學校安全年終工作總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編收集整理的學校安全年終工作總結，希望能夠幫助到大家。
學校安全年終工作總結1
安全工作是學校的重中之重工作，是維護學校教學秩序、確保師生生命財產的安全、責任重于泰山。按照“平安和諧校園”與上級有關文件精神要求，聯校以“安全第一、預防為主”為安全工作方針，堅持“以人為本、生命高于一切”的教育理念，把安全工作落到了實處，確保了學校工作的順暢進展，切實提高了安全教育的實效性。為了總結經驗，發現問題，理清思路，強化措施，消除隱患，杜絕事故的發生，現就聯校安全管理工作進行如下總結：
一、一年來的工作
�。ㄒ唬�、規范安全管理
加強領導，健全機構，落實工作責任制，制定“平安和諧校園”工作計劃、責任追究制和各種突發事件應急處置工作預案。定期召開安全工作會議，堅持“誰主管，誰負責”的原則，校長親自抓，使安全工作制度化、規范化。聯校與各學校、學校與班級簽訂了安全責任書，實行領導承包，教師包片，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則，努力使安全管理做到精細化、具體化、網絡化。
�。ǘI造安全氛圍
聯校積極凈化外部環境，整治學校周邊治理環境，使學校、家庭、社會密切配合、通力協作，建立了切實可行的學校安全防范體系。充分利用校園網、校廣播室、宣傳專欄、國旗下講話、黑板報、大小會議等陣地宣傳安全知識，以及開展講座、主題班會等多種形式活動，對教職工和學生進行安全方面的教育，宣傳安全法律法規等知識，讓全校師生人人重視安全工作，真正做到人人負責，責任明確。
（三）、開展安全活動
1、舉辦安全教育專題活動
主要進行了家庭安全教育：教育學生關心家居安全，保管好鑰匙，注意用電、用火、用氣的安全，防止意外事故的發生。交通安全教育：教育學生要自覺遵守道路交通安全法，不準在馬路上騎自行車和活動，注意善于自我保護，警惕違章車輛傷害自己。防火安全教育：注意防火，嚴禁燃放煙花爆竹，防止火災事故和傷害事故的發生。防溺水事故教育：教育學生不要到河、池塘邊玩耍，防止溺水事故的發生。防傳染病教育：教育學生養成良好的生活習慣和衛生習慣，少去人多、人流復雜、傳染病多發的地方和場所，不要隨便亂吃不健康的食物。加強督導教育：教育孩子不要吸煙、酗酒、出入網吧、游戲廳等場所，防止不良習慣的養成。這增強了學生的安全意識，提高了他們的防范自護自救能力。
2、加強衛生與飲食安全管理
聯校成立疫情處置領導小組，制定突發事件應急預案，實行疫情報告、疫情分析等特殊制度，對學生進行衛生與飲食教育，通過舉辦圖片展、演講賽、觀看光盤、寫一篇衛生與保健作文等活動，加強體育鍛煉，增強學生體質。各學校教育學生加強自身衛生與飲食，不到小食品攤點買東西吃，不喝生水，嚴防群體性突發事件的發生。
3、強化常規安全教育活動
安全教育做到“四落實”，每周安排一課時進行安全教育，做到教師安全備課、教學安全主題、課時、教材的落實，利用好安全教育讀本，有關學科要滲透安全教育內容，班主任時時記錄工作日記，寫好“特殊學生群體”的管教日記，確保安全教育的內容落到實處，實效性有明顯提高。
4、定時開展安全自救演練
聯校要求各學校結合自己的特點，開展了以“自我防護、自護自救”為主的安全自救演練活動。制定自然災害意外事故應急處置方案，應急預案內容全面，責任到人，操作簡單，內容充實。對教師和學生進行演練前的培訓，如遇到地震、龍卷風等惡劣天氣時，能采取什么樣的方式和方法保護自己，避免受到人身傷害，盡量減少損失等，以提高了學生自救能力。
5、嚴格安全檢查活動
每周定期召開一次安全工作會議，布置安全工作的重點任務，成立了“安全檢查”領導小組，有專人去檢查落實的安全工作。制定了檢查活動方案，精心組織，周密部署。采用“學校常查、自查，專項檢查，全面排查”的方式，深入開展全方位、多層次的“拉網式”檢查，對存在的問題及時整治。每周一總結，每周一評比，月底進行總評，學期末在學校綜合評估工作中進行獎懲。
二、采取的措施
(一）、建立健全安全組織。成立安全工作領導小組，明確責任目標，定期召開學校安全工作調度會議，定期檢查學校安全工作。
�。ǘ�、積極完善安全制度。
1、建立健全隱患整改、保衛值日、防火防盜、器材檢查、健康體檢等規章制度。
2、簽訂安全目標責任書。
�。场嵭邪踩熑巫肪恐�。進行普法教育，積極探索心理、健康教育方法。
�。ㄈ�、開展活動促進落實。
�。ㄋ模�、自排自查及時整改。采取定期和抽查相結合的方式，對各校安全工作進行指導性檢查，落實學校巡邏守護制度，做到24小時不失控。
（五）、加強檢查指導，做好總結，及時獎懲。
三、取得的成績與經驗
明確了“安全第一、預防為主”的安全工作方針，樹立了“加強安全管理、確保學校平安，保持穩步發展”的管理理念，提高了學生的安全意識和自救自護能力，加大了課堂教學滲透安全教育的探究，以現代教育技術和實踐活動為主要手段，主動開展安全教育，切實提高安全教育工作的實效性。投資購買了滅火器，對危房進行查封改造，沒有一例師生違法違規事件發生，學校安全管理方法得到創新，探索出學校、班級安全管理方式，聯校被鎮黨委評為“綜合治理先進單位”。
四、存在的不足
雖然我們在安全方面做了一些工作，取得一定的成效，安全工作得到加強，但是學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻，安全工作的難度越來越大，仍然存在著一定的問題。
1、安全教育。完小開設健康、心理、法制、安全等教育課課時不足，應多開展安全教育講座，充分利用現代化教育教學手段教育學生。
�。�、周遍環境。雖然有關部門對學校周遍環境進行了集中綜合整治，周邊環境有了明顯的好轉，但是，個別學校周邊仍有小食品店，還存在食品安全隱患。社會上的`不穩定因素對師生安全也有一定影響。
�。场栴}學生�，F在“留守兒童”越來越多，缺少家長教育的教育，且缺乏生活經驗，另外一些學生性格孤僻，自我保護意識和安全防范能力低，這大大增加了學校安全工作的難度。
�。�、學�；A設施。有些學校線路老化，飲水設施不衛生，體育器材生銹等，以后應加大排查力度，堅決整改。
５、消防安全。滅火器材少，應增加投資購買相適應功能的滅火器，多設置安全標志，樓房安裝應急燈。
�。�、應急演練。制定結合學校實際的應急預案，每學期真正組織一次消防、交通等應急演練，增強師生的自救自護能力。
五、今后工作重點
聯校加大安全管理力度，完善制度和防范措施，以預防為主，建立起全方位的安全防護保障體系。
�。�、將安全教育列為素質教育的重要內容。拓寬教育渠道，豐富教育內容，及時對師生進行安全等教育。
２、建立完善的應急預警機制。各學校根據自己的實際情況，制定突發事件應急預案，規范預警機制，加強預演，發現問題，及時總結，材料入檔保存。
３、加強師生心理健康薄弱知識教育。對心理上出現問題的學生，要積極疏導化解。對有缺點的學生，做好他們的思想工作，不能歧視。對于“留守兒童”為他們提供生活和學習上的幫助。
4、加強學校、家庭、社會“三位一體”的安全教育管理網絡，經常與家長聯系，為學生的健康成長創造良好的環境。
學校安全年終工作總結2
20xx年，在局機關領導班子的正確領導下，行政辦公室堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作原則，科學統籌，周密部署，認真貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》和《遼寧省學校安全條例》，以學校安全和校園周邊環境整治工作為重點，加大了預案制定、演練和安全隱患排查整改力度，學校安全工作取得顯著成績，現將工作總結如下。
