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      1. 觀察植物日記作文

        時間:2022-02-07 12:38:00 觀察日記 我要投稿

        精選觀察植物日記作文匯總七篇

          即將要到一天的結尾了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?此時此刻我們需要寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的觀察植物日記作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選觀察植物日記作文匯總七篇

        觀察植物日記作文 篇1

          20xx年xx月xx日

          “叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了,我飛也似的沖出教室,來到了辦公室,要把作業交給老師批改,我走到了語文老師的書桌旁,靜靜的等候著老師給我批改作業,正當我環顧辦公室時,赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物,我問老師:“老師這是什么東西?”老師說:“你自己想想,看你想的出來嗎?”我想了一會兒便說:“這是瓜子苗”“不對,你再仔細想一想!”我便又仔細的端詳著這盆植物,忽然,一個靈感出來了,“是豆芽!”我脫口而出,“嗯,對啦!崩蠋熃K于說出了那句話,我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。

          20xx年xx月xx日

          這是我開學后第二次走進辦公室,我一進辦公室,第一件事便是觀察這盆植物,喲!一天不見,這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。

          20xx年xx月xx日

          第三天,我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來,我的心情也激動無比,等待著這綠豆芽開花。

          20xx年xx月xx日

          這是我開始觀察這盆豆芽已經一周了,我已經好幾天沒有看這些綠豆芽了,不知道現在怎么樣了,照以前一樣,我一個飛奔來到老師的辦公室,哇~這個豆芽已經被豆頭壓彎了腰,我不得由衷的感慨:哇!長的好快,老師回頭說:“是呀,你做學生也一樣,要不斷往上長才能長得更好”我突然發現有幾枝豆芽不見了,便問老師為什么會不見了,老師說:“因為它們長不高,被我拔掉了!蔽倚闹心南,是啊,我們的學習就像這豆芽一樣,好的留下,不好的拔了。

        觀察植物日記作文 篇2

          以往,我一直從書上看到植物的生長和太陽有著十分重要的關系。我心想書上說的是真的嗎?于是,我做了個實驗。

          我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物,放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方,而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了,我開始的任務就完成了,在接下來的幾天里,我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。

          觀察開始了,第一天,我發現這兩盆植物沒有任何的變化。第二天,我去看這兩盆植物,仍然沒有一絲一毫的變化。第三天,我又仔仔細細地將兩盆植物觀察,對比了一下,我發現在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點點,而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物,不但沒有長高,它的葉片好象也有一點略微發黃。接下來的三天時間里,我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天,我才又去觀察這兩盆植物的變化,我驚奇的發現,被我放在陽光充足的地方的那一盆植物,明顯比我才把它放在這里時長高了許多,但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物,卻已經完全枯萎了,葉片也發黃了。后來,我還懷疑是不是植物不同的原因,又找來了兩盆一模一樣的植物,可結果還是和上次完全一樣的。

          正當我怎么也想不通這到底是為什么時,我們家的“百事通”爸爸向我走了過來,并問我:“兒子呀,看你愁眉苦臉的樣子,肯定是又遇到什么難題了?給我說來聽聽,讓我來幫你解決。”我向爸爸說清我遇到的是什么難題之后,爸爸對我說:“哦,原來是這樣,這簡單,你應該知道植物的‘光合作用’吧?‘光合作用’是與植物生長有著緊密聯系的,可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’,沒有了太陽,那就沒有了‘太陽能’,所以人們才說植物的生長沒有了太陽是絕對不行的。”“哦,我明白了,原來是這樣啊!”我點了點頭向爸爸說道。

          在這一次實驗中,我又增長了一些知識。自然界里還有許多神奇的事物等待我們去探索、發現。所以,我們人類還要多了解自然界才行呀!

