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      1. 教育局年終工作總結(jié)

        時(shí)間:2023-02-11 09:49:59 年度工作總結(jié) 我要投稿

        教育局年終工作總結(jié)

          20xx年,在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,我局緊緊圍繞城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、“四位一體”科學(xué)發(fā)展總體戰(zhàn)略及“四區(qū)”建設(shè)總體要求,以“學(xué)在、品質(zhì)教育”為推進(jìn)教育現(xiàn)代化的總體目標(biāo),以“揚(yáng)峰填谷、精彩紛呈”為戰(zhàn)略,以機(jī)制創(chuàng)新為重點(diǎn),深度推進(jìn)區(qū)域教育均衡化、現(xiàn)代化。圓滿完成政府對(duì)我區(qū)教育工作督導(dǎo)檢查工作,成功舉辦全國(guó)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下的教育現(xiàn)代化論壇、全國(guó)初中教育發(fā)展論壇等重大活動(dòng),提升了教育的社會(huì)影響力。

        教育局年終工作總結(jié)

          一、結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀

          區(qū)委思源書記具體聯(lián)系指導(dǎo)了我局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),按照思源書記的要求,我局始終把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與區(qū)域教育發(fā)展的實(shí)際緊密結(jié)合起來,通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)力推進(jìn)區(qū)域教育科學(xué)發(fā)展。

          1、以“推進(jìn)區(qū)域教育高位均衡發(fā)展,促進(jìn)教育現(xiàn)代化”為活動(dòng)主題,切實(shí)找準(zhǔn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與區(qū)域教育發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)。緊扣教育現(xiàn)狀和教育形勢(shì),認(rèn)真分析當(dāng)前制約我區(qū)教育科學(xué)發(fā)展的瓶頸問題,確定并完成了7個(gè)重點(diǎn)調(diào)研課題。召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì),找準(zhǔn)影響區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展存在的主要問題,形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告,群眾評(píng)議滿意率達(dá)100%。

          2、把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)相結(jié)合,著力改進(jìn)作風(fēng);與中心組理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,著力提升學(xué)習(xí)力;與班子建設(shè)相結(jié)合,著力增強(qiáng)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力;與廉政建設(shè)相結(jié)合著力塑造良好的教育服務(wù)形象。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),有力地促進(jìn)了教育工作的科學(xué)發(fā)展。

          3、教育系統(tǒng)第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有序推進(jìn),已確定44個(gè)調(diào)研課題。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常到對(duì)口聯(lián)系學(xué)校指導(dǎo)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),著力突出了氛圍濃和工作實(shí)兩個(gè)特點(diǎn)。鹽道街小學(xué)先后兩次代表市接收中央學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)巡察組和中央科發(fā)辦指導(dǎo)協(xié)調(diào)二組的檢查。七中育才學(xué)校和現(xiàn)代職校分別向教育部匯報(bào)了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐的情況,學(xué)校科學(xué)發(fā)展成果得到了教育部領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

          二、縱橫推進(jìn),加速教育均衡化、現(xiàn)代化

          縱橫推進(jìn),構(gòu)建高水平教育公共服務(wù)體系?v向推進(jìn),大力發(fā)展幼兒教育和職業(yè)教育,構(gòu)建完善的全民終身教育體系。橫向聯(lián)動(dòng),以校長(zhǎng)結(jié)盟、優(yōu)質(zhì)教育鏈、學(xué)校發(fā)展研究共同體等形式,整體提升區(qū)域教育水平。全面謀劃在全市率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的系統(tǒng)工作,根據(jù)區(qū)政府《區(qū)全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化的意見》和《區(qū)教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》制定了詳細(xì)的《區(qū)教育局關(guān)于推進(jìn)教育現(xiàn)代化工作的實(shí)施方案》,提出的“六大行動(dòng)計(jì)劃”分別落實(shí)了牽頭領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任科室或部門,保障了教育現(xiàn)代化工作的有效推進(jìn)。

          1、實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育覆蓋行動(dòng)計(jì)劃。組建了三幼樹基學(xué)前科研中心、幼兒園互助共同體和美容美發(fā)職教集團(tuán),成為全市學(xué)前教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育集團(tuán)發(fā)展的亮點(diǎn),相關(guān)做法被全市推廣。在同質(zhì)學(xué)校結(jié)盟發(fā)展,成師附小、鹽道街小學(xué)、七中育才教育鏈呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)下,啟動(dòng)了“師大附中—46中教育鏈”,“鹽道街中學(xué)—?jiǎng)倮袑W(xué)教育鏈”,“天涯石小學(xué)——天涯石小學(xué)昭忠祠分校教育鏈”,糧豐配套小學(xué)教育鏈及市錦東小學(xué)(原八七小學(xué))教育鏈建設(shè)。“優(yōu)質(zhì)教育鏈”模式已成為市實(shí)驗(yàn)城鄉(xiāng)一體化,優(yōu)質(zhì)教育資源滿覆蓋的生動(dòng)實(shí)踐,成為推進(jìn)優(yōu)質(zhì)名校集團(tuán)發(fā)展探索的有效模式。啟動(dòng)了學(xué)校發(fā)展研修共同體工作,集中力量對(duì)學(xué)校發(fā)展問題進(jìn)行研究,使好的學(xué)校發(fā)展更好,弱的學(xué)校發(fā)展更快。

