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      1. 紅領巾普通話廣播稿

        時間:2022-07-17 16:54:10 廣播稿 我要投稿
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        紅領巾普通話廣播稿

          大家知道我們在朗讀課文,回答老師提問時,需要講普通話。接下來小編為大家推薦的是紅領巾普通話廣播稿,歡迎閱讀。

        紅領巾普通話廣播稿

          紅領巾普通話廣播稿【一】

          一、前奏

          甲:鈴兒叮當——

          乙:鈴兒叮當——

          甲:大家好,在熟悉的旋律中,我們又相聚在鈴兒叮當了,我是林予心。

          乙:大家好,我是戴靜佳。這期節目為你安排了推普特別節目。

          (間 奏)

          二、推普知識知多少

          甲:戴靜佳,你知道嗎?今年是第幾屆全國推廣普通話呀?

          乙:當然知道!20xx年9月11—17日是第14屆推普周。自1998年起,每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周推普周。

          甲:你知道的還真不少!是啊,本屆推普周宣傳主題為:提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優秀文化傳統。推普活動宣傳了《國家通用語言文字法》,在促進全社會增強語言規范意識等方面發揮了巨大作用。

          乙:每天清晨,當我們進入校園,彼此相見時,都不忘用普通話互道一聲問候,那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情;在學習中、在交談時,我們感覺只有用普通話,才能使我們彼此順暢地溝通。

          甲:語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。

          乙:我想到一個真實的笑話!曾經有一個廣東人到福州來游玩,在攀登鼓山的途中,他突然非常興奮,大聲喊道:“活象,活象!嘩!這么多活象!”同行的朋友一聽,大吃一驚,鼓山上什么時候來了大象,而且是許多活蹦亂跳的大象。大家紛紛好奇地順著他指的方向望去,卻看見迎面走來了一群出家人,原來他喊的是和尚,不是活象!這雖然是一個笑話,但也說明了說好普通話的重要性。

          甲:大家都知道,我國是一個多民族、多語言、多方言的國家.推廣普及普通話,有利于增進各民族、各地區的交流,維護國家統一,增強中華民族的凝聚力.看看我們的身邊,就有來自五湖四海的同學,如果大家只會講方言,能聽懂嗎?

          乙:所以,我們要求每一位老師每一個同學都要講普通話,讓校園的每一個教室,每一堂課都成為普通話的宣傳窗口.讓每一位老師同學都成為全面推廣普通話的文明使者.都力爭做到:講普通話,寫規范字,做文明人。

          甲:那么,什么是普通話呢?普通話是“以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語”。

          乙:那么,怎樣才能說好普通話呢?我覺得,“三多一抓”很重要!叭唷笔嵌嗦、多說、多請教,“一抓”是指抓重點,逐個擊破。中央人民廣播電臺、中央電視臺的播音員、主持人的普通話要多聽。生活中要多說普通話,盡量不說方言,因為普通話和地方方言一定會有差距,這樣會不利于普通話水平的提高。

          甲:還要敢于暴露自己的缺點,比如在課堂上大聲朗讀,這樣能讓老師發現你的'問題,及時糾正錯誤。比如,福州人容易出現前后鼻韻母不分、平翹舍不辨的情況,這就可以針對難點多加練習和記憶,效果一定會倍增的!

          (間 奏)

          三、推普倡議書

          甲:接下來,就讓我來宣讀我們林埭中心小學在推普周要向周邊商店及學生、家長們宣傳的《說普通話寫規范字》倡議,并且有少先隊大隊委干部們一起上街宣傳。

          (間 奏)

          四、小學生要講普通話、寫規范字

          乙:學習和使用普通話是我們非常容易做好的一件事,學習和使用普通話也是熱愛祖國的具體表現,所以我們要在各種正式場合自覺地使用普通話,充分發揮語言示范作用。堅持做到以下幾點:

          1、每個同學和老師堅持一進校園就講普通話,在學校的各種場合都堅持講普通話,寫規范字,并且主動積極地在校外的各種場合也能堅持講普通話,寫規范字。

          2、希望同學之間和老師之間互相督促、互相鼓勵講普通話和寫規范字,對出現不講普通話和不寫規范字的現象要勇于指正,熱情幫助。

          3、讓普通話成為我們的家庭語言。堅持用普通話與家人交流,大膽耐心地學說普通話,幫助指導家人說好普通話,使家庭中人人會說普通話,人人說好普通話。讓普通話成為我們的生活語言。

          4、在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動,對黑板報、學習園地、作業等進行檢查,發

          現不規范用字馬上予以糾正。

          而寫好規范漢字,則要在學習上更下苦功。在平時的學習和生活中要仔細觀察,認真書寫,尤其是對錯別字,一定要用心改正,并加以記憶。請不要忘記,漢字是世界上最美的文字,有著像詩一樣的韻律美,像畫一樣的形象美,甚至像故事一樣的情趣美。我們林埭小學的老師們在9月14日下午還舉行了一場粉筆字比賽呢!我們可要加油哦!

          (間 奏)

          五、推普兒歌

          甲:小小讀書郎,歡喜進校園。拼音是基礎,別跟英文串。

          正確拼讀寫,輕松掌握全。從小根基穩,終身用不完。

          學好普通話,生活長相伴。不怕講不好,大膽聽說練。

          乙:廣播影視準,模仿成自然。口語訓練勤,功效非等閑。

          推廣普通話,方便你我他。推廣普通話,神州是一家。

          推廣普通話,加速現代化。推廣普通話,盛開文明花。

          六、你點我播

          乙:你點——

          甲:我播——

          乙:同學們,讓我們從自身做起,從現在做起,從課堂做起,人人講普通話,時時講普通話,處處講普通話,讓普通話成為我們的校園語言。今天我們就送上一首《柳樹姑娘》,祝伙伴們天天快樂!(放音樂)

          七、尾聲

          甲:親愛的伙伴們,又到了和大家說再見的時候了,讓我們下期節目

          合:再見!

