2021年學生工作年終總結（精選6篇）
伴隨著新年鐘聲的臨近，一年的工作又將告一段落，經過一年的努力工作，我們又積累了不少的經驗，不如來個總結以對過去工作做個分析和借鑒。年終總結可是讓你獲得升職加薪的機會喔，以下是小編幫大家整理的2021年學生工作年終總結（精選6篇），希望對大家有所幫助。
學生工作年終總結1
時光荏苒，20xx年-20xx的工作已經快結束了�；仡欉^去的一年，我們手牽手，堅持不懈的完成了工作，其中有歡樂、有無奈，可我們都在這段經歷中學會了團結協作、責任與承擔。
從剛上任時的陌生，到現在的老練，每一步都寫滿了一個詞責任。在學生會這個大家庭中，因為我們知道肩上擔的是責任，所以在不斷重復的工作中我們有了更多激情。
按時到崗是一份責任；認真檢查是一份責任，不折不扣完成組長交代的任務也是一份責任。我們在學習會里學會了承擔，增強了責任心�；蛟S今天的責任不重大，但只有今日的點點滴滴的磨練與積累，才有明天的厚積而薄發。
半年前的我們都懷著在實踐中成長，在成長中奉獻期待，走到了憧憬已久的學生會。我想，經歷了半年工作磨練我們不僅明白了責任與承擔，也體會到了團結協作的力量和意志力的強大作用。
半年過去了，學生會的成員們在各個部門部長的領導下順利的完成了各項工作，得到了上級領導和老師的好評。最值得驕傲的就是圣誕晚會的圓滿成功，學生會的成員們有節目的努力排好節目，沒節目的也沒閑著而是熱情的投入到晚會會場的布置工作中，想一想：燈光、音響、道具、場幕等等的布置是多么的辛苦，大家就笑一笑過去了。今年我們院的籃球打的也很不錯，只輸了一場，勝了七常我想這樣的好成績不但是因為我院球隊實力強大，同時因為有大家的參與，因為我們的加油助威和后勤工作打動了我院球員拼搏的心。
好事有，當然不好的事也是有的，我院不幸有一學生宿舍發生了火災，火勢很猛，不過還好沒有造成人身安全，只是受害學生財產損失嚴重。事后院領導和老師便對受害學生給予關懷，同時教導我們加強對寢室防火的認識。
下面就講一下有關寢室防火的內容：
一、學生宿舍起火的主要原因
1.點蠟燭
一些學生考試前臨時抱佛腳，晚上在宿舍點起蠟燭“加夜班”，或是加班加點看小說，有的一不小心碰倒蠟燭，或是睡著了而蠟燭未熄，結果蠟燭燒到底，點燃了書籍、床板等可燃物品，引起火災。
2.抽煙
男同學中抽煙的為數不少，有的煙抽完后不掐滅煙頭，隨手扔掉，萬一掉在易燃物品上，很容易引起火情。
3.違章用電
使用劣質電器和大功率電器(包括劣質應急燈、充電器、電吹風、取暖器等)。學生基本沒有經濟收入，又缺乏社會經驗，往往會購買價低劣質的電器在宿舍使用；還有的學生在宿舍使用大功率電器，使電線超負荷，因此很容易造成短路引起火情。
使用熱得快。這在學生宿舍起火原因中占很大的比例。不少學生為了圖方便，往往在宿舍用熱得快燒水。有的忘記了正在燒水，熱水瓶里的水燒干后，燒著了外殼或其他易燃物品引發火情；有的則是因為使用劣質熱得快而起火。
4.焚燒雜物
20xx年，某校一名女生在宿舍里焚燒信件等物，因火焰大，點燃了蚊帳，引起火災。在宿舍或走廊內焚燒雜物是非常危險的，如果人離開而火未滅，或是火太大無法控制，極易引起火災。
二、學生宿舍防火措施
1.管理職能部門責任重大
職能部門(學生處、宿管辦等)應經常對學生進行消防安全教育，如舉行消防安全知識講座，開展消防警示教育、平時行為規范教育等，使學生明白火災的嚴重性和防火的重要性，掌握防火的基本知識和滅火的基本技能，做到防患于未然。
職能部門應經常對學生宿舍進行檢查督促，查找并整改存在的消防安全隱患。發現大功率電器和劣質電器應沒收代管；發現抽煙或點蠟燭的學生應及時制止和教育，曉之以理，使其不再犯同樣的錯誤。
職能部門在消防安全方面還應加強對學生的紀律約束。不僅要對造成火災、火情的學生進行紀律處分，對多次被查出違章用電、點蠟燭、抽煙并屢教不改的學生也應予以紀律處分。
2.班主任是學生宿舍防火的重要因素
班主任同樣應接受消防安全教育，了解防火的重要性，從而把防火列為對學生日常管理的內容之一，經常對學生進行教育、提醒和突擊檢查。
班主任可把防火工作納入對學生操行等級考核，如學生被查出有違章使用大功率電器、抽煙、點蠟燭等行為，可對其操行等級降級處理。
另外，還可以在每幢宿舍樓組建學生消防安全小組，加強學生的自我管理和自我保護。學生安全員是學生宿舍加強安全管理的重要力量，在經過培訓的基礎上，他們可擔負發現、和報告火災隱患及初起火險的任務。
