學(xué)會感恩廣播稿14篇
在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前都會預(yù)先做好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？以下是小編收集整理的學(xué)會感恩廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)會感恩廣播稿 篇1
美國總統(tǒng)羅斯福有一次不幸家里被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應(yīng)該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我……”
羅斯福面對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而我們身邊的許多人是這樣嗎?
我們是個平凡的人，但我們也要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的——
我們要感激上蒼，她讓我們來到這個世界，來到這個并不完美，但卻是很真實的世界，她給了我們十幾年、幾十年的時間，讓我們行走于世界，看到身旁美麗的風(fēng)景，結(jié)識真誠的朋友，享受五彩紛呈的生活。
我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。
我們要感激那屬于我們的家。他們給了我們一個溫暖的愛，讓我們感到親情的可貴。
我們要感謝老師，他們教導(dǎo)我們知識，傳授經(jīng)驗給我們，教我們做人的尊嚴，以身作則，影響我們，在學(xué)習(xí)上，生活上，給我們一次又一次的啟示。
我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時伸出友愛的手，是朋友在我們孤獨時送來了溫暖，是朋友在我們生病之時給予了深情的問侯，是朋友在我們迷路時，指出正確方向。
我們要感謝書本，當(dāng)然是好書本，感謝那些寫書的人。是那些人，那些書，讓我們明確世界的博大，自然的神圣，而自己卻是渺小的，卑微的，讓我們讀懂生命的本質(zhì)，生活的真諦……
感恩，是一種歌唱生活的方式。
我們要永遠用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運，要學(xué)會厚待，學(xué)會寬容，學(xué)會對待災(zāi)害、不幸不再耿耿于懷。感恩，會讓我們變得富有，知道快樂，享受溫暖;感恩，讓人明白愛，然后去愛，最后得到愛。
學(xué)會感恩，走在人生的路上，你會覺得你快樂無比。感恩父母，是他們給了你生命，這是一個奇跡，是他們呵護著生命成長成枝繁葉茂的大樹，父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵大樹的枝頭。
在你成長的過程中，你還要感恩親人，這些親人中，你尤其要感謝的是姐姐，大你兩歲的姐姐一直默默地關(guān)心著你，在你們姊妹中，
苦，姐姐吃的多;累，姐姐受的多。姐姐對你的愛使你明白了在親人中，什么叫無言的承諾!和姐姐一樣的還有丈夫，在你們共同的生活中，他總是呵護著你，疼愛著你，甚至寬容著你，這種如潮水般的愛使你感到了生活的美好、生命的美好!
你還要感謝恩師。在那個寒冷的冬天，在那個你因為一件不順心的事而心情郁悶的冬天的傍晚，恩師的一句溫暖的問候使春風(fēng)化雨，使你從郁悶中解脫了出來，恩師說活著就要快樂著并奮斗著，他的對生活的積極的態(tài)度又一次驅(qū)動了你人生的帆。
在你的人生征程中，你還要感謝很多的人，她們是你的為數(shù)不多的幾個非常要好的朋友，她們是你的同窗，這么多年，她們不管在什么時候都和你保持著那分純潔的友情。除過她們，你還要感謝你那可愛的女兒，每當(dāng)你的生命產(chǎn)生了一種懈怠的時候，你看著你聰明漂亮的女兒，你的心情就舒暢而輕松，這是你的“杰作”，你生命的延續(xù)，為了她，你必須好好地活著。
親人的關(guān)愛、友人的牽掛、恩師的教誨，這，都是你感恩這個世界的理由。感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心快樂無窮
學(xué)會感恩廣播稿 篇2
甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。興隆完小校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們，大家好。我是今天的播音員母盼盼。
乙：《感恩的心》這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎？
甲：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光；應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
乙：是啊，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn)；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟；感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光！感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。
