【熱門】觀察日記錦集9篇
一天的時間眼看就要結束了，想必大家都學習了不少新知識，需要認真地為此寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編收集整理的觀察日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察日記 篇1
今天，風和日麗，春風拂面，我?guī)е鴼g快心情來到了花園里。可一到里面，香味在空中彌漫，我被香味深深陶醉了。我十分好奇地跑到發(fā)出香味地方，原來是一束束玫瑰花開了。它們竟相開放，有是含包欲放花骨朵，枝上有尖尖小刺，不禁使我毛骨悚然。只見蝴蝶在花叢中翩翩起舞，鳥兒在枝頭唱著歡快歌，好像要開演唱會，來贊美鮮花美麗和綠色春天!
這多姿多彩大自然給我?guī)砹嗽S多歡樂。
觀察日記 篇2
在姥姥家的花池里，種著許多種花，有雛菊、君子蘭、太陽花，還有許多不知名的小花。在夏末初秋時，這些花兒相繼綻放，一株比一株美麗，已從比一叢嬌艷欲滴。其中，我最喜歡的當數(shù)雛菊花了。
雛菊是菊花的一種，是從遙遠的北歐移植到我國的。雛菊的花瓣雖不如菊花那么纖長而卷曲，但它卻有自己獨特的風格：短小而筆直，像色彩繽紛的線條那樣流暢。雛菊的的花，紅的如火看，粉的似霞，白的勝雪�；ǘ鋴尚《岘�，生機盎然。
我喜歡的，不僅是雛菊那美麗可愛的花形，更是它那面對嚴寒不低頭，挺身而出的品格。到了八、九月份，許多花朵因受不起寒冷的考驗，紛紛垂下了頭，漸漸枯萎了。而雛菊卻不是！它依舊高昂著頭，迎著凜冽的秋風輕輕搖擺，不但沒有枯萎，反倒越開越茂盛。秋風鉆進了我的領口，我忍不住打了個冷顫。而雛菊則好似一個興奮的頑童，在風中搖曳、躍動。
雛菊身旁的太陽花在冷風中倒下了，變成了干黃色。周圍那些不知名的小野花也早已變得焦枯。而雛菊依然頑強的傲然的開放，格外引人注目。
可愛的雛菊，風吹不跨它，雨澆不息它。它雖然沒有牡丹的華貴雍容，也沒有百合的純潔美好，但它卻面對風雨，頑強執(zhí)著。我們不也應該像雛菊這樣嗎？只有經(jīng)受得起生活中的風雨，才有可能成為一個堅強而有所作為的人。
觀察日記 篇3
9月28日 星期日 晴
詩句“桂花留晚色，簾影淡秋光�！痹娙四攮懙摹豆鸹ā焚澝懒斯鸹利惖木吧�。
今天我在小區(qū)散步。忽然一陣清香吹過，我尋著香氣來到院子，看到幾株開滿了黃色花的樹屹立在那里。樹高大約2米，和我家門高度差不多，分枝多而密集。它的葉片呈橢圓形，綠油油的。黃色的花花團錦簇地開放著，和綠葉交替相接，形成一幅美麗的畫卷。一陣風拂過，沁人心脾的香氣迎面撲來。哦！原來是桂花開了。桂花長在葉柄上，它們或三四朵；或七八朵；或十幾朵結伴在一起。
桂花的顏色有：金黃的，鵝黃的，乳黃的。桂花和西瓜籽差不多大小，四牧搖籃似的花瓣兒圍繞在花蕊的四周，真小的可愛。沒想到這么小的花可以釋放出如此香的香味，真是出人意料！摸著像地毯一樣柔軟。聞起來是那樣芬芳，那樣香氣逼人，如果做成桂花糕就好了。一陣風吹過，一些桂花就像蝴蝶一樣飛落下來，香味也飄到很遠很遠。我陶醉在了這個芬芳飄逸的世界里，留戀忘返。
9月30日 星期二 陣雨
有人喜歡出泥而不染的荷花，高雅傲霜的菊花�？晌蚁矚g默默奉獻的桂花。經(jīng)過一夜的大雨沖刷，我很是擔心桂花。
這不，我一大早就跑出家門看桂花了。樹上的葉子現(xiàn)在變得更加翠綠了，就像一片小森林。花也變得更加明艷了。它們和雨水玩了一夜，絲毫沒有感到疲倦，臉上依然掛滿了笑臉。無意中我發(fā)現(xiàn)一根樹枝快被風吹斷了，但上面的葉子依然綠得那么蔥綠，花開的那么嬌艷。由于昨天風太大，飄落了不少桂花，有的落在地上；有的`落在座位上；還有的甚至飄落在草叢里。我為這些離開媽媽的孩子而擔心。
一陣風吹過，桂花就隨風舞動，似乎在和我道別：“我要去旅行了，再見！”這真是令人敬佩的桂花。
10月4日 星期三 晴
今天，我和爸爸在院子里摘石榴，無意中我又看到了桂花樹。桂花比原來減少了許多，已經(jīng)寥寥無幾了，只有綠油油的樹葉掛在樹上。走近細看，樹上的桂花顏色呈深黃色，花蕊有些發(fā)黑，看來馬上就要枯萎了。
