小學校園廣播稿集錦15篇
如果你是廣播站的播音員，肯定會知道大家廣播前都會提前做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的小學校園廣播稿，希望對大家有所幫助。
小學校園廣播稿1
男：敬愛的老師們！
女：親愛的隊員們！
男：長埫口小學因你我而美麗，文明禮儀廣播站與您共同分享。
女：我是中隊。
男：我是中隊。
女：今天的文明禮儀廣播站的主題是——《校園安全健康》。
男：同學們，在校園里，你們是否經常看到這樣的情景：
女：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
男：每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎？
女：從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
男：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
女：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
男：下面，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧！
合：《小學生安全守則》
女：在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。”
男：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
女：不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
男：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。
女：課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。
男：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
女：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
男：體育課、勞技課、活動課要服從老師的安排和指示。
女：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉等玩具進學校。
男：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。
女：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。
男：不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，
女：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。
男：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。
女：發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。
男：《小學生安全守則》已經學完了，你都學會了嗎？
女：恩，我都學會了。小朋友們，我想你們也都學會了吧。讓我們聽一首歌曲，輕松一下吧。
男：優美的歌曲過后，讓我們繼續今天的文明禮儀廣播。同學們，有沒有聽過一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
女：《校園生活安全教育歌》？你能給我們說說這首歌謠嗎？
男：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！
校園生活安全教育歌
生活道路不簡單，安全時刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語，團結愉快易進取。
室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開水和電器，消防設施要愛惜。
室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。
同學處處守紀律，文明之星屬于你。
女：這首歌謠真好啊！
男：是啊！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
女：時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。
男：我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓長埫口小學成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位長埫口小學的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。
合：同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
女：短短的15分鐘又要和大家說再見了，感謝同學們15分鐘的陪伴。
男：今天的文明禮儀廣播到此結束，讓我們下期再見。
老師同學們早上好！
女:當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
男：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。
女：在這碩果累累的秋季，
男：在這收獲的季節，
合：“紅領巾廣播站”又和大家見面啦！
祝老師、同學們早上愉快！
燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發出倡議：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵照交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
同學們：安全不是一朝一夕之事，需要我們時刻注意，安全工作警鐘長鳴！遵照各項安全制度，提升警惕，遠離危險；增強安全知識和法律知識，提升自我保護能力。讓我們攜手共建一個美麗、和諧、溫馨的平安校園。謝謝大家！下期再見！bye--
甲：敬愛的老師們
已：親愛的朋友們
合：早上好！
甲：我是播音員***
已：我是播音員***
甲：一年之計在于春，一天之計在于晨
已：在這美好的早晨，我們的安全小知識也拉開了序幕，讓我們帶領大家進入精彩的知識之中，領略它帶給我們的樂趣與啟迪吧！
甲：看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游
已：蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱
甲：這個世界最生機盎然的就是生命！
已：正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個地球也鮮活起來
甲：可有關調查數據顯示，每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
