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      1. 教師節廣播稿

        時間:2022-07-13 04:59:12 廣播稿 我要投稿

        2016教師節廣播稿

          老師,您用人類最崇高的感情-—愛,播種春天,播種理想,播種力量,下面是YJBYS小編精心整理的2016教師節廣播稿,希望能給大家帶來幫助!

        2016教師節廣播稿

          2016教師節廣播稿

          甲:點擊班隊生活,感受校園風采。

          乙:放飛童年夢想,打造陽光生活。

          甲:在這熟悉而又溫暖的音樂聲中,紅領巾廣播臺又和大家見面了。

          乙:敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好!

          甲:我是主持人丁悅。

          乙:我是主持人賈斯琦。

          合:很高興,今天我們能在這美好的時刻相聚。

          甲:首先讓我們進入--新聞袋袋褲。

          一、新聞袋袋褲。

          甲:講文明、懂禮貌是中國人民的傳統美德,對小學生而言,文明禮儀的養成尤為重要。新的學期剛剛開始,馬校長就利用每天的晨會時間,對全校的學生提出明確、具體、詳細的文明禮儀常規要求。通過教育,學生從思想上受到了啟發教育,知道了怎樣與人交往,怎樣尊重別人等,同學們的語言文明了,行文規范了。希望大家繼續努力,養成良好的禮儀習慣,這樣,我們的校園會更加和諧。

          二、主題播報區。

          乙:金秋九月,碩果累累,校園里到處是學子們歡慶的笑顏,空氣中飄蕩著豐收的喜悅。

          甲:九月的天空分外清澈高遠,金色的陽光下有一群默默無聞的身影,她們才是這個季節最美麗的身影,那就是樸實勤勞的人民教師。

          乙:9月10日,所有的花兒都在流溢芬芳;

          甲:9月10日,所有的心靈都在舞蹈飛翔。

          乙:我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,

          甲:我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,

          乙:我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。

          甲:但我們卻知道

          乙:當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;

          甲:紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。

          乙:老師,我懂您的深情。早上,不到上課時間你就來到學校,是擔心我們浪費早上寶貴的時光;

          甲:課堂上,你的目光緊隨著我,是提醒我上課要認真;

          乙:課間,你忙著批改作業,忙著教育我要養成文明的言行;

          甲:中午,你餓著肚子,讓我們能有秩序地排隊打飯,幫助我們養成健康的用餐習慣,

          乙:放下碗筷,你又來到我們身邊投入工作;

          甲:放學了,你還在幫助那部分管不住自己的言行,完不成學習任務的學生。

          乙:因為您知道,每一天對我們都非常重要;

          甲:因為你知道,我們不能把自己的生命浪費掉。

          乙:老師啊,您為我們付出的太多太多,唯一需要的回報,是我們能健康快樂的成長,能成為有用之人。

          甲:在您的節日,我們送上一枝鮮花,送上一張賀卡,表達對您的感激之情。

          乙:我知道,給您最好的禮物,是我們管住自己的言行,讓您少為我們操心;

          甲:我知道,給您最好的禮物,是課堂上我們能夠認真聽講,讓您在專心上課之余不必為們我分神;

          乙:我知道,給您最好的禮物,是我們盡力完成自己身為學生應該完成的任務。

          甲:老師啊,千言萬語難以表達,我們對您深深的感激之心。

          乙:在此,請允許我把這首歌獻給你們,我親愛的老師們。

          三、歌聲送祝福

          《每當我經過老師的窗前》

          甲:最后,衷心地祝愿我們的老師身體健康,工作順利!

          乙:時間過的真快,轉眼又到說再見的時候了。

          甲:親愛的同學們,我們衷心的祝愿:紅領巾廣播能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。

          乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

          合:感謝大家的收聽,再見。

          2016教師節廣播稿

          尊敬的老師們、親愛的同學們:

          今天我國旗下講話的題目是——感恩教師

          教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

          有一位教師曾經說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

          感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:

          課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

          下課后,遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

          放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;

          當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

          不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。

          老師們,同學們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們全體同學也加入了新的學習旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,節日快樂”

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