精選廣播稿作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的廣播稿作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
廣播稿作文 篇1
涼爽的風(fēng)一陣陣拂過，卻難以撫平公益健兒們心中的激情，蹲在起跑線摩拳擦掌，迫不及待那剎那間釋放的力量，那如風(fēng)的速度如龍騰，如虎躍，小學(xué)生廣播稿作文。立夏的陽光仍是如此的在高空上普照大地，和煦的風(fēng)帶著一種溫度披在每個(gè)人身上，場下的同學(xué)屏住呼吸直至“砰”的一聲。400米跑開始的槍聲響起，許久，同學(xué)們安靜著，更是一種冷靜，期待著運(yùn)動(dòng)員們成功的歸來。
一棒又一棒，一程又一程，那是生命的環(huán)環(huán)鏈接，那是靈魂的風(fēng)雨兼程。4X100，讓人怦然心動(dòng)的名字;四顆心，與無數(shù)顆心緊緊相連。呼嘯的是耳邊的風(fēng)聲;緊握的，是手中的接力棒;咬咬牙，踉蹌著將棒遞給下一位蓄勢待發(fā)，劃過終點(diǎn)的那一刻，那嘴角浮起的微笑，無比明朗。
小小接力棒
一棒傳一棒
第一棒傳第二棒
第二棒傳第三棒
第三棒傳第四棒
棒棒傳友誼
友誼傳四方
走四方路迢迢
看運(yùn)動(dòng)員多風(fēng)光!!
四百米心路歷程
頭一百米：心急如焚，落后就要挨打。
次一百米：心神不定，我是不是該安靜的走開?
再一百米：心理斗爭，生存還死亡。
末一百米：心有余而力不足，想說“沖刺”不容易。
No7五言寄校運(yùn)動(dòng)會(huì)
跑步，跳躍，透支，項(xiàng)項(xiàng)奪冠;
獲獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)，領(lǐng)獎(jiǎng)，個(gè)個(gè)歡喜;
參賽，助威，擬稿，人人努力;
冠軍，淘汰，輸嬴，重在參與。
世事我曾抗?fàn)�，成敗不必在�?
致400*100米接力運(yùn)動(dòng)員
這是速度與毅力的接力，
這是期望與祈盼的接力，
時(shí)間在這里凝固，
幾分幾秒也變得如此漫長。
千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，
近了，近了，
你可曾聽到
那山呼海嘯般的加油聲?
近了，近了，
前方就是終點(diǎn)，
加油啊，運(yùn)動(dòng)員，
成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。
接力棒紅與白截然不同的兩個(gè)世界在手中傳遞傳遞著成功或失敗你充滿激情地顛簸著在運(yùn)動(dòng)員手中你簡直是一根魔術(shù)杖牽動(dòng)著全場觀眾的心弦終點(diǎn)處——你被成功者激動(dòng)地高高拋起你被失敗者憤恨地甩出很遠(yuǎn)但你——毫無怨言.
致3000米運(yùn)動(dòng)員
走過荒山野嶺高峽低谷，
我們?cè)谘赝救计痼艋穑?/p>
一站一站的路被拋在身后，
我們感到疲憊感到困惑。
還有那么長的路伸向遠(yuǎn)方，
遠(yuǎn)方那片星光藏在哪兒，
遠(yuǎn)方那顆童話樹躲在何處，
努力吧，
奮斗吧!
遠(yuǎn)方有我們的理想，
由我們的希望!
