• <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"></ol></sub>
    <sup id="h4knl"></sup>
      <sub id="h4knl"></sub>

      <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"><em id="h4knl"></em></ol></sub><s id="h4knl"></s>
      1. <strong id="h4knl"></strong>

      2. 小學生廣播稿

        時間:2022-06-27 10:29:45 廣播稿 我要投稿

        小學生廣播稿(14篇)

          在廣播站鍛煉的同學們,我們廣播前都會預先做好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會有好的節目效果,如何把廣播稿做到重點突出呢?以下是小編收集整理的小學生廣播稿,歡迎大家分享。

        小學生廣播稿(14篇)

          小學生廣播稿 篇1

          

          “六一、六一,大地穿衣,小朋友手拉手,歡度自己的節日”。再過幾天,就是我們自己的節日啦。“六一”國際兒童節就要到了。

          同學們,你打算怎樣慶祝自己的節日呢?你知道了“六一”節是怎樣的來歷?

          聯合國民主婦女聯合會為悼念所有在第二次世界大戰期間死難的兒童,保護兒童權利,正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日,即國際兒童節。家長非常愿意陪孩子過節,父母準備送孩子節日禮物。很多家長們為了讓自己的孩子過一個愉快的節日想主設法,做著各種各樣的準備,全社會在這一天也都對孩子們傾注著無限的關愛,把濃濃的愛灑向孩子們。

          愛是真誠的付出,愛是無私的奉獻。面對社會各界及親人的無限的無限的關愛,同學們,你們拿什么來回報他們呢?

          今天的我們多幸福呀!我們在父母的懷抱里一天天長大,享受著親人們無微不至的關懷;我們在老師慈祥的目光里一天天成長,感受著老師們親切的諄諄教誨。在愛的海洋里,我們在思索,我們在立志,絕不辜負祖國母親的培育,要無愧于我們偉大的時代,好好學習,天天向上,做建設祖國的棟梁。

          伴著花的芳香,踏著歌的節拍,我們慶祝六一兒童節,我們歡度自己的節日。

          小學生廣播稿 篇2

          嗨,大家好。我是小主持人郭凌曦,看,學校的操場上人山人海,到處都洋溢著歡樂的氣氛,聽,那歡樂的叫喊聲震耳欲聾,運動員們個個生龍活虎,躍躍欲試,冠軍究竟花落誰家呢?讓我們騎驢看唱本——走著瞧吧。

          下面,緊張激烈的50米賽跑就要拉開了序幕,只見跑步運動員們右手拿著接力棒,左手握緊拳頭,耳朵聆聽著裁判員的槍聲,旁邊的觀眾不約而同的擁擠上來,有的觀眾拿著啦啦棒,準備為運動員們加油打氣,有的觀眾揮舞著小紅旗,嘴里還大聲地喊:“加油,加油啊。”還有的觀眾目不轉睛地盯著運動員,生怕錯過了這精彩的瞬間。

          比賽終于開始了,運動員們做好了準備,右手在前,左手在后,緊握拳頭,咬緊牙關,腳成一個八字步,眼睛凝視著遠方,“砰”地一聲,槍聲響了,運動員們右腳一蹬,像下山的猛虎一樣飛快地沖了出去,一旁的觀眾有的為自己班的同學吶喊助威,有的揮舞著啦啦棒,仿佛在為他們加油打氣,我高舉著小紅旗,不停地喊:“徐婷婷,加油,徐婷婷,加油啊。”恨不得上去著他一臂之力。運動員們是你追我趕,互不相讓,一會兒排成一個一字形,各個運動員你不讓我我不讓你,一會兒排成一個人字形,一個同學一馬當先,后面的同學緊追不舍,啊,沖刺啦,沖刺啦。我把目光投向了徐婷婷,只見他的臉上掛滿了一粒粒珍珠,我的心都跳到了嗓子眼兒,我們班的徐婷婷使出了吃奶的力氣,手不停地擺動著,腳使勁一蹬,仿佛哪吒起著風火輪一樣,5米,4米,3米,近了,更近了,我們的目光都凝聚在他身上,我心里默默的祈禱:“啊,千萬不要落后,一定要拿個第一,我的心里像十五支吊桶打水七上八下,”啊,最后一步啦,徐婷婷終于第一個跨出了第一個終點線,啊,我們的了第一,我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云,心里有說不出的快樂。

          精彩激烈的運動會就轉播到這兒了,相信這緊張的跑步比賽一定給你們留下了精彩的回憶吧。再見。

          小學生廣播稿 篇3

          甲:大家好!我是主持人嘟嘟乙:我是主持人的搭檔

          合:歡迎大家走進七彩精品屋!

          甲:很高興再次為大家廣播!

          乙:今天我想問問大家你們還記得綠野仙蹤這本書嗎?

          甲:哎,!那不就是上次我為大家講的那本書嘛!

          中心內容

          乙:是的,其實這本書他啟發了我們很多東西呢!善良勇敢、友愛互助的品質,為理想不懈奮斗的精神這些都是一本書教會我的。

          甲:可見一本好書的影響力是非常大的!尤其是對我們這樣,象一棵小樹正在茁壯成長的小學生更有影響力。

          乙:所以我們要積累豐富的知識,讓自己變得更加聰明啊。

          甲:當然好的文章也對我們有很大幫助,下面我為大家讀一篇關于讀后感的范文吧!

          甲:我讀了:“培養孩子勤奮勇敢的100個啟發故事”我閱讀完這本書,覺得這里面的每一個故事都值得我們學習,第一:它每一個小細節都包含著豐富的意思,第二:它整個故事里面都是值得我們學習的要點,我覺得這本書是豐富多彩的故事,更是一把難以得到的開啟智慧之門的鑰匙,這本書里裝滿了許多知識,我很喜歡閱讀這本書,因為:它非常非常值得我們學習,我閱讀了這本書以后我覺得:我走進了知識森林,走進了:知識花園!

          乙:這本書的優點是:教會我們做人的道理,怎樣去做人、怎樣做好人,不應該怎樣做人,等等的一些知識很值得我們學習,我讀了:“一點之差”這個故事,它深深吸引了我,我應該學習它,要有耐心,記住,堅持就是勝利,驕傲就是落后,我應該認真的學習他的優點,用鑰匙打開智慧之門!

          乙:這篇讀后感雖然簡短,但他的詞匯運用的恰到好處,并且句子都很優美,可見他對那本書十分熱愛!

          甲:這篇文章的小作者寫的可真好呀!

          乙:今天我們還是來為大家講一個小故事

          甲:請大家豎起自己的小耳朵認真聽好吧!

          乙:有一對兄弟,他們的家住在80層樓上。有一次他們外出旅行,回家時發現大樓停電了。他們只好背著大包的行李開始爬樓梯,爬到20樓的時候他們有些累了,哥哥說:“包太重了,不如這樣吧,我們把包放在這里,等來電后坐電梯來拿。”弟弟覺得這個提議不錯。于是,他們把行李放在了20樓,繼續往上爬。

          他們說笑著繼續往上爬,可是好景不長,到了40樓,兩個人累得實在不行了。想到還只爬了一半,兄弟二人開始互相抱怨,指責對方不留意大樓的停電公告,才會落得如此下場。他們邊吵邊爬,就這樣一路爬到了60樓。到了60樓,他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說,“我們不要吵了,爬完它吧。”于是他們默默地繼續爬樓,終于——80樓到了!兄弟倆興奮地來到家門口,卻發現他們的鑰匙留在了20樓的行李包里了……

          甲:這個故事其實就是反映了我們的人生:20歲之前,我們活在家人、老師的期望之下,背負著很多的壓力、包袱,自己也不夠成熟、能力不足,因此步履難免不穩。20歲之后,離開了眾人的壓力,卸下了包袱,開始全力以赴地追求自己的夢想,就這樣愉快地過了20年。可是到了40歲,發現青春已逝,不免產生許多的遺憾和追悔,于是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個……就這樣在抱怨中又度過了20年。到了60歲,發現人生已所剩不多,于是告訴自己不要再抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!只好默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭,才想起自己好象什么事情沒有完成……原來,我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月,還沒有來得及完成……

          乙:是啊,人生就是如此。我們中的很多人都是忙忙碌碌漫無目的地生活著,到老年時才后悔莫及,于是開始深深地自責,然后在自責中遺憾走完自己的一生。

          結束語

          乙:節目的最后又到了有獎問答的環節,今天的題目是:今天我問一、二年級的問題是我們講的故事中有一對兄弟,他們家住在幾樓?三四五六年級的問題是:故事是一個怎樣的故事?(答案是:80樓)(人生的故事)

          甲:好我們來公布一下上次有獎問答的排行榜:

          乙:今天的廣播就這樣結束了,期待下次的見面,再見!

