每日觀察日記
【篇一：觀察記錄】
“看到是綠色的，吃的時候是紅色的，吐出來是黑色的”（打一水果名稱）。大家都可能知道這個謎語的謎底是“西瓜”。但是我今天講的不是西瓜而是西瓜藤。
西瓜藤不是很長，但是他的長勢很茂盛。
一天，在火熱太陽下的西瓜藤已經嬌嫩纖弱。這是為什么呢？我想是不是溫度太高了？前幾天我在互聯(lián)網(wǎng)上找到了答案：西瓜是屬于直播階段：子葉出土到子葉展平要求陽光充足溫度要適應20度-25度。噢！原來真的是溫度太高了，當時的溫度是30多度，所以才導致了西瓜嬌嫩纖弱。因此，我的想法也的到了證實。
你們知道西瓜的來歷嗎？不知道吧！那我就跟你介紹吧：
我國是世界上最大的西瓜產地，但西瓜并非源于中國。西瓜的原生地在非洲，它原是葫蘆科的野生植物，后經人工培植成為食用西瓜。
早在四千年前，埃及人就種植西瓜，后來逐漸北移，最初由地中海沿岸傳至北歐，而后南下進入中東、印度等地，四五世紀時，由西域傳入我國，所以稱之為“西瓜”。
據(jù)明代科學家徐光啟《農政全書》記載：“西瓜，種出西域，故之名。”明李時珍在《本草綱目》中記載：“按胡嬌于回紇得瓜種，名曰西瓜。則西瓜自五代時始入中國；今南北皆有。”這說明西瓜在我國的栽培已有悠久的歷史。
【篇二：觀察種蒜苗】
2017年11月14日星期三晴
第一天
老師為了培養(yǎng)我們的觀察和寫作能力，今天布置了一項特殊的作業(yè)——種蒜苗。
放學后，我一回家就拿了兩頭新鮮的大蒜，坐在茶幾旁來剝。剝新鮮的蒜可真不簡單，它外邊的皮，手輕輕一搓，就很容易剝下來。但是，最里層的皮緊緊地貼在蒜瓣上，真難剝。于是，我使勁用大拇指搓，搓了好幾次才搓下來。我整整花了十多分鐘才把兩頭蒜剝好。接著，我把它們一個挨著一個擺放在小盤中。那大蒜就像一朵美麗的白蓮花，再加上一點干凈的自來水，蓮花栩栩如生。
2017年11月16日星期五晴
第三天
今天，我發(fā)現(xiàn)有些蒜冒出了一點兒小苗，有些長了大約一毫米，有些長了一厘米呢！蒜的底部長了一些白色的根，那根猶如老爺爺?shù)陌缀印?/p>
2017年11月14日星期二晴
第七天
蒜苗長得可真快呀！有的又長了一厘米多。但是隨著個別蒜變“瘦”，白蓮花也開始慢慢萎縮了。蒜底部的須根長得更長了，并連在了一起，中間的蒜連拔都拔不起來。蒜苗一開始是淡綠色的，隨著一天天的長大，從莖里面竟然還冒出了翠綠色的小芽，看上去就像一顆細小的蔥。難怪蒜苗長得這樣快，小盤中的水又被它喝光了。
我想：如果自己是蒜苗該多好，也能像它一樣每天長一厘米多。
【篇三：觀察豆芽菜】
十月三日，我閑著無事，忽然想起老師給我布置的特殊的“作業(yè)”生豆芽菜。我準備一些質量上乘綠豆。記住一定要好的，否則就沒有高產。首先用清水泡洗干凈，除掉雜物，然后浸泡十二小時以后，撈上來，我小心翼翼為這些小生命準備一個溫暖的家，放在電飯鍋蒸格里，鋪上經心準備的濕布。
十月四日天氣晴
太棒了！第二天早晨起來發(fā)芽了。那綠豆芽多么可愛，小家伙們露出嫩黃的小臉蛋，似乎他對我說：“不要小看我，其實我很可愛�！蔽矣悬c喜歡這些小東西了。媽媽說：“要經常給它澆水。”我特意用礦泉水瓶，在瓶蓋打上幾個小眼，象澆花一樣給它們澆上甘甜的露珠兒，那些“小東西”正貪婪的張開嘴喝個夠，有的躺著，有的站著，都有一個嫩白的銀針似的小腳，一個個像貪睡的小豬一樣橫七豎八擠在一起。
十月五日天氣晴
“豆芽菜長出葉子來了。”媽媽的叫聲把我從晨夢中驚醒。我該起床了欣賞我的勞動成果“豆芽菜”。只見，抽出一根根嫩黃的小葉片，外面包著一層透明的衣服。有的小葉片完全頂破外面的小衣服，外層葉片向四周舒展，我聞了一下有一陣清香，連忙給它們澆上水。那些小生命宛如一張張小嘴巴正要吸收營養(yǎng)，只見它們一個個小腳真是小巧玲瓏，看見它們快樂成長，我心里美滋滋的。