總之，只有大家上下齊心協力，齊抓共管，群防群治，才能有效地開展學生宿舍的防火工作，杜絕重大火災，減少火災的發生，確保大家的生命財產安全，為我們創造良好的生活、學習環境，營造安全溫馨的“家。
半年過去了，慢慢咀嚼這段經歷，發現自己在小方面已經改變了很多：
首先，早上不貪睡了，到崗準時了，同時，也從學生會學習到了如何將工作與學習有機的結合，提高效率，達到雙贏；
其次，在不斷和組員、組長交流自己的工作、快樂、無奈和困難中提高了語言表達能力和社交能力；
半年的付出的確充滿了艱難險阻，相信大家在實踐中成長了許多。在成長中奉獻，我們的夢想自己來書寫。
最后，讓我們珍惜這責任、這團結，這交流合作的美，銘記這一年我們共同走過。
學生工作年終總結2
時光匆匆，在我們還無察覺的時候，它已經悄悄地將我們甩在了身后。隨著6月19號畢業生晚會的結束，這一屆的學生會工作也接近了尾聲，而我在學生會的工作也將結束�；仡欉@一年的時間，在學生會的工作讓我受益匪淺，我不但學到了很多東西，接觸到了更多的人，而且提高了社交能力及工作能力。在這匆匆的一年里，我在學生會的工作充滿了快樂，雖然也有委屈，但是我還是無比熱愛我在學生會的工作。從大一進入學生會，作為女生部的干事時，我對學生會的感情慢慢變得濃厚。到了大二，我成為女生部副部長，對學生會的了解變得更深，與學生會成員們的感情變得更加深厚，也更舍不得學生會這個大家庭。
在每次開會和活動中我都學會了很多，包括溝通技巧、任務分配、接待任務、活動舉辦、經驗總結的過程的心得，給我了很多成長當中不可多得的經驗。所以選擇學生會是在我人生成長經歷中最重要的一個過程，我感謝學生會給我的信任和培養我鍛煉我的機會。以下是這一年我的學生會工作總結。
我擔任學生會女生部副部長后第一個工作是新生接待。在三天的新生接待工作中，雖然天氣炎熱，但是在大本營值班的我們一直微笑接待新生，為一個個新生辦理入學手續，介紹學校和專業，解答他們的疑惑等。聽到新生及其家長們的感謝和表揚，我們的工作得到了十分的肯定，也為接下來面試干事做了鋪墊。在新生接待過程中，我也認識了各部部長及副部長，增強了交際能力。
接下來的工作是走訪新生。我們三個副部長跟隨部長走訪女生寢室，關心剛剛進入大學的她們適應情況，解答她們對大學各個方面的疑問。那晚，我根據我的經驗為新生們解惑，希望她們能少走彎路。那晚是我最開心的一晚，因為被新生們一直叫著學姐。
在新生見面會上，各部長介紹其部門的情況，讓新生們知道了學生會各部門。在面試干事時，當我第一次作為面試官提問新生們時，我有點緊張，還好提前準備好了面試問題。在面試新生的過程中，氣氛有時沉悶有時活躍，看著他們青澀的面龐，讓我想起了當年我面試時的情景。我們雖為面試官，但也是學姐，所以在面試后都會給新生們提一些建議。在面試干事的過程中，我也學會了如何從他們的回答中判斷他們是怎么樣的人。
我接下的工作是負責陽光護理小組，這也是我擔任副部來最重要的任務。我負責收集各班陽光護理人員名單，安排每天去護理運動員的護理人員，教護理人員護理運動員，安排參加運動會的運動員的專職護理，安排運動會在大本營護理人員隨著運動會的結束，我這個長達一個月的工作也結束了。在此期間，我學會如何安排工作，組織人員，提高了溝通和協調能力。期間我工作出現了失誤，讓我明白細節的重要性，在以后的工作中我將會盡力考慮全面減少錯誤的發生。雖然，在工作期間我受了一點委屈，但是，當大家那么肯定我的工作時我覺得所有都是值得的。
接下來是女生部的活動—DIY手工作品大賽。大賽分初賽，復賽，決賽三個部分。今年的大賽創新在于復賽，復賽在南區門口舉行，我們擺出進入復賽的作品讓大家投票。這次的復賽不但取得很圓滿的成功，而且產生了不小的影響。我也知道了擺點的流程。由于時間倉促，決賽準備的不是很充分，決賽很多細節沒有考慮周全，導致決賽當晚有點混亂，氣氛也沒預想中的好。在大家一起努力下，決賽還是圓滿結束了。在這個活動中，從干事到部長都得到了不少的鍛煉，我深切感受到做干事和做副部的不同，作為副部要考慮的比干事要多。
在手工作品大賽的決賽之前，學生會有個意外的工作—接待招聘企業。這項工作大家都從未經歷，我既緊張又興奮。那天早上，大家將一切準備就緒等待各自負責接待的招聘企業的到來。我負責的企業只來了一個，不過我的工作也不輕松。在接待招聘企業的期間，我跟企業招聘負責人聊了其企業用人特點等。從學長學姐們面試的過程中，我了解了企業面試的注意細節。這個意外的工作，讓我提前知道了關于招聘和面試的事項，以及專業與工作的關系。