          小學生廣播稿五年級

          親愛的同學們大家中午好!今天我們一起來欣賞《一份有自己聲音的幸福》。

          作家朵拉有一句至理名言:第一個孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發了我,我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水,你可以選擇其滴落的方式,但它的聲音你別無選擇。

          人打一落地,便是一個生命個體,有自己必須經歷的人生,有自己的理想抱負,更有著對幸福不同的詮釋。假如,真的只有當幸福失去后才知道幸福的可貴,那么還有誰有勇氣去追尋幸福呢?

          幾千年前,執弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福;儒家學者孟子認為“與民同樂”便幸福;幾百年前,在黑暗禮教中成長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福,著名數學家、物理學家安培認為忘我工作,取得成功便是一種幸福;…對于幸福的詮釋,不同的時代,不同的歷史條件,甚至于不同的人有著炯然不同的體會。

          春天以花朵的形式過去了,夏天以枝葉的形式過去了,秋天以果實的形式過去了,冬天以冰雪的形式過去了。而我們的幸福,也會如春夏秋冬般呈現不同的形式,而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福,不要老羨慕別人比自己幸福。

          有一首歌這么唱著:“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活,這對于一些人來講,這不算什么,這能算幸福嗎?但對于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言,那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過著平淡生活的人,卻渴望著另一種幸福——轟轟烈烈、刺激……其實一個人如果愿意時常保有尋覓幸福的心,那么在事物的變遷之中,不論是生機盎然或枯落沉寂都可以看見幸福,那幸福原不在事物,而在于心靈、感覺乃至眼睛,因而每一個人的幸福都有各自的詮釋,你不必擔心你的幸福比別人的少一些。

          因為,你的幸福有著自你心靈深處發出的聲音,你能聽得到嗎?那是來自天籟的如銀鈴般的聲音,你聽,多美妙啊!

          接下來請大家欣賞一首好聽的歌曲。

          小學生廣播稿五年級

          陽光體育放飛我們陽光般的心靈,譜寫著一曲七彩陽光旋律。讓我們在陽光下生活,在陽光下成長。

          “叮鈴鈴、叮鈴鈴”。下課了,同學們排著整齊的隊伍,一步步踏在翠綠色的操場上。廣播里傳來優美的《校園多美好》,頓時,同學們各個精神抖擻,伴著動感的音樂旋律,兩兩結對,翩翩起舞。同學們有時像一只只蝴蝶,有時像一只只翱翔在天空的雛鷹。放眼望去,操場似乎就是一個超級大舞臺,同學們輕盈的舞步、熟練優美的動作、配上自信的笑容,構成了一副流動的畫。

          看,我們各個昂首挺胸、精神飽滿,遠遠望去,還真是壯觀呀!樂曲并不是很長,但同學們仿佛沉浸在音樂的海洋中,而音樂似乎也陶醉在同學們的舞蹈中了。在優美的旋律、和諧的節拍中,女同學落落大方、舞姿優美;男同學彬彬有禮、動作舒展,形成了在陽光下校園里的一道亮麗的景觀。

          精彩的陽光體育——校園集體舞,不僅鍛煉了我們的身體,豐富了我們的課余時間,還讓我們增強了團體意識,我喜歡讓我們快樂、健康成長的陽光體育。

          陽光般的校園;陽光般的生活,我們是一群在陽光下成長的少年,光體育伴隨你、我、他。

          小學生廣播稿 篇4

          a:我們需要綠色

          當今社會科技迅速發展,但是一些自然災害也相繼出現,影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因為人們過多的砍伐樹木,造成了生態不平衡。現在大自然來報復我們了。

          b:大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣。

          a:據研究表明植物每生長一噸,就可以產生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳,就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發的物質還具有無可比擬的殺菌能力。

          b:綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵,吸收噪音,減少水土流失等好處。

          a:現在我們知道了綠化的作用,請問大家你還會去踐踏草坪,去亂砍伐樹木嗎?

          b:聽完了這些,讓我們再一起來聽聽綠色暢想吧!

          a:暢想綠色

          這天,我用手托著下巴,在書桌上暢想著未來的綠色世界。

          b:首先是陽光中的美麗校園。那時陽光普照,撒在花兒上,花兒更艷了,更紅了。微風吹過,花兒們輕輕的搖曳,跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風的鼓舞下,一起擺動。

          a:一群群戴著紅領巾的少先隊員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗,一步步把沙漠變成了綠洲,我們中華人民自古就有愛樹和育樹的傳統,愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美,愛松樹的不屈。我們有了樹才會有清新的空氣,才會有高樓、家具。

          b:樹可以保持生態平衡,維持我們地球的能量循環。種一棵樹,就可以減輕一些危害,那么種一百棵呢?

          a:如果可以,請種下一棵樹吧,同學們。

          b:在校園里,我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑,美化我們的校園。不過,我們仍有不足的地方,還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子

          a:每當我們看到學校的草坪被踐踏,那瘦小的生命發出呼喊的時候;

          b:每當我們看到學校的一顆顆小草別踩倒了的時候,我們有沒有想過它有多么的痛苦?

          a:每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

          b:每當我們看見教室的桌子臟了的時候。

          a:我們有沒有想過,這樣,你還能安心的學習嗎?

          b:請大家愛護我們的環境,保護我們的環境。

          合:為此我們紅領巾廣播站發出倡議。

          a:1.請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成文明清潔的良好習慣。

          b:2.請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

          a:3.為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。

          b:4.請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印,養成良好的衛生習慣,樹立積極的環保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

          a:5.在校園交往要文明,自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭。

          b:保護校園環境,人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,用自己的行動打造美麗的校園,為創造一個美好的學習生活和工作環境而共同努力吧!

          a:節目的最后,我們進入溫馨的點歌臺,為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡。

          b:快樂的相聚總是短暫

          a:是說再見的時候了

          合:我們下周五同一時間再見!

          小學生廣播稿 篇5

          敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!

          本期紅領巾廣播由我們六(1)班來主持。本期紅領巾廣播的主題是:安全教育。

          小朋友,我問你,自我保護可知道?

          隨你問,隨你考,安全保護有八條。

          最關鍵,不碰插座不玩電,

          過馬路,兩邊看,紅燈亮走斑馬線。

          星期天,去郊游,小河邊上不能走。

          坐汽車,坐火車,頭手不伸窗外邊。

          你的家,住高樓,不爬陽臺翻筋斗。

          煤氣灶,有危險,千萬不能去開關,

          水果刀,大人用,等我長大才能動。

          家里人,都不在,誰叫我都不離開。

          我是媽媽的乖寶寶,自我保護最安全。

          同學們,在校園里,你們是否經常看到這樣的情景: 樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去。;校園里,幾位同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學。欄桿上,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……

          每當看到這樣的情景,我們就應該問問自己,這樣做對嗎? 從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。在校園里飛奔的同

          學一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流。欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

          同學們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

          因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。

          小學生廣播稿 篇6

          青春,不畢業。

          仿佛,時間如初。

          抬頭望著漸漸清亮的藍天,我們屬于同一個年代里的少年,躺在寬大的草坪上,分享著自己幼時懵懂童年。x年了,x年的友情,已經在心里生根發芽,怎么也不會忘掉。我相信,x年后的我們,怎么也不會忘掉這如金子般無法抹去的記憶。那一天,我流淚了,我舍不得你們,舍不得,這團結的x班。

          小鳥清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒,一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起。

          還記得圣誕節那一天,班長買了個大蛋糕,以慶祝我們的友誼地久天長。

          友誼萬歲,朋友友誼

          萬歲舉杯痛飲。

          不知是哪個同學唱起了《小時代》里的歌曲,熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。

          雖然,馬上就要分離了,雖然,馬上就要畢業了。

          但我卻堅信,即使青春未在。

          x班,還是會永不畢業的,猶如,x年前。

          小學生廣播稿 篇7

          甲:親愛的同學們大家中午好!我們又一次在這個廣播里和大家共同見面了,我是主持人XXX ,

          乙:我是主持人XXX,今天我們為大家帶來的是有關誠信的話題——生命因誠信而美麗,歡迎大家的收聽。

          甲:有人說,生命因探索而美麗,因為探索的成功點綴了生命的顏色;

          乙:有人說,生命因拼搏而美麗,因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵;

          甲:有人說,生命因執著而美麗,因為執著的信念透射出生命不屈的光澤……

          合:而我們覺得,生命因誠信而美麗。

          乙:誠信是山,撐起了中華民族優秀的品格;

          甲:誠信是水,養育了華夏子孫非凡的人格。

          乙:誠信是秋風來臨時,那一片片隨風飄落的黃葉,它們無怨無悔,執著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

          甲:誠信是兒時拉的“勾勾”;誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭,蘊藏著一諾千金的豪氣。

          乙:誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

          甲:誠信是一座橋,需要交流和關愛。誠信的付出應該是無價的,無私的,不能心存雜念,不能有奉獻后索取的幻想,因為誠信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

          乙:誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。

          甲:誠信就是這樣,真誠,容不得半點的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,撐起了誠信不屈的風骨。

          乙:誠信是人生折射出的一道神圣的光環,像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

          甲:朋友,請珍惜這份真誠與信任吧,它會使你的生命更美麗。

          合:做誠信人,辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!