          進(jìn)一步開展了優(yōu)化中學(xué)規(guī)劃布局的調(diào)查研究,進(jìn)行了中學(xué)資源整合及發(fā)展定位工作。

          2、實(shí)施教育信息化行動(dòng)計(jì)劃。本著“全面達(dá)標(biāo),適度超前,注重實(shí)效”的原則,為全區(qū)各類學(xué)校(含新改擴(kuò)建校)裝備圖書15萬冊(cè),新增功能室設(shè)備、儀器等,較高標(biāo)準(zhǔn)的完成了市教育技術(shù)裝備滿覆蓋工作目標(biāo)。建成了省內(nèi)規(guī)模最大,資源品種最多的區(qū)級(jí)資源庫,率先全市開展基于教育城域網(wǎng)的資源應(yīng)用工作,發(fā)揮了城域網(wǎng)優(yōu)勢(shì)和效益。

          3、實(shí)施干部素質(zhì)提升行動(dòng)計(jì)劃。要求機(jī)關(guān)干部和校長(zhǎng)做有思想的實(shí)踐者。開展了“校長(zhǎng)亮劍”活動(dòng),4月,在“教育論壇”上,五位校(園)長(zhǎng)分別向全國(guó)十五個(gè)副省級(jí)城市的專家、領(lǐng)導(dǎo)展現(xiàn)了他們的教育思想和教育實(shí)踐,受到了廣泛的贊譽(yù)。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法加強(qiáng)校長(zhǎng)培訓(xùn),8月,組織校長(zhǎng)到上海華東師大教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心集中學(xué)習(xí)一周,提升理論素養(yǎng);貋砗,組織校長(zhǎng)與傅永林副市長(zhǎng)對(duì)話,校長(zhǎng)們的辦學(xué)思想與實(shí)踐受到傅市長(zhǎng)的高度肯定。

          4、實(shí)施教師素質(zhì)增益行動(dòng)計(jì)劃。優(yōu)化招聘程序,認(rèn)真做好20xx年公開招聘教師工作。通過開展“教師論道”系列活動(dòng),大面積提高了教師專業(yè)發(fā)展水平。設(shè)立名師工作室,由區(qū)內(nèi)市級(jí)以上名師擔(dān)任名師工作室主持人,提煉和物化名師自身的研究成果,引領(lǐng)骨干教師開展學(xué)科教學(xué)或?qū)n}研討活動(dòng)。

          5、實(shí)施教育質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃。將教學(xué)管理指向引領(lǐng)學(xué)校教育質(zhì)量持續(xù)提升的關(guān)鍵——課程領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)整“課程、課堂、課題”為一體,“三線”并舉(提升管理線、落實(shí)教研線、聚焦課堂線)高質(zhì)量實(shí)施國(guó)家課程,并大膽地探索和實(shí)踐校本課程,有效提高了課堂效益,減輕了學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)。

          我區(qū)中、高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌。高考連續(xù)三年名列六城區(qū)第一,中考連續(xù)8年保持六城區(qū)第一,受到市教育局表彰。

          在20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽上,市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校再次摘取美容美發(fā)桂冠,獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)。

          實(shí)行小學(xué)學(xué)科科學(xué)監(jiān)測(cè),得到充分肯定并在全市交流。

          三、創(chuàng)新機(jī)制,助推教育均衡化、現(xiàn)代化

          充分認(rèn)識(shí)機(jī)制建設(shè)在推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的保障作用,結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),我局進(jìn)行了深入的調(diào)研,并邀請(qǐng)教育專家、學(xué)者進(jìn)行了充分的論證,進(jìn)行了以下機(jī)制創(chuàng)新。

          1、教育鏈管理機(jī)制。在人事管理、考評(píng)激勵(lì)、經(jīng)費(fèi)保障等方面進(jìn)行制度創(chuàng)新,從區(qū)域?qū)W校整體布局規(guī)劃著手,從結(jié)構(gòu)優(yōu)化著力,從提升教育品質(zhì)著力實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育鏈,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,深度推進(jìn)區(qū)域教育高位均衡發(fā)展,提升教育服務(wù)水平。

          2、教育督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制。實(shí)行“1﹢1﹢1”項(xiàng)目督導(dǎo)考評(píng)模式,引導(dǎo)學(xué)校找準(zhǔn)突破點(diǎn)、增長(zhǎng)點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)校自主發(fā)展、特色發(fā)展。

          3、教育資助保障機(jī)制。確保全區(qū)學(xué)前、義務(wù)、高中教育階段符合資助條件的學(xué)生受到資助,確保教育資助工作高效、規(guī)范、有序展開,不重不漏全覆蓋。