已：排除那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得以避免的。
甲：在校園里有這樣的現象，請朋友們判斷一下，這樣的行為安全嗎？
已：有些朋友愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。
甲：對于我們校園內的小學生，還要了解遇到火災、地震、水災等自然災害時的一些防范措施。比如發生火災時，可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣窒息致死的危險。
已：生命屬于每個人都只有一次，我們作為小學生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。
甲：當我們行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧
已：當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路
甲：這樣，我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。
已：為了預防不安全事件的發生，我們要樹立自護自救觀念，形成自護自救意識，掌握自護自救知識，讓健康和安全永遠伴隨我們健康成長。
已：以上是我們為大家介紹的安全小知識，希望對大家的安全有所幫助。
甲：本次播音到次結束，我們紅領巾廣播再次祝愿大家天天有個好心情，歡迎下次收聽
已：朋友們再見
小學校園廣播稿2
甲：同學們下午好，紅領巾廣播站現在開始廣播，我是主持人寧可。
乙：我是主持人馬揚。
甲：同學們，冬天就要來了。馬揚，你喜歡冬天嗎？
乙：當然不喜歡了。你看，北風呼嘯，萬物飄零，就連很多動物也躲到洞里冬眠去了。
甲：是啊，我相信很多同學都不喜歡冬天。正是天寒地凍的時候，凍得連我們寫作業都伸不出手了。
乙：可是，你知道嗎？在詩人眼里，冬天卻是那么浪漫可愛，令人向往。古往今來，有多少詩人用自己奇妙的想象與綺麗的語言，描繪出一個寒冷而又浪漫的冬天。下面請欣賞，《冬》
甲：繁葉的綠茂無存，激情的浪花不在，風高氣爽的空氣難覓。風停了，停在樹梢上最后一片欲墜的枯葉。霧冷冷的在眼前滌蕩。太陽艱難的撥開云霧卻懶得工作，敷衍的撇出幾絲陽光。雖是帶有溫度，卻讓人生畏——它打碎了最后的希望冬天總是寒冷的。
乙：此消彼長的規律，在這里印證。太陽下去了。霧氣，晦暗，陰森上來了。侵蝕著空間里的每一個有機細胞。風，看不慣這一切一聲怒吼，狂風巨浪，山岳潛行，沒帶走一切，卻留下了七零八落冬日，唯一的平靜也碎了
甲;一切，因為是冬季，昨天的濃霧，成就了今天的迷茫所有的迷茫，成全了今天的濃霧冬季是一個迷惑，濃霧迷住了路途迷途網住了心扉。
乙：這首詩寫得太好了。如果我們都能像詩人那樣擁有發現美的眼睛，冬天也會變得那么純美和浪漫。
甲：讓我們都伸出手來，去擁抱冬天，在呼嘯的北風中迎接春天的到來。下面請欣賞歌曲：雪絨花。
甲：這期的廣播馬上就要結束了，
和:我們下期再見！
小學校園廣播稿3
合：尊敬的老師、親愛的同學們，大家好，紅領巾廣播與您準時相約。
合：今天廣播的主題是：節約用水 從我做起
甲：同學們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
乙：是的，水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎，我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。三聯網
甲：地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節制的開采和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
乙：我國就是一個資源匱乏的國家，人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均，全國600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國水資源總量僅為2.8萬億立方米，位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位!這個數字映射著我們的生命線，關系到世界每一個人。
甲：從前，我們認為，水是取之不盡的。然而，隨著人口的與日俱增和工農業生產的飛速發展，人類的需水量也隨之增長，水資源緊張的現實日漸突出。在我們周圍，生活污水、工業廢水、農藥污染過的農田污水肆意排放，隨處可見，給人們的生活質量造成嚴重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地!
乙：多么觸目驚心的數字，簡直讓人不堪想像。在我們周圍，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢幻童年，正變成歷史，成為將來的回憶。
甲：古人云：地力之生物有大數，人力之成物有大限。取之有度，用之有節，則常足。是啊!地球上的物質資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢?俗話說：“千日打柴不能一日燒。”低消耗、低污染、高效益是我們發展的核心宗旨。保護地球資源，防止環境污染，合理開發，節約用水，便成了我們的天職，因為我們不能失去水，不想失去綠色、生命和希望。
(稍停頓)
甲：我國于20xx年1月頒布新水法，明確規定“國家實行計劃用水，厲行節約用水”。為了積極落實新水法，建設節約型校園，提高節水保水意識，在此，我們向廣大同學發出倡議：
乙：1、在家中用淘米水洗菜，再用清水清洗。
甲：2、洗衣水洗拖把、地板，再沖廁所，第二道洗衣水擦門窗及家具。
乙：3、大小便盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”。
甲：4、清洗車輛時不用水沖，用濕布擦，太臟的地方用洗衣水沖洗。
乙：5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水，用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。
甲：6、家里澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。
乙：7、一水多用，洗臉水用后可以洗腳，養魚的水可以用來澆花，淘米 水、煮過面條的水用來洗碗筷;
甲：8、防止水的跑、冒、滴、漏，應安裝節水型的器具。
乙：9、將衛生間的水箱浮球向上調整2厘米，可達到節水目的。
甲：10、洗澡時避免長時間沖淋，而應間斷放水淋浴。
乙：11、用洗衣機洗少量衣服時，水位不要太高;
甲：12、收集廢水：家中預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;
乙：13、洗餐具時最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;
甲：14、刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;洗土豆、蘿卜等應先削皮后清洗;正在用水時，如需開門、接電話等應及時關水龍頭。
乙：“節約用水光榮，浪費用水可恥”，節約用水，從我做起!
