關于觀察日記范文匯編七篇
觀察日記 篇1
觀察日記蠶豆（一）
3月3日星期一
科學課上，老師教我們如何播種植物的種子，還發了四顆蠶豆給我們，讓我們回家試著種植，并觀察它們的生長過程。今天是周末，天氣也漸漸暖和起來，我迫不及待地開始了種植行動。首先準備好透明的一次性塑料杯、餐巾紙和蠶豆種子，然后將餐巾紙揉成圓柱形墊到杯子中去，接著把蠶豆種子放入到杯子和餐巾紙之間。為了比較種子種臍的朝向對蠶豆發芽是否有影響，我還把種子根據種臍分為上下左右四個方向，并在紙杯上貼好標簽紙。最后我向杯子內的餐巾紙上澆水，把餐巾紙都濕潤了。這樣，我的蠶豆就播種好了。
3月5日星期三
自從種下蠶豆，我天天都湊近仔細觀察，還注意保持餐巾紙的濕度，經常澆水，就期待著它們快快發芽。今天傍晚，我一回到家就看到了一根細細白白的根從3號（種臍朝左）種子的種皮中露出來了，激動的我歡呼雀躍不已。
3月8日星期六
陸陸續續的其他幾顆蠶豆也都開始了萌芽，除了1號（種臍朝上）種子。通過三顆種子的觀察，我突然發現原來種子萌發是先長根的，這真是一個全新的收獲呵。為什么種子萌發是先長根的呢？我查了資料，發現植物的根具有運輸水分和礦物質的作用，我想這就是先長根的原因吧。
3月17日星期二
從星期六到今天，根長長了很多，并且根上面又長出了許多短小的根，像胡須一樣。只是我遺憾的發現1號種子遲遲沒有動靜，我和爸爸媽媽們討論后覺得可能是蠶豆本身有缺陷吧，所以就發不了芽了，真是可惜�。⊥瑫r，我發現每粒種子的根都是向下長的，跟我們一開始放置的種子的位置是沒有關系的。今天，外婆和我一起還做了一件很有意義的事給蠶豆幼苗移栽。我們把不同蠶豆種子中長出來的根小心地分開來，然后把它們一個個地栽種到不同的花盆中。
3月29日星期六
連續幾天暖洋洋的天氣，種到花盆中的蠶豆會怎么樣了呢？早上一起床我就去看蠶豆小苗了，才過了這么幾天，小苗就長高了好多，它的生長速度可真快�。∏o上的葉子長得也很茂密，它的葉子是橢圓形的，比較光滑，邊緣也很光滑。我好開心呵，期待著蠶豆早日開花結果。
觀察日記蠶豆（二）
7月1日星期六陰轉雷陣雨
今天早晨，媽媽從菜市買來了許多蠶豆。我瞧見了，便動了種蠶豆的念頭。于是，我挑了兩顆扁扁的、綠瑩瑩的蠶豆，先把它們小心翼翼地放進透明的塑料杯里，然后往杯子里灌些水，再把蠶豆放在向陽處。我邊種邊想：蠶豆呀蠶豆，希望你早日發芽！
7月2日星期日陰轉雷陣雨
讓我來看看蠶豆長得怎么樣了。哇！我欣喜若狂，只見其中一顆蠶豆的小芽芽撐破了綠衣裳，露出了乳白色的身子。我高興得一蹦三尺高。
7月3日星期一陰轉雷陣雨
我又來觀察蠶豆的生長情況了。另一顆蠶豆也不甘示弱，咧開了小嘴，小芽從縫里鉆出來了。而昨天就已發芽的那顆，芽已經長了一小截啦！我喜出望外。
7月4日星期二多云
我又來觀察蠶豆的變化了。只見兩顆蠶豆的小芽都長得挺高了，精神抖擻。我心里比吃了蜜還甜。
7月5日星期三多云
我又來觀察蠶豆的生長情況了。兩顆蠶豆都長了一大截啦！它們像在比賽似的，你追我趕，都不甘落后。
7月6日星期四晴
我的蠶豆長得怎么樣了呢？我迫不及待地向它跑去。不看不知道，一看嚇一跳，我的蠶豆竟然長出了葉子！一片片小葉子嫩綠嫩綠的，小巧玲瓏，展開著就像一朵碧綠的蓮花，好漂亮呀！
觀察日記蠶豆（三）
10月16日星期五晴
前幾天，媽媽幫我把兩顆蠶豆種進了花圃。我這幾天都沒去看，昨天我去觀察，發現蠶豆已經長出又大又綠的心形葉子，像一個大大的遮陽蓬，足足有我的兩個手掌那么大！它為花池里的小蝸牛們遮風擋雨。
