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      2. 自然觀察日記寫作要點講解

        時間:2020-10-17 19:57:33 觀察日記 我要投稿

        自然觀察日記寫作要點講解

          寫自然觀察日記是新編自然教學大綱規(guī)定的一項重要教學內(nèi)容。指導學生長期堅持觀察、記錄,獲得自然方方面面的知識,既激發(fā)學生興趣和求知欲,又培養(yǎng)了實事求是、認真細致、追求新知、勇于創(chuàng)造、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。同時,也解決了作文“無米下鍋”的難題。

        自然觀察日記寫作要點講解

          學寫自然觀察日記應掌握以下幾點:

          第一,確定內(nèi)容,注意觀察。自然觀察日記內(nèi)容廣泛,動物植物、環(huán)境氣象、天文地理,一切自然界存在的現(xiàn)象都是自然觀察日記的內(nèi)容。觀察中,一定要注意季節(jié)的變化,時間的'推移,生長的習性。動手實驗從正面、側(cè)面,比較、反復觀察中,弄清事物的現(xiàn)象和本質(zhì)。最后確定自己熟悉的了解的來寫。

          第二,掌握格式,真實具體。①題目。在第一行寫。以往寫日記不要求寫題目,不利于把握文章的中心。題目是文章的眼睛。擬題要新穎,觀點要明確。如連續(xù)觀察可在每段日期前再加一小標題。②題目下寫清楚所在省、市、縣(區(qū))學校及年級,空一格寫作者姓名。如果在自己日記本上寫,可省去,如果將日記整理投寄報刊編輯,就相當重要了。③第三行寫明日記的時間:即:×年×月×日,星期×,最好把天氣情況稍帶說明,以備日后查考。④正文。如查正文要寫的內(nèi)容比較多,可以象寫其它文章一樣,分成幾個小段來寫。篇幅長短取決于所記內(nèi)容,有話則長,無話則短。正文的寫法靈活多樣,以二類見多,一是表格式和座標式記錄,如天文氣象、生長變化、分類比較、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等,其形象直觀;二是用記敘、描寫、議論、說明、抒情等形式表達,如動物植物新現(xiàn)象新發(fā)現(xiàn)等。觀察自然本身就是進行科學探究實踐活動,所記內(nèi)容不能虛構(gòu),應依據(jù)觀察的現(xiàn)象如實記錄,其結(jié)論具有科學性,這對今后的查閱、參考才有作用。⑤有輔導教師,應在文末用括號注明教師姓名。

          第三,養(yǎng)成習慣,持之以恒。寫自然觀察日記決不能三天打魚、兩天曬網(wǎng),寫寫停停,停停寫寫。只有堅持不懈地記,才會取得驚人的成績。因為寫日記本身是個學習、提高的過程,也是對自己堅持意志的培養(yǎng)。

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            自然觀察日記寫作要點講解

              學寫自然觀察日記應掌握以下幾點:

              第一,確定內(nèi)容,注意觀察。自然觀察日記內(nèi)容廣泛,動物植物、環(huán)境氣象、天文地理,一切自然界存在的現(xiàn)象都是自然觀察日記的內(nèi)容。觀察中,一定要注意季節(jié)的變化,時間的'推移,生長的習性。動手實驗從正面、側(cè)面,比較、反復觀察中,弄清事物的現(xiàn)象和本質(zhì)。最后確定自己熟悉的了解的來寫。

              第二,掌握格式,真實具體。①題目。在第一行寫。以往寫日記不要求寫題目,不利于把握文章的中心。題目是文章的眼睛。擬題要新穎,觀點要明確。如連續(xù)觀察可在每段日期前再加一小標題。②題目下寫清楚所在省、市、縣(區(qū))學校及年級,空一格寫作者姓名。如果在自己日記本上寫,可省去,如果將日記整理投寄報刊編輯,就相當重要了。③第三行寫明日記的時間:即:×年×月×日,星期×,最好把天氣情況稍帶說明,以備日后查考。④正文。如查正文要寫的內(nèi)容比較多,可以象寫其它文章一樣,分成幾個小段來寫。篇幅長短取決于所記內(nèi)容,有話則長,無話則短。正文的寫法靈活多樣,以二類見多,一是表格式和座標式記錄,如天文氣象、生長變化、分類比較、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等,其形象直觀;二是用記敘、描寫、議論、說明、抒情等形式表達,如動物植物新現(xiàn)象新發(fā)現(xiàn)等。觀察自然本身就是進行科學探究實踐活動,所記內(nèi)容不能虛構(gòu),應依據(jù)觀察的現(xiàn)象如實記錄,其結(jié)論具有科學性,這對今后的查閱、參考才有作用。⑤有輔導教師,應在文末用括號注明教師姓名。

              第三,養(yǎng)成習慣,持之以恒。寫自然觀察日記決不能三天打魚、兩天曬網(wǎng),寫寫停停,停停寫寫。只有堅持不懈地記,才會取得驚人的成績。因為寫日記本身是個學習、提高的過程,也是對自己堅持意志的培養(yǎng)。