(歌曲：呼喚)
乙：3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水。
甲：讓我們積極行動起來，時時、處處、人人節約用水，積極開展節水活動，保護好水資源，用實際行動珍愛生命之水!
乙：時間過得真快啊!我們這期紅領巾廣播就要結束了。
合：老師、同學們，再見!
小學校園廣播稿4
所謂和諧校園，就是緊跟時代潮流，響應中央號召，為創建和諧社會做出巨大貢獻；說好聽點，無非就是從自己做起，處理好身邊的人際關系，讓我們的班級和學校有團結有凝聚力。
談和諧——和諧，其實說起來不容易，說起來不難也難。誰不整天鬧點矛盾？有點尷尬！有的人嘲笑生活中的瑣事，增進彼此感情；但有的反目成仇，以悲劇收場。你說人與人之間的和諧不重要嗎？
“和諧是人最重要的”。“和”就是平靜、平和、和諧。用安靜平和的心態去影響別人的行為，用寬厚寬廣的胸懷去遷就別人的行為，努力去喜歡身邊的每一個人，你也會被別人喜歡。
有個老師曾經做過統計學。她給每個人發了一張紙條，要求全班同學盡快寫下他們不喜歡的人的名字。有的同學30秒只能懷一個，有的同學連一個都想不出來，有的同學一口氣能列出15個之多。老師收集筆記進行統計分析，發現列出不喜歡的人數最多的人在人群中最不受歡迎，而不喜歡的人，或者不喜歡的人，同學很少，討厭的人也很少。
所以老師得出一個結論:一般來說，加別人的批評就是批評自己。這正是孟子所說的:“愛人者，永遠愛之；尊重人的人，人總是尊重人的。”
什么是“和諧”？配合得當。顯然，“和”要建立在“和”的基礎上。學生、教師和學生之間的合作直接影響到教學成果和學校的聲譽。
有這樣一個故事。有些人和上帝談論天堂和地獄。上帝對那個人說:“來吧，我讓你看看什么是地獄。”所以他們走進一個房間，一群人圍著一大鍋肉湯坐著。然而，每個人似乎都營養不良，絕望和饑餓。仔細一看，他們都拿著一把可以夠到鍋的勺子，但是勺子的柄比胳膊長，不可能把食物放進嘴里。“來吧！我給你看看天堂是什么。”上帝說。他們進了另一個房間，布局和第一個一模一樣，只不過這里的每個人都把自己的湯勺送到對面人的嘴里，每個人看起來都很開心，吃飽了，睡得很香，紅光滿面。
這就是天堂和地獄的區別，正當合作和不懂得合作的區別。
和諧是我們所向往的，但一個孤立的個體永遠無法實現。所以，需要你，我，他的共同努力。你準備好創建和諧校園了嗎？
小學校園廣播稿5
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖 .
乙：三月，大地換新顏。
合：各位老師，同學中午好。晨光校園小廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人劉善翔
乙：我是主持人黃思琪
甲：首先讓我們來了解一下校園禮儀。
乙：晨間禮儀： 甜甜笑一笑 熱情叫一叫 見面行個禮 再見把手招 兩個行動：會行禮，會招手 三句話：老師早，老師再見 同學早小朋友再見 爸爸媽媽再見，爸爸媽媽好。
值周禮儀：熱情叫一叫，彎腰撿一撿，耐心勸一勸，示范坐一坐。
隊伍禮儀：站像一棵松 小小青松青又青 天天挺立在山頂；風吹雨打都不怕 青松越長越精神。 小腳跟找朋友 小手掌放兩邊 小肚皮收緊了 小肩膀往下壓 小眼睛往前看 坐像一臺鐘 小小膝蓋頭碰頭 小手小腿做朋友 眼看前方背挺直 快樂學習有勁頭 隊伍一條線 立正挺胸向前看 對準伙伴后腦勺 走路挺起胸 擺起兩只手 挺胸向前走
學習禮儀：眼睛仔細看 耳朵專心聽 小手認真做 發言聲音響腦子勤思考 看老師、看黑板、還要看書本 老師講課用心記、同學發言仔細聽 小手舉得高、字兒寫得好 讀書有節奏、發言要大膽 問問為什么、想想怎么辦
語言禮儀：禮貌用語記在心 爭做文明小學生“請”字“您”字不離口，“謝謝”兩字常常有，錯事情“對不起”，助人常說“沒關系”。
同學禮儀：同學進步我高興 同學優點我夸獎 同學成功我祝賀 同學缺點我指出 同學有難我幫助 你我都是好朋友。
用餐禮儀：小手洗一洗，擺好餐巾布。飯盒輕輕放，細嚼又慢咽。飯粒不掉地，桌面要清潔。
乙：一顆感恩的心就是一個和諧的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近讀了一則故事很感動，下面請播音員張旭為大家講述。
一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。他和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待的望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候，是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天每天都要給她帶一塊年糕回家。在他們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味啊。
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。他使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡的舒服一點。但是這時她發現媽媽的眼睛沒有閉上。小女孩突然明白：媽媽可能已經死了。他感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊攥著一塊年糕.....她拼命地哭著，卻發不出一點聲音......
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她么？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走.....小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過.....“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己....感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜....”他就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上.....甲:感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”更何況父母老師為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片汪洋大海。
乙：同學們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們，幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人回報生活和社會。
甲：三月，你一最初的雷聲，喚醒沉睡的每一朵花每一株草。柳芽抽綠蓓蕾含苞。
乙：三月，讓萬物新生，青春律動。三月的小雨也是別有一番味道，現在就讓我們一同欣賞歌曲-----《三月里的小雨》
甲：三月，就像絢麗多姿的彩虹，在天空中劃出一道溫暖的亮色。
乙：三月，就想美妙動聽的歡歌，在校園里久久回蕩。
甲：伸出你的手，伸出我的手。
乙：一起擁抱三月，這美好的三月。
甲：讓我們分享彼此的喜悅。
乙：在動聽的歌聲中，讓我們下次與你相逢。
甲：每一次的相約，都傾注了殷切的期待。
乙：每一次的離別都以為的我們再次的相見。短短的15分鐘時間即將過去，感謝大家收聽。讓我們下次再會。
小學校園廣播稿6
踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。
有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩! ”
每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。
你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰勝自己，戰勝一切!向前、向前、向前!
年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。 拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲!
秋風羽，天氣淡淡的轉涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽。看!運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!
生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運動員們，不要放棄嘗試無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲。
是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。
是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢想，不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風霜，既然已走上了運動場，心里就不要多想，跑道已灑滿陽光，不要羞澀、不要緊張，聽秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿信心，就有希望。然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。 人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。
加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。我要高喊一聲：“這里無限精彩!