          乙:下面請聽故事《找回誠信)

          甲:那是一件我親身經歷的事,它讓我懂得了誠信的重要。

          媽媽買回了一只漂亮的花瓶,她十分喜歡。一天,我在家里玩耍,不留神把花瓶打碎了,我十分著急,心想:媽媽回來知道了,一定會打我的。正在這時,“叮鈴鈴……”門鈴響了,媽媽叫道:“外面要下雨了,快開門!”我心里十分矛盾,如果開門,媽媽看見了,一定會問我;如果不開,又……我正在猶豫不決時,突然看見了旁邊的小貓,便打起了壞主意……

          我打開門,假裝哭著說:“媽媽,小貓亂蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無辜的眼神望著我,似乎在說:“小主人,你不能冤枉我啊!你不誠實!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,“嘭”的一聲關好了門,氣憤地說:“死貓,這么不乖,不要它了!”此時,我的心像被刀割一樣,有說不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時我多喜歡它啊!

          吃晚飯時,天上下起了傾盆大雨,還一直下個不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽:“媽媽,求你讓小貓進來吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯了事情是應該受點懲罰的!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視,一邊說。我聽見外面傳來小貓用爪子抓門的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,對媽媽說:“對不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關小貓的事,你要打就打我,讓小貓進來吧!”

          媽媽聽了急忙打開門,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進來,幫它沖洗干凈。

          我用懇求的語氣對媽媽說:“媽媽,我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語重心長地對我說:“孩子,你要知道一個人應該有誠信!誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的'做人道理,還是很值得的。”我抱著小貓,輕輕地說:“謝謝你讓我找回了誠信!”

          乙:同學們,上面的事情可能在我們的身上也有發生,只不過我們可能還沒有醒悟,繼續欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽完這個故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠信做人,因為生命因誠信而美麗!

          甲:那么,在日常生活中,我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢?

          乙:想擁有“誠信”這一品質,你就必須做到以下幾點:

          一、要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律,無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。

          二、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯了事就勇于承認,認真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢于承擔責任。

          三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時告知對方,取得對方的諒解。

          那么,我們在集體中如何做到嚴己寬人呢?

          甲:第一、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學者,堅持“吾日三省吾身”,就是每天從三方面檢查自己的表現,幫別人做事負責不負責?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識有沒有復習?自覺進行反省,能不斷發現自己的缺點和不足,及時加以改正,從而有利于自己的進步。

          第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。學會關心他人、理解他人,遇事設身處地為他人著想,體諒他人的處境和心情。

          第三、要多做自我批評。當與他人發生矛盾沖突時,要先想想自己有什么地方做得不對,先做自我批評,而不是一味地指責別人。

          乙:本次播音到此結束,主持人再次祝愿大家天天有個好心情,歡迎下次收聽,同學們再見!

          小學生廣播稿 篇8

          甲:各位同學大家好,又到了紅領巾廣播的時間了。我是主持人XXX。

          乙:我是主持人XXX。本次廣播由少先隊大隊部為大家送上——生活中的安全小常識。

          甲:同學們,生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證大家生命和生活的安全,一切才有意義。老師經常教育大家要注意安全,經常提醒大家要按時回家,要遵守交通安全,課間不要追逐打鬧,要學會保護自己等等。

          乙:“安全”內容很多,有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網絡安全、交友安全等教育。下面大家一起來學習一些生活中的安全小常識。

          甲:首先來看校園安全,大家每天在校園中待的時間占據了一天的三分之一,校園又是一個人員相對密集的場所,所以,大家要做到在校園內不追逐打鬧,不在樓道及教室內進行劇烈的體育活動,上下樓梯要輕聲走,靠右行。

          乙:特別要提醒大家的是,大家上下樓時應做到:不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠,防止摔跤。大家有的同學喜歡在樓梯的扶手上玩耍,有時甚至將扶手當成滑滑梯,這是相當危險的,因為扶手的牢固程度是相對較弱的,它不能承受人體的重量。再說了,從扶手上滑下來是很容易摔跤的,而且極其容易頭破血流。所以,假如你不具備蜘蛛俠或蝙蝠俠的本領,大家建議你不要做這樣危險的游戲。

          甲:說的沒錯,這讓我想到了與此有關的一些安全隱患。天漸漸冷了,下課的時候,有一些同學喜歡靠在走廊欄桿上曬太陽,幾個人靠著欄桿還沒什么問題,但有的時候,十幾甚至幾十個人一起靠著欄桿,就比較危險了,欄桿可能會承受不了這么重的分量,萬一欄桿因為受到重壓而“骨折”了,那同學們要承受的就不僅僅是骨折了。

          乙:這些都是大家校園生活中的安全小常識,大家多學一點,多注意一點,就能免去很多傷害事故。

          甲:下面繼續為大家介紹。有的同學喜歡在教室里奔跑追逐,把教室當成跑道,這也是不安全的,因為教室里都有很多課桌椅,奔跑時很容易撞到,我相信,血肉之軀和鋼鐵木頭結構的課桌椅相撞,吃虧的一定是血肉之軀,這種疼痛你一定還記得吧。再說,撞到同學也不好,撞上了,不僅自己和他人身體受罪,還連累了爸爸媽媽的錢包,還要耽誤功課,這樣一算,大家明白利害了吧?

          乙:特別提醒大家的是,千萬不要手拿鉛筆之類的物品奔跑,鉛筆尖很尖,奔跑時如果摔跤,極容易戳到身體。

          甲:這讓我想起爸爸媽媽經常提醒我的一件事,就是在吃棒棒糖或者一些燒烤類的食品時,也不能奔跑,因為如果摔跤的話,食品上的棒子或竹簽就會戳到喉嚨。

          乙:本來嘛,邊走路邊吃東西就是一個壞習慣,同學們一定要改掉哦。

          甲:下面大家來了解一些交通安全小常識。上學和放學的時候,學校門口人多、車多,過馬路時要特別小心,眼觀六路,耳聽八方,防止意外事故的發生,還要提醒爸爸媽媽注意交通安全,不要用摩托車、電動車、自行車搭兩三個孩子。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩后再下車。

          乙:自己騎自行車的同學要注意,天冷了,有的同學不戴手套,騎車手冷的時候,就把袖子拉下來充當手套,這是很危險的,因為袖子拉長了,手臂就不靈活了,很難控制好方向。另外,自己騎車的同學路上不要東張西望,也不要貪玩在路上逗留。

          甲:那么同學們放假在家如何注意安全呢?同學們應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等,學習安全用電、用火知識,并養成“人走電斷”等好習慣,切勿麻痹大意,各類電器及設備發生故障時一定不要自作聰明,擅自修理。同學們還要注意防盜和用水安全,如果出門,要檢查水、電、煤氣的開關,并鎖好家門。假期不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門,養成良好的安全習慣。

          乙:同學們,讓大家在燦爛的陽光下沐浴一方平安,讓大家做到“高高興興上學,平平安安回家,快快樂樂成長”,讓生命的一泓清泉,永流不息。

          甲:讓大家在歌聲中結束今天的廣播,謝謝大家的陪伴,再見。

          乙:再見。

          小學生廣播稿 篇9

          男:早晨的空氣多么清爽,瑯瑯的讀書聲多么動聽!

          女:在這心靈的廣場上旋律快樂追逐,在這碧藍的心湖里歌聲悠悠起伏!

          男:和諧校園的樂章終將奏響。

          合:歡迎收聽紅領巾廣播之聲。

          男:我是主持人...

          女:我是主持人...

          男:同學們,在校園里,你們是否經常看到這樣的情景:

          樓梯上,有些同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,有些同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望。

          女:每當看到這樣的情景,我們就應該問問自己,這樣做對嗎?