        觀察植物日記作文 篇3

          我的植物

          上個學期。科學老師讓我們養植物,并我們把自己養的植物帶到班級。讓同學們互相參觀。

          我把我的植物拿到了班級,原以為在整個班級里應該是我的同學長的最高、最大、最茂盛的?墒,我的想法是錯的,因為,我一到了班級就驚奇的發現:我的植物居然是長的最低、最少、最稀少的這是為什么呢?于是,我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養植物,能白色顆粒植物長得那么高、大、好。這時,一個同學正在給植物捉蟲,并且放下白色顆;丶遥冶愫艹菓┑叵蚰且晃煌瑢W要了一些白色顆;丶,讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西?回到家后,我馬上給媽媽看,媽媽說:“這是一種化肥,能讓植物比原來長得更好、更茁壯。”我想:我養這一個植物既沒有給它捉蟲,也沒有給它施肥,更沒有好好關心它,植物才會長成這樣的。通過這一件事,我知道了做任何事都要認真仔細,要做到最好,必須多動腦,勤動手。

        觀察植物日記作文 篇4

          今天,媽媽從花鳥市場買回來了一盆綠蘿,我仔細觀察了一會兒,發現它的葉子是碧綠的,很有光澤。葉子的形狀像一只只小手。風一吹,它們就輕輕地搖擺著,仿佛在向我招手,非?蓯邸

          聽人說,綠蘿的生命力可頑強了!從它的上面掐一小片葉子,把它種在水里或者土里,過了一個多月,它就會從1片葉子長到5片葉子了。綠蘿的作用也很大,它能吸收電腦和電視的輻射,還能使空氣更清新呢!

          現在,我已經把綠蘿放在電視機那兒了。等它再長大點兒,我還要把綠蘿的葉子掐下幾片,把它放在電腦那兒,讓電腦的輻射也變小。

          我還要種更多更多的綠蘿,讓世界的空氣變得更清新!

        觀察植物日記作文 篇5

          植物觀察日記(大蒜)

          3月1日

          今天,我拿了一塊大蒜,把外表的一層白皮輕輕地剝去;然后找了一個空礦泉水瓶,把上邊那一大塊剪去,只剩下底下的一部分;接著倒了二分之一的水,再把大蒜放進去,三年級觀察植物作文。知道我在干什么嗎?對了!我在種大蒜。

          3月2日

          今天,我發現大蒜的頭兒上,冒出一點點綠色。大蒜要發芽了!我連忙換了一瓶水,發現的根長長了,我拿尺一量,根只長長了一點點,大約有1毫米。

          3月4日

          今天,我來看我的大蒜,啊,大蒜發的芽在前天才朦朦朧朧的一小點,看不太清楚,而今天綠芽已經鉆出來了,一共有兩根,長約7毫米。我怕水中的養分不夠,又把水換了。

          3 月5日

          今天,我發現大蒜的綠芽長長了,約有1厘米長,另外一根長的比較快,總共長1.3厘米。我換水時,經過測量發現蒜根長了4毫米,共長了5毫米。

          3月6日

          今天,我發現大蒜長得好軟弱?赡苁菭I養不良,我便給它加了二顆復合肥,希望它能快些長大,希望它能長得健壯.

          3月8日

          今天,我發現大蒜的小綠芽真的長高一些了,而且也比較健壯了,我高興極了,連忙再加一粒復合肥去,生怕水中的養分不能滿足大蒜的生長。我又發現那兩根小綠芽又長長了1厘米,長得最高的有2.5厘米,長得有點矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。

          3月9日

          今天,我發現大蒜的綠芽長了3毫米,最高的有2.9厘米,中間的有2.3厘米,最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量,因為根是旋起來的,我估計有6毫米長。

          3月10日

          今天,我發現這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的`小綠芽,我又加進去一粒復合肥。我拿尺一量,最長的已有3厘米長,可還是太軟弱了,可能是營養不良和陽光不足的原因罷?于是我把它栽在花盆里,放在陽臺上能曬太陽的地方,讓它能有足夠的養分和陽光.有了坭土和足夠的陽光,它一定會長得更快更好!

