四年級觀察日記集合5篇
一天就要結束了，一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的四年級觀察日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級觀察日記 篇1
【篇1：觀察螞蟻】
今天早上，我下去買早餐的時候，經過路上的螞蟻洞。我買完早餐的時候，看見它們在搬一條小蟲子。因為要把早餐送回家，所以沒時間觀察。
吃完飯后，我馬上跑下去去找搬那一條小蟲子的“隊伍”，我一路走過去，憑自己的記憶找到了“隊伍”。它們正在努力地搬呢！下面是由九只螞蟻搬著，上面有一只螞蟻威風凜凜地站在那里，像在指揮它們呢！再看看后面那幾只螞蟻，它們也在搬東西，不過，它們搬的是面包渣和蚊子什么東西的，可能是前面的那幾只幸運吧，找到那條蟲子。我再仔細看后面那支“隊伍”上面也有螞蟻在指揮，可是它們在上面不重嗎？有的還在偷吃東西呢！我還發現，到了螞蟻的巢穴旁邊還有幾只專門“接待”的螞蟻，它們一看見有食物就過去幫忙搬，可能是過去搬的時候就可以偷吃幾口食物吧！
我還發現，回來的螞蟻和出去找食物的時候碰到，總要把觸角和另一只的觸角碰一下，然后擦肩而過，我還觀察了另外幾只螞蟻，發現它們的行動時一模一樣的，碰到另一只都要用觸角去碰那一只的觸角，可能是它們的“禮儀”吧，都要那樣問好。
哎，真搞不懂它們的行動是怎么的。不過，今天的豐收不少呢！今天的觀察讓我多了解了一些螞蟻的習慣。
【篇2：觀察日記】
6月28日星期五天氣：晴
別的同學考完試，中午就回家了，而我需要再待半天幫老師做事。因此，老師請我吃了千里香小餛飩�？晌业挠沂种獗诲佔訝C了一下。好痛�。∥疫B忙把手浸在冷水里，不一會兒，右手肘上側出現了一個淡紅色的印記，并時不時發出一陣陣刺痛。我斷定：自己被燙傷了。
6月29日星期六天氣：陰
今天，那個印記先由淡紅變成深紅，慢慢地，變為咖啡色，就好像肉色的皮膚上抹了一層泥土。
到了下午，這塊“泥土”開始起泡。先是在燙傷部位中央出現一個“水球”，但很小，由細胞液組成，接著，它越來越大，變成了一個長條型的大“水球”。經上網查資料，我知道了這個“球”必須得刺破。于是，我照辦了。刺破了的“大水球”變成了一張皺巴巴的皮平躺在我的右手上。
6月30日星期日天氣：陰
這塊皮慢慢地變硬了，邊上一圈兒有些發白。中午，發白的邊緣上的皮有些往上翹。而到了晚上嗎，再一看：已開始褪皮了！
人體真是奇妙極了，還有自動修復的功能！
【篇3：觀察日記】
10月1日星期二晴
今天，我做了一個有趣的實驗，就是把一些綠豆放在一個裝了水的杯子里，并觀察它的發芽過程。我剛把它們放下去的時候，它們就好像是一個個調皮的孩子，在杯子里跑來跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些像還沒玩夠，浮在水上面，把腦袋探來探去，于是我把那些不睡覺的撈了起來，把它丟掉。
10月3日星期四晴
兩天沒去看它們了，不知道它們怎么樣了。我發現綠豆逐漸變胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不覺，它們撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的綠豆還是沒變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕涼著。
10月5日星期六晴
今天是泡綠豆的第六天了，我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠豆已吐出了白白的嫩芽，大約有一厘米長。脫了皮的綠豆白嫩嫩的，真招人喜愛。
10月7日星期一晴
又過了兩天，綠豆已全部脫了衣裳，吐出了芽，有的好像大象的鼻子，有的好像天鵝的脖子，還有的好像沒睡夠的小孩子，耷拉著腦袋。
【篇4：觀察小烏龜】
6月17號 星期四
今天，媽媽買來一只小烏龜。這只小烏龜全身披著深綠的外衣，好像將軍的鎧甲，又硬又結實；尾巴又細又尖，好像鋒利的劍鋒；眼睛又大又圓，慢悠悠地轉著卻又發出犀利的目光；四只腳好像四個“滑翔板”……多么可愛的小東西��！