          從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命

          男:同學們,我們的生命是最寶貴的。

          女:我們的生命也是脆弱的。

          男:生命如果發生什么意外,會留下永遠的傷痕;

          女:健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

          男:因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。

          女:下面,讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!在道路上行走,要遵守交通規則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。

          男:上學、放學在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

          女:不準騎摩托車,不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車,進出校門要下車。 不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

          男:上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準從樓梯扶手滑。課間不準在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經老師同意,不準走出校門。

          女:不準在樓上扔物到樓下,嚴禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

          男:不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。

          女:不準玩火,不準燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。

          男:在玩樂時,不準做危險動作或者違反規則的動作。不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛生的食品。

          女:不欺負幼小或外地同學,不準打架。同學之間發生矛盾,要及時報告老師,找老師解決,

          男:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學校或家庭。

          女:因事或有病不能上學應向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學時間外出玩耍。聽了《小學生安全守則》,小朋友們,我想你們也都學會了吧。

          男:今天,我還給同學們準備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧!

          女:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

          男:時間過的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。讓每一位四小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。

          女:最后,讓我們伴隨著輕松優美的音樂結束我們今天的播音。

          合:同學們,讓我們牢記、珍愛生命、安全第一。再見!

          小學生廣播稿 篇10

          你汗水一滴滴滴落在紅色跑道上,你步伐漸漸沉重、緩慢。想起我曾經對你鼓勵話語,此刻都脆弱不堪一擊。努力、堅持。這些話語此時都沒有了意義。我只在心底里為你祝福,為你鼓勁。企盼你能微笑著沖過終點,就在眼前終點!

          小學生廣播稿 篇11

          校運會召開,牽動著全體師生心。看那平時伏案備課老師,此刻也在跑道上躍躍欲試。為學習頭疼同學們,也為奪到第一而雀躍歡呼。嚴格體育老師們,現在也細致親切地為運動員們記錄成績。我不能在運動場上顯身手,于是我就用手中筆記錄著美好瞬間!

          小學生廣播稿 篇12

          甲:尊敬的老師,

          乙:親愛的同學們

          合:大家好,紅領巾廣播與您準時相約。

          甲:今天廣播的主題是

          乙:節約用水 從我做起。

          甲:同學們,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,那正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話:"如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

          乙:是的,水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎,我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。

          甲:地球是人類的母親,她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節制的開采和浪費,使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負,整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

          乙:我國就是一個資源匱乏的國家,人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,而且分布不均,而在全國600多座城市中,有400多座缺水。目前,我國水資源總量僅為2.8萬億立方米,位居世界第六位,但人均占有量卻居世界第88位!這個數字映射著我們的生命線,關系到世界每一個人。

          甲:從前,我們認為,水是取之不盡的。然而,隨著人口的與日俱增和工農業生產的飛速發展,而人類的需水量也隨之增長,水資源緊張的現實日漸突出。在我們周圍,生活污水、工業廢水、農藥污染過的農田污水肆意排放,隨處可見,給人們的生活質量造成嚴重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池,就足以污染600噸水,足以污染一平方米的土地!

          乙:多么觸目驚心的數字,簡直讓人不堪想像。在我們周圍,魚兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水潺潺的夢幻童年,正變成歷史,成為將來的回憶。

          甲:古人云:地力之生物有大數,人力之成物有大限。取之有度,用之有節,則常足。是啊!而地球上的物質資源是有限的,如果我們一旦失去生命之源,怎樣才能去生存呢?俗話說:“千日打柴不能一日燒。”低消耗、低污染、高效益是我們發展的核心宗旨。保護地球資源,防止環境污染,合理開發,節約用水,便成了我們的天職,正因為我們不能失去水,不想失去綠色、生命和希望。

          甲:我國于20xx年1月頒布新水法,明確規定“國家實行計劃用水,厲行節約用水”。而為了積極落實新水法,建設節約型校園,提高節水保水意識,在此,我們向廣大同學發出倡議:

          乙:1、在家中用淘米水洗菜,再用清水清洗。

          甲:2、洗衣水洗拖把、地板,再沖廁所,第二道洗衣水擦門窗及家具。

          乙:3、大小便盡量不開大水管沖洗,而充分利用使用過的“臟水”。

          甲:4、清洗車輛時不用水沖,用濕布擦,太臟的地方用洗衣水沖洗。

          乙:5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水,用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。

          甲:6、家里澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。

          乙:7、一水多用,洗臉水用后可以洗腳,養魚的水可以用來澆花,淘米 水、煮過面條的水用來洗碗筷;

          甲:8、防止水的跑、冒、滴、漏,應安裝節水型的器具。

          乙:9、將衛生間的水箱浮球向上調整2厘米,可達到節水目的。

          甲:10、洗澡時避免長時間沖淋,而應間斷放水淋浴。

          乙:11、用洗衣機洗少量衣服時,水位不要太高;

          甲:12、收集廢水:家中預備一個收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;

          乙:13、洗餐具時最好先用紙把餐具上的油污擦去,用熱水洗一遍,到最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;

          甲:14、刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;洗土豆、蘿卜等應先削皮后清洗;正在用水時,如需開門、接電話等應及時關水龍頭。

          乙:“節約用水光榮,浪費用水可恥”,節約用水,從我做起!

          (歌曲:呼喚)

          乙:3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護生命之水。其實,不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應該珍惜每一滴水。

          甲:讓我們積極行動起來,時時、處處、人人節約用水,積極的開展節水活動,保護好水資源,用實際行動珍愛生命之水!

          乙:時間過得真快啊!我們這期紅領巾廣播就要結束了。

          合:老師、同學們,再見!

          小學生廣播稿 篇13

          男:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好,歡迎大家準時收聽我們的廣播!我是主持人陳陽。

          女:我是主持人張遠帆。

          男:中國是文明古國,有"禮儀之邦"的美稱。禮貌待人是中華民族的優良傳統。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來總理請一位理發師給他刮臉,一不小心,刮了一個小口子,師傅忙說:"對不起。"總理笑著寬慰他。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。

          女:我們小學生就應該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學會使用文明用語。對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼"您",請求別人做什么或給予幫助時,要說"請",別人幫助了自己時,要說"謝謝",當別人感謝你或有事向你道謝時,要說"別客氣"或"沒關系",當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:"對不起"。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說"您早""你好",分手時互相說"再見"。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。

          小學生廣播稿 篇14

          合:敬愛的老師們,親愛的同學們:

          大家好!

          a:小河廣播又和你見面了!

          a:當年亞運會在日本結束的時候,六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。

          b:在我們學校,也有類似情況,他們個人儀表雖然講究,但教室卻不夠衛生;把自己的物品視為珍寶,愛護備至,對學校的公共環境、公共物品卻不夠愛惜?? a:當他漫步校園的時候,看到掉在花壇里的廢紙,走廊上的空瓶,操場上的包裝袋,想必也會皺起眉頭吧。可不會想到,自己應該彎下腰,撿起這份臟亂。

          b:以后的日子,你會發現校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象,都一定會露出最燦爛的微笑。

          a:隨手撿起垃圾紙屑,也許真是一件不起眼的小事,一個不經意的動作。

          b:我相信,經過大家的努力,一定會營造一個有著更好環境的校園。

          同學們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。

          b: 課間不準在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經老師同意,不準走出校門。 不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。

          不欺負幼小或外地同學,不準打架。

          a:有一首歌叫做《校園生活安全教育歌》 讓我們來聽吧!

          校園生活安全教育歌:

          b: 最后我們為您們播出的欄目是《生活知識一點通》

          冬天來了,跟大家分享下一些生活小常識!希望大家都健健康康、滿面紅光!

          1。 怕冷與飲食中缺少無機鹽有關,應多攝取含根莖的蔬菜。

          2。 冬季保健應適當吃“冷”,常飲涼白開水有預防感冒之效。

          5。 多吃蔬菜、水果,如葡萄、蘿卜、梨、柿、蓮子、百合、甘蔗、菠蘿、香蕉等,起到清火解毒潤肺之效;少食用蔥、姜、蒜、韭、椒等辛味之品;不宜多

          a:6。 冬天想通過食物“保暖”,不一定非要多吃性熱的食物。

          7。 冬季早晚溫差大,要及時增加衣物,防止受涼。

          8。 積極參與健身運動,慢步、爬山、散步、游泳等等,都能使身體得到鍛煉,增強自身抵抗力。

          b: 最后請大家一起欣賞歌曲《童年》

        【小學生廣播稿】相關文章:

        小學生廣播稿06-21

        小學生的廣播稿04-28

        小學生廣播稿11-12

        精選小學生廣播稿11-02

        小學生廣播稿子12-17

        小學生防災廣播稿11-20

        小學生廣播稿最新12-10

        小學生安全廣播稿12-12

        小學生的廣播稿范文12-10

        小學生廣播稿大全12-12

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码
      3. <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"></ol></sub>
        <sup id="h4knl"></sup>
          <sub id="h4knl"></sub>

          <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"><em id="h4knl"></em></ol></sub><s id="h4knl"></s>
          1. <strong id="h4knl"></strong>

          2. 在线看免费看国产 | 亚洲色国产观看在线另类 | 永久免费在线观看全网站 | 一级Av网站在线观看免费 | 中文字幕在线精品男人的天堂 | 亚洲乱码中文字幕小综合 |

            小學生廣播稿(14篇)

              在廣播站鍛煉的同學們,我們廣播前都會預先做好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會有好的節目效果,如何把廣播稿做到重點突出呢?以下是小編收集整理的小學生廣播稿,歡迎大家分享。

            小學生廣播稿(14篇)

              小學生廣播稿 篇1

              

              “六一、六一,大地穿衣,小朋友手拉手,歡度自己的節日”。再過幾天,就是我們自己的節日啦。“六一”國際兒童節就要到了。

              同學們,你打算怎樣慶祝自己的節日呢?你知道了“六一”節是怎樣的來歷?