          觀察植物日記

          今天早上我一起床,就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭,它們好像有些變化 ,小學三年級作文《三年級觀察植物作文》。

          我發現那株紅色鳳仙花葉子本來要干枯的,經過我的澆灌沒想到它的葉子變綠了,原來要變黃的葉子吸收了水分正生機勃勃地向上生長。突然我發現有一條小蟲子,趴在枝葉上,不知道它在干嘛,是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來“偷食”?我趕緊喊來媽媽把它活捉了。鳳仙花又結了幾個花骨朵,那些回老家前開的花已經結出了“種子包”,等那些種子包熟了,輕輕一碰就會爆炸。現在還有些花正在盛開,也有些花凋謝了,那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強大的力量。那株紫色的鳳仙花,生長得不那么茂盛,花稀稀落落的,葉子也顯得不那么健壯,但他還是在努力第向上,剛剛謝的花也結了種子包,有幾片新長的葉子也泛綠了,相信經過我的勞動它也會開得更茂盛。

          而那盆吊蘭的葉子長得更綠了,也更鮮嫩了,枯黃色的葉子幾乎沒有了,它是那么健康,迎著炎炎烈日示展著它強大的生命力,是啊,炎熱怕什么,別看它那么不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎熱抗爭,多么堅強的吊蘭!小小的植物都敢和那么炎熱的環境抗爭,我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢?你看這么小的吊蘭,都不怕炎熱也不怕困難,那我們也學習學習它的精神吧,努力學習、勇于攀登。

          怎么樣我養的好吧!鳳仙花很漂亮,吊蘭也很漂亮。你也養養看看吧!今天的收獲真不少,還知道了那么多東西。

        觀察植物日記作文 篇6

          今天,媽媽帶我到三角公園觀察植物。一進公園的東門,往西邊看,看見了一條馬夾河,水上沒有任何垃圾,真是波光粼粼。往遠處看,有一條黃色的“小鴨”船漂在水上,在微風中微微擺動。往前走,我們看見了一棵棵高大的柳樹。柳樹的枝條上長滿了綠葉,翠綠翠綠的。接著往前走看見了玉蘭花,玉蘭花潔白、純凈,代表著:真摯、純潔的愛,在玉蘭花的樹上我還看見一只小蜜蜂正在采花粉,它一邊唱著歌一邊歡樂地飛到玉蘭花的花心中。

          遠處是一株株桃樹,粗壯的樹干上開了數不清的小花,有的嫩白嫩白的,有的是嬌小的花骨朵兒,還有的已經開敗了,樹枝上長出了翠綠色的葉子。

          前面是一叢叢美麗而芬芳的黃花。我馬上走過去,花香在你鼻子里飄來飄去,我仔細觀察迎春花,它的花蕊挺得筆直筆直的,外面的花緊緊地包圍著中間的“小房子”不松開,就像衛士保護我們的家園一樣。

          我非常喜歡這些花,它們有著不同的寓意,只要你去認真觀察思考,就會有所發現。

        觀察植物日記作文 篇7

          人們都說,小草非常弱小。是啊,它的確是很不起眼,又柔弱又矮小。它沒有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目,惹人喜愛;也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀,不能把雙手伸向天空,招人眼球;但它具有頑強的生命力。我喜歡它!

          大風可以把樹木的枝干吹斷,大雨可以把鮮花的花瓣打落,但它們卻不可以

          把嫩綠的小草奈何。大風大雨過后,鮮綠的小草又很快恢復它那往日的模樣,那樣寧靜,毫發無損。它那么有韌性,那么堅強。

          小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草,是具有頑強生命力的模范。小路邊,沙灘上,屋頂檐底,隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它,冰骨的嚴寒凍不壞它。一場春雨襲來,它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。

          小草是綠色環保的代表。如果沒有小草,大地上就沒有了生機;如果沒有了小草,大地上就會變得無聊的乏味;如果沒有了小草,大地上就會沒有了生命。

          青青的小草漫無天際,無窮無盡,一百棵,一千棵,一萬棵、一億棵??布滿在充滿綠色

          的草坪上。這綠色是哪里來的呢?哦!原來是小草用自己頑強的身軀把乏味、單調的大地點綴得如此鮮活、如此美麗!草坪可以供人們休息,可以供人們乘涼,也可以供孩子們盡情地玩耍!每當你躺在小草上面,心里就會感到特別地舒服。

          小草,你雖然弱小,但你永遠那么堅強!你帶給人們的,是愜意,是舒暢。我們要學習小草那種堅韌不拔、鍥而不舍的精神。今后,我們無論遇見什么困難,受到什么挫折,都要像小草那樣勇敢堅強!我們更要像小草那樣,為社會奉獻出自己的一片綠意。

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