再看地上，綠草掩映著黃花，就像黃地毯上雕刻著綠色花紋。拾起地上的桂花仔細聞，依舊透著一點點桂花香。這正如唐代詩人王維的詩句：“人閑桂花落，夜靜春山空�！�
觀察日記 篇4
9月16日 星期五 晴
今天，老師給我們布置了一項任務，觀察生活中的一些植物蔬菜的生長過程。我到家趕緊找了幾個大蒜，準備觀察是否能長出蒜苗。我懷著半信半疑的心情，把盤子裝滿水，再放入大蒜，蒜就泡好了。
9月17日 星期六 晴
第二天我一大早就迫不及待地起來觀察，看大蒜有什么變化沒有，結果只是泡大蒜的水變黃了，大蒜底部變得土黃，我想讓她快點長，就給它換了水。期待第二天我的大蒜能快快發(fā)芽。
9月18日 星期日 晴
第三天早上，我趕緊起來看我的大蒜是否發(fā)芽�？墒且豢�，還是沒有發(fā)芽，我好著急呀，媽媽告訴我，任何動植物都有一定的生長過程，讓我安心去上學，晚上回來再觀察。
到了晚上，我又去看了我的大蒜，呀！大蒜長出了一毫米的小芽，跟也長出來了，大蒜裂了個口子，里面是白白的蒜，確長出了“雀斑”。
9月19日 星期一 晴
第四天早上，我和往常一樣早早起床，急忙去看我的大蒜，只見大蒜上面又出現(xiàn)了一些小孔，密密麻麻的，跟部又長長了一些，而且口子裂的更大了，“雀斑”也變深了。我高興的大叫起來：“媽媽，快看，我的大蒜又變樣了！”媽媽微笑著告訴我，只要用心灌溉用心觀察就會有所不一樣。
9月20日 星期一 晴
第五天晚上，大蒜底部的根變得更長了，小蒜苗就從包里探出了小腦袋，綠油油的，十分可愛�，F(xiàn)在，小苗有一厘米高了，有著淺綠色的條紋，還泛著植物特有的芬芳，一點兒也不像從大蒜中成長出來的，倒像一種名貴的植物。大蒜的根也非常漂亮，表面十分光滑，雪白雪白的，猶如一條價格不菲的銀絲，讓人感覺還能發(fā)出淡淡的光輝。但那濃濃的蒜臭味仍然掩蓋不了它的身份。
9月21日 星期二 晴
呵，小芽長的真快，今天已經(jīng)超過一厘米了！那大蒜多像個怪物呀！從大蒜到“怪物”真有趣，看著它們成長別提有多開心了！
9月22日 星期二 晴
至今為止，大蒜根已經(jīng)長得超乎我的想像，交錯、纏繞，怎么也分不開。蒜苗長得不錯，頂部油綠，碧綠的葉子如迎風招展的旗幟；根部、底部白得透人，一道道顯眼又漂亮的淺綠條紋布滿全身，就像穿上了條紋外衣，特有范！我太高興了，我的蒜苗終于長成了！
觀察日記 篇5
今天預報大雪，就真的下了一場大雪。
雪到處都是，像是一層厚厚的地毯，這是城市里難得的美景，到處銀裝素裹，到處白雪皚皚。
一大清早，就看見樓下的小餐館前面堆起來一個雪人，。足有一米高。雪人的鼻子是紅色的胡蘿卜，雪人的頭上插著小餐館的字號，。顏色搭配很鮮艷，讓人忍不住駐足觀看。
我看到雪人的時候，連忙到隔壁屋子招呼小表弟起來，。準備拿上照相機去和雪人拍合影。小表弟慢吞吞的起來，不情愿的隨我到樓下�？墒强匆娏撕退话愀叩难┤�，還是忍不住歡呼了起來。急忙招呼我給他和雪人拍照。
小表弟擺出不同的造型，金雞獨立，或者摟著雪人，比肩而立，照了半天，小表弟高興的很，我也照了照片。
雪停了，雪人就顯得不再熱鬧了，經(jīng)過了陽光的雪人更顯的弱小無力了。雪人的身子變的小了，雪人的頭變的小了，從一米高變成半米高，最后終于在陽光下消失了。
可是雪人畢竟是人們記憶中的美景，拿出照片就可以定格雪人的風采。
無論陽光多么強烈，雪人的記憶也始終存在腦海里，久久不散
觀察日記 篇6
10月28日 星期一 晴
今天周一，又要上學了，早上匆匆忙忙，沒有來得及去看桂花樹。所以放學一回家，我就迫不及待地去看桂花樹。
雖然，一路走去，依然能聞到一股沁人心脾的香氣，但我也感覺到，香氣已經(jīng)沒有昨天那么熱烈了。我走到樹下，看到樹底下已經(jīng)有些許凋謝的桂花了。雖然，茂盛的還有很多，但已經(jīng)有些花朵的顏色變深了。是不是意味著她們要凋謝了呢？我的心情也變得惆悵了。媽媽說，這世間萬物都有它們的自然規(guī)律，在一次次的輪回中成長。就像這桂花樹，她今年的凋謝，就是為了明年更加繁榮地開放。
經(jīng)過這四天的觀察，讓我對桂花有了更深的了解，也讓我深深地愛上了這種植物。好吧！讓我們共同成長。我會再來看你的。
觀察日記 篇7
