會,我們就可以馬上走進書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。

          乙:分享大家喜愛的書我們各班每個同學都可帶上好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

          甲:珍愛每一本書不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學的書還是從圖書館借來的書,我們都應該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本守信。

          乙:讀書還要講究方法,只有方法對頭,才能有一定的收獲。下面向小大家介紹一些讀書方法,愿您能從中獲得啟發今天我們的廣播,就播放到這里,老師同學們再見!

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