一、制定完善各類應急預案，組織實際演練。
堅持規范性、科學性和實效性的原則，加強了《教育系統突發事件應急預案》和《教育系統反恐怖應急預案》等各類預案的制定。目前，全市各級教育行政部門和各級各類學校共建立或完善應急預案2356個，并按統一要求，每學期至少開展一次演練，今年以來，共舉行消防、防洪、防震和防踐踏等應急演練900余次，通過實際演練，極大地提高了廣大師生應對突發事件的`自救自護能力。
二、積極開展各類安全檢查專項整治活動，確保取得實效。
一是貫徹落實了《關于提供各市中小學幼兒園交通安全教育和管理以及農村中小學校車管理工作情況的緊急通知》要求，對全市中小學幼兒園交通安全教育和校車管理工作進行了專項檢查，重點整治了沒有校車資質車輛作為校車運營現象和校車超速、超員、酒后駕駛等違法行為。10月份順利通過了省公安廳、省教育廳對我市中小學幼兒園校車交通安全集中整治工作情況的聯合檢查。
二是在市防汛工作部署會議結束后，立即對全市教育系統防汛工作進行了安排和部署。開展了以防震、防雷、防汛為主要內容的專項整治活動，對所有校舍特別是處于低洼地、水庫、塘壩下游、山體附近和礦區沉降區的校舍進行了鑒定排查，根據普查情況，制定規劃并進行了整改。
三是根據《關于加強學校及周邊建筑安全管理工作的通知》（號）要求，組織開展了學校及周邊建筑安全隱患排排查整改工作，共排查整改了建筑安全隱患68個。
三、加大了學校及周邊環境安全隱患排查檢查整改工作力度。
根據市政府《關于市政府召開安全生產“九項專項整治”活動情況匯報會的通知》（號）要求，共組織各縣（市）區教育局，市直各院校進行了6次自查。同時，加大了抽查力度，繞預案演練、校舍安全、防汛、防火、交通安全、衛生安全等7項重點任務，進一步細化《全市學校安全大檢查工作方案》，制定了《安全大檢查評分標準》，先后4次組成檢查組對市直各學校進行了拉網式檢查，對各縣（市）區進行了抽查。下發了隱患整改通知單，明確整改項目、責任人和時限，并委派專人跟蹤督辦。據不完全統計，共排查整改各類安全隱患160個，保障了師生生命財產安全，12月份圓滿迎接了省綜治委對我市學校及周邊環境治安綜合治理工作的檢查，得到了省綜治委檢查組的高度評價。
四、加強制度建設，完善安全信息報告工作機制。
3月份，為貫徹落實全市20xx年應急管理工作會議精神，重新制定了《應急值守和信息報送制度》，堅持實行了由領導班子成員帶班，雙人雙崗值班制度，進一步完善了24小時領導帶班的值班、值宿工作機制，制定了值班工作人員責任表，把工作任務落實到了具體人員。特別是北京奧運會、殘奧會等敏感時期，要求各地校，在暑期委派專人負責奧運反恐信息報送工作，堅持了安全信息日報告和零報告制度，圓滿完成了教育系統奧運安保工作。根據市政府應急辦的要求，組織各級教育行政部門對本行政區域內容易引發自然災害、事故災難和公共衛生事件的危險源、危險區域進行調查、登記，開展風險評估，規范了突發事件風險隱患排查工作，建立健全了風險隱患監管責任制和評估體系。
五、強化安全宣傳教育，提高廣大師生的安全意識。
督導各地校積極開展了安全知識進課堂活動，做到了大綱、教材、師資、課時和法制副校長（輔導員）“五落實”。通過班隊會、校會、專題報告、觀看光盤等形式開展防火、防震、放中毒等安全知識教育，讓學生掌握了安全常識，增強了防災避災意識和技能。10月27日—31日在開展了應急管理宣傳周活動，組織市直初中、高中、大中專學校上街宣傳，全市各級各類學校共懸掛宣傳橫幅300多條，張貼宣傳掛圖800多套，展出宣傳展板300多塊，發放宣傳單8000多張，極大地提高了廣大師生的安全意識，營造了濃厚的輿論氛圍。
學校安全年終工作總結3
根據市、區教育局和各級安全部門的要求，為進一步加強我校安全工作，落實各項安全措施，維護學校正常的教育教學秩序和學生安全，范文之工作總結：20xx年第一季度學校安全工作總結。我校在2xxx年第一季度學校安全工作主要活動情況總結如下：
1、學校安全工作是一項經常性、常態性、系統性的工作，為了加強組織領導，學校成立了以葉輝為組長的學校安全工作領導小組，小組成員定期召開學校全體教師參加的.安全工作會議，制定了切實可行的安全工作措施，從開學至今，學校于2月10日、2月18日和3月25三次召開了學校全體教師安全工作會議。
2、堅持每月一次定期安全檢查，開學初至今已進行三次全校性的安全大檢查，共計18人次。開學初，我校從維護師生生命安全的高度出發，把火災隱患排查作為開學初一項重要工作來抓。2月10日上午10點，學校安全領導小組成員對學校進行了一次全校性的安全大檢查和消防安全隱患的排查。我們檢查了教學樓內各班教室、辦公室、圖書室、儀器室、電腦室、教師電子備課室等，沒有發現火災隱患。我校為各專用教室及學校重要部位都配備了滅火器，安裝了校園安全監控探頭。學校安全了人員二十四小時值班并經常性進行校園巡查。檢查結束后，我校認真填寫了《火災隱患排查治理情況統計表》，及時報送區教育局未保辦、安辦；3月12 日上午，學校安全檢查小組對校園周邊環境進行了一次大檢查，填寫了《校園周邊環境情況調查表》；3月23日上午，學校安全領導小組對學校進行一次安全大檢查，發現學校五年三班和六年二班懸掛多媒體屏幕的膨脹螺釘有松動，且六年二班的屏幕一端已有下垂，學校隨即與供貨商取得聯系，3月24日上午已得到整改加固，排除了安全隱患；
3、檢查了學校學生接送車的安全使用，落實校車交通安全。2月9日，開學前一天，我校就安排校車駕駛員先到校進行校車安全常規檢查，確保長柄學生第二天能正常乘坐校車，不耽誤學生開學。開學第一天（2月10日）學生注冊后，各班主任向學校報告確切的乘坐校車人數，學校進行學生乘車安排（學生分兩趟接送），將乘車學生錄入校車接送點名冊，2月11日，學校正式上課當天，校車司機和接送阿姨開始按學校要求，接送學生時進行嚴格的點名制度，發現學生未到，及時與家長和學校老師取得聯系，避免發生安全事故。對乘車學生再次進行乘車安全教育，并確保校車不超速、不超載。
學校安全年終工作總結4
安全教育工作一直是我校工作的重點，我校時刻對學生進行安全教育，不松懈，做好學校安全工作是確保學校財產及師生人身安全、維護社會穩定的頭等大事，是做好教育、教學工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。現將本學期學校安全工作總結如下：
一、立足防范，變堵為疏。
本學期來，我室一直堅持教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本的方針，做足做好防文章，在此基礎上變堵為疏。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。
二、領導重視，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，成立了安全領導小組，分管副校長任安全辦公室主任，統一領導學校安全工作，具體負責制定學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。領導小組成立以來，在突發事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。各部門負責人、班主任具體分工負責組織實施。
三、制度保證，措施到位
