保育員個人年終工作總結【合集】
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此要我們寫一份總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編為大家整理的保育員個人年終工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保育員個人年終工作總結1
緊張忙碌而又愉快的一學期轉眼就要過去了。望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪�；仡櫛緦W期所做過的各項教育、教學工作加以總結，反思不足，具體總結如下:
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。因此我在思想上高標準嚴要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平。
今年我們全園一起參加了示范園驗收。為了迎接驗收，我們幾乎每天加班加點的工作，領導檢查不過關，我們再重新做。做好迎接檢查工作的同時還得做好自己的本責工作，盡管這么忙，但我時時沒有放松對幼兒的教育與安全，來不及做的事下班后做。為了不影響園內正常教學活動，我遇到家里有事盡量把個人的.事放一放，加班時間與家事重突時盡量與家人溝通好，先以這次驗收為主。因為平時血壓就高，這次驗收因為工作量加大休息不好，幾次身體不適，都因為怕影響工作而堅持沒有請假。其實，園內很多同事都是這樣的。大家為了一個共同的目標，就是能一次性通過驗收。
我做為保育員組長，不僅做好自己的本職工作，還要配合園里做好各項工作，處處起到帶頭的作用。工作中不怕苦不怕累有活要跑到前面，不計較個人得失。保育工作做得如何反映了幼兒園的保教水平、因此做好保教工作是至關重要的。保教、保教先有保才有教這說明了保字當先才符合幼兒的生長規律只有做好了保育才能保證幼兒在園快樂健康地學習生活。在幼兒園保育員是天天、時時、刻刻接觸幼兒的人作為幼兒的守護人，保育員的工作職責就更為重要。
1、生活護理：
幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個干凈的環境，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學習和生活。所以，嚴格按照安全、衛生制度，天天堅持教室的透風及室內外環境的清潔，定時消毒。定期給玩具、桌椅消毒外。對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也給予較特殊的照顧，經常留心他們在進餐、入睡時的表現，戶外活動中也特別關心他們的冷熱，提醒他們多喝水，及時給孩子更換汗濕的衣服，我班有三分之一的小朋友帶了衣服，我們總是耐心地為幼兒更換，使家長放心。每日做好晨檢工作，這也是非常重要的。在晨檢過程中，重要的是查兩個方面。一是，身體上的檢查，發現有不舒服及疑似現象及時排查。另一方面，是安全檢查。我發現有些幼兒的口袋中總放著一些不安全的東西，如錢幣，玩具等。為確保幼兒的安全，同時我不斷對幼兒進行安全教育，通過圖片，故事，操作，實驗等方法，使安全教育形象化，生動化為幼兒所接收，
運用日常生活中，活生生的事例教育幼兒，通過分析原因，讓幼兒了解為什么會發生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什么危險，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危險等。提高幼兒自我保護能力。
2、常規方面。
幼兒升進大班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們捉住幼兒渴看長大的契機，加強常規培養，讓幼兒有良好的進餐、盥洗、入睡等習慣，并在一日生活各環節中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。為要使孩子有一個良好的身體，我們還注重加強各項鍛煉活動，鼓勵幼兒早進園進行早鍛煉工作。堅持天天不少于２小時的戶外活動，重視幼兒參加體育活動的愛好和學習習慣的培養。
3、不足之處
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，我還要在工作中多發現問題，多想解決的辦法。不足的地方多向別人學習，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
保育員個人年終工作總結2
時光荏苒，轉眼已經到了一年的尾聲。作為幼兒園大班的保育員，回顧這一年的工作，經歷了無數的感動，收獲了許許多多的成長和收獲。
一年來，我面對30多個孩子的個性差異，細心、認真地觀察并了解了每位孩子的性格、嗜好和發展需求，以此為基礎制定了多樣化的活動方案。在孩子們的日常護理中，我不僅僅是一個保育員，同時也是他們的好朋友和小園丁。在孩子們生病、流淚時，我很自然成為了他們的媽媽，讓他們感受到了溫暖和關愛。
此外，作為大班的保育員，我深知幼兒在這個年齡段需要什么。我為孩子們提供了各種各樣的冷暖自知和自由選擇的機會，在他們想探尋顏色、嘗試跳舞、模仿家長做飯的'時候，我總是會盡可能的滿足他們的好奇心和探索欲，讓他們未來探索自己的創造性和創新性方向。此外，在圣誕節，萬圣節等節日，我也都讓孩子穿上假裝服，頭戴小帽子，感受節日歡樂的氣息。
就在這個過程中，我向所有的同事學習，提升自己的專業水平。通過不斷的實踐，我了解了很多教育的技巧，了解了各種工具、課程和資源，積累了自己的經驗，向課程的設計、資源整合、活動的制定等方面進行了嘗試，提高了自己的競爭力，并盡力為幼兒園注入新的元素。