          4、學(xué)校經(jīng)費(fèi)激勵(lì)機(jī)制。教育經(jīng)費(fèi)投入“五統(tǒng)籌”,即統(tǒng)籌預(yù)算內(nèi)(外)教育經(jīng)費(fèi)、預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)、教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備、改擴(kuò)建建設(shè)資金及涉農(nóng)學(xué)校教師工作補(bǔ)貼。采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式,對(duì)評(píng)估考核成績(jī)顯著的學(xué)校及個(gè)人給予經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。設(shè)立名師工作室專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)及獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)。

          積極穩(wěn)妥實(shí)施了學(xué)?(jī)效工資制度改革,同時(shí),深入研究了星級(jí)名師制,為逐步完善績(jī)效工資制度打下了基礎(chǔ)。

          四、狠抓落實(shí),重點(diǎn)項(xiàng)目順利推進(jìn)

          區(qū)委、區(qū)政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位加以關(guān)心支持。今年,區(qū)政府投入約3億元,由興錦教投公司對(duì)17所學(xué)校進(jìn)行了改擴(kuò)建。投入320萬元用于暑期排危工作,約528萬元用于校園文化建設(shè),投入3650萬元,用于學(xué)校教育技術(shù)裝備更新,極大地改善了辦學(xué)條件。

          1、全面完成學(xué)校建設(shè)工程目標(biāo)。已完成七中育才、和平街小學(xué)一期、46中、成師附小低段部、昭忠祠小學(xué)5所改擴(kuò)建工程,已啟動(dòng)龍舟路小學(xué)、東光小學(xué)改擴(kuò)建工程;完成七中育才、和平街小學(xué)一期、46中、成師附小低段部、昭忠祠小學(xué)、田家炳中學(xué)二裝、東湖小學(xué)二裝、教育技術(shù)裝備、排危工程9個(gè)重點(diǎn)建設(shè)工程;完成七中育才、昭忠祠小學(xué)、和平街小學(xué)災(zāi)后重建工程。積極協(xié)調(diào)配合教投、興成等公司,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),督促鹽道街小學(xué)卓錦城分校、石勝小學(xué)、大觀配套中學(xué)建設(shè)進(jìn)度,啟動(dòng)鋼管廠配套小學(xué)(1、2)、花果配套小學(xué)、蓮新配套小學(xué)、沙河堡配套小學(xué)、琉璃場(chǎng)配套學(xué)校、大安配套小學(xué)、糧豐配套小學(xué)、包江配套小學(xué)的開工建設(shè),確保按時(shí)投入使用。

          2、通過科學(xué)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、合理的布局調(diào)整,以及對(duì)學(xué)校文化內(nèi)涵的挖掘,結(jié)合排危維修重點(diǎn)對(duì)成師附小、鹽道街小學(xué)、七中育才學(xué)校、三幼、龍王廟小學(xué)、三圣中學(xué)、三圣小學(xué)、錦東小學(xué)進(jìn)行了校園文化建設(shè)。

          3、實(shí)施一系列活動(dòng)提升教育品質(zhì)。在“全國(guó)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中的教育現(xiàn)代化建設(shè)·論壇”之“區(qū)域教育論壇——教育現(xiàn)代化以為例”論壇中,區(qū)全方位展示了區(qū)域推進(jìn)教育現(xiàn)代化的有益實(shí)踐,提出擬在全市率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,在業(yè)內(nèi)外產(chǎn)生了良好影響。

          成功舉辦“全國(guó)初中教育發(fā)展論壇”,系統(tǒng)展示了教育作為市教育現(xiàn)代化先行區(qū)的教育概況、教育貢獻(xiàn)、教育成果及教育追求。

          開展了第二屆“感動(dòng)教育年度人物”評(píng)選活動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造了凝心聚力的“想事、謀事、干事、干成事”的氛圍。

          開展豐富多采的學(xué)生藝體活動(dòng)。完善教育藝術(shù)團(tuán)各項(xiàng)目和分團(tuán)的設(shè)置,加強(qiáng)訓(xùn)練的過程性指導(dǎo),為學(xué)生發(fā)展提供平臺(tái)!镑攘π@”第四屆全國(guó)校園文藝匯演暨第九屆全國(guó)校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)活動(dòng),我區(qū)創(chuàng)編并表演的舞蹈《銘記》獲全國(guó)金獎(jiǎng)。我區(qū)少兒藝術(shù)團(tuán)代表中國(guó)赴日本奈良參加聯(lián)合國(guó)教科文組織東亞少兒藝術(shù)節(jié),獲得組委會(huì)專家高度贊譽(yù)。目前,我區(qū)已有省級(jí)科技教育示范校1所,市級(jí)科技教育示范校2所,市級(jí)科技活動(dòng)基點(diǎn)校5所。

          此外,我局全面完成了區(qū)委、區(qū)政府下達(dá)的年度目標(biāo)任務(wù),全年全系統(tǒng)沒有發(fā)生重大安全穩(wěn)定事故。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”的有關(guān)規(guī)定,沒有重大違紀(jì)問題發(fā)生。

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