1、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。學校安全辦公室從成立以來利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發動各班廣泛開展班團活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。本學期在安全辦公室的統一布署下，及時有效的宣傳教育，加強宣傳學習，增強教師的.安全執教意識，強化了安全意識。對學生進行了使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、交通安全、《治安管理處罰法》等安全知識和技能教育的講解。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、認真做好安全教育周工作。學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故的安全隱患開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
3、不斷完善學校安全管理工作規章制度。建立學校安全管理工作的各項規章制度，并根據安全管理工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、初中部班主任晨檢、晚檢、請銷假、(病假學生)跟蹤家訪、查夜、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學生私自到校外就餐，嚴禁學生無假外出，對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、簽訂責任書。學校與各科室負責人、班主任、科任教師、實驗室、體育老師、理化生實驗室負責人、微機室負責人層層簽訂責任書，明確各自的職責。還與伙食團簽訂了安全協議，同時學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。
5、建立學校安全意外事故處置預案制度。繼續沿用了過去學校制定的各種預案制度。
四、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，學校對校舍、消防設備進行全面的檢查。同時，對學校食堂、飲水衛生進行檢查，并做好記載。學校還經常對電線和學生宿舍進行防火安全檢查，對消防池邊的安全隱患進行了解決。
今后，我們將進一步重視安全管理工作，及時解決安全管理工作中發現的新問題，不斷提高我校安全管理工作水平。
學校安全年終工作總結5
安全工作是學校的重中之重工作，是維護學校教學秩序、確保師生生命財產的安全、責任重于泰山。按照“平安和諧校園”與上級有關文件精神要求，聯校以“安全第一、預防為主”為安全工作方針，堅持“以人為本、生命高于一切”的教育理念，把安全工作落到了實處，確保了學校工作的順暢進展，切實提高了安全教育的實效性。為了總結經驗，發現問題，理清思路，強化措施，消除隱患，杜絕事故的發生，在去年之處我校各班成立了安全委員；我作為指導老師對這全年的工作做如下總結：
一、堅持每周組織各班安全員學習制度，每周對各班安全員做得好的、不好的班級進行點評；并提出要求。
二、堅持要求各班安全員每期制定各班級安全工作計劃；每期要有工作總結。發現安全隱患及時上報；堅持每周匯報制度。建立了學校各班安全委員的聯系方式；加強對各班安全員的聯系。嚴格安全檢查活動；每周定期召開一次安全員會議，布置安全工作的重點任務，成立了“安全檢查”領導小組，有專人去檢查落實的安全工作。制定了檢查活動方案，精心組織，周密部署。采用“常查、自查，專項檢查，全面排查”的'方式，深入開展全方位、多層次的“拉網式”檢查，對存在的問題及時整治及時上報。每周一總結，每周一評比，月底進行總評。發現隱患及時匯報，及時處理。
三、今年11月組織各班安全員進行了《安全法律知識競賽》活動；在活動中使各班安全員深刻認識到了，安全重于泰山；安全是我們首要的重中之重。在活動中我們評出了二個一等獎、三個二等獎、四個三等獎。
四、要求各班安全員每周要對自己所在班級做一次安全點評；并要給班上同學強調安全的重要性；安全關系我們大家每一個人；安全不是我們哪一個人的事。講明道理，強調、督促安全隱患。明確了“安全第一、預防為主”的安全工作方針，樹立了“加強安全管理、確保同學們平安”的管理理念，提高了學生的安全意識和自救自護能力。各班級成立安全組；由安全員負責指導班級安全組開展工作。
今后，我們將進一步重視安全員工作，及時解決安全員工作中發現的新問題，不斷提高我校安全員工作水平�？偟脕碚f，學校無論是老師還是普通同學對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，齊抓共管，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經�；�、制度化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。
重慶市三峽學校安全委員二○一一年十二月十日
學校安全年終工作總結6
學校安全工作始終是我校最為關注和重視的工作，我校在上級安全部門的領導下，仔細貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增加學生的安全意識和自我防護力量;通過齊抓共管，營造全校教師關懷和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。
一、加強組織領導，落實安全責任制。
我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層治理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面綻開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責;誰檢查，誰負責;誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。
二、完善安全制度，加強安全治理。
為標準學校安全治理，我校建立了一整套學校安全治理制度：如《門衛24小時值班制度》、《節假日教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》等等。通過建章立制，到達標準師生行為，增加師生安全意識的目的。同時學校還修訂和完善了《學生安全治理與安全教育制度》，教學樓內安排教師輪番值日，值班領導定期檢查，并記好值日記錄。準時發覺處理問題，確保學生安全。通過細化治理，使學校安全治理網絡掩蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、標準化、常態化。
針對學校有可能發生的意外大事，我校對火災、交通安全事故、食物中毒大事、突發治安大事、體育活動事故、自然災難事故等突發的公共大事，制定了相應的應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的詳細方法，并通過每學期一次的應急演練提高全體師生的應急反響和救援水平，限度地保障師生的生命財產安全。
三、強化責任意識，加強防范治理。
我校實行封閉式治理，加大門衛和值班教師的治理力度。做到校內有學生就有教師，巡察和標準學生活動。放學時段，確保學生安全離校。嚴格掌握學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，學生到校后無特別狀況不準外出，確需外出的要有家長來接，班主任同意其離開。校外人員來訪需做好外來人員記錄，并確認本校接待人后才同意其進入。由于上述措施到位，嚴格掌握了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。
四、強化安全教育，樹立安全意識。
