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      2. 海螺觀察作文日記

        時(shí)間:2022-11-28 21:47:04 觀察日記 我要投稿
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        海螺觀察作文日記

          大家喜歡海螺嗎?下面YJBYS小編為大家搜集的海螺觀察作文日記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!

        海螺觀察作文日記

          海螺觀察作文日記【一】

          我的好朋友去海南玩,給我?guī)Щ貋硪恢恍『B荩液芨吲d。回到家,我將小海螺小心地放在手里,仔細(xì)觀察它。

          它外形像蝸牛的硬殼,不過比它精致、沉;內(nèi)部呈乳白色,摸上去很光滑、很舒服;我把小海螺倒過來看。咦!像一個(gè)數(shù)字“9”;傾聽它,發(fā)出“呼嗚、呼嗚......”的聲音;聞一聞,有腥腥的`味道。我翻來復(fù)去地看,呵!真奇怪,發(fā)現(xiàn)在大洞的旁邊又有一個(gè)小洞,我往大洞里灌了一些水,本以為水會(huì)從那個(gè)小洞流出,可它像是被什么堵住了,硬是流不出水,真是太奇怪了!

          我把小海螺放在書桌最高處,一抬頭就能看到它。因?yàn)樗笳髦覀冋鎿吹挠颜x,代表著我們美好的友情。

          海螺觀察作文日記【二】

          海螺和貝殼是形影不離的鐵哥們兒,它們?cè)黄鸨粵_上岸,沖下岸。再過幾天,就是海螺的生日了,貝殼準(zhǔn)備送一條項(xiàng)鏈給海螺。

          第一天,貝殼夾住了幾條漂亮的小魚,裝了一些干凈的細(xì)沙,就在家里孵珍珠。孵啊孵啊,日子一天又一天過去了,離海螺的生日越來越近,這可把貝殼急壞了,因?yàn)樨悮み€沒有孵出珍珠來,它想:如果到了海螺的生日,我還沒有孵出珍珠,那就不能做項(xiàng)鏈了,如果做不成項(xiàng)鏈,海螺兄弟會(huì)責(zé)怪我嗎?貝殼想到這傷心極了,就在這時(shí)貝殼覺得自己的身體里有一個(gè)硬硬的東西在滾動(dòng),它輕輕地打開了殼,驚喜地發(fā)現(xiàn)里面有一對(duì)晶瑩剔透、飽滿圓潤(rùn)的珍珠,貝殼開心極了,便用細(xì)細(xì)的絲線把珍珠串起來,做成了兩條精美的項(xiàng)鏈,貝殼笑瞇瞇地看著項(xiàng)鏈,小心翼翼地把項(xiàng)鏈放進(jìn)漂亮的盒子里,便睡了。

          第五天,當(dāng)貝殼再次打開盒子時(shí),驚訝地發(fā)現(xiàn):項(xiàng)鏈不見了!貝殼急得哭了起來,說:“明天就是海螺的生日了,但項(xiàng)鏈卻在這時(shí)候丟了,哎!該怎么辦呀?”貝殼決定去尋找項(xiàng)鏈。它來到珊瑚面前,問:“珊瑚姐姐,你看見我的項(xiàng)鏈了嗎?”珊瑚搖搖頭說:“我沒看見什么項(xiàng)鏈。”貝殼只好默默地走開了。它又來到礁石面前問:“礁石大叔,你看見我的項(xiàng)鏈了嗎?這可是我給海螺的生日禮物呀!”礁石一臉無奈地回答:“孩子,我沒看見你的項(xiàng)鏈。”貝殼又問了海龜、白化魚、海葵……大家都不知道。貝殼只好垂頭喪氣地回家了。這時(shí),一條小丑魚游了過來,脖子上掛著兩條項(xiàng)鏈,貝殼眼前一亮,攔住小丑魚問:“你從哪里來的兩條項(xiàng)鏈?”小丑魚看了看自己脖子上的項(xiàng)鏈,說:“哦,你說這個(gè)呀,我是從離那邊珊瑚十米遠(yuǎn)的石頭上撿到的。”貝殼高興極了,急忙說:“這是我的,是我的!”小丑魚疑惑地問:“真的是你的'?”貝殼使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,要回了項(xiàng)鏈,當(dāng)它回到家時(shí),已經(jīng)很晚了,貝殼重新把項(xiàng)鏈裝回了盒子里,并放在了枕頭下面睡覺了,貝殼還夢(mèng)見海螺看見了它的禮物很開心。

          第六天,到了海螺的生日,貝殼換上盛裝,提著盒子來到了海螺家,果然,正如夢(mèng)里所見,海螺真的很開心。貝殼把一條項(xiàng)鏈掛在了海螺的脖子上。這時(shí),有許多小魚拼成了七個(gè)大字——友情是最美好的。

          是啊!友情是最美好的。如果你遇上了它,就一定要好好珍惜。因?yàn)樗墙疱X買不到的,一旦錯(cuò)過了,就不會(huì)再有。

          海螺觀察作文日記【三】

          外婆旅游回來買了兩只小海螺,一只給我,一只給了弟弟。

          小海螺可愛極了!圓圓的頭,尖尖的尾,胖乎乎的'螺旋型的身子像一只大蝸牛。白色的外殼上有一圈圈咖啡色的斑紋,斑紋由寬漸漸地變細(xì)。頭上帶著一個(gè)小巧玲瓏的哨子。哨子上系著一跟橘黃色的稠帶,每天可以套在我的脖子上。

          每天傍晚,我做完作業(yè)感到累了,就拿起小海螺玩。我只要輕輕地吹著哨子,小海螺就會(huì)唱起美妙動(dòng)聽的歌。小海螺為我消除了學(xué)習(xí)上的疲勞。我愛我的小海螺,他是我生活的好伙伴。


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