回首這一年，我深感自豪，也感謝這個機會讓我不斷成長和進步。但與此同時，我也清楚自己在很多方面還有很大的提高空間。所以，我必將保持學習的姿態，接受更多的挑戰和機遇，為幼兒園做出更多的貢獻。
保育員個人年終工作總結3
幼兒園保育員個人述職報告
尊敬的領導、各位家長：大家好！我是某幼兒園的保育員，今天我非常榮幸地能夠在這里向大家述職。在過去的一年里，我和同事們一起協調工作，盡心盡力地為孩子們提供最好的服務，現在，請容許我向大家匯報一下我所做的工作。
一、落實科學教育，引導創新思維
作為一名合格的保育員，我的首要任務當然是確保孩子們的'安全，但是與此同時，我也努力幫助孩子們建立良好的核心價值觀，培養良好的行為習慣。另外，我根據幼兒的生理、心理特點，按照不同年齡段幼兒的實際情況，制定了具體的教學計劃，在生活中引導孩子們學習科學知識，培養創新思維，加強觀察能力和理解能力，讓他們快樂學習、健康成長。
二、提高衛生管理水平，保證幼兒健康
作為幼兒園保育員，保持幼兒園的衛生和環境的衛生是至關重要的。在我自己的工作中，我始終注重做好衛生管理，確保幼兒園內的每一個角落都清潔衛生，保持環境整潔、舒適，為孩子們提供一個健康的成長環境。我會定期檢查衛生設施，并提醒同事們加強幼兒的衛生保健。此外，我還將衛生知識普及到家長中，讓他們知道如何保持幼兒基本衛生，配合我們開展整體幼兒衛生管理。
三、積極參加業余培訓，不斷提高自身素質
作為一名幼兒園保育員，我完全認識到自身素質的重要性。因此，我積極參加幼兒保育類培訓，不斷提高自己的專業技能水平。我認真聽講，積極參與討論，學習其他優秀保育員的工作方法與經驗，拓寬視野，不斷完善自己的工作方式。除此之外，我也關注業內最新最具前景的發展趨勢，尋找新的理念與研究成果，不斷提高自己的教育思想和方法。
四、積極與家長溝通，建立和諧互信關系
作為保育員，我不僅與孩子們打交道，也要與家長有良好的溝通關系。我積極開展家�；�，及時向家長反饋學生的學習進步、生活習慣等信息，還與家長進行實時交流了解孩子的身體狀況，讓家長能及時了解幼兒園的各種情況，主動配合教育工作，以家校合作促進幼兒健康成長。
以上就是我在幼兒園的工作總結，我的工作得到了領導和家長的肯定。在新的一年里，我將更加努力工作，不斷提高自身素質，把幼兒園保育工作做得更好，給孩子們提供更多的愛心，希望得到大家的關注和支持！
保育員個人年終工作總結4
幼兒園保育工作是至關重要的，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活潛力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。
一、保質保量地做好保育工作，安全教育工作
為了減少常見并多發病的發生，每一天都能堅持用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防，發現問題及時報告和處理。做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發現后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。并透過各種安全教育活動，如：《危險的物品》、《如何愛護自我》及觀看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品。明白當身邊出現火災等危險狀況時該如何自救，明白安全門的作用。明白自我獨自在家時如何保護自我，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。
二、嚴格地執行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。
孩子的生活習慣不是一朝一夕就能養成的，需要我們教師持之以恒的'對孩子進行教育、監督、引導才能逐步地養成。孩子升上了大班，許多生活上的事情也能逐步自我嘗試完成的，我們教師將給予孩子鍛煉的機會，讓孩子學會生活要自理的好習慣。每一天午睡前后認真觀察和檢查幼兒，密切關注孩子的精神面貌，做到有病早發現早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中，也要時時處處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人。我們將根據大班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和游戲，用心開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗潛力。
時光在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像他人學習，使自我成為合格的保育教師。
保育員個人年終工作總結5
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、我積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
二、這學期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛入園，離開了熟悉的生活環境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“
首先，我們要注意讓孩子多參與活動，增加他們的運動量。在學校中，我們可以利用就餐前的時間，讓孩子們談論他們最喜歡吃的食物。只要有孩子取得一點點進步，我們就要及時夸獎他們。
其次，我和其他教師對一些技能較弱的小朋友進行個別指導，幫助他們學會如何使用調羹并正確進食。有時，我們會給予小朋友鼓勵，先為他們喂幾口，然后讓他們自行進食。對于那些表現出色的小朋友，我們會給予獎勵，例如小紅花等。