抓好安全教育，是學校安全工作的根底。我校依據學校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。
利用班隊會，學校領導、教師對安全工作進展專題講解和安全學問宣傳，而且還針對局部偶發安全大事進展剖析，以此來帶動全校師生對安全學問的重視和預防。每周的集體晨會，均將安全放在頭條，教育的內容有：不準在大路上追趕、嬉耍、猛跑;不準在大路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍;一到三年學生不準騎自行車;人人都知道火警報警電話119，急救電話120;學生騎自行車規定：嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人;不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購置無質量保證的食品和其他物品;留意個人衛生，飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氣氛。廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創立“平安校園”的`重要性。各種活動的開展，既培育了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。
五、定期討論安全工作，落實長效機制。
學校建立、健全安全檢查制度，落實長效治理機制。在每學期初和每個單周周一都定時召開安全工作會，會上共同爭論學校當前安全工作要留意的問題，討論做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分熟悉“學習和學問當然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。
在學校安全治理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發生，犯罪率掌握在“零”。固然我們也深深知道，安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將連續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到每天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
學校安全年終工作總結7
我校認真貫徹執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》等法律法規，杜絕學校學生食物中毒等突發食品衛生安全事件的發生，保證在校學生的身體健康和生命安全。學校在日常工作中，始終把食品衛生安全工作作為工作的重點，長抓不懈，持之以恒，認真貫徹“安全第一，預防為主”的原則，按照上級下達的工作要求，結合我校實際，制定出詳細可行的學校食品衛生安全工作年度計劃、實施方案和應急預案，明確專人負責，日常工作有檢查有記錄，從而保證了我校食品衛生安全工作扎實有效開展。
一、基本情況
我�，F有學生近1100名，教職工100名，食堂承擔全校師生的午餐任務。
學校食堂由餐飲公司托管經營，該公司已經取得衛生許可證，現食堂從業人員9人，按照相關規定辦理了健康證，健康證持證率100%。食堂貫徹執行《原料采購索證登記》和《食品試嘗留樣管理制度》等規章制度。
二、認真貫徹落實上級精神，及時部署食品安全工作。
我校食品衛生安全工作在上級食品衛生部門的正確指導下，在教育局的高度重視和大力支持下，在相關部門的'大力配合和學校的共同努力下，學校食品衛生安全工作進展順利，截止目前，全校無一例食品衛生安全事故發生。我們采取的措施主要有：
1、建立健全學校食品衛生安全工作制度。學校根據上級有關學校食品衛生安全工作的要求，結合我校實際，制定了相關的各種制度，如：《學校食堂管理制度》，其中包括《食品原材料采購制度》、《食堂衛生制度》、《餐飲具消毒制度》等，使學校食品衛生安全工作有法可依，有章可循。
2、學校食品衛生安全工作組織機構健全，發生事故，實行責任追究制度。學校食品衛生安全領導小組實行目標責任制，校長楊品蓮任組長，總務主任曹春杰任副組長，主抓食品安全工作，相關人員配合抓，制定了相關的制度和職責，層層落實學校食品衛生安全責任書的相關內容，平時做到有檢查，有記錄。如發生食品安全事故，則實行責任追究制度，對相關責任人進行處罰。
3、嚴把食品原材料采購關。學校要求托管單位提供衛生許可證，并向供貨方索取產品合格證或質量檢驗報告單。食品、原材料的入庫前實行登記、驗收制度，專人負責，以備查驗。
學校安全年終工作總結8
學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。
一、加強組織領導，落實安全責任制。
我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，年級組長具體抓的管理機制，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。
二、完善安全制度，加強安全管理。
為規范學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度：如《門衛24小時值班制度》、《節假日行政教師值班制度》《安全工作值班制度》、、《安全工作巡查制度》、《食品衛生管理制度》、《飲用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。同時學校還修訂和完善了《中心小學安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責》、《小學生一日常規》等制度，細化學生出操的行走路線，實行正副班主任跟班、跟操制，在樓梯、轉角處等重點區域安排專人值勤，確保學生進出操的安全；校園各區域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天安排一名行政人員值班，早、中、晚巡視校園，及時發現處理問題，確保校園安全。通過細化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規范化、常態化。
對學校的突發事件，我校制訂了《鐵西小學重突大事故應急預案》，
對火災、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內外集體活動事故、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發公共事件制定了應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，并通過每學期一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，限度地保障師生的生命財產安全。
三、強化責任意識，加強防范管理。
由于校園地處街中心，周邊環境較為復雜。為“看好自己的門，管好
自己的人”，配合有關部門，對學校周邊環境的整治和強化學校內部管理，學校采取了一系列措施：
�。ㄒ唬┘訌婇T衛和值班教師管理。按照《小學值勤人員管理規定》，
加大門衛和值班教師的管理力度。加強校園的安全值日，同時要求每日一位值班領導提前30分鐘到校，班主任提前10分鐘到校。做到校內有學生就有老師，巡視和規范學生活動。每天放學時段，有四至五人在門口進行值班，確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，教師外出由分管領導簽字審批，學生到校后無特殊情況不準