這幾天雖然沒有去遠方游玩，但是通過生豆芽菜使我受益匪淺。使我親眼目睹了植物生長的整個過程，十月長假，我感到很充實，快樂。
【篇四：觀察日記】
2017年12月3日星期一晴開心
今天早晨，霧氣彌漫，我踏著輕快的步子來到學校。
早晨的校園，是朗朗讀書聲的世界。我快步走到三樓，飛進教室，放下書包，掏出課本，有感情地朗讀《香港，璀璨的明珠》。
語文課上，鐘老師把課講得非常生動。鐘老師一邊講課一邊手舞足蹈地比劃著陶罐和鐵罐爭辯的神情。看，鐵罐是那么咄咄逼人，陶罐那么委屈求全。只見她一會兒惱怒得暴跳如雷，眼睛瞪得大大的，手往腰上一叉，吼道：“你怎么敢和我相提并論！”一會兒，又是眉頭往下掉，眼睛擠成三角眼，撅著嘴，一副無奈的表情：“何必這樣說呢？我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？”鐘老師繪聲繪色的表演，逗得同學們哈哈大笑。
體育課上，徐老師帶領我們做游戲—鉆呼啦圈。同學們按照徐老師教的方法去鉆。隨著徐老師一聲令下，四組同學開始了鉆圈大比拼。我們把頭低下，鉆過圈，雙腿用力一蹦，跳出圈。只見其他組的人揮汗如雨地鉆過每一個圈，眉毛向上豎，嘴巴閉得緊緊的，生怕出一點兒錯。循環(huán)了好多次，我組遙遙領先。其他組也不甘落后。這時候，我組最后一個人喊：“做完了！”徐老師大聲宣布：“第三組得第一名！”“耶！”全組激動得一蹦三尺高，快樂的歌聲蕩漾到天際……
數(shù)學課上，林老師出的一道“怪”題引起我們的思考。用一道道“怪”題引領我們走進思考的海洋，收獲思想者的果實。
英語課上，老師認真教我們拼讀每一個單詞，讓我們在跳躍的字母和單詞之中嬉戲，使他們一個個成為我們的俘虜，讓我們在娛樂中學習。
這就是我一天的學習生活。小朋友們，你們喜歡嗎？
【篇五：一堂有趣的.觀察課】
這是一堂有趣的觀察課，那就是觀察西瓜。我早已看到放在地上的那一堆大大小小的西瓜，有的躺在地上，有的躲在袋子里，看來有好戲看嘍！
果然不出我所料，老師不僅讓我們觀察，還讓我們品嘗。老師挑了一下最大的西瓜，我們急忙湊上去，用手摸了摸，哎！光光的，滑滑的，涼涼的。我用力拍了拍西瓜，西瓜便發(fā)出“咚咚”的沉悶的聲音，這就表明西瓜成熟了。摸著西瓜，我心里卻想著：農民伯伯是那么辛苦，又是那么的偉大，能把小小的西瓜籽變成一個個大西瓜，是付出了多少汗水，真是不容易啊！
瞧，大西瓜還長著一條細細的小尾巴。在西瓜的頂著有一個小圓點，像是西瓜的小眼睛。西瓜穿著一身墨綠墨綠的衣服，像軍人，又像一個胖娃娃。老師告訴我們西瓜的身上要是有一道一道凹進去的地方，說明西瓜瓤空了，人們叫它“空心瓜”。
這時，老師左手扶瓜，右手拿刀，只聽“咔”的一聲，西瓜被一分為二了。咦，西瓜皮的里層并不是墨綠色的，而是一種白里透綠的顏色。紅紅的瓜瓤像初升的太陽。白色沒有成形的西瓜籽如同一顆顆鉆石。為什么籽沒不成形呢？因為它是無籽西瓜嗎。老師把西瓜切成幾塊，我迫不及待地端起一塊，一口咬下去，沙沙的，真甜！真好吃！不知為什么我的腦海里浮現(xiàn)出了《憫農》這首古詩：“鋤禾日當午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
這真是一堂有趣的觀察課，我不僅嘗到了美味的西瓜，而且學到很多知識，也學會了觀察，真是一舉兩得。
【篇六：一次有意義的觀察活動】
有一天，我突發(fā)奇想，泡個花生或黃豆，觀察一下它們發(fā)芽的過程。于是我便向媽媽要了幾顆花生和黃豆泡在一個帶有半碗水的碗里，開始了我的長期觀察，我把觀察時間定在一個星期。
星期一：我在吃早飯時，一邊吃一邊看，我看第一眼時，發(fā)現(xiàn)花生貼在那個碗壁上，水的顏色變紅了。本來很光滑的花生皮，變成皺巴巴的了。而黃豆沒有變化。還是沉于碗底。
