國慶節紅領巾廣播稿

2017年國慶節紅領巾廣播稿

　　告別了9月，我們將迎來了國慶，那么大家準備好了國慶的廣播稿了嗎?下面由小編為大家整理的2017年國慶節紅領巾廣播稿，希望可以幫到大家!

　　甲：大家好，我是……

　　乙：我是……

　　甲：金秋十月，紅旗飄飄。我們將迎來祖國57年華誕，今天的紅領巾廣播的主題是：慶祝國慶節

　　乙：本次廣播為大家安排了這樣幾個版塊：1、國慶詩歌朗誦版塊;2、新聞版塊;3、好書推薦版塊，4、嘻嘻哈哈版塊5、希奇百怪版塊6、作文園地版塊

　　甲：首先是詩歌朗誦版塊：

　　乙：xx前的今天，在亞細亞的廣大版圖上，一只雄雞在昂首高唱

　　甲：xx年前的今天，在天安門城樓上，一個聲音如春雷般炸響

　　甲乙：剎那間，巨浪咆哮，天地呼應，四海翻騰，五洲震蕩

　　甲：風骨遒勁的中華民族啊，終于跨越一道沉重的門坎，巨人般挺起不屈的脊梁

　　乙：五千年厚重的中國歷史啊，從此增添一道亮麗的風景，神話般揭開嶄新的篇章

　　甲乙：用勤勞的雙手播種，用智慧的頭腦暢想，用滾燙的汗滴澆灌，用誠摯的期待盼望，十二億中國人富民強國的激情，如火山迸發的巖漿

　　甲：終于，偏僻的角落長出了繁華的都門，貧瘠的土地結滿了收獲的希望

　　乙：xx個深深的腳印，踏出了高速公路和立交橋，十五圈厚實的年輪，布滿了衛星電視和信息網

　　甲：xx年漫長的等待，迎來了小康村和百強鄉，中國，不再守著清貧與自足她用敏銳明亮的眼光眺望，以挑戰者的形象出現，以征服者的英姿登場，用奧運會上的金牌

　　乙：體現一個民族的強盛，用發射場上的火箭，再現巨龍騰飛的形象，用香港澳門的回歸，證明綜合國力的強大，用崛起的跨世紀宣言，迎來整個世界羨慕的目光

　　甲乙：讓我們用堅定的信念，迎接新世紀，中華民族的燦爛和輝煌

　　甲：接下來是新聞版塊，中新社北京九月二十四日電：天安門城樓正在“梳妝打扮”，施工人員稱，這是天安門城樓國慶前的例行維修，預計九月底正式完工。記者看到，天安門城樓“綠網恢恢”，腳手架搭在城樓前。有十余名工人正踩在腳手架粉刷城樓的墻壁。

　　乙：據有關負責人介紹，天安門城樓在每年的國慶節前都會維修一次，每年大都，要集中在八九月份。今年的維修從本月二十一日開始，估計九月底可正式完工。施工方表示，此次維修，主要是對墻體進行粉刷以，及美化等，包括天安門城樓，和正陽門，維修作業主要在，夜間進行，白天只有少數工，人在不影響游客的情況下，進行簡單施工。

　　甲：天安門廣場西側還搭建了“布達拉宮”的景觀。目前，天安門廣場擺花工程已在9月25日左右全部完成。

　　甲：接下來是好書推薦欄目

　　乙：今天我們要給大家推薦二本好書!第一本是(我要做好孩子)。這是一部適合少年兒童和家長、教師共同閱讀的長篇小說。小說藝術地展示了一個小學畢業生的學校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形名象，情節生動，情感真切，語言流暢、富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。

　　甲：(鋼鐵是怎樣煉成的)這本世界文學中的經典之作相信同學們一定不會陌生。這是我們給大家推薦的第二本好書。在去年舉辦的“感動共和國”的xx本書的一次投票評選活動中，此書名列第一。讓我們用心打開它，跟隨主人公保爾的曲折的人生歷程去體會文學的神奇、生命的偉大、奮斗的熱情……