再次、我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。
漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。
我以培養幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的'幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經常不大小便解在褲子上。
活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
總的來說，作為幼兒的生活老師，承擔著管理他們一天生活的重要責任，因此，成為他們的知心朋友非常重要。要獲得每個幼兒的信任，我需要付出很多努力和汗水，用我的熱情和愛心去感染他們。在與幼兒們共同生活和學習了半個學期后，我與他們之間建立了深厚的情感。聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，這讓我對自己選擇的職業感到驕傲和自豪。
保育員個人年終工作總結6
幼兒是祖國的未來，民族的期望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。
幼兒園大班孩子活潑、好動，對任何事都充滿了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他們卻缺乏著生活經驗和自我保護的潛力，因此幼兒常常不能清楚地預見自我行為的后果，往往會誘發危險因素，對突發事件不能做出準確的決定。當處于危險之中時，也缺乏保護自我的潛力。《新綱要》明確指出：幼兒園務必把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。顯然作為幼教工作者我們不僅僅要保護好幼兒的生命安全，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導、教育，以提高幼兒自我保護的防范潛力，幫忙幼兒樹立必須的安全意識。
培養幼兒良好的生活行為習慣與自我保護教育是緊密結合、相輔相成的。著名的學前教育專家陳鶴琴先生曾講過：習慣養得好，終身受其益。
首先良好的生活行為的養成，能使幼兒躲避傷害。例如，正確有序的穿衣服能保護身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。走、跑時靠右行，能夠避免與同伴的碰撞。仔細地觀察幼兒一日生活中的小細節，教育他們自己的事情自己做，這樣，孩子在自我的勞動實踐中建立起了良好的'生活習慣，從而起到促進自我保護的潛力和作用。只有創設良好的生活環境，才能培養幼兒安全自我保護意識。
其次，遵守游戲規則，構成自護習慣。幼兒的自我中心特點極為突出，玩得高興時，常常忘記了要遵守規則和秩序，往往一擁而上，你推我擠，極易造成身體傷害。因而，在游戲活動中，注意培養幼兒按秩序游戲，遵守游戲規則，也是使幼兒獲得自我保護意識和潛力的重要途徑。透過多種的教學方法，如講故事、游戲模擬等，讓幼兒決定是非，明白遵守規則、互相謙讓的重要性;又如，設置問題的方法。幼兒個性喜歡手拉手走樓梯，有時甚至三個人一齊拉手走，這是比較危險的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自護動作，而容易導致頭部受傷。根據這種狀況，我們創編了上樓梯的兒歌，以此提高幼兒思考的潛力，從而使幼兒學會用心的防御。
同時透過各種活動，加強幼兒自我保護意識的潛力。為了更好深入安全教育，強化幼兒自我保護意識，我們根據幼兒園課題設立了一些主題活動，其中玩的安全包括《使用剪刀》活動，透過豐富多彩的教學活動，把生活中一些安全小常識編成一些生動搞笑的小故事和一些易懂的兒歌，在教學中運用形象的語言，童趣的情景和活動的教具來幫忙幼兒了解保護身體的重要性。為了教育幼兒不玩尖利的東西，我們在晚間活動時設計了手指劃破了這一活動，教育幼兒使用剪刀時不能將剪刀對著自我和別人、取放剪刀時應握著留意輕放。透過觀看圖片，讓幼兒討論手受傷了會給我們的生活帶來哪些不方便?手受傷后該怎樣辦?然后讓幼兒實踐操作，逐步掌握技能，就學會了正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法。避免了不必要的傷害，增強了自我保護意識。
經過安全自我保護教育，我們發此刻活動中成人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學會了用心地防御。同時，培養幼兒自我行為規范和自我保護意識不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒構成自律，從而獲得身心的和諧發展。
時間過的好快，不經意間20xx年就要過去了，回顧這一學期里有汗水也有歡樂，有工作上的困惑也有各方面的進步，真是又喜又憂�，F將這學期的事情總結如下：
一、一日常規的培養
在日常工作中認真按照一日常規流程要求孩子，從入園到離園8個環節都不能掉以輕心。
1.入園后堅持每天開窗通風，用干凈抹布擦拭教室內外窗臺，做好餐前準備。
2.進餐時介紹食譜鼓勵孩子健康飲食，及時為孩子添加飯菜，要求孩子吃飯時做到不撒飯、不剩飯、不挑飯，桌子干凈、衣服干凈、地面干凈。針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣。
3.間操環節跟在隊伍的后面，及時提醒孩子增減衣物，上下樓梯不要打鬧，跟著老師一起做操。
保育員個人年終工作總結7
年終又到來了，擔任保育工作以來，我都認真工作，全身心付出，不敢怠慢，在幼兒園全體師生的共同努力，在領導帶領下，很好的完成了任務。一、幼兒園飲食健康