6月18號 星期五
突然，我想到了一件事——到現在它還未吃東西呢！我連忙從飼料袋里倒出幾�；ɑňG綠的烏龜飼料扔進了壇中�？墒牵侵恍觚攨s不理不睬。過了大約半個小時，小烏龜終于爬過來吃了，原來水浸泡過的飼料變軟了，他喜歡吃軟的飼料呀！
6月19號 星期六
有一次，我正在津津有味地看電視，小烏龜見我沒注意，就往上爬，爬到邊沿時，被我發現了，我叫了一聲， “碰”的一聲，小烏龜摔了個四腳朝天，那樣子可愛極了。過了一會兒，我聽見呼呼的聲音，跑過去一看，哦！原來是小烏龜爬不起來了，在那用爪子翻，于是，我想去幫它一把，可沒想到，小烏龜用頭一頂，翻過來了，我不禁暗暗稱奇。
【篇5：觀察螞蟻】
星期天下午，我和媽媽去散步，看見路邊的一棵大樹下有一群螞蟻，引起了我極大的興趣。
只見前方走來一只螞蟻，它與迎面而來的伙伴互相碰了碰頭上的觸角，之后又匆匆離開，它們在干嗎？在擁抱嗎？突然，這只螞蟻回洞了，我跟上去看個究竟。不一會兒，又出來一群螞蟻，它們會和在一起，排著隊向一片枯樹葉走去。很快，樹葉被它們抬起，露出了一條蚯蚓，它們像發現了新大陸，快速地向蚯蚓圍去。一只螞蟻碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭動著身體，像發現了什么，可那群螞蟻更來勁了，大概它們很久沒吃東西了吧。螞蟻越來越多，而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了蚯蚓，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒有放棄。更有趣的是，它們還輪流來抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的……
它們的團結精神深深地打動了我，原來，螞蟻還是一種很聰明的小昆蟲呢，看來，是我太不了解它們了。我真想對它們說：“你們是了不起的小精靈！”
【篇6：觀察金魚】
今天陽光明媚。媽媽從菜市場買來了幾條美麗的小金魚。我高興極了。
小金魚吃食物的時候是很奇怪的。它首先把食物吃掉，然后吐出來，過了一會它才慢慢地再把食物吃掉。小金魚游得很快，整天都在跟朋友自由自在地玩耍，一點都不好像我們，天天都要做自己該做的事情。
一天晚上，我要睡覺了。不過睡覺之前我有一件事情要做，就是看一下小金魚。我走過去魚缸一看，“媽媽，不好了，小金魚死掉了�！眿寢屨f：“真的？”我說：“千真萬確，小金魚睜著眼睛一動不動，這不是死了嗎？”媽媽走過來，看了看，笑著說：“其實小金魚并沒有死，只是睡著了而已，這就是金魚特殊的生活習慣�！迸�！原來是這樣�。∥铱梢园残牡厮X了。”日子一天一天過去，金魚一天一天長大，我想過幾個月，小金魚就長成大金魚啦…… 金魚真有趣。以后，我要更細心地觀察動物！
【篇7：觀察仙人掌】
爸爸給我買了一盆小小的仙人掌。
這個仙人掌有著一個深綠色的身子，很好像是一個不太規范的三棱體。它的身子很厚。我知道仙人掌生活在干旱的沙漠里，它很耐旱，不需要太多水分，因為它厚厚的身體里就貯藏了充足的水分。
有趣的的是，仙人掌頭上還頂著一朵鮮紅的仙人球。遠遠看上去就好像一個戴著小紅帽的小姑娘。紅紅的仙人球，好像是一個紅紅的雞冠，好像是一團紅紅的火球，好像是一簇簇小球聚在一起開會，更好像是一把奧運火炬。
紅紅的仙人球身上長著很多毛絨絨的小刺，有些刺摸起來軟軟的，有些很扎手。我想，這應該是它保護自己的一種武器吧。
我把這盆可愛的仙人掌放在我的書桌上。我學習累了，就看著它，和它說說悄悄話。它可真是我的好伙伴呀！
【篇8：觀察蝸牛】
最近，科學課要求我們觀察小動物，我買了兩只蝸牛，一大一小。大蝸牛并不好像我們想象中的那樣，而是更好像一個大海螺。小蝸牛還稍微好像一點，兩對觸角，一對長、一對短，眼睛長在那對長觸角上，殼圓圓的。