              聯合國民主婦女聯合會為悼念所有在第二次世界大戰期間死難的兒童,保護兒童權利,正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日,即國際兒童節。家長非常愿意陪孩子過節,父母準備送孩子節日禮物。很多家長們為了讓自己的孩子過一個愉快的節日想主設法,做著各種各樣的準備,全社會在這一天也都對孩子們傾注著無限的關愛,把濃濃的愛灑向孩子們。

              愛是真誠的付出,愛是無私的奉獻。面對社會各界及親人的無限的無限的關愛,同學們,你們拿什么來回報他們呢?

              今天的我們多幸福呀!我們在父母的懷抱里一天天長大,享受著親人們無微不至的關懷;我們在老師慈祥的目光里一天天成長,感受著老師們親切的諄諄教誨。在愛的海洋里,我們在思索,我們在立志,絕不辜負祖國母親的培育,要無愧于我們偉大的時代,好好學習,天天向上,做建設祖國的棟梁。

              伴著花的芳香,踏著歌的節拍,我們慶祝六一兒童節,我們歡度自己的節日。

              小學生廣播稿 篇2

              嗨,大家好。我是小主持人郭凌曦,看,學校的操場上人山人海,到處都洋溢著歡樂的氣氛,聽,那歡樂的叫喊聲震耳欲聾,運動員們個個生龍活虎,躍躍欲試,冠軍究竟花落誰家呢?讓我們騎驢看唱本——走著瞧吧。

              下面,緊張激烈的50米賽跑就要拉開了序幕,只見跑步運動員們右手拿著接力棒,左手握緊拳頭,耳朵聆聽著裁判員的槍聲,旁邊的觀眾不約而同的擁擠上來,有的觀眾拿著啦啦棒,準備為運動員們加油打氣,有的觀眾揮舞著小紅旗,嘴里還大聲地喊:“加油,加油啊。”還有的觀眾目不轉睛地盯著運動員,生怕錯過了這精彩的瞬間。

              比賽終于開始了,運動員們做好了準備,右手在前,左手在后,緊握拳頭,咬緊牙關,腳成一個八字步,眼睛凝視著遠方,“砰”地一聲,槍聲響了,運動員們右腳一蹬,像下山的猛虎一樣飛快地沖了出去,一旁的觀眾有的為自己班的同學吶喊助威,有的揮舞著啦啦棒,仿佛在為他們加油打氣,我高舉著小紅旗,不停地喊:“徐婷婷,加油,徐婷婷,加油啊。”恨不得上去著他一臂之力。運動員們是你追我趕,互不相讓,一會兒排成一個一字形,各個運動員你不讓我我不讓你,一會兒排成一個人字形,一個同學一馬當先,后面的同學緊追不舍,啊,沖刺啦,沖刺啦。我把目光投向了徐婷婷,只見他的臉上掛滿了一粒粒珍珠,我的心都跳到了嗓子眼兒,我們班的徐婷婷使出了吃奶的力氣,手不停地擺動著,腳使勁一蹬,仿佛哪吒起著風火輪一樣,5米,4米,3米,近了,更近了,我們的目光都凝聚在他身上,我心里默默的祈禱:“啊,千萬不要落后,一定要拿個第一,我的心里像十五支吊桶打水七上八下,”啊,最后一步啦,徐婷婷終于第一個跨出了第一個終點線,啊,我們的了第一,我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云,心里有說不出的快樂。

              精彩激烈的運動會就轉播到這兒了,相信這緊張的跑步比賽一定給你們留下了精彩的回憶吧。再見。

              小學生廣播稿 篇3

              甲:大家好!我是主持人嘟嘟乙:我是主持人的搭檔

              合:歡迎大家走進七彩精品屋!

              甲:很高興再次為大家廣播!

              乙:今天我想問問大家你們還記得綠野仙蹤這本書嗎?

              甲:哎,!那不就是上次我為大家講的那本書嘛!

              中心內容

              乙:是的,其實這本書他啟發了我們很多東西呢!善良勇敢、友愛互助的品質,為理想不懈奮斗的精神這些都是一本書教會我的。

              甲:可見一本好書的影響力是非常大的!尤其是對我們這樣,象一棵小樹正在茁壯成長的小學生更有影響力。

              乙:所以我們要積累豐富的知識,讓自己變得更加聰明啊。

              甲:當然好的文章也對我們有很大幫助,下面我為大家讀一篇關于讀后感的范文吧!

              甲:我讀了:“培養孩子勤奮勇敢的100個啟發故事”我閱讀完這本書,覺得這里面的每一個故事都值得我們學習,第一:它每一個小細節都包含著豐富的意思,第二:它整個故事里面都是值得我們學習的要點,我覺得這本書是豐富多彩的故事,更是一把難以得到的開啟智慧之門的鑰匙,這本書里裝滿了許多知識,我很喜歡閱讀這本書,因為:它非常非常值得我們學習,我閱讀了這本書以后我覺得:我走進了知識森林,走進了:知識花園!

              乙:這本書的優點是:教會我們做人的道理,怎樣去做人、怎樣做好人,不應該怎樣做人,等等的一些知識很值得我們學習,我讀了:“一點之差”這個故事,它深深吸引了我,我應該學習它,要有耐心,記住,堅持就是勝利,驕傲就是落后,我應該認真的學習他的優點,用鑰匙打開智慧之門!

              乙:這篇讀后感雖然簡短,但他的詞匯運用的恰到好處,并且句子都很優美,可見他對那本書十分熱愛!

              甲:這篇文章的小作者寫的可真好呀!

              乙:今天我們還是來為大家講一個小故事

              甲:請大家豎起自己的小耳朵認真聽好吧!

              乙:有一對兄弟,他們的家住在80層樓上。有一次他們外出旅行,回家時發現大樓停電了。他們只好背著大包的行李開始爬樓梯,爬到20樓的時候他們有些累了,哥哥說:“包太重了,不如這樣吧,我們把包放在這里,等來電后坐電梯來拿。”弟弟覺得這個提議不錯。于是,他們把行李放在了20樓,繼續往上爬。

              他們說笑著繼續往上爬,可是好景不長,到了40樓,兩個人累得實在不行了。想到還只爬了一半,兄弟二人開始互相抱怨,指責對方不留意大樓的停電公告,才會落得如此下場。他們邊吵邊爬,就這樣一路爬到了60樓。到了60樓,他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說,“我們不要吵了,爬完它吧。”于是他們默默地繼續爬樓,終于——80樓到了!兄弟倆興奮地來到家門口,卻發現他們的鑰匙留在了20樓的行李包里了……

              甲:這個故事其實就是反映了我們的人生:20歲之前,我們活在家人、老師的期望之下,背負著很多的壓力、包袱,自己也不夠成熟、能力不足,因此步履難免不穩。20歲之后,離開了眾人的壓力,卸下了包袱,開始全力以赴地追求自己的夢想,就這樣愉快地過了20年。可是到了40歲,發現青春已逝,不免產生許多的遺憾和追悔,于是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個……就這樣在抱怨中又度過了20年。到了60歲,發現人生已所剩不多,于是告訴自己不要再抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!只好默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭,才想起自己好象什么事情沒有完成……原來,我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月,還沒有來得及完成……

              乙:是啊,人生就是如此。我們中的很多人都是忙忙碌碌漫無目的地生活著,到老年時才后悔莫及,于是開始深深地自責,然后在自責中遺憾走完自己的一生。

              結束語

              乙:節目的最后又到了有獎問答的環節,今天的題目是:今天我問一、二年級的問題是我們講的故事中有一對兄弟,他們家住在幾樓?三四五六年級的問題是:故事是一個怎樣的故事?(答案是:80樓)(人生的故事)

              甲:好我們來公布一下上次有獎問答的排行榜:

              乙:今天的廣播就這樣結束了,期待下次的見面,再見!