小學校園廣播稿7
少先隊員要做誠實的人，就是要說老實話，辦老實事，做老實人，不說謊，不騙人。少先隊員待人做事要忠誠老實，絕不能欺騙老師、同學和家長；有了缺點錯誤，不要掩飾隱瞞，要從小養成實事求是的作風；要對祖國、對人民忠誠老實。
少先隊員要做勇敢的人，就是為了人民的利益，敢于同敵人、同困難作斗爭。對待學習、工作和生活中碰到的困難，要努力戰勝它；要勇于批評和自我批評，對待自己身上存在的缺點和錯誤要下決心去克服和改正。
少先隊員要做活潑的人，主要指思想活躍，敢想敢說。要有鉆研精神，愛動腦筋。在學習、工作和生活中，遇事愛問個為什么，尋根究底，勇于探索；不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎。要性格開朗，朝氣蓬勃，對學習、工作、生活充滿信心和力量。
少先隊員還要做團結的人，團結才能產生偉大力量。改革開放，保衛祖國，振興中華，都離不開全國人民的團結一致。養成團結的好作風，要從小做起，要從小事情做起。要尊敬長輩，愛護弟妹，對同學互助友愛。誰落后，熱心幫助；誰先進，虛心學習。在少先隊組織里，要有友愛的民主生活，經常開展表揚批評，促進團結，共同進步。男：懂了，我們要做誠實、勇敢、活潑、團結的好隊員。作為一個少先隊員，怎樣行隊禮是標準的呢？
女：隊禮是右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。大家跟著我做吧。五指并攏，手經胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。在升國旗時，在隊旗出場和退場時，在烈士墓前，少先隊員都應當敬隊禮。
男：我們再做一遍好嗎？五指并攏，高舉頭上，五指并攏，手經胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙。
女：我們在出去活動時，都要帶上隊旗，你知道少先隊的隊旗是怎樣的嗎？
男：這個我知道，老師講過的少先隊的隊旗是五角星加火炬的紅旗，隊旗上的五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利，作為少先隊員，我們要為她增添榮譽。
隊旗分大隊旗和中隊旗兩種。大隊旗長120厘米，高90厘米，旗中心是五角星和火炬，五角星為黃色，火炬由黃色線條勾勒出輪廓。
中隊旗長80厘米，高60厘米，右端剪去高20厘米、底寬60厘米的等腰三角形，形成一個三角形缺口，五角星及火炬在以60厘米為邊長的正方形中心。
女：少先隊的隊徽呢？
男：中國少年先鋒隊的隊徽由五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成。五角星、“中國少先隊”五個字和火炬炳為金色，綬帶和火炬的火焰為正紅色，火焰和綬帶鑲金邊，“中國少先隊”字體為黑體。
女：少先隊在組織活動、舉行重大儀式時都要呼號。
男：是啊，我們的呼號是：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”前一句“呼”；指的是理想和目標；后一句“答”，指的是決心和行動。呼號時，右手應握拳舉起。少先隊的呼號是一個簡明而又深刻的號召，它說明了少先隊的宏大志向，它鼓舞著新的一代成為社會主義、共產主義的建設者和保衛者。
女：少先隊的隊歌是什么？你會唱嗎？
男：隊歌原名是《我們是共產主義接班人》，現為《中國少年先鋒隊隊歌》。讓我們在隊歌聲中結束今天的紅領巾廣播吧，再見！
小學校園廣播稿8
親愛的老師、小朋友們：
大家好！
開心小喇叭又和您見面了，現在是健康小天地時間，我是大二班的小小播音員。
小朋友們，我發現有好多小伙伴上學都帶酸奶，可能是爸爸媽媽擔心我們餓肚子，其實幼兒園每天都給我們準備了可口的飯菜，每個教室都有純凈水，大家不必每天都帶酸奶，現在天氣變冷了，酸奶喝多了容易肚子痛、嘔吐，嚴重了還要去醫院，所以帶一點水果就行，不用每天都帶酸奶。
好了，今天就到這里，明天再見！
小學校園廣播稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
風吹拂著我們的面龐，明媚的陽光讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出如下建議：
(1)遵守交通規則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。
(2)做好夏季防病。現在甲型H1N1流感在有的地方蔓延，夏季又是多種傳染病流行的季節，因此我們要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。一旦發現有傳染病發生，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
(3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。
(4)不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故發生。
(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
(6)愛護校園，保持環境衛生。我們經常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、
教師教室門前有紙屑、食品袋。再看花園，有的同學在肆意踐踏，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越花園，踐踏綠地。保護環境，凈化校園。
同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明美麗的校園。
敬愛的.老師，親愛的小伙伴們，大家好！紅領巾廣播在新學期和大家見面了。