這幾天，我就經常盯著蝸�？�。我發現蝸牛比較懶，特別是大蝸牛，經常會一動不動地趴在盒子里，也會倒掛在盒蓋上，紋絲不動。有一次，我觀察了大半個小時，那一只大蝸牛就是不肯動一動，我實在著急了，就放了兩片菜葉子進去吸引它們�？伤鼈兙褪遣焕砦�！小蝸牛的體殼很薄，身體徐徐動著，它的觸角可以伸縮。用手輕輕摸一下，小蝸牛會馬上縮到它的殼里。我目不轉睛的觀察著小蝸牛，看它是否吃我給它們準備的葉子，發現它們碰了一下葉子就離開了，我又生氣又失望。過了一會兒，我又忍不住想看一下小蝸牛，我一看葉子少了一個大洞。不久，這幾片白菜葉全被那兩只蝸牛吃光了。
蝸牛通常是晚上出來活動，喜歡陰暗潮濕的環境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上，伸出觸角輕輕地先嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。
【篇9：觀察含羞草】
一天，我和媽媽一起上街買了一盆含羞草。據說含羞草這種植物的生長很特別，因此把它帶回到家后我就開始注意觀察了。
我先輕輕地撫摸了一下它，它就快速地收回了葉子，像一個害羞的小姑娘收住了自己的笑臉一般，過了一會兒，那葉子才慢慢地又展開出來�？吹竭@個現象我感到很奇怪，心里立刻想出了好多的問題來：難道它要枯死了嗎？難道它真的好像人們所說的它感覺到害羞嗎？還是它覺得我很可怕呢？……媽媽看到我疑惑的神情，仿佛摸透了我的心思似的對我說：“覺得奇怪是吧，那就好好地觀察它，而要找到準確的答案，還要注意學習有關這種植物的生長知識哩”。
我覺得媽媽說的這番話很有道理。于是，我除了經常觀察含羞草，還讓媽媽幫我打開電腦，上網去查看有關的知識介紹，終于找到了正確的答案，解開了我心中的那些疑團。原來含羞草是生長在遙遠的南美洲，那個地方常常有狂風暴雨，又有很多專門吃植物的昆蟲存在，所以為了保護柔弱的自己，這種植物造就了一種習慣，那就是一有東西碰到它，它就會本能地合攏起自己的葉子，以免被蟲子的咬食而能安全地生存下去。人們觀察到這種植物為適應自然生存環境而具有的特別現象，就給它起了一個很形象的名字——“含羞草”。其實，這種植物它并不害羞，而是為了生存而生就一種抗拒侵害的一種本領。
“含羞草”真神奇�。∥蚁嘈湃绻覀兡茏屑毜赜^察大自然的話，我們還可能會發現更多的奧秘。
【篇10：觀察植物】
我用了一個塑料瓶，裝了一些土，種了幾顆綠豆，澆好水，就開始等待著綠豆的發芽。
幾天后，終于功夫不負有心人，綠豆成功地發出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著他們，覺得他們好像一個個騎士，帶著一把把尖利的大刀，奮力地掙扎著，一個個都想爭誰是第一個鉆出來的，第一個能夠看到外面的精彩世界。
又過了幾天，我發現我的豆苗都長高了，長大了。我用尺子大約量了一下，沒想到長得快的已了兩厘米，慢的也長了一毫米。我可是高興極了，希望自己種的綠豆越長越快。
大約又過了三，四天，我又去看我的豆苗時，竟然發現他們又長了一點。雖說很高興，但還是有那么一點失望，可能是因為我無法量出他們的根有多少長吧。因為如果有了根的長度，就能夠知道他們的總長是多少，這樣會讓我對這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧。
又過了一些時間，這些豆苗竟無緣無故地長出了一些圓圓的小東西。我左看看，右看看，卻還是不知道這是什么東西，于是我便去問了媽媽，問了以后我才知道，原來這是他們的果實呀！但我卻又想把他們給摘掉，好喜歡這種小東西，不過我還是忍住了�？纯催�會長出些什么？
通過這件事，我明白了凡事都要有耐心，著急可是不行呀。
【篇11：觀察螞蟻的發現】
我非常喜歡用放大鏡觀察螞蟻。
記得那是今年夏天的一天，天氣晴朗，艷陽高照。我拿著放大鏡，在小公園里尋找螞蟻觀察，覺得很好玩。當我拿著放大鏡對準一只黑螞蟻時，它像很害怕，立刻順著地面快速逃跑。我用放大鏡在地面上形成的白色光點緊追不舍。追著追著，我忽然發現，這只螞蟻四腳朝天，躺在地上。起初我以為它是走累了，想睡覺。可是，過了兩三分鐘，它仍然一動不動。我很奇怪，仔細一看，才發現它已死了。
回到家里，我把事情的經過給爸爸講了一下，他聽了以后，哈哈大笑：“這只螞蟻是被燒死的。”我自言自語地說，怎么會呢。爸爸告訴我，放大鏡有聚光功能，那個白色的光點就是聚光點，放大鏡把太陽光線集中在焦點上，有限的光能夠都集中在一點轉化為熱能，所以那只可憐的螞蟻就被燒死啦。如果你在聚光點下放一張紙，它還能夠給紙燒個洞呢。我聽了以后，這才恍然大悟。