進入大二下學期后，女生部第一個活動是“最幸福女生節”。女生節的活動如往常一樣，大一和大二各班一起參加游戲得獎品。這次活動從策劃開始，干事參與了全部的流程，相比我們副部，干事得到的鍛煉應該更多。因為吸取了上次活動的經驗，這次女生節活動考慮細致，使得女生節活動結束后大家都意猶未荊。
今年女生部活動最大的不同是和動科院一起舉辦了“舞韻，生動傳情舞蹈大賽”。大賽分初賽和決賽，初賽是我們生工院自己舉辦，為了選出更好的舞蹈節目進入決賽。決賽由我們兩院一起在大禮堂舉辦，其規模不亞于送畢業生晚會。在這次大賽中，我的工作是有史來最重的一次，而我得到的鍛煉也是最多的一次。在決賽之前，我負責和動科院一起做裝臺和宣傳的物品，用了兩個星期才將一切準備好。決賽當天，我負責裝臺，催臺，燈光及音樂的安排，整整一天都待在大禮堂。當所有事項都準備好了，當看著大賽最終完美結束，我頓時感到無比欣慰和幸福。在此過程中，我的各個方面都得到了很大的鍛煉，特別是我的組織能力和應急能力有了很大的提高。同時，我也明白了，無論事前考慮得有多么周全，有些事還是會考慮不到，要靠我們臨時解決。
在這一年中，我主要負責溫馨小提示。相比去年，溫馨小提示的形式還是有改進的地方的，溫馨小提示的畫面也更加漂亮。不過，由于各種原因，溫馨小提示也沒達到我計劃中的樣子。
我的工作即將結束，回顧學生會一年來的工作歷程，我深深地感到：每一次活動的順利舉行，離不開部長的指導，離不開全體學生會干部的努力工作。
學生工作年終總結3
一年的實習工作似彈指一揮間，從剛踏出學校大門時的失落與迷茫，到現在走上工作崗位的從容，坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換。
剛進入環境監測站的時候，很茫然，不知道要自己要做什么，領導讓做什么，我們就做什么，最開始的時候就是訂一些文件，發放開會的文件，協助領導開會，倒茶水····這些都是很簡單的任務，我們都很用心的去完成。剛開始來的時候，我們經常有飯局，老師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教，真正用到的時候，很茫然，也遇到了尷尬的時候，但是，就是因為這樣，才會認識到錯誤，去改正錯誤。我們監測站不是每天都很忙，也不是每天都沒事情做，也許是因為我剛來的關系，很多時候我都是呆在辦公室里，一呆就是一整天，直到下班。后來慢慢走入正軌，我主要幫忙接收文件，打印文件，接打電話等等，通知一些公司一些事情等。
實習期間，我對于任何工作一貫謙虛謹慎、認真負責。如今的我在現任部門多次受到領導的稱贊。我想這除了有較強的適應能力和積極向上的心態以外，更重要的是得益于大學兩年多學習積累和技能的培養。
實習生活，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會是遠遠不夠的。因此，在今后，我會繼續努力拼搏，抓住每一個機遇，迎接每一個挑戰，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
一、學習方面。
通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習，把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結合，從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己專業知識，為自己更好的適應工作打下良好基礎。
二、思想方面
進入大學以后，我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年，我們要為祖國建設貢獻自己的力量。雖然還未成為有名光榮的共產黨員，但在大學期間我時刻以一個黨員的標準來要求自己，為人民為社會做多一些自己力所能及的事情。
三、工作方面
在實習期間，我積極主動學習專業知識，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同事友好相處，得到了大家的一致好評。
