【推薦】觀察日記模板集錦七篇
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這也意味著，又要開始寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編收集整理的觀察日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察日記 篇1
今年暑假我和家人來到了深圳鹽田的大梅沙，進行海景觀察，放眼望去，大梅沙有著一望無際的海洋、柔軟的沙灘······就像一幅美麗的海洋圖。
早晨，我們來到大梅沙。我們用腳踩在細沙上，真舒服。海水涌上又涌下，像是在玩耍。海浪的聲音就像一支樂曲，生動極了。浪花拍打著沙子，這時，浪并不大，像一條小魚，緩緩游來。浪花時不時的把海星、貝殼給沖上來，猶如媽媽帶著孩子來看看外面的世界。海鷗那清脆的叫聲劃破了天空，藍藍的天空加上潔白的云朵，讓人感到如神來之筆。
中午，炎熱的太陽曬得我滿臉通紅，我連忙穿上泳衣，迫不及待的跳進了海的懷抱。海水藍藍的，還很清涼。魚兒在海里穿梭。有大的、小的、花的、黑的；有的在大海里翱翔；有的躍出水面；還有的在吃東西。
下午的大梅沙真熱鬧，小朋友們最喜歡這個時候來玩耍，沙灘上有人在打排球、有的在休息。再看遠處，有好多快艇在海面上飛馳，這時大梅沙變得歡快起來了!
夜幕降臨，大梅沙又變成了燈的海洋，沙灘閃耀著燈光像五顏六色的火焰，真美！遠處的輪船閃爍著五彩的光，這時的大梅沙最繁華了！
我們依依不舍地離開大梅沙，我不會忘記這美好的一天!
觀察日記 篇2
星期五下午剛下過雨，空氣十分濕潤。蝸牛和鼻涕蟲趁機活動。廚房里的水池中，潮濕的衛(wèi)生間中，嫩綠的葉子上，都是他們活動的天地。
我來到茂密的絲瓜藤邊，觀察小絲瓜有沒有長大。發(fā)現(xiàn)一丁點兒也沒長還萎了！我十分沮喪地走下臺階，忽然一個正在蠕動地身影吸引了我。我彎下腰，眼睛直勾勾地盯著它，只見它蠕動著笨重的身體，緩緩地爬上了嫩綠的`豆腐葉。
仔細瞧它，只見它有一對伸縮自如的觸角，有一個十分柔軟的身體和粘性十足的吸盤。它是無脊椎動物，俗稱“鼻涕蟲”。它和蝸牛是近親，不僅身體長得像，連“興趣愛好”都是危害農(nóng)作物，只不過蝸牛有一個“小屋”可以住在里面，鼻涕蟲則是四海為家。在它們爬過的地方會留下閃閃發(fā)亮的痕跡，十分耀眼。
我用夾子小心翼翼的夾起它，放到玻璃盒中仔細觀察�？茖W書上說它是一只害蟲，所以我不想讓它危害植物！我拿起小刀，重重地切了下去心想：這下它一定必死無疑！過了幾個小時，我再觀察時情況真是讓我大跌眼鏡！它還活著，兩截斷了的身體不停地蠕動，真是不可思議！它十分想逃離我的束縛，用觸角去撞玻璃盒，可是不成功，它不氣餒又一次撞了上去，可還是白費功夫！
它一遍又一遍地撞，一遍又一遍的失敗……讓我明白了我在絕境面前也不能氣餒，要堅強！
觀察日記 篇3
9月9日星期一晴
今天，我又到學校旁邊的那條小溪邊去玩。
溪水真清啊!清得可以看見水底的小石頭。一尾尾小魚兒，多么悠閑，它們自由自在地在水中游著。
岸邊蜻蜓可多啦!有金黃的，有青綠的，還有大紅的……蜻蜓飛來飛去，飛上飛下。
突然，我看見一只大蜻蜓停在狗尾草上。我貓著腰悄悄地走過去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大紅蜻蜓逮住了。
蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看極了。放學了，我把它帶回家給媽媽看。媽媽說：“蜻蜓是益蟲，會吃蚊子�！�
聽說蜻蜓是益蟲，我趕緊把它放了。蜻蜓飛了，飛向晴朗的天空。我祝愿它平平安安……
(點評：這則日記寫的是在溪邊玩耍的事。在玩耍中，小作者觀察得非常仔細。那清得可以見底的溪水，那許多自由自在的魚兒，那各種顏色的蜻蜓，他都用心看了。后來，他捉到一只蜻蜓，發(fā)現(xiàn)它的眼睛像小玻璃球，回家聽媽媽說蜻蜓是一種益蟲，就趕緊把它放了。像這樣在玩的過程中，學習觀察和思考，不斷增長知識，就很有意義。)
觀察日記 篇4
一天，老師讓我們種蒜苗寫日記，我一聽樂壞了，仿佛想象出我未來的蒜苗茁壯成長的樣子。放學回家后，我就和媽媽一起把蒜苗種在土里一份，泡在水里一份。
第一天，我早早的起床去看它，沒想到它淘氣的很，和我做迷藏，就是不露頭。