甲：“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂
得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就
會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。 乙：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個人應(yīng)有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎？出生那天，出生那些日子誰最辛苦？誰最勞累？所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛；樹立責(zé)任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛病；懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。
甲：感恩同學(xué)。是誰為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境？是誰把我們教室變得一塵不染？這些離不開值日同學(xué)的認真值日。試想如果沒有人值日的話，教室會變得怎么樣？所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進垃圾桶……就是對值日同學(xué)的感恩。
乙：感恩老師。是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室？是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助他人的人？是誰的培育使我們成熟懂事？是誰的保護讓我們健康成長？是誰竭力為大家創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境？是誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課？是誰那么信任大家，經(jīng)常找大家談心，不讓任何一個同學(xué)掉隊？
學(xué)會感恩廣播稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！今天我廣播的題目是“學(xué)會感恩”。
同學(xué)們，當(dāng)你們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)時，當(dāng)你們陶醉在大自然美麗的風(fēng)光中，當(dāng)你們過著優(yōu)裕的生活時，你們可曾想到過感恩嗎？
感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力。
感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的理解，它來自對生活的愛與希望。
因此，我們應(yīng)該感恩國家給了我們和平安寧的生活，我們應(yīng)該感恩父母給了我們最寶貴的生命，感恩老師給了我們終生受用的知識，感恩同學(xué)給了我們無私的友情，感恩大自然給了我們美麗的風(fēng)景……
感恩，使生活變得更加美好。
古語說得好：“百善孝為先”現(xiàn)在的我們大都是獨生子女，養(yǎng)尊處優(yōu)，唯我獨尊，又有誰知道父母的不易，體諒家長的辛苦呢？
同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，從點滴小事做起，為父母洗一次腳，體會父母養(yǎng)育自己的過程中曾有過的勞累。
一周內(nèi)不吃零食，不亂花一分錢。體諒父母工作之辛苦，養(yǎng)家之艱難。
讓我們先學(xué)會感恩，再用行動來實踐我們的感恩，我們的生活就會越來越美好，我們的社會就會更加和諧。同學(xué)們，你們說對嗎？
今天的廣播到此就結(jié)束了，謝謝您的收聽，再見！
學(xué)會感恩廣播稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
中午好，我是五年級一班的封一諾，我是五年級一班的韓炎樸。
今天我們的主題是——感恩!
感恩是一種美德，一種生活態(tài)度;當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。感恩是一束陽光，可以化解人與人之間的猜疑抱怨;感恩的心，就是一粒和平的種子，能夠消除人與人之間的摩擦。
感恩父母，是他們給了我們寶貴的生命;感恩老師，是他們給了我們無窮的知識;感恩朋友，是他們給了我們克服困難的力量;感恩失敗，是因為，他讓我們成為有故事的人;感恩成功，是因為他讓我們生命充滿精彩、寫滿美麗。
在家里，感恩是父母勞累時候的'捶捶背，是他們口渴時候端上一杯溫暖的清茶，是在節(jié)日時送上一份溫馨的禮物;在學(xué)校，感恩是見到老師時的問候，是上課時的認真聽講，是升旗時的注目，是整潔的教室，是干凈的黑板，是教桌上的一杯熱水。
學(xué)會感恩，與愛同行，從點滴做起，從現(xiàn)在開始。讓這顆火熱的充滿感恩的心溫暖你我，遍布校園!
本次廣播到此結(jié)束，謝謝收聽!