通過實習，讓我懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的`意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白誰的青春都是會迷茫的，其實只要勇敢去面對人生中的每個階段，做好這個階段應該做的事情，就自然知道下一步的方向了。這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了無論做什么工作應有仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要勤于思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，要做到言出必行。單位也培養了我的實際動手能力，讓我在實驗室參與樣品分析的操作，我知道工作是一項熱情的事業，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。
實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學，謙虛謹慎，認真聽取老前輩的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽齲并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力把學校學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責,責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
我的實習生涯的最大收獲是，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且開闊了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。終點都是新的起點，所以要用無限的熱情迎接人生。
學生工作年終總結4
不知不覺中，學生會的工作又到了交接的時候，我們這屆文藝部成員的工作也即將畫上圓滿的句號，在這一年時間里，我們始終以本部門職責為工作目標和方向，積極認真地做好院團委和系部交給我們的各項工作，在配合院團委學生會工作的同時也為我系同學組織開展了不少精彩的文藝活動，讓我系同學在這些文藝活動中更好地了解自我，發現自我，也為同學們提供了展示自己特長的舞臺，有了這些文藝活動同學們的課余生活不再單調無味，而是充滿樂趣，雖然組織這些文藝活動會很累，但我們還是盡自己的能力做到最好，回顧這一年文藝部所做的工作，總體來說還是比較好的，但我們的工作中也存在不足之處，現在我們老成員即將卸下重擔，為了讓下一屆文藝部成員在工作中能有所借鑒，比我們這屆成員做得更好，可以在借鑒的同時提高服務我系同學的能力，在此做工作總結如下：
一、本屆文藝部工作小結
我們是從20xx年5月接過上一屆文藝部的重擔的，剛接過擔子，工作任務馬上就下達給我們了：
1、20xx年9月迎接新生的工作
在迎新工作中，我們部門和其他部門密切配合，迎接我們百色職業學院大一新生的到來，我們每個人一天下來最多能接待8個左右的大一新生，雖然人數少，但是我們還是以飽滿的熱情去迎接新生，還和新生愉快地交流起來，增進了我們和大一新生之間的溝通。
2、20xx年9月學生會招新工作
在這次招新的工作中，我們文藝部招到了4名新干事，為了讓新干事融入我們學生會這個集體，在開了全體新干事的交流會后，我們部門又開了三次本部門的交流會，把我們文藝部的各項工作和學生會的紀律告訴了新干事們，也讓新干事幫助生活部檢查宿舍衛生、幫助紀檢部檢查升旗遲到人數、幫助宣傳部出我系的黑板報等，在這些工作中，新干事也逐漸適應學生會的工作了。
3、學生會茶話會
由于甲流的原因，學院為調動學生氣氛，學生會內部舉辦小型的茶話會！活動很成功！這次活動的舉辦更加的增進了學生干部之間的友誼！使學生會這個大家庭更如鋼似鐵。
4、新老生交流會
在即將換屆的時候進行新老生的交流，促進了干事與干事之間，干事與部長之間的交流，我們也將自己在學生會中的工作經驗與干事們分享，讓他們對學生會部長的工作更加熟悉，大家在會上暢所欲言地交流，干事與部長像朋友之間一樣，同時，我們也發現干事與干事之間的交流還不足，有的干事甚至只知道自己部門的同學，不認識其他部門的同學，說明干事們交流方面有所欠缺。
5、抗震救災晚會
青海玉樹地震牽動這全國人民的心��！學校領導及時組織學生捐款捐物，并舉辦大型的慰問災區人民文藝匯演，晚會進行了默哀捐款等活動！晚會預報了災區的消息，并且表明了我們和大學生永遠和災區人民在一起。、
