五年級暑假日記200字
暑假這么長的假期同學們都在做什么事情呢，下面YJBYS小編為大家搜集的5篇“五年級暑假日記200字”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
五年級暑假日記200字一
天亮了，窗外透進來的亮光提醒我又一個清晨來臨了。
我懶懶地躺在床上，靜靜地，似乎周圍的一切也都安靜了下來，仔細聽，外面雨打在樹葉上“沙沙”的聲音;雨落在屋檐上，滴下來“叮咚叮咚”的聲音。在這靜謐的早晨如一曲有節奏的輕音樂。
我輕輕地走到窗前，一打開窗，就與微風撞了個滿臉，風中含著一絲絲涼意。滿世界都是飄飄灑灑的雨�？纯催h處，白茫茫的霧籠罩了整個村莊，好像一層紗蓋住了整個村莊。這白色又摸不著的霧，使我看到遠處的山林模模糊糊，只是一片水淋淋的嫩綠。近處，樹都洗了個澡。每一棵樹都在向我傾吐著浴后的歡悅。樹葉上凝聚著一滴滴小水珠。在我眼里，那一滴滴晶瑩的小水珠好似閃閃發光的珍珠，又像在給每一棵樹做裝飾。每一棵樹都有著清新的綠色。雨漸漸停了，傳來幾聲犬吠。屋后的竹林里也傳來幾聲清脆的鳥叫，我猜它們津津樂道的，是早晨的來臨，是洗過澡以后的喜悅，是昨夜發生的事情。我靜靜地聽著這清脆的鳥叫，仿佛自己也是一只鳥，我的手變成“撲撲”的翅膀，我的嘴長成尖尖的鳥喙，全身披滿柔軟、漂亮的羽毛，只要我腳一踮，便能輕盈地飛到許多同伴中間。我真想去與它們嘰嘰喳喳談論昨夜發生的事情，我的心事……
我走到樓下，走出門，風還是柔柔地投入我的懷抱，新鮮的空氣迎面撲來，我張開雙手，大口大口貪婪地呼吸著濕潤的空氣，仿佛整個世界充滿了活力，好清爽的早晨!
五年級暑假日記200字二
暑假里，我看見媽媽總是心事重重的，還總是在鏡子前照來照去，我知道，媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。暑假以來，媽媽的客戶經常請媽媽吃飯，這些東西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛，《大長今》過后，媽媽愛上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點多鐘，早上怎么能早起?媽媽下班晚，根本沒有時間去運動，怎樣才能讓媽媽變瘦呢?
我先讓媽媽做健美操，其實就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經氣喘吁吁了，接下來，是轉呼啦圈，媽媽接過那個特大號的呼啦圈。只見媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認真地做著每個動作。一會兒工夫，就見她全身大汗。我趕緊拿來毛巾和水杯，關心地說：“好了好了，今天到此為止。”媽媽擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。
一個星期后，媽媽站上臺稱。她驚喜地喊道：“減了減了，1公斤呢!”“耶!減肥成功!”我歡呼道。
原來只要能堅持，減肥一定也會成功。
五年級暑假日記200字三
時間過的真快，一個星期又過去了，我來到表姐家已經有五六天了，今天表姐帶我到溪里捉魚。
我們走在長滿雜草的小路，由于下過雨，我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當我看到清澈的小溪時，我高興的向前一跳，快進了小溪里。
“捉魚行動現在開始”，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時，一只泥鰍緩慢的.從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點!”我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。
過了一會兒，一只小魚轉動著眼睛，鉆出泥土，環視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進已經裝過水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
隨后，我自己試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……
太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開了這給美麗的小溪。
五年級暑假日記200字四：
今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了!”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標!
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發現"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。
五年級暑假日記200字五：
今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來是一只蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來吧!接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時的我，總是在學校，很少和大自然親密接觸，對于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機會我一定多接觸接觸大自然。
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