              小學生廣播稿五年級

              親愛的同學們大家中午好!今天我們一起來欣賞《一份有自己聲音的幸福》。

              作家朵拉有一句至理名言:第一個孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發了我,我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水,你可以選擇其滴落的方式,但它的聲音你別無選擇。

              人打一落地,便是一個生命個體,有自己必須經歷的人生,有自己的理想抱負,更有著對幸福不同的詮釋。假如,真的只有當幸福失去后才知道幸福的可貴,那么還有誰有勇氣去追尋幸福呢?

              幾千年前,執弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福;儒家學者孟子認為“與民同樂”便幸福;幾百年前,在黑暗禮教中成長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福,著名數學家、物理學家安培認為忘我工作,取得成功便是一種幸福;…對于幸福的詮釋,不同的時代,不同的歷史條件,甚至于不同的人有著炯然不同的體會。

              春天以花朵的形式過去了,夏天以枝葉的形式過去了,秋天以果實的形式過去了,冬天以冰雪的形式過去了。而我們的幸福,也會如春夏秋冬般呈現不同的形式,而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福,不要老羨慕別人比自己幸福。

              有一首歌這么唱著:“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活,這對于一些人來講,這不算什么,這能算幸福嗎?但對于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言,那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過著平淡生活的人,卻渴望著另一種幸福——轟轟烈烈、刺激……其實一個人如果愿意時常保有尋覓幸福的心,那么在事物的變遷之中,不論是生機盎然或枯落沉寂都可以看見幸福,那幸福原不在事物,而在于心靈、感覺乃至眼睛,因而每一個人的幸福都有各自的詮釋,你不必擔心你的幸福比別人的少一些。

              因為,你的幸福有著自你心靈深處發出的聲音,你能聽得到嗎?那是來自天籟的如銀鈴般的聲音,你聽,多美妙啊!

              接下來請大家欣賞一首好聽的歌曲。

              小學生廣播稿五年級

              陽光體育放飛我們陽光般的心靈,譜寫著一曲七彩陽光旋律。讓我們在陽光下生活,在陽光下成長。

              “叮鈴鈴、叮鈴鈴”。下課了,同學們排著整齊的隊伍,一步步踏在翠綠色的操場上。廣播里傳來優美的《校園多美好》,頓時,同學們各個精神抖擻,伴著動感的音樂旋律,兩兩結對,翩翩起舞。同學們有時像一只只蝴蝶,有時像一只只翱翔在天空的雛鷹。放眼望去,操場似乎就是一個超級大舞臺,同學們輕盈的舞步、熟練優美的動作、配上自信的笑容,構成了一副流動的畫。

              看,我們各個昂首挺胸、精神飽滿,遠遠望去,還真是壯觀呀!樂曲并不是很長,但同學們仿佛沉浸在音樂的海洋中,而音樂似乎也陶醉在同學們的舞蹈中了。在優美的旋律、和諧的節拍中,女同學落落大方、舞姿優美;男同學彬彬有禮、動作舒展,形成了在陽光下校園里的一道亮麗的景觀。

              精彩的陽光體育——校園集體舞,不僅鍛煉了我們的身體,豐富了我們的課余時間,還讓我們增強了團體意識,我喜歡讓我們快樂、健康成長的陽光體育。

              陽光般的校園;陽光般的生活,我們是一群在陽光下成長的少年,光體育伴隨你、我、他。

              小學生廣播稿 篇4

              a:我們需要綠色

              當今社會科技迅速發展,但是一些自然災害也相繼出現,影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因為人們過多的砍伐樹木,造成了生態不平衡。現在大自然來報復我們了。

              b:大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣。

              a:據研究表明植物每生長一噸,就可以產生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳,就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發的物質還具有無可比擬的殺菌能力。

              b:綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵,吸收噪音,減少水土流失等好處。

              a:現在我們知道了綠化的作用,請問大家你還會去踐踏草坪,去亂砍伐樹木嗎?

              b:聽完了這些,讓我們再一起來聽聽綠色暢想吧!

              a:暢想綠色

              這天,我用手托著下巴,在書桌上暢想著未來的綠色世界。

              b:首先是陽光中的美麗校園。那時陽光普照,撒在花兒上,花兒更艷了,更紅了。微風吹過,花兒們輕輕的搖曳,跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風的鼓舞下,一起擺動。

              a:一群群戴著紅領巾的少先隊員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗,一步步把沙漠變成了綠洲,我們中華人民自古就有愛樹和育樹的傳統,愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美,愛松樹的不屈。我們有了樹才會有清新的空氣,才會有高樓、家具。

              b:樹可以保持生態平衡,維持我們地球的能量循環。種一棵樹,就可以減輕一些危害,那么種一百棵呢?

              a:如果可以,請種下一棵樹吧,同學們。

              b:在校園里,我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑,美化我們的校園。不過,我們仍有不足的地方,還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子

              a:每當我們看到學校的草坪被踐踏,那瘦小的生命發出呼喊的時候;

              b:每當我們看到學校的一顆顆小草別踩倒了的時候,我們有沒有想過它有多么的痛苦?

              a:每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

              b:每當我們看見教室的桌子臟了的時候。

              a:我們有沒有想過,這樣,你還能安心的學習嗎?

              b:請大家愛護我們的環境,保護我們的環境。

              合:為此我們紅領巾廣播站發出倡議。

              a:1.請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成文明清潔的良好習慣。

              b:2.請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

              a:3.為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。

              b:4.請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印,養成良好的衛生習慣,樹立積極的環保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

              a:5.在校園交往要文明,自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭。

              b:保護校園環境,人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,用自己的行動打造美麗的校園,為創造一個美好的學習生活和工作環境而共同努力吧!

              a:節目的最后,我們進入溫馨的點歌臺,為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡。

              b:快樂的相聚總是短暫

              a:是說再見的時候了

              合:我們下周五同一時間再見!

              小學生廣播稿 篇5

              敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!

              本期紅領巾廣播由我們六(1)班來主持。本期紅領巾廣播的主題是:安全教育。

              小朋友,我問你,自我保護可知道?

              隨你問,隨你考,安全保護有八條。

              最關鍵,不碰插座不玩電,

              過馬路,兩邊看,紅燈亮走斑馬線。

              星期天,去郊游,小河邊上不能走。

              坐汽車,坐火車,頭手不伸窗外邊。

              你的家,住高樓,不爬陽臺翻筋斗。

              煤氣灶,有危險,千萬不能去開關,

              水果刀,大人用,等我長大才能動。

              家里人,都不在,誰叫我都不離開。

              我是媽媽的乖寶寶,自我保護最安全。

              同學們,在校園里,你們是否經常看到這樣的情景: 樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去。;校園里,幾位同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學。欄桿上,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……

              每當看到這樣的情景,我們就應該問問自己,這樣做對嗎? 從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。在校園里飛奔的同

              學一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流。欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

              同學們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

              因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。

              小學生廣播稿 篇6

              青春,不畢業。

              仿佛,時間如初。

              抬頭望著漸漸清亮的藍天,我們屬于同一個年代里的少年,躺在寬大的草坪上,分享著自己幼時懵懂童年。x年了,x年的友情,已經在心里生根發芽,怎么也不會忘掉。我相信,x年后的我們,怎么也不會忘掉這如金子般無法抹去的記憶。那一天,我流淚了,我舍不得你們,舍不得,這團結的x班。

              小鳥清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒,一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起。

              還記得圣誕節那一天,班長買了個大蛋糕,以慶祝我們的友誼地久天長。

              友誼萬歲,朋友友誼

              萬歲舉杯痛飲。

              不知是哪個同學唱起了《小時代》里的歌曲,熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。

              雖然,馬上就要分離了,雖然,馬上就要畢業了。

              但我卻堅信,即使青春未在。

              x班,還是會永不畢業的,猶如,x年前。

              小學生廣播稿 篇7

              甲:親愛的同學們大家中午好!我們又一次在這個廣播里和大家共同見面了,我是主持人XXX ,

              乙:我是主持人XXX,今天我們為大家帶來的是有關誠信的話題——生命因誠信而美麗,歡迎大家的收聽。

              甲:有人說,生命因探索而美麗,因為探索的成功點綴了生命的顏色;

              乙:有人說,生命因拼搏而美麗,因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵;

              甲:有人說,生命因執著而美麗,因為執著的信念透射出生命不屈的光澤……

              合:而我們覺得,生命因誠信而美麗。

              乙:誠信是山,撐起了中華民族優秀的品格;

              甲:誠信是水,養育了華夏子孫非凡的人格。

              乙:誠信是秋風來臨時,那一片片隨風飄落的黃葉,它們無怨無悔,執著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

              甲:誠信是兒時拉的“勾勾”;誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭,蘊藏著一諾千金的豪氣。

              乙:誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

              甲:誠信是一座橋,需要交流和關愛。誠信的付出應該是無價的,無私的,不能心存雜念,不能有奉獻后索取的幻想,因為誠信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

              乙:誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。

              甲:誠信就是這樣,真誠,容不得半點的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,撐起了誠信不屈的風骨。

              乙:誠信是人生折射出的一道神圣的光環,像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

              甲:朋友,請珍惜這份真誠與信任吧,它會使你的生命更美麗。

              合:做誠信人,辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!

