中班五月份觀察日記
很多時(shí)候孩子的成長(zhǎng)變化很微妙,也許是老師或者家長(zhǎng)的幾句話,都會(huì)慢慢影響孩子。
對(duì)于大班的孩子來(lái)說,時(shí)間觀念是需要建立起來(lái)了,所以在常規(guī)方面我也會(huì)讓孩子形成一種時(shí)間意識(shí),知道在什么時(shí)間要做什么事情,一件事情沒做好,耽誤的是所有事情的時(shí)間,只有一件事完完整整地完成了,其他事情才能繼續(xù)進(jìn)行。以前我覺得這些話已經(jīng)說了很多次,可孩子們并沒有太大轉(zhuǎn)變,直到最近單獨(dú)帶班,孩子們讓我有了不一樣的看法。
一次整隊(duì)時(shí)間,幾個(gè)小朋友在隊(duì)伍當(dāng)中說話,我剛想開口,這時(shí)張鶴瀚寶貝搶在了我的前面:“你們別說話了,現(xiàn)在不是說話的時(shí)間,時(shí)間是自己把握的,說話只會(huì)耽誤其他事情的時(shí)間。”說完,其他小朋友也跟著表達(dá)了自己的意見“是啊是啊……對(duì),就是就是……”我沒想到的是,孩子在耳濡目染的'情況下,能將自己的理解轉(zhuǎn)變成同齡人之間的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),并且得到了大家的認(rèn)同,其實(shí)孩子們彼此之間進(jìn)行的教育、交流,也不失為一種好的方法,前提是教師做好前期正確的引導(dǎo),還有就是不厭其煩的進(jìn)行教育。
孩子們平時(shí)可能是不經(jīng)意間說出了幾句老師或者家長(zhǎng)曾經(jīng)告誡他們的話,但是當(dāng)他們說出口時(shí),就在大腦當(dāng)中回想了一次,既加深了自己的印象,而且也會(huì)讓他們自己去踐行自己所言,孩子都有模仿能力,那相應(yīng)去模仿的孩子會(huì)增多,這樣慢慢地就會(huì)有明顯效果了。
xx班 xx老師
xxxx年xx月xx號(hào)
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