致長跑運(yùn)動(dòng)員
人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，
拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，
在那一須臾萬物化為虛有，
只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)，
抬起頭望望前面，
終點(diǎn)線已依稀可見，
無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，
將在今日兌現(xiàn)。
灑一把艱辛的汗水，
繼續(xù)抬起疲倦的腳步，
爆發(fā)的一吼氣貫長虹，
繼續(xù)向前，
不論成功與否，
你已曾經(jīng)擁有，
曾記否，
在終點(diǎn)歡呼，
震驚四周。
無悔的選擇
無論結(jié)局是好是壞
無怨無悔是我們的選擇
每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員奔馳在400米跑道上時(shí)
我們?yōu)槟阕８槟愫炔?/p>
不到最后一刻絕不輕言放棄責(zé)成了你們的信仰
也成了我們的信仰
運(yùn)動(dòng)員們
飛吧!翅膀?qū)儆谀?/p>
致中長跑運(yùn)動(dòng)員
倘若力量來自呼吸，呼吸來自生命
生命的真諦注釋力量的永恒
呼吸的瞬間注釋生命的價(jià)值
南無呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋
將這美堅(jiān)持到底，即使失敗，也覺得無怨無悔
將這美永駐心底，即使深鎖，也永不會(huì)退色
所有的這一切，都將在心靈的空中，如彩虹一般
留下美的而永恒的瞬間
此生無悔
致長跑運(yùn)動(dòng)員
磨煉的是非凡的毅力,
較量的是超常的體力,
拼搏的是出類拔萃的耐力.
把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,
聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩,
看!獵獵的彩旗在為你加油,
加油吧!
為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌!
了不起啊
可以出現(xiàn)在比賽場上,在我認(rèn)為是一件極為了不起的事,身邊是一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的競爭對(duì)手,誰不會(huì)恐懼?但我仍會(huì)默默對(duì)自己說：“我能行!”微笑,喝彩,我都不會(huì)廢棄,為實(shí)現(xiàn)那生命中不可缺少的目的!了不起啊，了不起!
像火焰一般--致運(yùn)動(dòng)員
你像火焰一樣永不滿足地燃燒著，消耗著，你發(fā)出的是光輝，丟棄的是灰燼。但你仍不滿：快，還要更快更高，還要更高;遠(yuǎn)，還要更遠(yuǎn)。你有你的目標(biāo)：用盡你的力量，只為更快、更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)!
致全體運(yùn)動(dòng)員
天有無窮高，還有無尺深，世界有無限大。而此刻，只有這個(gè)賽場是展現(xiàn)你才華的地方。命運(yùn)時(shí)刻掌握在你手中，相信只要有付出就會(huì)有收獲，加油吧!為了勝利，努力沖吧。
贊運(yùn)動(dòng)員
少年不畏難，立志獻(xiàn)五環(huán)，今日露鋒芒，他日定得冠
廣播稿作文 篇2
〈實(shí)例〉一
聯(lián)合國官員和專家對(duì)新都
中學(xué)人口教育工作十分贊賞
邱晉南 陳四益 陳至崇