我是，這一次的紅領巾廣播由五年二班**為大家播音，我們為大家準備了精彩的節目，有隊史介紹、健康樂園、科技天地、尊師園地。
首先我給大家介紹中國少年先鋒隊的光榮歷史的革命組織，是在中國共產黨的直接關懷下建立起來的，已經有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰爭時期，黨就在武漢等地，建立了勞動童子團。一九二七年到一九三六年土地革命戰爭時期，又在革命根據地建立了共產主義兒童團。一九三七到一九四五年抗日戰爭時期，在抗日根據地建立了抗日兒童團。一九四六年到一九四九年解放戰爭時期，在黨領導的解放區建立了少年先鋒隊，在國民黨統治區建立了地下少先隊。新中國成立后，建立了全國統一的組織――中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。這六十年來，我們的少年兒童組織，在中國共產黨領導下，在共青團帶領下，培養了一代又一代的少年兒童成為革命接班人，有著光榮的革命傳統。五十六年的奮斗，五十六年的跋涉，我們才有了今天的輝煌，讓我們牢記歷史，繼承遺志，用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊再添上絢麗的一筆，再寫下不朽的一頁吧！
小學校園廣播稿10
同學們，老師們，大家下午好，xxx廣播有開播了，我是今天的主持人xxx，今天，我們為您準備的欄目是《安全之聲》。安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的
同學們，老師們，大家下午好，xxx廣播有開播了，我是今天的主持人xxx，今天，我們為您準備的欄目是《安全之聲》。
安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區里噼哩啪啦放鞭炮。因為他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。
現在，小學生們的安全教育更應值得重視。在我們學校，越是高年級的人越是不注意安全。盡管學校每學期都對大家進行了“安全教育”，可有些同學一句也聽不進，干了許多危險的事。上學違反交通規則，騎車開小差；上自然課玩火；爬欄桿走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中央，險些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應該重視安全教育呢？
我覺得青少年應該時刻注意安全，愛惜財產，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒；多學習安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當的環境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。
我們一定要記住：每個人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%
女：安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。
男：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。
鼓足干勁，充滿信心，熱愛生活、熱愛學校，以飽滿的熱情始終保持良好的精神狀態，充分展示更優、更好的新風貌。
女：安全關系生，關系死，關系生活，為了安全人類戰勝了無數災禍。
五一期間，在一條村公路上，兩輛飛速行駛的摩托車撞在了一起，兩人當場死亡，另外一人雖然從鬼門關僥幸逃了出來，卻也付出了血的代價！
男：安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰火。
女：安全，一個永恒的話題，在科技發展的今天，是安全衛著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。下面請聽《交通安全拍手歌》
男：人人都必須遵守交通規則，行人應該遵守哪些規則呢？
女：同學們安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。
男：節日里，同學們愛放煙花爆竹，這也要注意安全，聽同學來講講吧。
合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
e：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
回顧上個學期，我們播種過希望，我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。
F：點炮引，要用香，別用火柴打火機；
E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
F：沖天炮，危險大，引起火災害人家；
E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
為了使父親節規范化，各方面強烈呼吁議會承認這個節日。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會決議。這個節日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。
F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行；
合：來執行！
女：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
男：安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長。