星期二：早上，我又去觀察，在光的照射下，我發(fā)現(xiàn)了，花生的頭上好像有個小蟲子，一張一合一張一合，我害怕了，叫爸爸爺爺：“你們看它——它在動。”爸爸和爺爺一看，笑著說：“那是芽眼，要發(fā)芽了。我高興極了！又蹦又跳”。老爸說：“你是想讓它發(fā)芽，對嗎？”“是的，”我回答道。老爸又說：“你老把它泡到水里是不行的，要把它種到土里，反正不能老是泡著。你忘了種子萌發(fā)的條件了嗎？”我明白了，我按照爸爸的話做了。
星期四：天哪！我清早起來一看，真是驚呆了，才一天，花生和黃豆就都發(fā)芽了。沒等一星期，小芽長大了，我也有了很大的收獲。作文
【篇七：觀察小螞蟻】
今天下午，我在草地上觀察小螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭，搬起石頭一看，下面有一個小洞。我想：“洞里一定有螞蟻�！庇谑俏矣眯渲u了搖。等了一會兒，終于有一只小螞蟻出來了，接著又出來了一群小螞蟻，讓我眼花繚亂。在這密密麻麻的螞蟻堆里，我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻打了起來。我想：是一類小動物，怎么能互相打架呢？我就用小樹枝把它們分開了。
這時，我發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻好像在找東西。我看見一只小蟲子，就用小樹枝把蟲子挑起來，放在小螞蟻的面前�？伤趺匆膊怀裕B看都不看就跑回洞里了。我想：小螞蟻為什么不吃呢？過了一會，一大群螞蟻從洞里沖了出來。這時我終于明白了，原來那只小螞蟻是去報信了。它們開始齊心合力搬運那只小蟲子。把小蟲子抬到洞口，發(fā)現(xiàn)進不了洞，只見眾蟻用各自的工具，從蟲子的頭部開始一點一點地往洞里搬運。小螞蟻們看起來個個都是不辭辛勞，努力工作。過了很長時間，見時間已晚，雖然搬運工作還在繼續(xù)，我卻只好回家。我的眼前老是閃現(xiàn)著螞蟻搬運食物的情景。我想：它們能將小蟲搬運完嗎？
第二天中午一放學，我又去看，發(fā)現(xiàn)洞口前只剩下小蟲子的皮了，還有三三兩兩的幾只螞蟻在那。真是“工夫不負有心人”啊，螞蟻的團結協(xié)作和堅持不懈地精神，將讓我受益無窮。
【篇八：觀察綠豆】
9月16日星期二晴
今天，孫老師給我們留了一項作業(yè)，讓我們回家泡綠豆�；氐郊椅移炔患按哪贸鲆粋�小碗，裝了幾粒綠豆，并在小碗里添滿水。過了幾分鐘，綠豆沒有什么變化。在過了一小時左右，咦！我發(fā)現(xiàn)綠豆變皺了，像老婆婆的臉一樣。
9月17日星期三晴
早上，我一骨碌從床上從床上爬起來，去看我的綠豆寶寶。哇！我的綠豆寶寶已經裂開皮了，一側鼓了起來，媽媽說：“那是綠豆的子葉。”晚上放學后，我趕緊去看我的綠豆寶寶，綠豆寶寶有的"綠外衣”已經脫掉了，留下一個白珍珠似的東西，牙也長得更長了，水變得渾濁，而且很腥，我趕緊給綠豆寶寶換一些干凈的水。
9月18日星期四中雨
第三天晚上一回家，我第一件事就是看我的綠豆寶寶。哇塞！綠豆寶寶已經長這么大了，我不禁吃驚，把綠豆寶寶用棉簽夾起來，放在桌上，仔細觀察。我發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶的芽兒比昨天更長了，像一只只小蝌蚪一樣，這些芽兒足有以厘米長呢！苗白色的，很脆弱，容易弄斷，剛開始的苗沒有葉子，光禿禿的，和莖一樣，莖也光禿禿的。
通過這次觀察綠豆，我懂得了只要你仔細觀察一樣東西，會從中學到不少知識。還學會了干什么事情都要有耐心。
【每日觀察日記】相關文章：
網(wǎng)格員每日民情日記08-28
竹子觀察日記01-24
黑豆觀察日記01-14
觀察櫻花日記12-22
觀察日記草莓12-18
蝦觀察日記12-08
觀察日記40010-28
觀察日記30010-28
觀察日記10010-27
暑假觀察日記10-08