　　乙：下面是“嘻嘻哈哈”版塊：

　　丁丁在上課的時候突然站起來對老師說:老師我想大便。老師生氣的對他說:說話要文明。小紅想了想說:老師我的屁股想吐。(笑聲)

　　甲：作文課上，老師出的題目是(歡樂的元旦)，要求每個同學具體、詳細地描述元旦那天熱鬧的場面和歡樂的情懷，沒過幾分鐘，小濤就交卷了，老師一看，上面寫道：“元旦那天太熱鬧了，我的心情激動得簡直無法用語言來描述了!”

　　乙：接下來是希奇百怪版塊：

　　甲：今天從資料庫里提取的第一則是：(發現冰人)

　　1991年，一群德國游客在意大利和奧地利邊界的阿爾卑斯山冰川上發現了一具男性遺體。由于發現地點在奧茲山谷，因此人們將他稱為冰人奧茲。他年約45歲，身上服裝比較完整。由于他被凍在冰層里，保存完整，人們一開始以為他剛剛死去。之后的研究發現，奧茲屬于有53xx年歷史的青銅時代(公元前35xx年～公元前1000)。他死時，埃及的金字塔還未建好，歐洲人正在嘗試車輪的發明。

　　乙：第二則是：(晴天不停打雷的島)

　　位于南太平洋的印度尼西亞爪哇島，在一年365天中，竟有200多天打雷，且常常在晴空萬里時，雷聲轟鳴。因為這里總是干打雷，不下雨，故被世人稱之為雷島。位于南中國海海畔屬于我國廣東省

　　管轄的雷州半島，也有此現象。

　　甲：接下來是作文園地版塊

　　各位老師各位同學今天我們(作文園地)欄目為大家推薦作文的題目是

　　(桌子的傾訴)

　　我，是一張普普通通的桌子，專為同學們看書、寫字、畫畫等。

　　可有一天，我那光滑干凈的臉上傷痕累累、面目全非，使我不得不用布遮住自己。唉!想想以前那面容姣好的樣子，真是難過至極。一次，我正在靜悄悄地為小主人丁丁服務著，忽然，一把閃閃發亮的小刀出現在我的眼前。我以為丁丁要裁紙呢!便沒在意。誰知，他一臉壞笑著把我臉上的東西塞進我的肚中。我恍然大悟，他，他是要在我臉上刻畫。我臉色煞白，大聲喊道：“不要!不要……”沒等我提防，他便在我的右臉頰上畫了一條6厘米長的線。我的淚水在眼眶中打著轉，不，不!我小心的摸了一下傷口，便疼得昏睡過去……等我蘇醒時，我的臉成了一塊寫字板：我的鼻子邊畫了一個小人，旁邊寫著×××到此一游。更氣惱的是，一個個字入木三分。我淚流滿面，小主人丁丁呀!你好狠!我就不知道疼嗎?你看看!墻大哥身上不是貼著：愛護公物，四個字嗎?我與你素昧平生，無冤無仇，你憑什么這樣傷害我?“嗚——”無怪乎你被別人“尊稱”為“班中小霸王”。還有，不止小丁丁一個人，許多人都用水筆在我臉上寫算式，涂修正液等。如果，別人在你臉上劃一刀，涂鴉，寫算式……你會怎么樣?你會笑嗎?所以主人們請愛護我吧，讓我每天用潔凈的面孔迎接你的到來，為了你們的學業我愿意付出我的一生!

　　同學們，從今天的這篇作文中我們要得到一些啟示，我們要愛護我們的課桌椅，愛護我們學校的一切公共設施，因為他們時時刻刻在為我們服務著。

　　乙：今天的紅領巾廣播到此結束，

　　甲乙：希望大家國慶節期間玩的開心，玩的有意義。

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