也許，玩耍常常被認為是浪費時間的行為。我可不這么認為，因為有很多科學發現，就是在無意識的玩耍中產生的。
【篇12：觀察綠豆】
8月15日開始
今天晚上，我用冷水泡了一些綠豆，我想做個實驗，知道綠豆泡了水以后是怎么長大的。
8月16日還沒發芽
今天，我一大清早，才五點半我就一骨碌的爬起來想看看我的小綠豆。我飛快地走到客廳，迫不及待的想看看我的綠豆，泡著綠豆的小杯子在靜靜的客廳中呆在桌子上，我用我的小手電筒照著那些小小的豆子，我想知道泡了一個晚上，它們會有什么變化呢？咦？怎么還和昨天一樣呢？一顆顆小綠豆泡在水杯里，好像一只只小眼睛，它看著我，我看著它。唉，我失望極了，小綠豆怎么還沒發芽啊，我真想快快看到小綠豆發芽是的樣子�。�
8月17日發芽了
今天下午，沉睡的小豆子終于有了些起色。它長出了細小的'嫩芽兒，好像一個個小逗號。我靠近一聞，天啊，臭死我了。我馬上給它們澆了一小盆水，因為我怕下面的綠豆接受不到陽光，所以翻動了幾下，導致我的手也臭烘烘的了。
8月18日長大了些
下午，我寫完了今天的作業，我馬上沖向客廳，但是很失望，綠豆沒有長葉，可是綠豆芽又長長了。我迫不及待跑向陽臺幫它換水。換水的時候，我又想：綠豆啊，請你快快長大吧，變成一個健壯的孩子吧！
綠豆真有趣啊，我下次好要觀察紅豆、黃豆……
【篇13：觀察花蛤】
今天，奶奶從菜場里買來了一些花蛤。想起葉老師說要觀察花蛤，我就認真地準備起來。
我拿了兩個碗，第一個碗放清水，第二個碗放鹽水。我分別把它們放進這兩個碗中。我發現放進清水里的花蛤慌里慌張地把頭縮進殼里，把殼緊緊地閉上。另一個碗里的花蛤因為受到驚嚇，也把頭縮進殼里。不過，過了一會兒，它們就探頭探腦地伸出灰白色的觸角。后來，它們的膽子越來越大，開始玩起噴水來。先是第一叢，接著，又見第二叢、第三叢……活好像一些小朋友在玩水槍游戲，顯得那么生機勃勃。然而，放在清水里的花蛤依然沉睡在那里，一動不動的。
為什么花蛤不喜歡清水呢？帶著這個疑問我請教了爸爸媽媽，又試著自己去查一些資料。原來，花蛤生長在海灣的沙泥灘里。因為海水是咸的，它們早已習慣了這種鹽水環境。所以，我把它們放進清水里，它們就不適應了，緊緊地把殼閉上，拒接與清水的接觸。
在這么小的觀察中，能夠了解到這么多的知識，看來我們在生活中也要多多觀察�。�
【篇14：觀察葫蘆】
在暑假的前幾天，爸爸從花鳥市場帶來一株小葫蘆。買來時，大概只有7-8厘米高，只長出幾片嫩綠的小葉子，把它種在大花盆里，十分惹人喜愛。
每天早上一起床，我就先到陽臺來看看它有沒有長大，順便給它澆澆水，期盼它能夠早點長高。經過一周左右的照顧，它已抽出了嫩綠色的細藤，至少也有10厘米左右了，葉子也長到了10多片，開始我還以為這株葫蘆活不了多少時間，結果卻長得生機勃勃，生命力之強令我驚訝。
養了3-4周左右，小葫蘆開始開花了，長出了幾朵黃色的花骨朵兒，我還正興奮著，每天給澆水、養護，可過不了幾天，花朵就枯萎了，又只剩下葉子了。不過它的藤長的可真迅速，沒幾天怎么一下子竄出老高老高，直接圍著我家的防盜圍欄蔓延。這個藤呀怎么亂竄的，沿著圍欄左繞、右繞、上繞、下繞，都快把我們家的圍欄給繞完了，成了一面綠墻，這個夏天可真陰涼呀。
夏天快結束了，葫蘆的根也開始發黃了，整株快要枯萎了。
每天盼著能夠長出小葫蘆來，但遺憾的是始終沒長出一個小葫蘆來，不知道是不是我沒有種植經驗，明年我再繼續努力。
四年級觀察日記 篇2
10月2日 星期一 雨
今天，我帶來了幾位特殊的朋友——黃豆先生。我從家里拿了一個花盆，那個花盆可真漂亮，上面有一只可愛的小鳥，停在樹枝上，唱著優美的歌曲。草地上有許多小花，紅的似火，藍的如水，白的如雪，漂亮極了。過了一會兒，我找了一些土來，十分鐘后，我回到家了，把土放到盆里，挖了個坑，小心翼翼地把黃豆先生放進去。我去接了些水，給這些朋友喝水。我總是怕黃豆先生喝不飽。
10月4日 星期四 陰
我今天去澆水，我扒開土看，它們居然開始發芽了，我被自己偶然的發現驚呆了!我把這件事告訴妹妹，妹妹也開心極了!