第二天，我來給它澆水，發(fā)現(xiàn)土壤開始裂縫了，我的蒜苗要出頭了嗎？我在期待中。。。。。。
第三天，蒜苗給了我一個大驚喜，它的頭出來了一點，微微的發(fā)出一點紫色，可把我高興死了，我和弟弟在家中跳來跳去。
第四天，我的蒜苗頭露出來的更高一點，綠綠的小芽，我又給它澆了澆水，希望它能更快的長大！
第五天，綠綠的葉子有長一點，那樣的鮮綠誘人。
第六天，在我的精心呵護下，它越來越高，一陣風刮來，它微微抖動，好像在和我打招呼呢。
第七天，隨著葉子的長長，變得有點彎，形狀越發(fā)的好看。
第八天，一個星期的時間過去了，蒜苗越發(fā)的青綠，也高了不少，我可愛的小蒜苗，快快長吧，我會每天陪伴你，見證你成長的每一天！
觀察日記 篇5
自從那只可惡的麻雀叼走了我的薄荷，我對那盆薄荷簡直就是愛答不理了。至于發(fā)不發(fā)芽，我也就不去注意了……
這盆薄荷呀，真是應了一句俗話“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭”，對它不予理睬，居然收獲了一個意想不到的結(jié)局——薄荷居然發(fā)芽了！
一天清晨，我趴在窗臺上，望著窗臺上各種花花草草，無意間望道一個小花盆，里面密布著小綠芽，很是不起眼。我把花盆轉(zhuǎn)了一下，看見了上面的紙片——薄荷(為了方便區(qū)分，每個花盆上我都貼上了所種植物的名稱)。原來薄荷發(fā)芽了！這回可不是“一苗獨秀”，而是密密麻麻布滿了小綠芽，綠得美麗，綠得清爽，也綠得醉人……我從來沒有如此喜歡過它！
這是一片新生的生命，不僅僅只有人和動物才有生命，植物也一樣，正是因為有了這一片一片的新生命，世界才會顯得多姿多彩，每一天的景物才會不一樣。就好像是太陽花一樣，朝開夕落，一直都是這樣，從未改變。
觀察日記 篇6
今天，老師讓我們種植植物，我考慮許久，決定種大豆。
我向媽媽要了一粒大豆，把它們小心地放在一個裝滿水的透明塑料杯里。我邊種邊想：“快點發(fā)芽吧！”種完后，我凝視著大豆，希望它立即生根發(fā)芽。媽媽在一旁瞧見了，好像是看穿了我的心思似的，冷嘲熱諷地對我說：“你盼著大豆馬上長出來�。坎豢赡�！至少要有一天時間，你明天再來看吧！”我不好意思地笑了笑，尷尬地走了。杯里的那顆小大豆蛻皮了，黃色的皮脫落了，取而代之的是一個白白的球，這時的大豆，頭上還裂開了一條縫，一根翠綠的莖從裂縫中探出頭來，好奇地瞅著身旁的一切。
我用手小心翼翼地摸了摸小芽，軟軟的！我禁不住好奇的誘惑，輕輕地朝小芽吹了口氣。喲！小芽劇烈地晃動起來。我嚇了一大跳，這時的大豆芽，就像狂風中死命搖曳的小草，就像狂風中折翼的蝴蝶。
“我說啊，這芽被你這樣玩，遲早會玩死去。”媽媽就像一只鬼魅一樣神不知鬼不覺地來到了我身后。我被這突如其來的話嚇了一大跳。
“是嗎？”我笑著說。我心里并沒有把媽媽的話當真，反而，我還在想另一個問題：小芽這么脆弱，它以后還怎樣長大��？
觀察日記 篇7
晚飯后，我和同學們?nèi)ゲ断s。
四年級的大哥哥們很快就捕了兩只蟬。我和我們班的孫瑞征好不容易才逮了一只還沒退殼的蟬。大哥哥說這蟬快退殼了，我就拿著它趕緊回家，告訴媽媽，說我要看蟬退殼的過程。
我輕輕把蟬放到一片樹葉上，來觀察它是怎么退殼的。
蟬的皮開始沿著背部的中線裂開，露出蟬那淡黃的身體。蛻皮的速度非常快，先露出的是頭，接著是前腿和吸管，最后是后腿和翅膀。
��？！它的尾巴還留在套子里，怎么辦？我想幫幫它，媽媽說不要動它，幫它就是害它，讓我耐心地看著。
忽然，它表演了一種奇怪的體操：它的身體在空中垂直翻個跟頭，讓頭朝下，布滿花紋的蟬翼盡力向外伸直。它再將身體翻上來，并且用前爪鉤住它的空殼，最后，終于把尾巴從套子里拔了出來。
這個過程大約需要半個小時。
太有趣啦！我捧著樹葉，把這只“知了“放到門前的大樹上，看著它用爪子牢牢抓住樹干才放心地和它說再見。
自評：有一天晚上，我和同學們?nèi)ゴs。我和孫瑞征一組，可我們一晚上才逮到一只，我問孫瑞征的家長怎么分呢？叔叔阿姨說他們不要。�。√昧�，我正想寫觀察日記！
我讓媽媽和姨媽幫我把蟬蛻皮的過程照下來，我姨媽說，這就是“金蟬脫殼”。
我沒有傷害蟬，它蛻皮后，我就把它放大樹上了。它是我的好朋友，白天還唱歌給我聽呢！
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