學(xué)會感恩廣播稿 篇5
甲：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；
乙：白云在空中飄蕩，繪出一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
甲：敬愛的老師們。
乙：親愛的同學(xué)們。
甲：早上好！
乙：紅領(lǐng)巾小廣播又準時和大家見面了。
甲：我是四1班的
乙：我是四1班的
甲：本次廣播的主題是“學(xué)會感恩與愛同行”。
乙：什么是感恩？“感恩”就是樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來并且回饋他人。
甲：一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，能減少人與人的摩擦，融化人與人的距離。
乙：“感恩”是一種感激，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。下面一起來聽聽韓信《一飯千金》的故事。
甲：韓信小時侯家中貧寒，父母雙亡，他只好到別人家吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓。
乙：淮水邊有個老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃，天天如此，從未間斷。韓信發(fā)誓要報答漂母之恩，他被封為“淮陰侯”后對漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最后以千金相贈。
甲：“感恩”是一種欽佩，是從我們血管里噴涌出的一種由衷的欽佩。從《一杯牛奶》這個故事中我們來找找答案吧。
乙：一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，走投無路時他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的女子笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶，男孩和著眼淚喝了牛奶，從此對人生重新鼓起了勇氣。
甲：許多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情嚴重的婦女被轉(zhuǎn)到了他所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無意中，他發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前給過他熱牛奶的女子！他決定悄悄地為她做點什么。一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個字：手術(shù)費：一杯牛奶。
乙：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長；
甲：蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；
乙：高山感恩大地，因為大地讓它高聳。
甲：我們生活在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等。
乙：正是因為有了他們的關(guān)愛，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
甲：感恩父母，是父母把我們帶到這個美麗的世界，是父母為我們遮風(fēng)擋雨，是父母默默陪伴在我們身邊，給了我們莫大的支持。
乙：感恩老師，是老師教會我們知識，是老師教育我們要成為一個勤勉、愛國、正直的孩子。
甲：“感恩””是一種品德，是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記于心。
甲：同學(xué)們，感恩的故事，時時發(fā)生在我們身邊，它不僅是一份美好的情感，更是一種實實在在的行動。
乙：只要我們心存感恩，從身邊小事做起，相信你也是個會感恩的好孩子的。聽聽我們的小建議吧。
甲：感激父母的養(yǎng)育之恩。自己能做的事自己做，多和父母說說心里話，在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。
乙：感激老師的教育之恩。上課認真聽講，積極發(fā)言，按時認真完成作業(yè)，做好值日生工作，平時多與老師談?wù)勑�，交朋友�?/p>
甲：感謝別人的幫助。同學(xué)之間要互幫互助，大家在一個屋檐下學(xué)習(xí)，是多么美好的事情啊，所以要多給身邊同學(xué)做有益的事，給班級做有益的事。
乙：感謝大自然的賜予。我們學(xué)校是全國綠色學(xué)校，是和大自然交朋友的榜樣。我們要善待大自然，在學(xué)�；蛘呒依�，養(yǎng)護好一盆花，一棵樹，爭做保護環(huán)境的環(huán)保小衛(wèi)士。
甲：同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。
乙：讓我們真誠的對曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事吧。
甲：最后把一首《感恩的心》送給所有的老師和同學(xué)，讓我們把愛融入生活，把愛奉獻他人，用愛讓這個世界變得更美好！
乙：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！
合：再見！
學(xué)會感恩廣播稿 篇6
甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲，中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們，大家好。我是今天的播音員 ，我是今天的播音員 。
乙：《感恩的心》這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎？
乙：當(dāng)然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān)。
甲：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光；應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
呼倫貝爾，你是那么安詳，寧靜，像一首清涼的詩。草原是一望無垠的綠，天空是一片廣袤的藍，人有種自然清新的美。這美麗的一切，讓我不由得贊嘆大自然的神奇，大自然無窮的魅力。我們擁抱大自然，親近大自然。我也明白，只有和大自然和諧地融合在一起，才能陶醉其中。呼倫貝爾，那是個讓心靈自由飛翔的地方。
