關(guān)于植樹方面的廣播稿
廣播稿就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿，通過無線電波或?qū)Ь�傳送聲音。下面是關(guān)于植樹方面的廣播稿的內(nèi)容，歡迎閱讀！
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
甲：伴隨著溫暖的春風(fēng)，本學(xué)期的校園紅領(lǐng)巾廣播臺又和大家見面啦！我是××；
乙：我是××，
丙：我是××，
�。何沂恰痢痢�
合：祝大家午間愉快！
甲：咦？××，三月份的節(jié)日可多了，你知道有哪些嗎？
乙：哼，這可難不倒我 ，你們聽著，國際海豹日、全國愛耳日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國際婦女節(jié)、保護母親河、中國植樹節(jié)。
丙：停。
看來你知道的還真不少啊 。
乙：那~~當(dāng)然了！明天就是植樹節(jié)呢。
�。簩�，今天我們就為同學(xué)們帶來的是一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識，希望大家能了解更多關(guān)于植樹節(jié)的知識。
甲：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用。
因此，世界上許多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)定了植樹節(jié)。
乙：例如我國的植樹節(jié)就是3月12號。
在植樹節(jié)前后，我國各地要集中進行植樹造林行動。
丙：馬樂群，你知道我國的植樹節(jié)是怎樣由來的嗎？
�。哼@我當(dāng)然知道。
我查過植樹造林的歷史，可以追溯到3000年前。
植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國成立之后，而成為公民的一項法定義務(wù)則始于改革開放之初。
甲：新中國成立以來，黨和國家十分重視綠化建設(shè)。
上世紀(jì)50年代中期，號召“綠化祖國”“實行大地園林化”。
1956年，我國開始了第一個“12年綠化運動”。
1979年2月23日，在第五屆全國人大常委會第六次會議上，根據(jù)國務(wù)院提議，為動員全國各族人民植樹造林，加快綠化祖國，決定每年3月12日為全國的植樹節(jié)。
乙：植樹有很大的價值，比日說可以綠化祖國，可以改善環(huán)境。
甲：說到價值這一詞，我也想考你一個問題——一棵樹的生態(tài)價值到底是多少呢？
乙：這個問題問的'好。
關(guān)于一棵樹的生態(tài)價值，有位很有名的教授就進行過計算： 一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元；增加土壤肥力價值約31200美元；涵養(yǎng)水源價值37500美元；為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元；產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元。
除去花、果實和木材價值，總計創(chuàng)值約196000美元。
丙：哇，同學(xué)們你們聽到了嗎？這就是一棵樹的價值，所以我想說的是“植樹造林，你我共同的責(zé)任”！
播放歌曲
丙：接下來是優(yōu)秀作文專欄，先請聽來自五（5）班金老師輔導(dǎo)的××同學(xué)的文章《我和爸爸比童年》。
插播《童年》
甲：同學(xué)們，你想把你的佳作獻給大家嗎？你想讓同學(xué)們對你刮目相看嗎？
乙：那就趕快將你的稿件投到校園廣播臺來吧！我們的投稿箱設(shè)在音樂教室（1）旁邊，但是，稿件先經(jīng)過本班的編輯員（或班主任老師）審核后才可以投稿哦，我們的稿件每周五統(tǒng)計一次，被錄播的稿件每篇加1分，在下期的校園廣播中將會公布稿件錄播的加分情況。
學(xué)期結(jié)束時，廣播臺將根據(jù)稿件采用量，分年級評選出優(yōu)秀組織獎，給予相應(yīng)獎勵。
本期錄播的稿件是五（5）班××同學(xué)的《我和爸爸比童年》。
丙：接下來是真情點歌臺，在這個單元，你可以來信為你的老師、同學(xué)或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情和美好的祝福，也希望歌聲能為你帶來快樂。
今天，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一支動聽的歌曲，曲名叫《好大一棵樹》
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甲：讓歌聲傳遞你們美好的心聲！
乙：同學(xué)們，老師們，在送完祝福的同時，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲：丙：是啊！也該是和大家說再見的時候了。
合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！歡迎大家踴躍投稿。
下次節(jié)目再見！再見！
播放歌曲
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