它有一根長長的胡須，胡須上還有幾片嫩綠的小葉子，有些已經張開了，但有些還閉著，像一雙雙美麗的眼睛正好奇地看著這個神奇的世界。胡須有38厘米長，已經到了陽臺欄桿上，風兒一吹，搖搖擺擺，好像在說：主人！給我營養吧，我要快快長大！
今天我又去觀察，發現胡須比昨天的長多了，而且，它還緊緊繞著陽臺的欄桿爬。這時，我有了一個問題：為什么蠶豆的胡須是從左邊繞著欄桿，而不從右邊繞呢？我就把胡須輕輕地拿下來，幫助它向右繞過去，胡須松松地繞著標桿，明天又會發生什么事呢？會不會自己爬回去呢？還是緊緊地從右邊抱著欄桿？讓我們拭目以待吧！
10月15日星期四雨轉晴
今天我發現我的蠶豆已經長得很高了，又大又綠的葉子，為小蟲們遮風擋雨，真是一位保安呀！
它還有長長的胡須，一直長到了我的陽臺圍欄上，還把圍欄捆了起來，不讓欄桿動！
我發現蠶豆的胡須是從左邊把欄桿捆住的，我想：如果我把胡須放到右邊捆，又會怎么樣呢？讓我們拭目以待。
10月15日星期四雨轉晴
前幾天，媽媽幫我把兩顆蠶豆種進了花圃。我這幾天沒怎么去看，昨天我去觀察，發現蠶豆已經長出了又大又綠的葉子，（形狀？比喻？）足足我的二個手掌那么大！這么大的葉子，可以為小動物們遮風擋雨，真是一片好葉子。
它長有一根長長的胡須，量一量，有38厘米那么長，已經到達了我的陽臺欄桿上了，風兒一吹，搖搖擺擺，好像在說：主人，快點給我多點營養吧！我要（快快）長大了！而現在，有了欄桿支撐，什么風都不怕了�。ㄟ@是第二天看到的，沒說清！時間有些亂�。�
看到的現象：我還發現一個問題：為什么它的胡須是從左邊繞欄桿的？我把它向右繞又會怎樣呢？我去告訴媽媽，媽媽說，讓我自己試試看，我就把胡須向右繞過去，明天會怎樣呢？
觀察日記 篇2
我家有只小白狗，它渾身長著雪白的毛，摸上去軟綿綿的，像穿著一件干凈的白毛衣；一對大眼睛咕碌碌直轉，仿佛兩顆黑寶石；頭頂上長著對小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很濕潤，奶奶說那是小狗健康的表現；尖尖的尾巴十分靈活，常常不停地左右搖晃，但是如果你弄痛了小白狗，它就會“汪汪汪”地叫，尾巴也夾在兩腿間，真有點像書上說的“夾著尾巴逃跑”。我最喜歡看小白狗吃食了。一天，我拿了一塊肉。小白狗看見了，圍著我直轉。我把肉向上一拋，小白狗縱身一躍，張開嘴巴一咬就準，然后它用前腳把肉按住，用牙一點一點地撕，吃得真是津津有味，一會兒就下了肚。吃完后，它還用舌頭舔舔嘴巴，仿佛在回味剛才的美餐。
小白狗睡覺也很有意思。天氣暖和時，小白狗很愛趴在地上睡，前腳向前伸著，后腿向后伸，或是四腳朝著同一方向舒服地躺著。冬天來了，小白狗怕冷了，它把頭緊緊地埋在腿間，蜷著身子呼呼大睡，。小白狗如果開心的話，還會四腳朝天睡，肚子隨著呼吸一鼓一鼓的。小白狗覺睡醒了，還會伸懶腰。它把前腳伸得長長的，再吸上一口氣，把身子一拱，可愛極了。
媽媽有時坐在客廳織毛衣，一不小心，毛線團滾到了地上，小白狗耳朵一動，就閃電般地沖過去，靈活的大眼睛不停地尋找。然后，身子一躍就把毛線團緊緊地按住，快活地玩了起來，它一會兒跳過來，一會兒蹦過去，一會兒把線團滾到左邊，一會兒把線團滾到右邊，還用前爪拍拍線團，像小孩子玩皮球一樣，真有意思！