10月6日 星期六 晴
在一個風和日麗的中午，我去給它們澆水時，它們居然長出了葉子，在我的精心照料下，葉子長得非常嫩綠，我希望它們快快長大，成為豆芽。
10月8日 星期一 雨
今天，我去看那些黃豆先生們，它們居然長成了豆芽，我又興奮又開心。叫到:“太棒了!太棒了!”
這次種黃豆，我明白了要仔細觀察，認真思考，種黃豆鼓舞了我，明年我還要種那些——黃豆先生們。
四年級觀察日記 篇3
一天，姥姥從她單位帶來了一棵竹子給我。我把它種在花盆里，這時，我突然想起了一個實驗。如果把竹子澆上水，在把一小段枝剪下來會怎么樣呢？于是我試了試，先把十分之四的水澆在花盆里，再用剪刀剪下一段小枝，過了一會，小枝那兒出現了一些小水珠。這時我又想起了一個實驗：如果把小枝條放在紅墨水里，過幾天會怎么樣呢？于是我把那一小段竹子放在紅墨水里，過了幾天，竹子的表皮有點發紅，我又用剪刀剪下一小段來，發現表皮周圍已經變紅了。��！真神奇呀！
通過這次的觀察我知道了一個道理，植物是用皮周圍東西來轉運水份的。
四年級觀察日記 篇4
暑假，天氣炎熱，我和媽媽去動物園觀察動物。
一進動物園，我就看見了許多動物，有金絲猴、大象、河馬……一看到河馬，我就迫不及待地跑過去，因為我是河馬的愛好者。但是，讓我失望的是，一只只河馬都沉到水底下了，好像一個個害羞的小姑娘，遲遲不肯露面。于是，我左思右想，終于想到了一個方法——用食物引誘河馬。我連忙把口袋里的食物都拿給河馬，終于把河馬引誘上來了。
我連忙仔細地觀察河馬，突然發現河馬的皮膚分泌出一種紅色粘稠的水滴。我想：這難道是河馬受傷了嗎？回家后，我找到了關于河馬的資料，知道了原來這紅色的水滴不是因為河馬受傷了，而是叫做“汗血”。而“汗血”正是它的防曬乳液，是為了避免脆弱的皮膚被曬傷。
四年級觀察日記 篇5
我爸爸開了個飯店。飯店的玻璃缸里養了許多即將入盆的魚。我常常在空閑的時候觀察它們。
有一次，我閑來無事，就學著爸爸的樣子拿網去捉魚。還沒等我站穩，魚兒們已經在缸里東竄西跳，似乎想奪路而逃。我提起魚網，去水里兜魚。魚兒們瘋狂地躲避著我的追趕，害怕成為下一個犧牲者。我也不甘示弱，在笑聲中兜起了一條小魚。我已勝利者的姿態瞅著它，看它在網里亂蹦。
爸爸看到我的搗蛋，瞪了我一眼。我立刻扔下魚網，逃跑了。過了好久，好不容易等到爸爸去忙活了，我又回來了，調皮地想殺它個”片甲不留“。等我拿起魚網，才發現剛才被我網住的小魚依然在網里。它的力氣似乎已經用完了，沒有再蹦，只是嘴巴一張一合地動著，很緩慢。我的心頓時軟了，都說”魚離不開水“，何況它離開水已經很久了。
我三步并兩步，將小魚放回到了魚群中，不讓它窒息。重回到水中的小魚一碰水就靈活起來，似乎重生的快樂在它眼中綻放。魚兒對活著的渴望深深感動了我。魚兒尚且如此，更何況有智慧有思想的人呢？
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