【精品】四年級(jí)觀察日記七篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,這也意味著,又要開始寫日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧,下面是小編精心整理的四年級(jí)觀察日記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)觀察日記 篇1
今天,老師向餐廳師傅要了幾個(gè)蒜。在上特色班的時(shí)候,老師讓我們觀看了種蒜的過程。
首先,老師讓饒宇鵬和任宗騎去弄了點(diǎn)土,然后,把土倒在盒子里和茶缸里,再把土搖均勻,又讓孫雅碩接了一杯水,把蒜一個(gè)一個(gè)豎著插到土里面,又把水澆到上面,把水弄均勻,就完成了。還剩下幾個(gè)秋梨膏瓶,老師還想用水種蒜,就讓饒宇鵬去餐廳要點(diǎn)醋和蒜,沒想到,都沒有了,真遺憾,如果還有的話,我們就可以看到怎么用水種蒜了。
在這一次觀看種蒜中,我學(xué)會(huì)了種蒜,回家就可以自己種點(diǎn)蒜了。
四年級(jí)觀察日記 篇2
星期天,老媽從市場一只小烏龜,我和妹妹都高興極了。
我找來沙子,用清水洗凈,放在老媽新買的的沙鍋里,經(jīng)過一番精心布置,小烏龜?shù)摹m’就筑成了!你瞧,清清的水底鋪著一層厚厚的沙子,上面還有五光十色的石頭,水中還漂著柔嫩、碧綠的水草呢!
小烏龜只有巴掌那么大,全身是深灰色的,背上有幾點(diǎn)彩色的小圓點(diǎn)。每到晚上,小烏龜背上的小圓點(diǎn)就會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒。小烏龜總喜歡將全身縮在殼里,可能是對(duì)周圍的一切都充滿陌生吧。不過時(shí)間一長,它的陌生就變得熟悉起來,只要一聽見人的腳步聲,它就很快地伸出頭來,在水里撒起歡來。它游過來,游過去,兩只小爪子就像兩對(duì)小槳,不停地?fù)軇?dòng)著水,小尾巴也隨著左右搖擺起來,游過的地方留下一條淡淡的痕跡,不一會(huì)兒就消失了。小烏龜還不時(shí)地把頭露出水面,微微張開月牙形的嘴,好像在換氣,然后又鉆進(jìn)水中?吹竭@里,我想小烏龜是不是也就像人一樣,在水里呆久了,覺得憋的慌,才上來換氣的呢?老爸告訴我‘烏龜是用肺呼吸的,因此過一會(huì)兒就要到水上換一口氣!
我家的小烏龜真可愛!
四年級(jí)觀察日記 篇3
8月17日 星期一 晴
在今天中午,我把王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進(jìn)裝著清水的碟子里泡濕。過了一個(gè)多小時(shí),我去看綠豆,發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里的時(shí)候,變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的,像個(gè)胖娃娃,可是還沒長芽。
8月18日 星期二 晴
今天,種子終于發(fā)出新芽了,像個(gè)頑皮的孩子,掙脫了綠色的外袍,長出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲,我馬上把盆底有洞的'花盆裝滿泥土,然后放綠豆在上面,再在綠豆的上面撒了點(diǎn)泥土。最后用花灑澆了水。看著它,盼它天天長大。
8月20日 星期四 陰
我那五歲的表弟就要來了,我害怕表弟會(huì)把我的綠豆折斷了,正準(zhǔn)備把綠豆芽放到床底下,媽媽笑著對(duì)我說:“傻孩子,植物生長是不可以離開陽光、空氣、水分和養(yǎng)料的,要不你把它放在表弟拿不到的地方!薄班!”說做就做,我把綠豆芽放在陽臺(tái)上。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠的葉子,莖的頭部從淡紅色變成淡綠色,從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里,好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時(shí),我的心非常著急。
8月21日 星期五 晴
今天,我拿著花灑去澆水。我又驚又喜,驚的是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出,奮力向上生長,好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉,好看極了。一陣風(fēng)吹過,綠豆芽在風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng),好看極了。喜的是我體驗(yàn)了綠豆的生長過程。在觀察綠豆的生長過程中,我明白了一個(gè)道理:只要善于觀察,就會(huì)有所收獲。