6、五四青年大合唱
一年一度的五四青年大合唱開始了，在去年的大和長比賽中，我們取得了第三名的再好成績！這和老師的領導和學生的刻苦練習是分不開的，為了這次大合唱能取得一個好成績，一百多位同學和老師每天晚上都刻苦練習！這才取得了這么好的成績！這也使我們明白了有付出就有收獲的道理！
此外，我們還讓本部門的干事去觀看其他系的十大歌手比賽，以及百色市的一些文藝晚會，讓他們吸取經驗，還讓他們參加了不少集體的活動，比如紅城志愿者的統一行動等活動，這些活動也讓干事們受益匪淺。
二、工作中不足的方面
1、在組織活動時各個配合不夠密切，各項工作準備不充分，事前沒有及時與各個部門溝通好。
2、與干事之間交流也不夠，導致有時干事不知道做什么，也沒有了解干事在想什么，導致有些干事也對學生會的工作不怎么積極。
以上就是我們文藝部的總結，希望明年我們文藝部成員能總結經驗，爭取把各項工作做到最好，盡善盡美！
學生工作年終總結5
不知不覺，20xx年即將過去，很高興能與我們部門的其他成員一起工作，從他們身上我學到了很多東西。加入辦公室的這半年來我對學生會工作又有了新的認識，這對我個人來說是一種經歷，也是一筆財富。在這里對本年度工作總結如下：
一常規工作持續進行，發揮本部門職能，配合學生會各項工作有條不紊的開展。辦公室的常規工作主要是內部的值班、管理財務和物品及各部門的檔案等工作。本學期初，辦公室主任李哲就對我們部門成員進行了排班，以保證滿足學生會各部門工作需要。同時，在值班期間我們會認真管理好辦公室物品，做好物品的借還記錄，監督辦公室物品的合理利用，盡量做到節約高效利用。平時我們對辦公室的各類物品進行了分門別類的存放，以便于利用時方便尋找。接收并存儲學生會各部門的材料檔案也是我們的一項職能，這為學生會的考核等工作提供了重要的第一手資料。
二在做好常規工作的同時，我們還對學生會的一些重要會議作了詳細的會議記錄。這也是我系學生工作的重要材料，對以后的學生會工作有著重要的查考意義。
三辦公室最大的一項任務就是為系里的各項活動提供后勤保障。在下半年工作開始之初，我們就來了迎新晚會，我們積極為籌備迎新晚會準備所需物品，在迎新晚會當天晚上，辦公室甚至成了臨時的后臺，演員們在這里進行出場前的準備和節目結束后的調整，看到大家忙碌的樣子，我真為我們正在做的有意義的事而高興。接下來就是系運會了，由于場地離的比較遠，我們必須提前布置場地，準備物品，系運會結束后，當其他部門的成員都可以離開時我們還得堅守到最后，清理場地，運送物品。在這里，我想對我們對我們部的男生說一聲：辛苦了！比較重的體力活總是他們干在前面，累也沒有怨言，對女生很照顧，真心的謝謝伙伴們！
辦公室是聯系學生會各部門工作的樞紐，我們盡自己的努力做好工作，服務于同學們。當然在工作的同時，也難免有不足的地方，如：辦公室的值班安排只有白天的，而許多部門多在晚上開展工作，這樣就有可能使我們的服務不夠周到，我想，在以后的工作中，我們會根據具體工作需要調整我們的工作時間，以更好的服務于同學們。
學生工作年終總結6
20xx-20xx學年第一學期是我在輔導員崗位上緊張而又平凡的一學期，在過去的半年里發生了很多讓我懷念、讓我成長的事情，而這些事情又都是與我的學生----我所日夜操心、關愛、服務的他們----息息相關的。和這些剛進入大學，懵懵懂懂的學生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經驗，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。
在學院X院長、學生處X處長、XX系X主任等學院領導的指導和關懷以及XX系團總支XXX老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發，受益匪淺，讓我在輔導員崗位上不斷成長。扎實工作，努力創新的推動力，不斷鞭策著我繼續前進。現將這一學期學生管理工作總結如下：
一、班級情況
XX系X個專業，共招收新生XXX人。其中XX專業分為X個班，分別為XX和XX班；XX分為X個班，分別是XX和XX班。
我所負責的學生宿舍分布在X號樓（男生，XX人）、X號樓（女生，XX人）。
二、抓內務、創文明，強化班風學風建設