小白狗不但可愛，還很聰明。有一天晚上，我們帶著小白狗一快兒散步。走著走著，忽然發現身后的小白狗不見了。它到底去哪里了？這里這么多條路，小白狗會不會迷路了呢？我們連忙去找，可是，找了好久都沒有找到。我就想小白狗是不是被偷走了，或者是跑其他什么地方去了，我和媽媽像熱鍋上的螞蟻，東跑跑，西跑跑，就是沒看到小白狗的蹤影。最后，我們也找累了。爸爸說：“我們回家吧！”一路上，我難過極了，一直在想著小白狗的事，一句話都不想說。當我走到樓梯口時，“汪汪汪”，隱隱約約傳來小狗的叫聲�！皶粫俏覀兗业男“坠纺�？”我這樣想著，三步并著兩步，飛快地沖上樓梯，小白狗果然在那里恭候多時了，看見我們回來了，小白狗立即把尾巴搖來搖去，“��！小白狗！”我愉快地叫著，一把抱起小白狗，心里可高興了。
我真喜歡這既可愛又聰明的小白狗��！
觀察日記 篇3
今天上午早讀課，老師說要考試，我被這突如其來的消息驚住了。立刻，我翻開語文書，粗粗地看了起來，后面的同學也如同我這般臨時抱佛腳。
開始考試了，我十分慌張地接到了試卷。打開一看，��！竟然立刻看到一題不會的題目，就是第2個字是“然”的成語，我思索了半天，都毫無頭緒，怎么辦？怎么辦？汗從我的臉上順著面頰流了下來。
“還有五分鐘收卷�！蔽覄偘哑渌}目做完，老師就順喊道。我的頭腦一片空白，再看看別人，有的苦思冥想，有的開始進行檢查、核對，有的露出了淡淡的微笑……
老師一敲桌子，說道：“收卷了！”啊，我的頭都快爆了，可還是沒有想到。就在這危急的時刻，我靈機一動�！坝腿欢蔽医K于想到了。耶！
今天的考試真是讓我為自己捏了一把汗呀！
觀察日記 篇4
春天，油菜花開了，一場孕育著新的油菜籽的生命的活動也開始了。今天我們會在課堂上觀察油菜花!
早上，我趕緊去菜地采油菜花，剛到菜地，我就等于觀賞了一處景點似的，因為他們太美了。在一叢叢油菜花中，有的花已經開了，金黃金黃的美極了!有的話還半開半閉，像個害羞的小姑娘;有的花還是花苞，但卻想馬上就要爆開似的。這些花在微風中徐徐擺動，像是在點頭，像是在跳舞，還像是在活動身體。這美景看得我差點忘了正事。我立馬采了花回學校。
在課堂上，老師告訴我們，油菜花有4片花瓣，4片萼片，6個雄蕊，1個雌蕊。我仔細的觀察了一下，發現花瓣為金黃色而萼片為黃綠色，雄蕊淡黃色，而雌蕊和萼片一樣是黃綠色。再有鼻子聞聞，雌蕊、花瓣有股清香，把油菜花解剖開不難發現萼片的葉脈上有花紋，雄蕊是圓、細、長的，而雌蕊比雄蕊要粗，也很長，有柱頭、花柱、子房。
我在課后查了資料，油菜花的結果后的又才可以榨油，是純天然的綠色植物，吃了可以有利健康。
我在家也要種一些油菜，好好的觀察他們，以便以后的自然知識更好。
觀察日記 篇5
俊鵬小朋友上課打不起精神，經常走神。但是一到下課，他特別喜歡瘋鬧。說明他還是一個很活潑的孩子。面對他，我想到底是什么原因呢?于是和他談心，他告訴我他的媽媽喜歡打牌，總是把他帶到那里去玩。媽媽玩媽媽的，他和孩子們一起玩。有一天我嘗試了，讓他到第一排坐。他還是不學習。第二天，我就讓他回答問題，他還是不會回答。第三天，我就特別對他運用了豐富的面部表情，他偷偷笑了，他以為我不知道。我看他有興趣了，馬上讓他回答問題。他還真回答對了呢!真是奇跡呀!我想。于是后來的學習中，我就總是對孩子們時而皺皺眉毛，時而開懷大笑，果然李樂被我感染了。他現在已經是一個很愛學習的孩子。通過和孩子談心，讓孩子感覺老師離我很近，讓孩子能接受我。在教學中，運用豐富的面部表情讓孩子感受學習的快樂，感受愉快的情緒，感受知識的樂趣。其實說白了，就是教師要用激情去點燃孩子的內心世界。用愛去表達，用愛去照亮孩子的心靈。讓所有孩子快樂才是我們的服務宗旨，給所有孩子知識的樂趣才是我們所追求的`目標。愿所有的孩子都能在我們的辛勤培育下快樂、健康成長!