本站消息：新都中學(xué)人口教育教師吳天海今天在他的辦公室里，拿著一本厚厚的筆記本告訴本站記者：聯(lián)合國官員和專家對(duì)新都中學(xué)五年多來的人口教育工作十分贊賞。人口教育是貫徹“計(jì)劃生產(chǎn)”基本國策的戰(zhàn)略措施。早在七十年代初，周總理就倡導(dǎo)在中學(xué)生中進(jìn)行人口教育。1980年3月，根據(jù)我國政府與聯(lián)合國人口活動(dòng)基金會(huì)簽訂的中學(xué)人口教育項(xiàng)目協(xié)定，新都中學(xué)被列為全國十所試點(diǎn)中學(xué)之一。五年多來，這所中學(xué)已經(jīng)有1200多名高中學(xué)生系統(tǒng)接受了人口科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和人口政策教育。去年底，學(xué)生寫的5份專論被提交聯(lián)合國教科文組織亞太區(qū)教育處。
1984年3月17日，聯(lián)合國教科文組織人口教育顧問沙爾馬博士來新都中學(xué)視察，他作了這樣的評(píng)價(jià)：“我對(duì)你們卓有成效的人口教育表示十分贊賞”。
去年10月16日。聯(lián)合國人口活動(dòng)基金審評(píng)小組全面審評(píng)新都中學(xué)人口教育工作后，一致表示滿意。當(dāng)審評(píng)小組成員海迪〃斯溫德爾斯女士聽了幾位學(xué)生用英語匯報(bào)
學(xué)習(xí)人口教育知識(shí)的體會(huì)后，高興地說：“我要把你們寫的心得帶回紐約，讓我的女兒拿到學(xué)校去念，使他們更好地了解你們”。
今年3月，聯(lián)合國人口活動(dòng)基金審評(píng)小組在給聯(lián)合國的審評(píng)報(bào)告中寫到：“政府官員、教員和學(xué)生的高度主動(dòng)性是非凡的'”�！澳切┙處熀蛯W(xué)生將人口教育的信息傳遞到他們的村莊，例如，勸說他們的親屬遵循一對(duì)夫婦一個(gè)孩子的政策”。
今年9月23日。聯(lián)合國計(jì)劃開發(fā)署駐華代表孔雷風(fēng)委托他的夫人訪問新都中學(xué)后，稱贊這個(gè)學(xué)校的人口教育搞得好，寫下了熱情洋溢的題詞：“向新都中學(xué)學(xué)習(xí)”。
廣播稿作文 篇3
主題：我們都叫紅領(lǐng)巾
合：同學(xué)們大家好，我們又迎來新的一期廣播。今天我們要給大家說個(gè)故事。
甲：春雨漸漸地下著，我獨(dú)自徘徊在窗前聽著雨聲，此時(shí)我的思緒便被春雨的沖刷而打開了，一幕幕往事浮出了腦海。
在一條人來人往的大街上，車水馬龍，疊印著一些繁瑣事，有愛、有恨。在一個(gè)星期日的早晨，天蒙蒙亮，下著春雨，雨滴打在水坑里，濺起一朵朵浪似的水花，此時(shí)景色太美了，太迷人了，就像東方之珠，我撐起傘在雨中浪漫之履，當(dāng)我走到集市門口時(shí)，腳便禁補(bǔ)助停下來，我似乎看見一位老大爺焦急的樣子，我想他似乎丟了什么，居然把放在一邊，不賣了，我想走過去瞧，可腦海中又想，關(guān)我什么事，我不是自找麻煩嗎？我轉(zhuǎn)過頭就向書店的方向走去。
乙：可我剛走幾步，就仿佛聽見有人在大喊著孫乙兒，你在哪兒呀！快回來呀！我轉(zhuǎn)過頭去，哎呀！這不是賣菜的老大爺嗎？原來他的孫乙丟了，難怪他那樣的焦急。雨越下越大了，他只戴著頂草帽，風(fēng)呼呼地吹著，他忙著孫乙完全把自己忘卻了，他全身上下都被那無情的雨水打濕了，看見此景，我真的很同情他的遭遇，我真的很想把自己的傘送給這位老伯，并幫助他找失散的孫乙，可是我與朋友約定，我不能做不守信用的人。此時(shí)，我胸前的紅領(lǐng)巾被春風(fēng)吹著，飄揚(yáng)著，它好似在告訴我應(yīng)去幫這位可憐的大爺，我想，為了幫助老大爺找到孫乙，我寧愿做不守信用的人，我相信我的朋友會(huì)理解，會(huì)原諒我的，于是，我便向大爺走去，當(dāng)我走到他面前時(shí)，他看見我吃了一驚，老淚縱橫地臉充滿的是傷心，他說道：“小朋友，你怎么了，下這么大的雨你為什么在大街上，快回去吧！聽了他這一翻話，我更應(yīng)該幫助他。