              乙:下面請聽故事《找回誠信)

              甲:那是一件我親身經歷的事,它讓我懂得了誠信的重要。

              媽媽買回了一只漂亮的花瓶,她十分喜歡。一天,我在家里玩耍,不留神把花瓶打碎了,我十分著急,心想:媽媽回來知道了,一定會打我的。正在這時,“叮鈴鈴……”門鈴響了,媽媽叫道:“外面要下雨了,快開門!”我心里十分矛盾,如果開門,媽媽看見了,一定會問我;如果不開,又……我正在猶豫不決時,突然看見了旁邊的小貓,便打起了壞主意……

              我打開門,假裝哭著說:“媽媽,小貓亂蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無辜的眼神望著我,似乎在說:“小主人,你不能冤枉我啊!你不誠實!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,“嘭”的一聲關好了門,氣憤地說:“死貓,這么不乖,不要它了!”此時,我的心像被刀割一樣,有說不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時我多喜歡它啊!

              吃晚飯時,天上下起了傾盆大雨,還一直下個不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽:“媽媽,求你讓小貓進來吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯了事情是應該受點懲罰的!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視,一邊說。我聽見外面傳來小貓用爪子抓門的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,對媽媽說:“對不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關小貓的事,你要打就打我,讓小貓進來吧!”

              媽媽聽了急忙打開門,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進來,幫它沖洗干凈。

              我用懇求的語氣對媽媽說:“媽媽,我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語重心長地對我說:“孩子,你要知道一個人應該有誠信!誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的'做人道理,還是很值得的。”我抱著小貓,輕輕地說:“謝謝你讓我找回了誠信!”

              乙:同學們,上面的事情可能在我們的身上也有發生,只不過我們可能還沒有醒悟,繼續欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽完這個故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠信做人,因為生命因誠信而美麗!

              甲:那么,在日常生活中,我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢?

              乙:想擁有“誠信”這一品質,你就必須做到以下幾點:

              一、要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律,無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。

              二、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯了事就勇于承認,認真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢于承擔責任。

              三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時告知對方,取得對方的諒解。

              那么,我們在集體中如何做到嚴己寬人呢?

              甲:第一、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學者,堅持“吾日三省吾身”,就是每天從三方面檢查自己的表現,幫別人做事負責不負責?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識有沒有復習?自覺進行反省,能不斷發現自己的缺點和不足,及時加以改正,從而有利于自己的進步。

              第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。學會關心他人、理解他人,遇事設身處地為他人著想,體諒他人的處境和心情。

              第三、要多做自我批評。當與他人發生矛盾沖突時,要先想想自己有什么地方做得不對,先做自我批評,而不是一味地指責別人。

              乙:本次播音到此結束,主持人再次祝愿大家天天有個好心情,歡迎下次收聽,同學們再見!

              小學生廣播稿 篇8

              甲:各位同學大家好,又到了紅領巾廣播的時間了。我是主持人XXX。

              乙:我是主持人XXX。本次廣播由少先隊大隊部為大家送上——生活中的安全小常識。

              甲:同學們,生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證大家生命和生活的安全,一切才有意義。老師經常教育大家要注意安全,經常提醒大家要按時回家,要遵守交通安全,課間不要追逐打鬧,要學會保護自己等等。

              乙:“安全”內容很多,有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網絡安全、交友安全等教育。下面大家一起來學習一些生活中的安全小常識。

              甲:首先來看校園安全,大家每天在校園中待的時間占據了一天的三分之一,校園又是一個人員相對密集的場所,所以,大家要做到在校園內不追逐打鬧,不在樓道及教室內進行劇烈的體育活動,上下樓梯要輕聲走,靠右行。

              乙:特別要提醒大家的是,大家上下樓時應做到:不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠,防止摔跤。大家有的同學喜歡在樓梯的扶手上玩耍,有時甚至將扶手當成滑滑梯,這是相當危險的,因為扶手的牢固程度是相對較弱的,它不能承受人體的重量。再說了,從扶手上滑下來是很容易摔跤的,而且極其容易頭破血流。所以,假如你不具備蜘蛛俠或蝙蝠俠的本領,大家建議你不要做這樣危險的游戲。

              甲:說的沒錯,這讓我想到了與此有關的一些安全隱患。天漸漸冷了,下課的時候,有一些同學喜歡靠在走廊欄桿上曬太陽,幾個人靠著欄桿還沒什么問題,但有的時候,十幾甚至幾十個人一起靠著欄桿,就比較危險了,欄桿可能會承受不了這么重的分量,萬一欄桿因為受到重壓而“骨折”了,那同學們要承受的就不僅僅是骨折了。

              乙:這些都是大家校園生活中的安全小常識,大家多學一點,多注意一點,就能免去很多傷害事故。

              甲:下面繼續為大家介紹。有的同學喜歡在教室里奔跑追逐,把教室當成跑道,這也是不安全的,因為教室里都有很多課桌椅,奔跑時很容易撞到,我相信,血肉之軀和鋼鐵木頭結構的課桌椅相撞,吃虧的一定是血肉之軀,這種疼痛你一定還記得吧。再說,撞到同學也不好,撞上了,不僅自己和他人身體受罪,還連累了爸爸媽媽的錢包,還要耽誤功課,這樣一算,大家明白利害了吧?

              乙:特別提醒大家的是,千萬不要手拿鉛筆之類的物品奔跑,鉛筆尖很尖,奔跑時如果摔跤,極容易戳到身體。

              甲:這讓我想起爸爸媽媽經常提醒我的一件事,就是在吃棒棒糖或者一些燒烤類的食品時,也不能奔跑,因為如果摔跤的話,食品上的棒子或竹簽就會戳到喉嚨。

              乙:本來嘛,邊走路邊吃東西就是一個壞習慣,同學們一定要改掉哦。

              甲:下面大家來了解一些交通安全小常識。上學和放學的時候,學校門口人多、車多,過馬路時要特別小心,眼觀六路,耳聽八方,防止意外事故的發生,還要提醒爸爸媽媽注意交通安全,不要用摩托車、電動車、自行車搭兩三個孩子。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩后再下車。

              乙:自己騎自行車的同學要注意,天冷了,有的同學不戴手套,騎車手冷的時候,就把袖子拉下來充當手套,這是很危險的,因為袖子拉長了,手臂就不靈活了,很難控制好方向。另外,自己騎車的同學路上不要東張西望,也不要貪玩在路上逗留。

              甲:那么同學們放假在家如何注意安全呢?同學們應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等,學習安全用電、用火知識,并養成“人走電斷”等好習慣,切勿麻痹大意,各類電器及設備發生故障時一定不要自作聰明,擅自修理。同學們還要注意防盜和用水安全,如果出門,要檢查水、電、煤氣的開關,并鎖好家門。假期不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門,養成良好的安全習慣。

              乙:同學們,讓大家在燦爛的陽光下沐浴一方平安,讓大家做到“高高興興上學,平平安安回家,快快樂樂成長”,讓生命的一泓清泉,永流不息。

              甲:讓大家在歌聲中結束今天的廣播,謝謝大家的陪伴,再見。

              乙:再見。

              小學生廣播稿 篇9

              男:早晨的空氣多么清爽,瑯瑯的讀書聲多么動聽!

              女:在這心靈的廣場上旋律快樂追逐,在這碧藍的心湖里歌聲悠悠起伏!

              男:和諧校園的樂章終將奏響。

              合:歡迎收聽紅領巾廣播之聲。

              男:我是主持人...

              女:我是主持人...

              男:同學們,在校園里,你們是否經常看到這樣的情景:

              樓梯上,有些同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,有些同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望。

              女:每當看到這樣的情景,我們就應該問問自己,這樣做對嗎?