四年級(jí)觀察日記 篇4
今晚,我看著昨天從圖書角借來的書——《逆流河他版+她版》。剛剛看到作者的簡介,我就迫不及待的翻開了一頁看了一下,我剛剛讀了幾行就愛不釋手了。正當(dāng)我聚精會(huì)神的看著這本書的時(shí)候,忽然,一道閃電閃過。說時(shí)遲,那時(shí)快。一道道閃電劃過,然后接連不斷的雷聲“轟隆”“轟隆”“轟隆我立刻從書香里“掙脫”出來。我靜靜的坐在床上,用手托著下巴看著天空。
剛開始,劃過幾條閃電還夾雜著雷鳴聲,雨就開是下了。幾陣?yán)坐Q后,雨淅淅瀝瀝的落了下來,然后越來越大,大到了窗簾在那飛舞的的境界。“嘩嘩”“嘩嘩”“嘩嘩”,我聽著雨姑娘唱的“歌”,那個(gè)聲音舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩。我似乎聽到了深沉的嘆息,傷心的哭泣,悲憤的傾訴,倔強(qiáng)的吶喊這是女姑娘在想我們傾訴人們對(duì)她被人類所折磨的那些歲月,傾訴著自己傷痕累累的身軀。雨姑娘的歌手是那么高亢,那么嘹亮,那么清脆,那么悅耳最后,雨還是還原到了原樣,還是這樣淅淅瀝瀝的下著。
雨,是大自然的杰作。從雨中可以領(lǐng)悟到人生的道理!
四年級(jí)觀察日記 篇5
星期六的下午,我在操場上玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑色的小東西在蠕動(dòng),我悄悄地走過去一看,噢,原先是一群小螞蟻在搬家呢!我蹲下來仔細(xì)地觀察著。
螞蟻搬家可真搞笑!你瞧,它們有的背著螞螞蟻卵,有的背著剛出生的小螞蟻,有的也許已經(jīng)把東西運(yùn)到新的住宅里去了,然后又來搬,,它們的隊(duì)伍始終都有是整整齊齊的。突然,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們的隊(duì)伍旁邊有一只毛毛蟲,只見它飛奔去告訴了自我的同伴,不一會(huì),象龍似的隊(duì)伍向毛毛蟲涌去,它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上亂咬,痛得毛毛蟲直打滾,一下子就壓死了幾只大螞蟻,此時(shí)螞蟻們不服氣就又上來了幾只。約20分鐘后,毛毛蟲一動(dòng)不動(dòng)地被螞蟻抬回了家。
原先,螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)。
四年級(jí)觀察日記 篇6
這天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻,螞蟻黑黝黝的,身體很小,大概只有一粒黑米那么長,螞蟻有六條腿,頭上還長著兩只能搖動(dòng)的觸角,身體是一節(jié)一節(jié)的,樣貌十分可愛;此時(shí)它在地上不停的爬來爬去,很少見它休息,我不留意碰了它一下,它就飛快的逃走了。我不明白它為什么會(huì)跑,就去問爸爸,爸爸讓我自我找答案,我跑到書柜旁,急忙翻開《十萬個(gè)為什么》找到了!找到了!原先螞蟻以為我要攻擊它,所以它才逃跑的,逃跑是動(dòng)物所具有的防御本能。
透過對(duì)螞蟻的觀察,使我對(duì)小動(dòng)物有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),此時(shí)也使我對(duì)生物產(chǎn)生了更濃厚的興趣。
四年級(jí)觀察日記 篇7
今天,我家來了一位新成員——一盆可愛的吊蘭。
吊蘭那翠綠的葉子,特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子,就會(huì)感到無比快樂,好像自己正在仙境之中。
吊蘭有一個(gè)最明顯的特點(diǎn)——那就是“重生”。它可以長出一株,再死去。這樣他就能“長生不老”了。但它為什么會(huì)“長生不老”呢?
我趕緊去問我的爸爸。我的爸爸說:“吊蘭再生能力可說是NO·1!”
“為什么吊蘭的再生能力強(qiáng)呢?”我總愛盤根問底。
“吊蘭適應(yīng)能力強(qiáng),對(duì)陽光、溫度、濕度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出來,就可以繁殖了!
“哦!
發(fā)現(xiàn)就是這樣,只要仔細(xì)觀察,攻克一個(gè)個(gè)難題,最終會(huì)得到回報(bào)。
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