【精品】四年級(jí)觀察日記七篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，這也意味著，又要開始寫日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)觀察日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)觀察日記 篇1
今天，老師向餐廳師傅要了幾個(gè)蒜。在上特色班的時(shí)候，老師讓我們觀看了種蒜的過程。
首先，老師讓饒宇鵬和任宗騎去弄了點(diǎn)土，然后，把土倒在盒子里和茶缸里，再把土搖均勻，又讓孫雅碩接了一杯水，把蒜一個(gè)一個(gè)豎著插到土里面，又把水澆到上面，把水弄均勻，就完成了。還剩下幾個(gè)秋梨膏瓶，老師還想用水種蒜，就讓饒宇鵬去餐廳要點(diǎn)醋和蒜，沒想到，都沒有了，真遺憾，如果還有的話，我們就可以看到怎么用水種蒜了。
在這一次觀看種蒜中，我學(xué)會(huì)了種蒜，回家就可以自己種點(diǎn)蒜了。
四年級(jí)觀察日記 篇2
星期天，老媽從市場一只小烏龜，我和妹妹都高興極了。
我找來沙子，用清水洗凈，放在老媽新買的的沙鍋里，經(jīng)過一番精心布置，小烏龜?shù)摹m’就筑成了！你瞧，清清的水底鋪著一層厚厚的沙子，上面還有五光十色的石頭，水中還漂著柔嫩、碧綠的水草呢！
小烏龜只有巴掌那么大，全身是深灰色的，背上有幾點(diǎn)彩色的小圓點(diǎn)。每到晚上，小烏龜背上的小圓點(diǎn)就會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒。小烏龜總喜歡將全身縮在殼里，可能是對(duì)周圍的一切都充滿陌生吧。不過時(shí)間一長，它的陌生就變得熟悉起來，只要一聽見人的腳步聲，它就很快地伸出頭來，在水里撒起歡來。它游過來，游過去，兩只小爪子就像兩對(duì)小槳，不停地?fù)軇?dòng)著水，小尾巴也隨著左右搖擺起來，游過的地方留下一條淡淡的痕跡，不一會(huì)兒就消失了。小烏龜還不時(shí)地把頭露出水面，微微張開月牙形的嘴，好像在換氣，然后又鉆進(jìn)水中�？吹竭@里，我想小烏龜是不是也就像人一樣，在水里呆久了，覺得憋的慌，才上來換氣的呢？老爸告訴我‘烏龜是用肺呼吸的，因此過一會(huì)兒就要到水上換一口氣�！�
我家的小烏龜真可愛！
四年級(jí)觀察日記 篇3
8月17日 星期一 晴
在今天中午，我把王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進(jìn)裝著清水的碟子里泡濕。過了一個(gè)多小時(shí)，我去看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里的時(shí)候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的，像個(gè)胖娃娃，可是還沒長芽。
8月18日 星期二 晴
今天，種子終于發(fā)出新芽了，像個(gè)頑皮的孩子，掙脫了綠色的外袍，長出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲，我馬上把盆底有洞的'花盆裝滿泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆的上面撒了點(diǎn)泥土。最后用花灑澆了水。看著它，盼它天天長大。
8月20日 星期四 陰
我那五歲的表弟就要來了，我害怕表弟會(huì)把我的綠豆折斷了，正準(zhǔn)備把綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對(duì)我說：“傻孩子，植物生長是不可以離開陽光、空氣、水分和養(yǎng)料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方�！薄班�！”說做就做，我把綠豆芽放在陽臺(tái)上。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時(shí)，我的心非常著急。
8月21日 星期五 晴
今天，我拿著花灑去澆水。我又驚又喜，驚的是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出，奮力向上生長，好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉，好看極了。一陣風(fēng)吹過，綠豆芽在風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng)，好看極了。喜的是我體驗(yàn)了綠豆的生長過程。在觀察綠豆的生長過程中，我明白了一個(gè)道理：只要善于觀察，就會(huì)有所收獲。