乙：是啊，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn)；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟；感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光！感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。
甲：“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人，擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
乙：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個人應(yīng)有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎？出生那天，出生那些日子誰最辛苦？誰最勞累？所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛；樹立責(zé)任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛��；懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。
甲：感恩同學(xué)。是誰為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境？是誰把我們教室變得一塵不染？這些離不開值日同學(xué)的認真值日。試想如果沒有人值日的話，教室會變得怎么樣？所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進垃圾桶······就是對值日同學(xué)的感恩。
乙：感恩老師。是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室？是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助他人的人？是誰的培育使我們成熟懂事？是誰的保護讓我們健康成長？是誰竭力為大家創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境？是誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課？是誰那么信任大家，經(jīng)常找大家談心，不讓任何一個同學(xué)掉隊？
女：健康是人類最寶貴的財富，我們要好好珍惜。甲型H1N1型流感并不可怕，只要我們切實做好預(yù)防工作，一定能將病毒拒之門外，健康快樂的度過每一天！
甲：感恩老師，我們就要認真上好每一節(jié)課，精心做好每一次作業(yè)，每一天都遵守好紀律，尊敬每一位老師，這些都是對老師最好的感恩行為。
乙：同學(xué)們，我們要感恩的人真的很多很多，大家都在自己的心中默默的想一想吧！相信，每個同學(xué)都擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心，我們就會提醒自己把握幸福。我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理、更快的長大，
第一：樹立一個信心：我能我行。 自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。
有時完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服，從不愛穿太干凈的衣服，因為害怕弄臟，處處小心翼翼，局促不安。很樸素的裝束，可以很從容地走在大街上而不被注視。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個屬于自己的自由空間。也許，完美的本身便是一種缺憾。
甲：同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩吧！我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。
乙：下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》，從中學(xué)習(xí)感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切給予過自己幫助的人。
甲：小小廣播站，心系你我他。今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。再見！
乙：再見！
學(xué)會感恩廣播稿 篇7
長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因為一路風(fēng)風(fēng)雨雨， 而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心! 也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影; 也許失敗，我才體會的一句鼓勵的真誠; 也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。 生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。
我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心! 我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。 清晨，當(dāng)歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個美好的一天。 入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。 朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。 走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會了寬容，學(xué)會了承接，學(xué)會了付出，學(xué)會了感動，懂得了回報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。所以，每天，我都有一個好心情，我幸福的生活著每一天。