丙：我問他是否在尋找失散的孫乙。他抽泣著說：“那是我唯一的孫乙兒，今天這集市上，一眨眼的工夫就不見了。她可才4歲��！當(dāng)時(shí)的我不知用什么方式來撫慰一個(gè)傷心老人的心，我只有安慰他說：“老爺爺您別著急，您的孫乙一定在某個(gè)角落里躲雨，我可以幫您找！”他感激地說：這怎么可以呢？下著這么大的雨，你小，淋壞了怎么辦呢？”我說，老爺爺我人雖小，但是我跑的可快了，你的孫乙一定會(huì)找到的，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
甲：說著，我便開始尋找起老爺爺?shù)膶O乙，當(dāng)我一路走一路大喊“小A你在那兒…”我的幾個(gè)朋友看見我被淋的樣子，他們問我怎么了，我就把事情的一切告訴了他們后，于是大家一起尋找小A，雨水淋濕我們，但淋不濕我們尋找小A的那份焦急之情，在排山倒海的人群中尋找一位4歲的小孩兒來說多么不容易啊！穿梭在人群中尋找著，皇天不負(fù)有心人，我們?cè)诼愤吙吹搅艘粋�(gè)哭泣著，喊著爺爺?shù)男∫液�，那正是我們要找的小A，我們趕緊將她帶到了集市門口找爺爺。小乙孩終于破涕為笑，跑到爺爺身邊。
丙： 爺孫倆都開心的笑著，充滿了淚水的臉上不再是傷心，而是破鏡重圓的喜悅，爺孫倆都在喜悅中，雨停了，我們不忍心打攪他們，便悄然無以為生地走向人群中，老大爺這時(shí)忽然看到這群學(xué)生不見了，只能看見他們的背影，“你們叫什么名字啊”他大聲問著，學(xué)生們回過頭答道“紅領(lǐng)巾”……說著，便消失在街道盡頭。
乙：我們這群小學(xué)生的紅領(lǐng)巾在春風(fēng)吹拂下又飄了起來，鮮艷的紅領(lǐng)巾，看上去更加美麗和光亮了。
合：今天就到這里，下期再見。
廣播稿作文 篇4
農(nóng)貿(mào)市場廣播稿篇三：廣播稿
1．廣播新聞的概念
通過無線電波或者通過導(dǎo)線，向廣大聽眾傳播聲音的新聞，統(tǒng)稱為廣播新聞。在廣播中，通過無線電波傳送聲音的叫做“無線電廣播”；通過導(dǎo)線傳送聲音的叫做“有線廣播”。
2．廣播新聞的特點(diǎn)
廣播新聞?dòng)幸韵绿攸c(diǎn)：
（1）傳播速度快。電臺(tái)利用電波傳遞聲音，每秒鐘行程30萬公里，迅速無比。
�。�2）傳播范圍廣。廣播可以翻山越嶺，渡江涉河，所能披蓋無所不及。
�。�3）聽覺優(yōu)先。廣播關(guān)鍵的能量通道是作用于人類的聽覺。
�。�4）簡短性。很多新聞報(bào)道在廣播中僅占30到45秒，3分鐘的單條新聞廣播已經(jīng)是長報(bào)道了。
3．廣播新聞的種類
廣播和報(bào)紙有很多相同的地方，報(bào)刊上經(jīng)常采用的新聞體裁也大量地運(yùn)用于廣播。一般說來，廣播新聞的種類有：錄音講話（包括錄音座談會(huì)）、錄音報(bào)道（包括文字解說、音響和配樂、人物談話）、錄音新聞、口頭報(bào)道、
錄音通訊、錄音特寫、錄音訪問、配樂廣播、廣播對(duì)話、廣播評(píng)論、廣播大會(huì)、重大集會(huì)的實(shí)況廣播、重要文藝、體育表演活動(dòng)的實(shí)況轉(zhuǎn)播。
4．廣播新聞（廣播稿）的寫作
第一，要通俗化、口語化。報(bào)紙是給人看的，廣播是給人所的�？雌饋眄樠鄣奈恼�，聽起來不一定順耳。廣播是一種作用于聽覺的媒體，廣播語言要具備可聽性，要通俗易懂，樸實(shí)無華，念起來順口，聽起來省力。因此，寫稿時(shí)，用詞要普通，避免同音歧解和同意反復(fù)，句子要短，多用人稱名詞，不該省的字千萬不要省略。 第二，采寫要及時(shí)。及時(shí)性是廣播新聞與其他媒介新聞相區(qū)分、相競爭的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點(diǎn)，少作深度挖掘、批判的姿態(tài)，充分發(fā)揮自己無可比擬的快捷特性。
第三，在寫導(dǎo)語時(shí)，要先打招呼，請(qǐng)聽眾收聽，增強(qiáng)吸引力。
第四，要有音響上的特點(diǎn)。報(bào)紙的特點(diǎn)反映在版面上；電視的特點(diǎn)反映在形象上；而廣播的特點(diǎn)則在它的音響上。所以，廣播稿要突出廣播的特點(diǎn)，一定要在音響上作文章，如錄音講話、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪問等。