女：安全更關系著我們的學校、我們的社會。
合：希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事，去創造一個和諧的社會。
中隊旗長80厘米，高60厘米，右端剪去高20厘米、底寬60厘米的等腰三角形，形成一個三角形缺口，五角星及火炬在以60厘米為邊長的正方形中心，積極參加各項技能比賽、體育鍛煉、文藝活動，力爭在比賽中獲得優異成績，為班級和學校爭光。積極參加學校開展的各項活動、社團組織，提高自身的綜合素質。
最后讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。
小學校園廣播稿11
（音樂）
男：敬愛的老師！
女：親愛的同學！
合：大家好！
男：我是主持人鄒值萬。
女：我是主持人宋雅婷。
男：歡迎大家收聽我們的紅領巾廣播。
女：今天我們為大家準備了三個欄目《生活驛站》、《放大鏡》以及《文學樂園》。
（音樂）
男：天氣漸漸有了寒意，在寒冷的冬季外出活動，常常凍的手腳發僵，怎么辦呢？讓我們進入《生活驛站》，學一學生活中有幫助的小常識吧。
女：手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。
男：可以回到溫暖的環境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
女：如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。
男：最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進自身的血液循環，以恢復正常。
女：希望大家記住這些小常識，做一個健康的小學生。
（音樂）
男：愛護校園，保持環境衛生。我們經常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。下面進入《放大鏡》欄目，四年級鐘嬋來稿。
男：四年級程新月幫助程琳打掃一樓走廊，撿垃圾。
女：四年級程燦幫助婁茜拖地。
男：六年級賀蕓慧和黃依煒不怕臟不怕苦不怕累，每天用勤勞的雙手保持樓梯的清潔。
女：四年級曾國強常常一手一個垃圾桶，一趟又一趟將垃圾倒入垃圾池。
男：讓我們從一點一滴做起，從腳下的一張廢紙做起，立即行動起來，做校園環境衛生的小衛士，做文明的小學生！
（音樂）
男：接下來進入今天的最后一個欄目《文學樂園》。五年級來稿《中國漢字真神奇》
女：我們祖國的漢字，可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。每個字都有不同的風韻。看到“高山”使人感到偉岸，而“勤”字人感到很好動，“幫”字讓人歡快，“批評”讓人感到很悲傷。“重”字一望而沉墜，“輕”字使人有漂浮感，“幽深”讓人似乎進入了森林或寧靜的落院。這些用筆畫組成的美妙圖畫，這些由橫、豎、撇、捺構成的奇妙組合，同人的氣質多么相近啊！這是一些多么可愛的小精靈啊！
（音樂）
男：漢字真神奇啊！同學們，讓我們一起來和漢字交朋友吧。
（音樂）
男：下面請欣賞六年級程佳鑫帶來的詩《我想》。
女：我想把眼睛裝在銀河上看看銀河多美麗瞧瞧地球有多大我想把頭發安在柳樹枝上看看風兒多柔軟瞧瞧小河多漂亮我想把耳朵安在小河里聽聽小魚講的故事多動聽聽聽烏龜年輕的故事我多想變成蝴蝶去看看外面的世界多寬大去聽聽美麗的故事在變成蝴蝶前要和爸爸媽媽商量商量
（音樂）
男：不知不覺，我們今天的廣播也到了和大家說再見的時候。
女：謝謝大家的支持和收聽。
合：我們明天再見！
小學校園廣播稿12
親愛的同學們：
文明是什么?文明路上相遇時的微笑，是同學時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的制止……
講文明的學生才有一顆潔凈的心;懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。 然而，美麗的校園里，總有不的音符：綠色的操場上總有隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不的爭吵聲……違反了小學生日常規范，也破壞了學校為的優美的育人環境。
為爭做文明學生，校園，向全校師生發出倡議：
一.要心中有學校。學校是學習生活的場所，愛校護校是每個人的責任。學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最的要求。還應地參加大掃除，為潔凈校園奉獻的一份力量。
二.要心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵的紀律才能造就優秀的集體，才能營造的學習。
三.要心中有他人。隨時隨地，都應該牢記并堅決尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。親愛的同學們，讓攜起手來!從現在做起，從做起，從點點滴滴的小事做起，爭做講文明、懂禮儀的好學生。
相信，在蘇州大儒菉葭中心小學全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子會生根發芽、開花結果。中學的全體團員青年：民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現人的氣質與素養。
講文明樹新風，更是當代小學生義不容辭的責任。興讓以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則，批評與自我批評，自查自糾，找出身邊的不文明言行并改正。讓努力，把這項活動持久地下去，愿生活在整潔優美的校園環境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學校園!
小學校園廣播稿13
開場白：
甲：同學們，
乙：老師們。
合：大家中午好!