外出，確需外出的要憑班主任開出的'“學生中途外出證明”，并有家長來接，門衛才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯系單”并確認本校接待人后門衛才同意其進入。學生家長要經班主任或主管領導同意方能進校接孩子或找老師談事。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。
�。ǘ┘訌妼W校周邊交通管理。我校離道路較近，針對學生上學和放學時間交通擁擠、車輛多的現狀，我校在校門口安放了交通隔離欄，同時安排學校行政人員和幾名教師每日在校門口值勤檢查，及時發現和排除一切安全隱患，使學生進出學校安全暢通。為切實保障學生安全，我校設置一個專供教師車輛進出的校門，把教師車輛進出同學生進出徹底分開，排除了可能存在的安全隱患，此舉受到了師生、家長的歡迎。同時學校還向學生家長發出《告家長書》，要求家長配合學校做好學生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發生，確保師生生命安全。
�。ㄈ┘訌娦ｎI導值班制。多年來，學校堅持實行領導值班制，督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛生、安全等，學校每天有1名行政領導帶領各樓層值日教師值班，督促檢查存在隱患，及時處理偶發事件，以確保學校的安全和正常秩序。
�。ㄋ模┘哟髽翘蓍g的疏導和治理。我校加強平時安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學校安全值勤網絡，重點責任區全部責任到人，采取領導干部課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤，發現脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評，如出現責任事故負全責的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同
時，重點檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時教育學生進出學校、上下樓梯靠右行并兩人成行，規范有序。
�。ㄎ澹└纳菩@環境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設拓寬學生活動空間，以保證學生安全為重點，每學期開學前都要對學校教學樓、運動場、實驗室、微機室以及校門等周邊環境，以及各類用電、消防設施等進行了徹底的檢查，發現安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。行政值日教師加大檢查的力度，發現問題除了通報批評，還實行責任追究制，提高了教師的安全防范意識，確保校舍安全。
（六）加強技防措施。我校十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結合，根據“人防、技防、物防”并舉的原則，在學校微機室、課件制作室和信息中心等重要地方安，整個校園形成了一個完整的監控系統，監控職責落實到人，以確保學校的財產安全，防范于未然。
�。ㄆ撸┘訌娤篮突瘜W品管理。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。學校制定了《鐵西小學消防安全管理制度》，根據上級有關部門的要求，配置了滅火器，消防栓，定期檢查更換，保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時，對學校實驗室鹽酸、酒精等劇毒或易燃易爆危險品，由總務處統一采購，并設立化學品專柜，安裝門鎖，配備好專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發生。
四、強化安全教育，樹立安全意識。
抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。
�。ㄒ唬┦抢妹績芍苤苁紩�，學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每周利用晨會，班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防。教育的內容有：不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；一到三年學生不準騎自行車；人人都知道火警報警電話119，急救電話120；學生騎自行車規定：嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品；注意個人衛生，飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。
�。ǘ┦菑V泛利用講座、校園電視臺、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創建“平安義小”的重要性
�。ㄈ└鶕逃忠�，我校制定了各類應急預案，如《小學火災事故應急預案》《小學地震應急預案》《小學食物中毒應急預案》等；每學期定期組織全校師生員工開展應急演練。學校先后組織開展了地震緊急疏散演練，發生火災時如何使用滅火器的消防演練，通過演練，讓師生員工認識到了演練的重要，也初步掌握了一些預防的方法。
各種活動的開展，既培養了學生團隊合作精神，又進一步提高了師
生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。
五、定期研究安全工作，落實長效機制。
學校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。在每學期初和每個單周周一都定時召開安全工作會，會議人員包括全體行政人員、大隊輔導員、各室負責人以及年級組長。會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題消滅在萌芽狀態；出現問題及時匯報，請求幫助。
在學校安全管理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發生，犯罪率控制在“零”，當然我們也深深知道，安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
學校安全年終工作總結9