我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。 我感謝…… 感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志; 感謝欺騙我的人, 因為他增進了我的見識; 感謝遺棄我的人, 因為他教導(dǎo)了我應(yīng)自立; 感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力; 感謝斥責(zé)我的人，因為他助長了我的智慧; 感謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊; 感謝父母給了我生命和無私的愛; 感謝老師給了我知識和看世界的眼睛; 感謝朋友給了我友誼和支持; 感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會; 感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉; 感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂; 感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福; 感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺 感謝大地，給我無窮的支持與力量; 感謝太陽，給我提供光和熱; 感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏。 感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單; 感謝我的敵人，讓我認識自己和看清別人; 感謝鮮花的綻放， 綠草的如茵，鳥兒的歌唱， 讓我擁有了美麗，充滿生機的世界; 感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情; 感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。 感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著; 感謝傷痛，讓我學(xué)會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能; 感謝生活，讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗; 感謝有你，盡管遠隔千里，可你寒冬里也給我溫暖的心懷; 感謝關(guān)懷，生命因你而多了充實與清新; 感謝所有的一切�。�！
感謝我身邊每一位好友，為你祝福，為的敲起祈禱鐘!伴你走過每一天。
學(xué)會感恩廣播稿 篇8
同學(xué)們：
大家好！今天給大家廣播的話題是學(xué)會感恩。
1863年，當(dāng)美國總統(tǒng)林肯將每年11月的第四個星期四定為美國法定節(jié)日——感恩節(jié)的時候，這位黑瘦的通過艱苦卓絕的南北戰(zhàn)爭為自己贏得世界聲譽的總統(tǒng)，在廣場中央向如潮的美國民眾說：“我感謝上帝賜予我們?nèi)绱硕嗟亩鞯�，但我們更�?yīng)該學(xué)會好好珍惜這些恩典！”
同學(xué)們，當(dāng)你們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)時，當(dāng)你們陶醉在大自然美麗的風(fēng)光中，當(dāng)你們過著優(yōu)裕的生活時，你們可曾想到過感恩嗎？
英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個，殊不知，失敗或不幸時更應(yīng)該感恩生活。
感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的理解，它來自對生活的愛與希望。
因此，我們應(yīng)該感恩父母給了我們最寶貴的生命，感恩解放軍給了我們和平安寧的生活，感恩老師給了我們終生受用的知識，感恩同學(xué)給了我們無私的友情，感恩大自然給了我們美麗的風(fēng)景……如此多的賜予中，有些可能是我們終生都難以回報的，但我們可以用一顆感恩的心，以不同的方式表達自己的謝意，哪怕只是一句話，幾個字，一點小小的幫助，一次深情地回眸，只要有真情實意在其中，那就是感恩。不要逃避感恩，不要說你無法感恩，更不要說你不想感恩，這只是掩飾你對感恩不屑一顧的借口罷了。
在水中放一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁和不安，消融許多的不滿與不幸。感恩，使生活變得更加美好。
我校通過開展感恩活動，同學(xué)們的思想覺悟有了很大提高。同學(xué)們踴躍為災(zāi)區(qū)捐款捐物，為被狗咬傷的小女孩捐醫(yī)藥費，做文明小乘客主動讓座，教師節(jié)、三八婦女節(jié)、母親節(jié)等為老師家長送鮮花或賀卡表達我們美好的祝愿……
我們已經(jīng)學(xué)會了感恩，正在用行動來實踐我們的感恩，朋友，你學(xué)會感恩了嗎？
學(xué)會感恩廣播稿 篇9
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。因為有愛，所以感動，因為感動，懂得了感恩。是啊!人人都應(yīng)有一顆感恩的心。學(xué)會感恩，就學(xué)會了生活，學(xué)會了回報，就學(xué)會了做人。你若擁有一顆感恩的人，你的心中就能裝滿整個世界!用你的智慧去品味多彩的生活，用一顆感恩的心去感受生活的美!
世間乃甩物，皆應(yīng)學(xué)會感恩----
花兒應(yīng)學(xué)會感恩，感恩太陽公用暖和的陽光沐浴它艷花開放...
小草應(yīng)學(xué)會感恩，感恩大地媽媽用乳汗哺育它茁壯成長......
......人，也要學(xué)會感恩。
當(dāng)我們呱呱墜地時，我們就應(yīng)感恩父母，感恩他們塑造了我們新的生命，讓我們來到了這個五彩繽紛的世界。
當(dāng)我們學(xué)到知識時，我們應(yīng)感恩那默默無聞，無私奉獻的老師，感恩他們把無私的愛向我們澆灌，讓我們懂得了人生的真諦。
當(dāng)我們獲得成功時，我們就應(yīng)感恩父母、老師及我們的朋友，感恩他們對我們的幫助與支持，讓我們體會到成功的喜悅。
感恩世界，回報社會，還記得200x年那十位感動中國的例子嗎?他們感恩世界，他們回報了社會。其中就有一位：----是一名人民教師，工資并不高，但他用他的工資捐助了1000名兒童，使他們回到了昔日的課堂......但是，他卻因肺癌推動了年輕的生命，在對他病前采訪時，他說："中華民族這位母親養(yǎng)育了我!這點回報并不足以，也許微不足道，但是我心中卻深藏著一份愛!"他在用自己的生命感恩著社會，他是我們的驕傲!