廣播稿作文 篇5
老師、同學(xué)們： 早上好！
“安全無小事，預(yù)防是關(guān)鍵 ” 。元旦將至，為了使大家能過上一個(gè)平安、快樂、祥和的元旦， 請(qǐng)大家切實(shí)遵守以下要求.：
一、交通方面
1、元旦期間，我們外出活動(dòng)頻繁，是各類交通事故的多發(fā)期，我們要注意外出安全，嚴(yán)格遵 守交通規(guī)則，做到惡劣天氣盡量不外出，外出行走不違章。
2、同學(xué)們往返學(xué)校、家庭時(shí)，一定 要注意交通安全，乘坐有營運(yùn)資質(zhì)的車況好的車輛，不乘超載車、不乘坐無牌、無證車輛，注意遵 守交通規(guī)則。
3、乘公共汽車要停穩(wěn)后上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出 窗外，管好身邊物品，防止扒竊；乘高速汽車要系安全帶。
4、不打傘騎車；不脫手騎車；不騎 車帶人；不騎“病”車；不騎快車；不與機(jī)動(dòng)車搶道；不平行騎車；不在惡劣天氣騎車。
5、不 在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
6、去城市時(shí)，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道 靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有效通信號(hào)控制的人行道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過沒 有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有行人橫道的，須直 行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn) 爬越馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄。
7、注意防雪、防凍、防滑方面的問題，在大雪天，盡量不外 出，在冬季要注意防止凍傷，路滑跌到。
二、消防方面
1、冬季風(fēng)干物燥易發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們一定要提高防火意識(shí)，不隨意使用明火，不隨意焚燒物 品。
2、掌握有關(guān)防火安全知識(shí)，嚴(yán)禁玩火、違規(guī)用電，以免發(fā)生火災(zāi)事故。
3、特別要注意 電烤箱問題，歐陽老師在大會(huì)上多次講過，人一離開，就要撥掉電源。還有電熱毯。
4、你還沒 成去睡的話，不要老早去開高檔。
5、用炭火烤火注意房間通風(fēng)。
廣播稿作文 篇6
〈實(shí)例〉二
六孔秤盤賣魚翁
王險(xiǎn)峰 雷勝利
本站消息：今天，記者在雙河農(nóng)貿(mào)市場，見到一位挑著一擔(dān)鮮魚，提著六孔盤秤的老人。當(dāng)他一到市場，買魚人便呼啦一下?lián)砹诉^來，爭相選購。一位中年婦女在魚桶里選了幾條活蹦亂跳的鯽魚往秤盤里一放：“喂，老大伯快點(diǎn)稱嘛！我還要上班”。老人把秤提得高高的，笑咪咪地說：“別急嘛，你看！”只見六個(gè)孔里的水珠直往下滴。這時(shí)記者才悟出六孔秤盤的道理。
這位老人叫龍得才，是三圣鄉(xiāng)水口山村的養(yǎng)魚專業(yè)戶。今年八月的一天，他挑了一擔(dān)鮮魚到市場上賣，每稱一次魚秤盤里都有些水，自己心里感到不是滋味：“把水當(dāng)魚賣，這是賣的虧心錢哪！”他回到家里，就用釘子叮叮當(dāng)當(dāng)在秤盤上釘了六個(gè)孔。老伴見了埋怨道：“鮮魚水中撈的嘛，哪能沒有水！”老漢笑嘻嘻地對(duì)老伴說：“人嘛要講道德，我活了六十多年都沒有做過虧心事，怎能把水當(dāng)魚賣？”說得老伴點(diǎn)頭笑了。
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