xx年，我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增加學生的安全意識和自我防護力量;通過齊抓共管，營造全校教職員工關懷和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意詳細抓，學校辦公室、政教處、保衛科詳細分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校_總支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進展嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴厲追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票拒絕制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并依據安全保衛工作形勢的進展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全治理制度，以及學生治理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生治理、防火安全治理、體育器材檢查、安康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參與商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危急性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的親密協作。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救力量，抓好安全教育，是學校安全工作的根底。我們以安全教育周為重點，常常性地對學生開展安全教育，特殊是抓好交通、大型活動等的`安全教育。
1、仔細做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位愛護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消退隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生承受比擬系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全學問和技能教育。還利用學校播送、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及進行主題班會、講座、安全征文與學問競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
學校積極推行一周安全提示，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增加家長的安全意識。通過教育提高廣闊學生的安全意識、安全防范力量和自我愛護力量。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學狀況進展清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
五、加強檢查，準時整改
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進展全面的安全檢查。同時，積極協作市衛生局對學校食堂、飲水衛生進展檢查。冬季，學校對電線和家屬區進展防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的準備
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍舊比擬嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級_委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的擔心定因素和不良文化對師生安全的影響還比擬大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和嬉戲室對學生的影響還特別大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受愛護較多，而缺乏生活閱歷。學生作為社會的弱勢群體，多數自我愛護意識和安全防范力量低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，準時解決安全保衛工作中發覺的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
學校安全年終工作總結10
今年我校的安全工作依據上級主管部門校園治安綜合治理工作會議的精神，以確保平安校園為目標，切實做好校園及周邊環境的治安綜合治理，仔細貫徹的原則，堅固樹立的思想，全面推行安全保衛工作責任制，強化校園內部治安秩序和校園周邊環境的整治，為我校深化教育體制改革和全面實施素養教育營造一個良好的環境，為學校的教育教學工作供應保障和根底，并對我校20xx年安全教育進展總結。
一、強化組織領導，落實安全治理責任制。
我校開展安全工作總體目標是：以樹立安全意識為主線，以強化層層治理責任制為核心，以落實詳細措施為重點，全面排查、清理和整頓校園內擔心全因素，努力創立一個治理有序、防控有力、環境干凈、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中深化改革和穩步進展。為了保證該項活動的正常開展，實現安全工作的總體目標，我校成立了領導組，落實了責任制。第一級由校長掛帥，統一指揮、協調各處室、各責任人的工作開展，貫徹執行上級有關部門關于安全工作方面的指示、任務和要求，討論制訂活動方案;其次級由相關部門負責人擔當領導組成員，負責活動方案的實施、活動過程的催促檢查、活動結果的匯總反應;第三級由各年級組長、各班級班主任、各專用教室負責教師詳細負責一線安全治理，分工明確、職責落實。在治理上，由領導組下設的辦公室詳細負責日常工作;在制度上，堅持的原則，并將校園安全治理活動的狀況與各處室、班級和個人業績考評相掛鉤，在各類考評活動中實施“除人力不行抗拒的緣由外消失安全事故一票拒絕制”原則，確�；顒觾热萋湓趯嵦�。
二、強化宣傳教育，全面樹立安全意識。
我校創立安全學校工作重點之一便是加強全校師生的安全教育，強化安全意識。首先必需消退思想“隱患”，克制“湊合、幸運、麻痹、粗疏”的心理;其次嚴格執行活動實施方案，仔細制訂安全措施，排查安全隱患，準時進展整改，杜絕安全事故的發生。在安全問題上落實“四不放過”——問題緣由不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。為使通過宣傳，形成人人自覺參加安全治理的良好局面，學校利用橫幅標語、校園播送、班級黑板報等多種形式進展廣泛的宣傳，營造了一個“人人講安全，到處講安全”的深厚氣氛。在強化師生安全意識的`同時，學校更注意對師生進展安全學問與法制教育。學校要求全體教師要堅固樹立“防”出安全、“查”出安全、“管”出安全、“練”出安全——“細節”出安全、“標準”出安全的意識。
三、健全各種安全制度，加強安全治理。
日常崗位安全操作制度。學校經過多年的實踐積存，不斷地修訂完善，現已形成了的日常崗位安全操作制度有：門衛安全制度、校園食品衛生安全制度、交通安全治理制度、消防安全治理制度、用電安全制度、安全保衛制度、衛生保健室治理制度、校舍治理制度、教學試驗安全檢查防護制度、體育課安全制度、活動課安全制度、重大集體活動報批與安全保衛制度、節假日安全治理制度、電教教學安全制度、微機房治理制度、突發惡性大事預案等。日常崗位安全操作制度的健全為全校師生供應了制度保證。
四、實行切實措施，創立安全文明校園。