對學生的教育與管理常常體現在一言一行上，要使學生能在學習上有所成績，必須要有嚴格的生活作息制度做保證，在這樣的指導思想下，我對全系學生統一要求，強化內務衛生管理，每周定期進行學生宿舍內務大掃除，并及時檢查督導，使學生建立完善的衛生值日制度，宿舍衛生人人有責，為學生的學習、生活等各項工作的開展創建了良好的生活環境。要求學生正課時間不做與學習無關的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風學風建設。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項學生工作的順利開展。
三、重宣傳、抓活動，不斷優化班風學風
班風學風的創建與優化是一個長期的過程，在學校“取精用弘卓爾不群學無止境行至于善”的校訓指導下，廣泛宣傳動員，強抓教育活動的開展，讓班風學風的重要性深入每個學生的心中：加強課前點名制度，杜絕遲到早退曠課現象的發生；加強檢查，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必須離開寢室，養成不滯留宿舍到教室自習的好習慣；建立學生自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關事的學生進行檢查和教育；強化輔導員聽課制度，不定期的對學生的上課情況進行聽課督導，建立與任課教師的聯系制度，溝通教與學之間存在的問題，及時從任課教師了解重點學生的學習情況。優良的班風學風才能保證學生的學習成績。一學期下來，通過組織開展班級凝聚力建設、學習重要性認識等相關活動，更多的學生從貪玩，得過且過的學風狀態轉變到了勤奮，認認真真的學風狀態，剛入大學的適應和養成教育獲得了良好的效果。
四、保公平、保公開，做好獎貸困補工作
學生的獎貸困補工作，涉及面廣，頭緒多，時間緊，任務重，意義重大，做好這些工作對于樹立先進，幫助貧困學生有著實實在在的作用。為了做好獎貸困補工作，XX系統一要求，在各班組織學習相應內容，使學生充分認識這些工作的內容和程序。在公平、公正、公開的前提下，充分發揮民主，組成國家助學金評議小組，對所有參加助學金評定的學生進行各模塊量化打分，在照顧困難，統籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難學生身上，不讓一分錢浪費，同時做好教育工作，使學生會用錢，用好錢，樹立節約意識，不比吃穿比成績，這些工作的開展得到了學生的好評。整個過程中，讓學生對助學金評定工作進行監督，樹立民主意識，使助學金評定及發放工作得以順利出色完成。
五、勤溝通、樂溝通，配合家長共保學生心理健康
學生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育，家長應有知情權，我們要把學生在校發生的重大事情及時與家長聯系、溝通。同時每周與個別學生談心，使學生正確面對生活中的困難與挫折，積極健康的面對生活；正確對待生活、學生上存在的問題與困惑，加強同學之間的交流，使學生在心理上有歸屬感，體會到班級大家庭的溫暖，逐漸擺脫個人的思想問題，學會與人交往；開展豐富多彩的活動，加強老師與學生之間的溝通。
六、強隊伍，共努力、不斷提升班團干部工作能力
學生干部是輔導員的左右手，好的班風學風和正直無私、認真負責的學生干部群體密不可分。在軍訓期間深入同學間，注意觀察，同時和教官溝通，指定一些群眾基礎較好的同學臨時擔任學生會和班委干部。事實證明，除幾名同學因自身學習或其他原因不適合班級管理工作外，其他干部都能做到公正嚴明、熱情服務學生，已經得到了廣大同學認可。同時，在班級里樹立為班級服務，為班級爭光的思想，對于學習成績不好，工作不積極主動的學生干部及時進行調整，保證了各項學生工作的順利開展。
感謝X院長、X處長、X主任及X老師這一學期來給我的指導與關懷，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要性；感謝各位班主任支持系學生管理工作，參與了很多具體工作，給了我很多幫助；感謝我的學生們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切！在未來的一學期里，必將不辜負所有人的期望，將XX系學生管理工作做的更好，使學生在XX系的學習生活更加愉快幸福。
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