          紅領巾普通話廣播稿【二】

          A(女):同學們,每年九月份的第三周是“普通話推廣周”,今年已經是第八個了。我國為什么要花大力氣推廣普通話呢?那是因為普通話有著十分重要的作用。

          B(女):漢語是我國的主要語言,也是世界上使用人數最多的語言,并且是世界上最發展的語言之一。語言是交際的工具,也是社會斗爭和發展的工具。目前,漢語正在為我國人民所進行的偉大的社會主義建設事業服務。學好漢語,對于我國的社會主義事業的發展具有重大的意義。

          B:普通話是全國的通用語言,推廣普通話,對于國家統一、民族團結和經濟騰飛具有重要意義。一個地區所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設的進程。

          C(女):由于歷史的原因,漢語的發展現在還沒有達到完全統一的地步。許多嚴重分歧的方言妨礙了不同地區的人們的交談,造成社會主義建設事業中的許多不便。語言中的某些不統一和不合乎語法的現象不但存在口頭上,也存在書面上。在書面語言中,甚至在出版物中,詞匯上和語法上的混亂還相當嚴重。為了我國政治、經濟、文化和國防的進一步發展的利益,必須有效地消除這些現象。 D(男):漢語是我們的母語,我們的語言是世界上最簡練的語言,是世界上最豐富、最美麗的語言,這樣魅力的語言,怎樣表現出來呢?那就是要說好普通話。

          F:普通話有幾百年的歷史,它成為全國民族共同使用的語言。推廣使用普通話是社會文明的重要標志,市場經濟迅速發展和語言文字信息處理技術不斷革新,推廣普通話迫在眉捷,只有推廣普通話才能在保證交際順利,信息政令暢通的基礎上,促進經濟、政治、文化等各項事業的發展。要求全校的師生都要講好普通話,積極參加到推廣普通話的活動中來。

          A:普通話是校園的語言,普通話是教師的職業語言,面向現代化推廣普通話從我做起,青少年要做推廣普通話的積極分子。這些都是我們推廣普通話的口

          號,我們不但是要懂得,還要落實到我們每一個人的身上。這就要求全校師生把普通話成為教學用語和校園用語,不但在課堂學習、在校園交流要講普通話,寫規范化文字。還要求大家在家庭在社會上也要推廣普通話,做推廣普通話的積極分子。

          E(男):普通話能為各地的人們所聽懂,又與日常生活語言相一致,口頭語言與書面語言基本相同,使人們的交流非常方便。所以,國家規定,學校里或一些大型場合都要講普通話,大家也都學會普通話。

          B:語言文字是為全社會服務的,它的運用具有鮮明的社會規約性,因而必須形成一種規范。盡管語言文字工作在各級政府、語言文字管理部門和廣大人民群眾的共同努力下取得了很大成績,但由于種種原因,目前語言文字的使用仍然存在著這樣那樣的混亂現象,影視屏幕上、窗口行業里南腔北調的方言依然在使用。

          E:方言作為我們的“母親語言”,我們應該熱愛她。

          F:但是,我們更應該走出“母親語言”的小田園,跨向民族共同語的大天地,為中華民族的偉大復興而努力普及普通話,這是歷史賦予人產的光榮使命。 D:語言文字是人類社會最偉大的`發明,是我們日常生活最重要的交流工具,就象我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣,非常重要。

          C:規范語言文字、推廣普通話是全社會的共同責任,國家有關職能部門一方面要從維護國家“法”的高度來“發號施令”,同時還要通過各種媒體,繼續加強宣傳報道和引導工作,提高廣大人民群眾對漢字規范化、標準化和“推普”工作重要意義的認識,養成自覺遵守語言文字規范的習慣,并以此來建立和完善社會輿論監督體系,把語言文字規范化工作推向一個新的階段。

          G(男):大家都來自五湖四海,在校園內普及使用普通話可以提高交流效率,規范師生言行,提高師生文明意識,美化校園育人環境。

          E:說好普通話建議:一是注意把每個字的字音都說清楚,不要“吃子”,特別是三音節詞,中間的那個字要說清楚。二是注意異讀詞的正確讀音。三是要注意多音字的分辨。

          E:推廣普通話宣傳口號:

          國家推廣全國通用的普通話

          積極普及民族共同語,增強中華民族凝聚力

          愛國旗,唱國歌,說普通話

          推廣普通話廣播稿

          四海同音,萬從一心

          G:普通話,神州音,華夏情

          普及普通話,四海是一家

          面向現代化,推廣普通話

          積極普及普通話,齊心協力奔小康

          E:樹立語言規范意識,提高民族文化素質

          普通話是我們的校園語言

          我是中國娃,愛說普通話。

          C:普通話作為漢語的標準語言,就如同一張“名片”,有了這張“名片”,就能與文明無障礙“握手”!罢f普通話,做文明人”,但愿通過普通話的推廣,能讓普通話伴隨我們工作生活的每一天,讓我們溝通更自由,離文明更近!

          合:同學們,作為一名小學生,我們要有不怕困難,不懂就問,不會就學,勤學苦練的精神。將來走向各地,大展宏圖,大有作為,從現在起,我們都說普通話,說好普通話,做一個文明的好學生。

          對,讓我們一起把普通話推廣到大江南北!

          本次播音到此結束,是由六(4)、六(5)中隊的E、F、D、C、B、A、G共同為您主持。

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