甲：我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx。
甲：齊伴著暖暖的春風，乘著歌聲的翅膀，金號角廣播又來到了大家的身邊。
欄目串詞：
繽紛校園，體味文學，讓我們一起走進今天的《美文欣賞》欄目，請大家聆聽
接下來為您播送
下面請收聽
結束語：
又到了該和同學們說再見的時候了，感謝同學們的收聽，歡迎您多提寶貴意見，同學們，再見!
小學校園廣播稿14
A&B：Goodafternoon,everyone.Nicetoseeyouagain。WelcometoourHappyEnglish!
A:I’mxxx
B:I’mxxx
A：Hi,B,Howareyou？
B：I’mhappy.
A:Whyareyousohappy(你為什么這么高興)
B:因為我這個周末要去barbecue.
A:barbecue？
B：yes，Barbecue如今是個時髦的詞，原來你還不知道，那讓我告訴你吧。
A；OK
B：barbecue來源于海地語，最初是指由樹樁制成的木制平臺，是人們當床用的。而barbecue最早出現在英語之中有“床”和“燒烤架”兩種意思，到了18世紀才發展成今天的“烤肉,燒烤”之意。大家是不是越聽越有食欲了呢？好了，選擇一個風和日麗的周末和你的momanddad一起去barbecue吧！
A：Goodidea！當然你也可以約上朋友去barbecue，既嘗到了美味，又是個放松，聊天的好機會。
B;接下來我們要跟同學們介紹一個俚語。不知道同學們還記不記得我們上期節目中說到的一個luckdog。
A:我記得，是幸運兒的意思。
B：今天我們要介紹另一種動物，sheep，綿羊。
A：當我們把顏色black黑色和sheep綿羊放在一起使用時，意思可就完全不一樣了哦。
Sheep綿羊是性情溫順的動物，通常用來比喻善良，純潔的人。一群綿羊中有時會夾雜一只長黑毛的綿羊，因為黑綿羊不如白綿羊值錢，所以blacksheep就比喻為無用之輩，大家明白了嗎？blacksheep指人時是“無用之輩”的意思哦，大家一定要記住，千萬不要鬧出笑話了。
A:今天說到sheep綿羊，我們再說說其它動物吧，說起魚（fish）你們一定嘴巴有點兒饞了吧！可要小心喲，并不是所有的“fish”魚都能吃的。
B:不信!那今天我們就來說說不能吃的fish.提起fish，它給人們的第一印象便是指“魚”，
A:但在英語口語里，fish還常常被用來指“人”，類似于漢語里的“家伙、東西”等。
B:如：poorfish
A:愚蠢而又可憐的家伙
B:Aprilfish
A:愚人節的受愚弄者
B:coolfish
A:冷靜而大膽的家伙或臉皮厚的人
B:dullfish
A:頭腦遲鈍的家伙；言語無味的人
B:shyfish
A:羞羞答答的家伙
B:在以上例子中必須注意的是，fish用來指人時形象雖然鮮明，但往往含有貶義。
A:怎么樣,如果這樣的魚你們吃下去那可不得了！可要小心呀！
B:下面讓我們一起來回顧一下.
A:shyfish
B:羞羞答答的家伙
A:dullfish
B:頭腦遲鈍的家伙；言語無味的人
A:coolfish
B:冷靜而大膽的家伙或臉皮厚的人
A:Aprilfish
B:愚人節的受愚弄者
A:poorfish
B:愚蠢而又可憐的家伙
A&B:好了，今天的英語廣播就到這了，謝謝大家的收聽！Seeyou.
！
小學校園廣播稿15
合：歡迎收聽紅領巾廣播之聲。
我是主持人XXX
我是主持人XXX
同學們，在學校里，你們是否經常看到這樣的情景：
樓梯上，有些同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;學校里，有些同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
每當看到這樣的情景，我們就應當問問自我，這樣做對嗎?
從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在學校里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
男：同學們，我們的生命是最寶貴的。
女：我們的生命也是脆弱的。
男：生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕;
女：健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
男：所以，我們應當好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，使自我平安健康地成長。
女：下頭，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!
在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"
男：上學、放學在路上細心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
女：不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。學校內禁止騎自行車，進出校門要下車。
不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
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