人人若都有一顆感恩的心，那么世界會多么美好，雖然我們都沒有回報老師、父母的能力，但成績就是給他們最大的安慰，只要我們長大了，我們就用知識破譯心靈的密碼，我們會用至愛回報我們的祖國、老師、父母以及我們偉大而神圣的祖國。
此時此刻，我的腦海中又浮現(xiàn)現(xiàn)那首熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落時我一樣珍惜。
學(xué)會感恩廣播稿 篇10
陳：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們
齊：大家好！
華：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
陳：我是六年級三班的陳思諾
華：我是六年級三班的華子穎
陳：今天正值感恩節(jié)，我們一起來了解一下關(guān)于感恩節(jié)的話題。
華：感恩節(jié)，是北美洲獨有的節(jié)日，始于1621年。1863年，美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長假，很多人都會趕回家去共同慶祝佳節(jié)，慶祝感恩的習(xí)俗代代相傳。
陳：同學(xué)們，我們也要學(xué)會心存感恩。從自己力所能及的小事做起，感恩母親孕育我們的生命，感謝父母養(yǎng)育我們長大，感謝老師給予我們知識，教會我們做人，感謝同學(xué)賜予我們友誼，感謝生活充滿理想夢幻，感謝大地哺育萬物生靈。在這里，我們紅領(lǐng)巾廣播站號召全體同學(xué)心存感恩的心，學(xué)會向身邊的人表達感恩之情。
華：是的，心存感恩，我們能做的事情有很多。為勞累的父母、長輩倒一杯水，揉揉肩、搓搓腳，說說笑話；每天認真聽講，按時完成作業(yè)，尊重、關(guān)心老師；體諒、理解父母、老師，不和他們頂嘴、爭吵；學(xué)會說“謝謝！您辛苦了！”
陳：今天好書推薦的書目是：《長腿叔叔》
艾伯特在孤兒院長大，對孤兒院生活感到很厭倦，渴望美好的生活。孤兒院的一位理事看中了她的寫作才華，決定送她上大學(xué)深造。
婕茹莎從來沒見過這位好心的理事，只是一次在昏暗的光線中偶然看到他的身影——個子很高，腿很長，因此，稱呼他為“長腿叔叔”。
華：《綠野仙蹤》又稱作《ｏｚ國經(jīng)典童話》，是美國作家弗蘭克鮑姆在1900-1920年期間陸續(xù)創(chuàng)作發(fā)表的奇幻冒險童話故事集，共十四本，有“美國的《西游記》”之稱。
陳：善良的小姑娘多蘿茜被一場龍卷風(fēng)刮到了一個陌生而神奇的國度——奧茲國，并迷失了回家的路。在那里，她陸續(xù)結(jié)識了沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險，遇到許多稀奇古怪的事情。最終，他們憑借自己非凡的智能和頑強的毅力，都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑浮?/p>
華：馬上進入同學(xué)們期待的奇思妙想環(huán)節(jié)。今天給大家介紹一種自制羽毛球。準備材料非常簡單空飲料瓶一只，泡沫水果網(wǎng)套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一只。
陳：首先取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下；第二步將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然后，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀；
華：第三步將泡沫水果網(wǎng)套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處；再將另一只泡沫水果網(wǎng)套裹住一粒玻璃彈子，塞進瓶口，塞緊并露出1厘米左右；然后剪下半只乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住。
陳：最后美化修飾，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么樣？
華：用自己親手制作的羽毛球鍛煉身體一定是一件很快樂的事情，同學(xué)們不防試試看。
陳：在節(jié)目快要結(jié)束的時候讓我們一起了解本周天氣情況吧！11月28日，星期四，天氣晴，-5—2度。11月29日，星期五，晴，-1—7度。
華：同學(xué)們一定要及時增減衣服，同時加強體育鍛煉，預(yù)防冬季感冒等傳染病的發(fā)生。
合：同學(xué)們，今天紅領(lǐng)巾廣播站到這里就結(jié)束了，咱們下期再見！
學(xué)會感恩廣播稿 篇11
男同學(xué)：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們，大家好。我是今天的播音員，我是今天的播音員。
女同學(xué)：《感恩的心》這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎？ 男同學(xué)：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光；應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
女同學(xué)：是啊，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn)；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟；感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光！感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。
男同學(xué)：“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
女同學(xué)：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個人應(yīng)有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
男同學(xué)：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎？出生那天，出生那些日子誰最辛苦？誰最勞累？所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛；樹立責(zé)任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛病；懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。 女同學(xué)：感恩同學(xué)。是誰為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境？是誰把我們教室變得一塵不染？這些離不開值日同學(xué)的認真值日。試想如果沒有人值日的話，教室會變得怎么樣？所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進垃圾桶……就是對值日同學(xué)的感恩。
乙：感恩老師。是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室？是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助他人的人？是誰的培育使我們成熟懂事？是誰的保護讓我們健康成
長？是誰竭力為大家創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境？是誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課？是誰那么信任大家，經(jīng)常找大家談心，不讓任何一個同學(xué)掉隊？
男同學(xué)：同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們�！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小�，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
男女同學(xué)一起：高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！
播放《感恩的心》歌曲
學(xué)會感恩廣播稿 篇12
合：大家好！
李：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你見面啦！
馬：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒�，我是主持人馬XX。
李：我是主持人李XX。
馬：我們這期紅領(lǐng)巾廣播為大家準備的欄目有《學(xué)會感恩》和《你點我播》。
李：馬逾洋，你知道今天是什么節(jié)日嗎？
馬：今天又是什么節(jié)��？