學校創安工作的要點主要有：以仔細落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施;圍繞校園中突出的交通問題，發動全體學生，學校每天有值日教師和禮儀崗學生巡察，加強對學生的交通安全意識教育。加強保衛隊伍建立和人員治理，維護校園穩定;建立、完善規章制度，落實長效治理。目前，學校已形成了部門自查、定期檢查、不定期抽查等三種形式的安全檢查制度，仔細落實校園安全治理的各項措施。如：在全校各班級中設立了安全員，要求每周對本班范圍內的學生動態、教學生活設施、設備進展記錄、檢查、并向班主任匯報;在校園各區域配備、完善消防設施，專人負責，定期檢查;大隊部開展了形式多樣的安全教育活動，如：安全學問講座，交通法規學問競賽等，讓學生重溫有關規章制度和法律法規，增加學生紀律法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理。
總之，我校仔細落實創立安全學�；顒拥膶嵤┓桨�，并將此項活動與校園精神文明建立活動、與加強思想政治工作、與創立優良校風學風工作等各項活動有機結合起來，相互促進，努力創立一個安全文明的校園環境。一年來，我校的創立安全和綜合治理學校工作取得了較大的成果，學校全年無重大事故發生。
學校安全年終工作總結11
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，我校認真貫徹上級領導關于各項安全工作要求，將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以預防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將一年來的工作總結如下：
一、領導重視，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組,學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管領導，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓、具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施扎實到位
1.建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、情節和后果嚴重的，追究法律責任。
2.簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3.不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4.建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、社會、學校、家長齊動員，群防群治群利
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極于本地衛生所積極配合防流感通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。上好安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如（六一、元旦各種演練）等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不得擅自與同學結伴到河塘等地游泳或嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防汛等安全知識和技能教育。還利用校園廣播、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽組織學生觀看《小學生安全教育專題影片》、組織學生學習《中小學生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的'安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
五、強化安全檢查，及時整治整改
加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。多次利用班會、班主任會、黑板報等進行重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
六、存在的問題及下一步打算
我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1.社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊還存在安全隱患。
2.學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3.學校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保衛工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平�？偟脕碚f，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經�；⒅贫然�、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。
學校安全年終工作總結12
我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主防治結合加強教育群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室政教處保衛科具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記校長負責。建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會學校家庭的密切配合。我們積極與市公安衛生綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通大型活動等的安全教育。
認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型重點部位保護工作薄弱環節各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會團隊活動活動課人防課學科滲透等途徑，通過講解演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水防防觸電防食物中毒防病防體育運動傷害防火防盜防震防騙防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
還利用學校廣播黑板報懸掛橫幅張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會講座安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的`安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識安全防范能力和自我保護能力。提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”自行車上學。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛生局對學校食堂飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
學校安全年終工作總結13