四年級(jí)觀察日記 篇4
今晚，我看著昨天從圖書角借來的書——《逆流河他版+她版》。剛剛看到作者的簡介，我就迫不及待的翻開了一頁看了一下，我剛剛讀了幾行就愛不釋手了。正當(dāng)我聚精會(huì)神的看著這本書的時(shí)候，忽然，一道閃電閃過。說時(shí)遲，那時(shí)快。一道道閃電劃過，然后接連不斷的雷聲“轟隆”“轟隆”“轟隆我立刻從書香里“掙脫”出來。我靜靜的坐在床上，用手托著下巴看著天空。
剛開始，劃過幾條閃電還夾雜著雷鳴聲，雨就開是下了。幾陣?yán)坐Q后，雨淅淅瀝瀝的落了下來，然后越來越大，大到了窗簾在那飛舞的的境界。“嘩嘩”“嘩嘩”“嘩嘩”，我聽著雨姑娘唱的“歌”，那個(gè)聲音舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。我似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，悲憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊這是女姑娘在想我們傾訴人們對(duì)她被人類所折磨的那些歲月，傾訴著自己傷痕累累的身軀。雨姑娘的歌手是那么高亢，那么嘹亮，那么清脆，那么悅耳最后，雨還是還原到了原樣，還是這樣淅淅瀝瀝的下著。
雨，是大自然的杰作。從雨中可以領(lǐng)悟到人生的道理!
四年級(jí)觀察日記 篇5
星期六的下午，我在操場上玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑色的小東西在蠕動(dòng)，我悄悄地走過去一看，噢，原先是一群小螞蟻在搬家呢！我蹲下來仔細(xì)地觀察著。
螞蟻搬家可真搞笑��！你瞧，它們有的背著螞螞蟻卵，有的背著剛出生的小螞蟻，有的也許已經(jīng)把東西運(yùn)到新的住宅里去了，然后又來搬，，它們的隊(duì)伍始終都有是整整齊齊的。突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們的隊(duì)伍旁邊有一只毛毛蟲，只見它飛奔去告訴了自我的同伴，不一會(huì)，象龍似的隊(duì)伍向毛毛蟲涌去，它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上亂咬，痛得毛毛蟲直打滾，一下子就壓死了幾只大螞蟻，此時(shí)螞蟻們不服氣就又上來了幾只。約20分鐘后，毛毛蟲一動(dòng)不動(dòng)地被螞蟻抬回了家。
原先，螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)。
四年級(jí)觀察日記 篇6
這天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻，螞蟻黑黝黝的，身體很小，大概只有一粒黑米那么長，螞蟻有六條腿，頭上還長著兩只能搖動(dòng)的觸角，身體是一節(jié)一節(jié)的，樣貌十分可愛；此時(shí)它在地上不停的爬來爬去，很少見它休息，我不留意碰了它一下，它就飛快的逃走了。我不明白它為什么會(huì)跑，就去問爸爸，爸爸讓我自我找答案，我跑到書柜旁，急忙翻開《十萬個(gè)為什么》找到了！找到了！原先螞蟻以為我要攻擊它，所以它才逃跑的，逃跑是動(dòng)物所具有的防御本能。
透過對(duì)螞蟻的觀察，使我對(duì)小動(dòng)物有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，此時(shí)也使我對(duì)生物產(chǎn)生了更濃厚的興趣。
四年級(jí)觀察日記 篇7
今天，我家來了一位新成員——一盆可愛的吊蘭。
吊蘭那翠綠的葉子，特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子，就會(huì)感到無比快樂，好像自己正在仙境之中。
吊蘭有一個(gè)最明顯的特點(diǎn)——那就是“重生”。它可以長出一株，再死去。這樣他就能“長生不老”了。但它為什么會(huì)“長生不老”呢？
我趕緊去問我的爸爸。我的爸爸說：“吊蘭再生能力可說是NO·1！”
“為什么吊蘭的再生能力強(qiáng)呢？”我總愛盤根問底。
“吊蘭適應(yīng)能力強(qiáng)，對(duì)陽光、溫度、濕度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出來，就可以繁殖了�！�
“哦�！�
發(fā)現(xiàn)就是這樣，只要仔細(xì)觀察，攻克一個(gè)個(gè)難題，最終會(huì)得到回報(bào)。
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