李：今天是感恩節(jié)�。ㄓ⒄Z：Thanks giving Day）是美國和加拿大共有的節(jié)日，由美國人民獨創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四，并從這一天起將休假兩天；而加拿大與美國的感恩節(jié)時間不同，10月第二個星期一。像中國的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同。
馬：雖然這是西方的節(jié)日，但我覺得我們完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義。
李：人的一生中，小而言之，從出生起，我們就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩；大而言之，作為社會成員，我們都生活在社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務(wù)實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨
馬：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報意識�；貓�，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
李：感恩是個舶來詞，感恩二字，牛津字典給的定義是：樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人。感恩是因為我們生活在這個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！
馬：感恩是一種認同。這種認同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的感恩，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍天的感恩，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的感恩那是我們對野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的嘆服。對大海的感恩，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
李：感恩是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白感恩。
馬：感恩是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
李：感恩之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
馬：無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。
李：感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
馬：感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，我們要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心，我們要知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。
李：感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
馬：感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，我們永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。我們要感謝愛自己、幫助自己的人。
李：接下來我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰赌泓c我播》。少先隊大隊部為感謝老師的教誨之恩為全校老師點了歌曲《感恩的心》。感謝老師們的傾心付出！
播放歌曲~
馬：今天的xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！再見！
李：再見！
學(xué)會感恩廣播稿 篇13
兒知道，沒有大地，就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵送回給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？
我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們到了上學(xué)的年齡。我們永遠忘不了人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來老師和藹的微笑，溫和的話語就像快樂的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種。于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵；當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰。多少個難忘的日子呀！是老師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何珍惜幸福，如何去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗。
所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會變得更加美好。
學(xué)會感恩廣播稿 篇14
甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們，大家中午好。我是今天的播音員里黎鑫鵬。
乙：我是今天的播音員高麗娟�！陡卸鞯男摹愤@首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎？
甲：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光；應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
乙：是啊，人永遠需要感恩。感恩父母讓我們體會天倫之樂；感恩老師使我們茁壯成長；感恩朋友讓我們分享友誼與快樂；感恩社會讓我們沐浴陽光！感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。
甲：“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
乙：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個人應(yīng)有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎？出生那天，出生那些日子誰最辛苦？誰最勞累？所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，毫無疑問，父母的愛是最博大、最無私的愛，他們把所有的愛、所有的情感都傾注給了兒女。我們要懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。
甲：感恩老師。是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室？是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助他人的人？是誰的培育使我們成熟懂事？是誰的保護讓我們健康成長？是誰竭力為大家創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境？是誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課？是誰經(jīng)常找大家談心，不讓任何一個同學(xué)掉隊？
乙：感恩老師，我們就要認真上好每一節(jié)課，精心做好每一次作業(yè)，每一天都遵守好紀律，尊敬每一位老師，這些都是對老師最好的感恩行為。
甲：同學(xué)們，我們要感恩的人真的很多很多，大家都在自己的心中默默的想一想吧！相信，每個同學(xué)都擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心，我們就會提醒自己把握幸福。我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理、更快的長大，
乙：同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩吧！我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。
甲：下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》，從中學(xué)習(xí)感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切給予過自己幫助的人。
乙：小小廣播站，心系你我他。今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。再見！
甲：再見！
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