我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的游歷。
這次我追隨的是一只小的，人們認為不起眼的小螞蟻。我是在我家的樓頂發(fā)現(xiàn)它的。我的目不轉睛地看著它，它在幾個很大的柱子中間打轉——這是幾個花盆，不時停一停又走一走，好像已經(jīng)尋找到食物了，又好像在轉轉觸角問同伴找到食物沒。幾經(jīng)周旋，突然它在一處角落停了下來。原來是發(fā)現(xiàn)了一塊面包。
它走出去跟同伴們轉轉觸角，很快這些同伴們。就跟著它去搬面包了，他們抬起來又放下去，好像人手不夠。其中一只小螞蟻跑出去，不久它又帶著很多小螞蟻過來，它們團結一致齊心協(xié)力地把面包抬到了一個小洞的前。但好像面包太大抬不進洞里這下我可替它們著急啦！誰知它們派了幾個人看守著面包，剩下的人就進去了洞里去，隨后它們好像請出來了蟻后，后來他們把很多小螞蟻都叫過來了。它們圍在一起，好像在討論著什么，然后蟻后去吃面包，等到蟻后吃飽了，剩下的小螞蟻們興高采烈的把剩下的面包一掃而凈。
小螞蟻們可真是懂得團結合作，跟小螞蟻們的團結相比，我們?nèi)祟惪删蜎]它們這么厲害啦！
觀察日記 篇8
午覺時孩子們都要把鞋脫掉擺好，然后上床睡覺。玲玲在每次睡覺時，總是把鞋放得亂七八糟，有時把鞋脫得東一個西一個，有時把襪子脫了亂塞。由于她習慣了我每天的批評、訓斥，所以也總是不見效。
今天我又看見玲玲把鞋子亂脫，于是我非常生氣地走過去，習慣性地想朝她發(fā)火，可忽然間我改變了主意，非常輕聲地問她：“玲玲，鞋子脫了要做什么？” 玲玲爽快的回答：“放好鞋子”。我接著說：“對了，鞋子和你一起玩累了，也要睡覺，那么你知道它們睡在哪里嗎？”讓她回答后，我接著說：“兩只鞋子是好朋友，它們喜歡一起睡在床底下，你能把自己的鞋子放到指定的地方，像小朋友那樣舒舒服服地睡覺嗎？”我一邊說一邊把另一位小朋友脫下的兩只鞋放在一起，擺整齊。這時，她非常快的動手把鞋子放在床下面擺好了。我連忙夸他說：“玲玲真能干，我一說就會了！”
幼兒期是孩子行為習慣形成的關健時期，我們要改變以前的教育方式，把批評訓斥改成鼓勵教育。不夸大孩子的缺點，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。當她表現(xiàn)好的時候，要及時表揚，讓孩子首先感覺到老師對她的喜愛，然后才能從心理上接受教育。玲玲現(xiàn)在比以前好多了，雖然還不能非�？烊胨撬齺y丟鞋襪的習慣改進了非常多，只要堅持下去，相信一定會改正好的。
觀察日記 篇9
9月25日 星期三晴
今天，媽媽從外面買了五條小金魚。小金魚的樣子好像五片花瓣，搖搖擺擺地在水中游來游去。媽媽告訴我，小金魚一天只要吃兩顆魚食，多吃有可能會飽漲死去的。
晚上，爸爸媽媽都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。我偷偷打開著燈，仔仔細細地觀察起小金魚，十點快到了，我都打哈欠了，可小金魚仍舊不閉上眼睛。這是怎么回事呢?于是我找出有關魚類的書仔細地翻看，終于找到了其中的原因。原來小金魚睡覺或者休息都不會閉上眼睛的。我看了以后，筋疲力盡地合是上書，不一會兒就睡著了。
9月26日星期四晴
早上起床，我趕忙去看小金魚，我發(fā)現(xiàn)魚缸里的水變得又黃又臟，水底下還有很多一團一團的黃色東西。爸爸看見了，急忙叫我去換上一盆清水。換好了水后，我又在魚缸來放了十顆魚食。一只小金魚看見了，急忙游過去吃了一顆，其他的小金魚也看見了，急忙游過去搶吃的，小金魚一邊吃一邊吐著一個個小泡泡，有趣極了!
9月27日 星期五晴
今天放學回到家，我發(fā)現(xiàn)有三條小金魚浮在金魚缸里了，其中一條的肚子鼓鼓的，好似要漲破一樣，而其他兩條肚子則扁扁的。于是，我用買來的魚網(wǎng)，傷心地把魚從水中撈了上來，放進了垃圾袋扔掉了。中午放學，我在房間里把這幾天與小金魚度過的情景，一字不漏地寫了下來，更希望剩下的兩條小金魚好好地活著。
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