              從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命

              男:同學們,我們的生命是最寶貴的。

              女:我們的生命也是脆弱的。

              男:生命如果發生什么意外,會留下永遠的傷痕;

              女:健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

              男:因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。

              女:下面,讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!在道路上行走,要遵守交通規則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。

              男:上學、放學在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

              女:不準騎摩托車,不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車,進出校門要下車。 不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

              男:上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準從樓梯扶手滑。課間不準在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經老師同意,不準走出校門。

              女:不準在樓上扔物到樓下,嚴禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

              男:不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。

              女:不準玩火,不準燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。

              男:在玩樂時,不準做危險動作或者違反規則的動作。不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛生的食品。

              女:不欺負幼小或外地同學,不準打架。同學之間發生矛盾,要及時報告老師,找老師解決,

              男:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學校或家庭。

              女:因事或有病不能上學應向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學時間外出玩耍。聽了《小學生安全守則》,小朋友們,我想你們也都學會了吧。

              男:今天,我還給同學們準備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧!

              女:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

              男:時間過的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。讓每一位四小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。

              女:最后,讓我們伴隨著輕松優美的音樂結束我們今天的播音。

              合:同學們,讓我們牢記、珍愛生命、安全第一。再見!

              小學生廣播稿 篇10

              你汗水一滴滴滴落在紅色跑道上,你步伐漸漸沉重、緩慢。想起我曾經對你鼓勵話語,此刻都脆弱不堪一擊。努力、堅持。這些話語此時都沒有了意義。我只在心底里為你祝福,為你鼓勁。企盼你能微笑著沖過終點,就在眼前終點!

              小學生廣播稿 篇11

              校運會召開,牽動著全體師生心。看那平時伏案備課老師,此刻也在跑道上躍躍欲試。為學習頭疼同學們,也為奪到第一而雀躍歡呼。嚴格體育老師們,現在也細致親切地為運動員們記錄成績。我不能在運動場上顯身手,于是我就用手中筆記錄著美好瞬間!

              小學生廣播稿 篇12

              甲:尊敬的老師,

              乙:親愛的同學們

              合:大家好,紅領巾廣播與您準時相約。

              甲:今天廣播的主題是

              乙:節約用水 從我做起。

              甲:同學們,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,那正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話:"如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

              乙:是的,水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎,我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。

              甲:地球是人類的母親,她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節制的開采和浪費,使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負,整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

              乙:我國就是一個資源匱乏的國家,人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,而且分布不均,而在全國600多座城市中,有400多座缺水。目前,我國水資源總量僅為2.8萬億立方米,位居世界第六位,但人均占有量卻居世界第88位!這個數字映射著我們的生命線,關系到世界每一個人。

              甲:從前,我們認為,水是取之不盡的。然而,隨著人口的與日俱增和工農業生產的飛速發展,而人類的需水量也隨之增長,水資源緊張的現實日漸突出。在我們周圍,生活污水、工業廢水、農藥污染過的農田污水肆意排放,隨處可見,給人們的生活質量造成嚴重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池,就足以污染600噸水,足以污染一平方米的土地!

              乙:多么觸目驚心的數字,簡直讓人不堪想像。在我們周圍,魚兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水潺潺的夢幻童年,正變成歷史,成為將來的回憶。

              甲:古人云:地力之生物有大數,人力之成物有大限。取之有度,用之有節,則常足。是啊!而地球上的物質資源是有限的,如果我們一旦失去生命之源,怎樣才能去生存呢?俗話說:“千日打柴不能一日燒。”低消耗、低污染、高效益是我們發展的核心宗旨。保護地球資源,防止環境污染,合理開發,節約用水,便成了我們的天職,正因為我們不能失去水,不想失去綠色、生命和希望。

              甲:我國于20xx年1月頒布新水法,明確規定“國家實行計劃用水,厲行節約用水”。而為了積極落實新水法,建設節約型校園,提高節水保水意識,在此,我們向廣大同學發出倡議:

              乙:1、在家中用淘米水洗菜,再用清水清洗。

              甲:2、洗衣水洗拖把、地板,再沖廁所,第二道洗衣水擦門窗及家具。

              乙:3、大小便盡量不開大水管沖洗,而充分利用使用過的“臟水”。

              甲:4、清洗車輛時不用水沖,用濕布擦,太臟的地方用洗衣水沖洗。

              乙:5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水,用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。

              甲:6、家里澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。

              乙:7、一水多用,洗臉水用后可以洗腳,養魚的水可以用來澆花,淘米 水、煮過面條的水用來洗碗筷;

              甲:8、防止水的跑、冒、滴、漏,應安裝節水型的器具。

              乙:9、將衛生間的水箱浮球向上調整2厘米,可達到節水目的。

              甲:10、洗澡時避免長時間沖淋,而應間斷放水淋浴。

              乙:11、用洗衣機洗少量衣服時,水位不要太高;

              甲:12、收集廢水:家中預備一個收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;

              乙:13、洗餐具時最好先用紙把餐具上的油污擦去,用熱水洗一遍,到最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;

              甲:14、刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;洗土豆、蘿卜等應先削皮后清洗;正在用水時,如需開門、接電話等應及時關水龍頭。

              乙:“節約用水光榮,浪費用水可恥”,節約用水,從我做起!

              (歌曲:呼喚)

              乙:3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護生命之水。其實,不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應該珍惜每一滴水。

              甲:讓我們積極行動起來,時時、處處、人人節約用水,積極的開展節水活動,保護好水資源,用實際行動珍愛生命之水!

              乙:時間過得真快啊!我們這期紅領巾廣播就要結束了。

              合:老師、同學們,再見!

              小學生廣播稿 篇13

              男:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好,歡迎大家準時收聽我們的廣播!我是主持人陳陽。

              女:我是主持人張遠帆。

              男:中國是文明古國,有"禮儀之邦"的美稱。禮貌待人是中華民族的優良傳統。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來總理請一位理發師給他刮臉,一不小心,刮了一個小口子,師傅忙說:"對不起。"總理笑著寬慰他。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。

              女:我們小學生就應該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學會使用文明用語。對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼"您",請求別人做什么或給予幫助時,要說"請",別人幫助了自己時,要說"謝謝",當別人感謝你或有事向你道謝時,要說"別客氣"或"沒關系",當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:"對不起"。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說"您早""你好",分手時互相說"再見"。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。

              小學生廣播稿 篇14

              合:敬愛的老師們,親愛的同學們:

              大家好!

              a:小河廣播又和你見面了!

              a:當年亞運會在日本結束的時候,六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。

              b:在我們學校,也有類似情況,他們個人儀表雖然講究,但教室卻不夠衛生;把自己的物品視為珍寶,愛護備至,對學校的公共環境、公共物品卻不夠愛惜?? a:當他漫步校園的時候,看到掉在花壇里的廢紙,走廊上的空瓶,操場上的包裝袋,想必也會皺起眉頭吧。可不會想到,自己應該彎下腰,撿起這份臟亂。

              b:以后的日子,你會發現校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象,都一定會露出最燦爛的微笑。

              a:隨手撿起垃圾紙屑,也許真是一件不起眼的小事,一個不經意的動作。

              b:我相信,經過大家的努力,一定會營造一個有著更好環境的校園。

              同學們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。

              b: 課間不準在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經老師同意,不準走出校門。 不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。

              不欺負幼小或外地同學,不準打架。

              a:有一首歌叫做《校園生活安全教育歌》 讓我們來聽吧!

              校園生活安全教育歌:

              b: 最后我們為您們播出的欄目是《生活知識一點通》

              冬天來了,跟大家分享下一些生活小常識!希望大家都健健康康、滿面紅光!

              1。 怕冷與飲食中缺少無機鹽有關,應多攝取含根莖的蔬菜。

              2。 冬季保健應適當吃“冷”,常飲涼白開水有預防感冒之效。

              5。 多吃蔬菜、水果,如葡萄、蘿卜、梨、柿、蓮子、百合、甘蔗、菠蘿、香蕉等,起到清火解毒潤肺之效;少食用蔥、姜、蒜、韭、椒等辛味之品;不宜多

              a:6。 冬天想通過食物“保暖”,不一定非要多吃性熱的食物。

              7。 冬季早晚溫差大,要及時增加衣物,防止受涼。

              8。 積極參與健身運動,慢步、爬山、散步、游泳等等,都能使身體得到鍛煉,增強自身抵抗力。

              b: 最后請大家一起欣賞歌曲《童年》

            【小學生廣播稿】相關文章:

            小學生廣播稿06-21

            小學生的廣播稿04-28

            小學生廣播稿11-12

            精選小學生廣播稿11-02

            小學生廣播稿子12-17

            小學生防災廣播稿11-20

            小學生廣播稿最新12-10

            小學生安全廣播稿12-12

            小學生的廣播稿范文12-10

            小學生廣播稿大全12-12