觀察日記 篇6
同學們，你們觀察過“古代的銅錢”嗎？今天，我可是第一次見識到古代的銅錢啦！媽媽在打掃衛生時發現了一串銅錢，一共有六枚銅錢，用紅絲線串起來的，媽媽說這六枚銅錢是一位朋友送的，現在可以轉送給我。
我觀察了銅錢的樣子，上面有些花紋已經看不清楚了。銅錢是圓圓，跟我們現在的硬幣樣子是差不多的，但是它用銅做的，銅錢的中間有一個小小的、方方的洞，而且洞口的大小也不一樣，有些大一些，有一些洞口小一些的，可以用繩串起。
銅錢的一面刻著看不懂的花紋，一面是刻著“開通元寶”，媽媽說這字不能這樣讀，要這樣讀，比如說“康熙通寶、開元通寶、乾隆通寶”、道光通寶“。我問媽媽”這是什么意思呀？“媽媽說我們一起來找找答案吧，原來，這”通寶“兩個字是代表全國發行的，代表通用寶貝的意思，老百姓可以用來交換的�！笨滴�、乾隆、道光“都是清朝的皇帝，哪一個銅錢上面印著皇帝的名字，就是代表這個銅錢是他的年代發行的。
我很好奇，古代的銅錢都是用銅做的，那得要花費多少銅呀，難道古代的資源很豐富嗎？
我對老媽說：”你不是一直說我們家是很窮的，沒什么錢的，這個銅錢可是古董呀！你其實是很有錢的，連古代的錢都有！你是不是騙我啦？“
媽媽連忙告訴我，這個銅錢并不能代表什么，是一位朋友在我們搬新家時送的，代表祝福的意思，而且這個銅錢就象我們現在硬幣，一角、兩角的，不值幾個錢。
可是，我還是有點不相信老媽，她是不是怕我亂花錢，才這樣子的呀！
觀察日記 篇7
作文課上，老師拿了一個盆子，盆子里放了一點水，水里面放了一塊石頭。老師為什么要拿石頭呢？我覺得很好奇。想問又不敢問，想來想去也想不出為什么，哎呀，還是不想了。
這塊石頭扁圓形的，有一點長。它身上有圖案，是一個長方形的圖案，圖案里面有一個點。
我問老師：“為什么它身上有圖案呢？”
老師回答：“這是自然形成的�！�
聞一聞，它還有海藻的味道呢
“它是從哪來的？”我問老師。
老師沒有回答。
我又問：“這塊石頭里面有玉石嗎？”
“你自己判斷一下。只要你仔細看，石頭會告訴你想要的答案。它可是會說話、會唱歌的喲�！崩蠋熣f。
“根本不可能，石頭又沒嘴，是不會說話的，更別說唱歌了�！蔽倚÷曕止局�。石頭會唱歌？會不會是這樣的，拿兩塊石頭，讓石頭跟石頭碰，石頭會發出“砰砰砰”的聲音，把石頭扔到河里，會發出“呼啦呼啦”的聲音，這就是石頭唱歌嗎？當石頭碰著別的東西的時候“咚咚”響，這也算是唱歌吧？這可能就是老師說的精美的石頭會唱歌吧。哈哈，一定是這樣了！
我說的對嗎？
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