20xx年，我校在縣教育局、梅林教辦等各級各部門的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過形式多樣的安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。一年來，學校沒有發生一起不穩定事件，沒發生一起群體性事故，沒有發生一起重特大治安案件，為全體師生創造了一個比較穩定、安全、有序的環境，營造了“安居樂教”的良好氛圍，維護學校正常的教育教學秩序，從而切實保障師生安全和財產不受損失，現我就20xx年學校安全工作總結如下。
一、制度保證、措施到位
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，由學校校長葉小輝直接抓，分管副校長劉春雷具體抓，學校辦公室、政教處具體分工負責組織實施，成立梅林中學安全工作領導小組。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與各室和班主任、全體教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的.原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。例如：防震減災應急預案，消防逃生應急預案，校園防欺凌應急預案，校園突發事件應急預案、校園衛生工作應急預案、學校防范恐怖襲擊應急預案、梅林中學針對自然災害應急預案、梅林中學師生非正常死亡應急預案等。
二、齊抓共管、群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與街道公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。例如：在3月聯系梅林醫院進行防疾�。鞲校┲R展覽和講座，提高學生的防病意識；在5月聯系梅林街道組織了防震減災逃生演練，提高學生的應變能力；在6月聯系縣紅十字會進行校園“應急自救，你我同行”講座，提高學生的應急自救意識；在9月安排梅林派出所領導到學校進行法制、安全教育講座，提高學生的法制、安全意識；在11月聯系梅林街道和西店消防中隊，組織學校進行消防逃生演練和消防安全講座，提高學生的消防意識；在12月召開了家長委員會會議，商討家校共建，聯合教育活動等等
三、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護告家長書》、《暑假告家長書》、《寒假告家長書》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡學生步行上下學，并建議由家長親自接送。對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學，切實做好騎車安全工作到位。
四、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。例如：學期開始和結束，學校對校舍、課桌椅等進行全面的安全檢查、復查；學期中積極配合縣衛生單位對學校食堂、飲水衛生進行檢查，確保食品、飲水安全；初夏到秋末做好防溺水安全教育和告家長書簽名檢查，確保落實到位爭取不遺漏每一戶人家；秋冬干燥季節，學校對用電、用火進行安全排查；特別是今年3月份開始陸續發現校園的鐵制護欄存在銹蝕、松動、開裂斷開的安全隱患以及外墻裝飾塊存在脫落掉下的安全隱患，及時召開學校安全緊急會議，擬好材料上報教育局，并做好安全警示防范工作，利用暑假趕緊修護好，確保全校師生的安全。
五、存在的主要問題和下步的打算
雖然我們在安全保衛方面做了一些工作，使得學校的安全保衛工作得到了加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女和離異家庭子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗；離異家庭子女往往性格怪異，有過激行為。前者多數自我保護意識和安全防范能力低，后者多數易沖動、走極端，自暴自棄，大大增加了學校安全工作的難度。
學校安全年終工作總結14
一年一度的學校安全考核已經結束了。在此期間，我參與了各項安全檢查和演練，認真總結反思了自己的工作，不斷完善自我的安全意識，從而進一步提高了學校的安全管理水平。
首先，我從個人的角度出發，強化了安全意識。我時刻牢記自己的職責，時刻關注學校的安全狀況，尤其是學生的安全問題。在日常工作中，我時刻提醒學生注意安全，并通過講解校規校紀、安全事項等方式，確保學生對安全問題有所認識。同時，我也學習了一些基本的急救技能，以備不時之需。
其次，在學校安全管理方面，我認真履行了自己的崗位職責。我時刻保持學校的安全狀況良好，定期檢查消防設施和電路設備，及時發現問題并及時解決。在日常管理中，我強調團隊合作，與學校安保部門、保衛處和后勤部門等合作，共同研究制定針對性的安全計劃，并根據不同的場合做好相應的應急處理，以保證學校師生的生命財產安全。
此外，我還積極參與了各種安全應急演練。在模擬實際情況下的應急處置過程中，我不斷總結經驗，發現問題并及時更正，使得資源得以最大程度的發揮，減少了損失和破壞。我將這些涉及到的`、艱難的經歷用于指導學生、教職員工，強化安全意識。
總的來說，在本次的安全考核過程中，我以對待自己生命安全一樣認真地對待學校的安全管理工作，不斷完善，不斷進步。面對未來，我將繼續全力以赴，為學校的安全管理創造更加優秀的成績。
學校安全年終工作總結15
為切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。在學校的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增加學生的安全意識和自我防護力量;通過齊抓共管，營造全校教職員工關懷和支持學校安全工作的局面。
一、領導重視，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長詳細抓，學校各級領導詳細分工負責組織實施。
二、齊抓共管，群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的親密協作。學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
三、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救力量，抓好安全教育，是學校安全工作的根底。我們以安全教育周為重點，常常性地對學生開展安全教育，特殊是抓好交通、大型活動等的`安全教育。
1、仔細做好安全教育周工作。學校安全教育周以;校園安全;為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位愛護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消退隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生承受比擬系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全學問和技能教育。提高廣闊學生的安全意識、安全防范力量和自我愛護力量。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學狀況進展清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學，嚴禁學生搭乘黑車上下學。
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