幼兒的抵抗力比要低，對于他們的飲食必須要嚴格要求保證不會出現任何問題，對于幼兒飲用的水還有食用的食材都會經過專門處理，嚴格檢查，選擇的材料也是無污染，無危害的綠色食品，不能有任何農藥或者抗生素，生長激素之類的出現，為幼兒提供健康的飲用水，和安全干凈的事物，讓幼兒健康成長。幼兒在餐飲之前一定教導他們先洗手在吃飯，保證洗干凈之后在開始吃飯，對于一些垃圾食品幼兒園內不會出售，所有產品都會保證安全健康。
二、環境衛生
幼兒園是幼兒學習生活的場所，需要做好衛生打掃，對于園內的所設施工具都會每天打掃一次，園內的地面也會經常打掃拖洗，做好清潔工作。并且為了防護細菌的滋生我們園也會經常給校園消毒處理，把一些容易產生垃圾的地方清理干凈，保證地面整潔，保證有良好的環境可以供幼兒學習生活，當然消毒都是選擇放學之后，并且味道不會很重第二天就會完全消散。還會定期舉行校園衛生掃除，把校園所有場所都清理一遍，比如地毯，娛樂設施都會及時處理干凈，都會保證干凈衛生。
三、幼兒生活用品清潔
在幼兒園幼兒會在學校里面睡覺，他們在幼兒園里面的被子，毛巾等之類的生活用品也會經常清洗，我們會有專門的換洗的用品，每一樣都不會用超過兩天，每次都會用最干凈的.給幼兒們使用，這些都是經過了嚴格消毒處理的。
四、配合老師工作
在工作中我們會與老師溝通更具老師的需要給老師準備相應的物品，讓老師能夠專心教導學生，也會助老師管理幼兒，比如在放學的時候，在我們都會與老師協助一起助學生過馬路，讓學生能夠及時走過馬路，在上課是也會在旁邊看護幼兒保證他們在學習生活中能夠快快樂樂。會做好幼兒的安撫和指導工作，幼兒生氣的時候我們需要我們負責安撫，照顧。
五、做好疾病管理
做為保育員，對于醫療也是了解熟悉的，對于幼兒生病的情況都會給予相應的解決對策，我們還擔負著幼兒疾病的防御工作保證每一個幼兒來到我們幼兒園不會被感染到其他疾病，一些體弱的幼兒我們會根據他的具體情況給予相應的知道助，并且會做出合理安排。
保育工作責任重，不容絲毫耽誤，從來沒有脫離崗位，照顧好每一個幼兒，讓他們能夠在幼兒園里面快樂成長，同時也會不斷提升自己的能力做一個不斷向上發展的人，做好自己的工作，不會在工作的時候犯錯出現疏漏，始終牢記自己的使命。
保育員個人年終工作總結8
教育教學工作的正常開展離不開后勤工作，保育工作在幼兒園教育事業的發展中起著不可替代的重要作用。本學期繼續堅持“后勤工作服務于教學工作中心”的原則，在園長的領導下盡心盡力做好后勤服務工作�；仡櫼粚W期來的工作總結如下：
一、思想工作方面：
本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，不遲到、不早退，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健醫生的意見。
二、生活衛生方面：
做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔；盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留；不把當天的活留到第二天再做；廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗拖地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會拖干，做到每天消毒不少于三次，經常用衛生香去味，做到勤沖勤刷；教室拖把和廁所拖把分開使用，做到經常消毒；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬；認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。
三、保育工作方面：
本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的`情況，及時與家長溝通。戶外活時對幼兒進行安全教育，防止意外事故的發生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；
四、在協助教師工作上：
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。
五、保育員學習方面：
我愿意認真學習各種保育知識，包括《如何保持盥洗室和廁所的清潔衛生》、《有效消毒并擦拭餐桌的方法》、《冬季如何正確護理幼兒的戶外活動》、《預防幼兒意外傷害的發生》、《加強幼兒健康教育》等內容。我希望能與他人互相學習，彼此取長補短，共同進步；并將所學知識應用到實際工作中。
本學期，在與班級教師的密切配合下，確保了教育教學的順利開展、保證了幼兒愉快的在園生活，同時也得到了家長的肯定。下學期將繼續加倍努力，扎實做好安全、衛生及護理方面的工作，以保證幼兒的身心健康。我們將滿懷信心，努力工作。
保育員個人年終工作總結9
一個學期的光陰又這樣接近了尾聲，在這忙碌而充實的一學期中，幾多汗水幾多收獲。在這學期臨近結束之際，我想對本學期的各方面工作做一次全面的總結。本人這一學期帶的是小一班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，下面我就談談這半年的工作情況：
一、態度端正，積極的面對各項工作社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，與各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。
二、關心、愛心、細心的對待每一位孩子在衛生保健的各個方面都做的細致了，細心關心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛生舒適的生活學習環境。具體體現在以下幾點：
1、從細節入手關心每個幼兒在一日生活中，注意關照幼兒的冷暖、安全，及時提醒幼兒飲水、擦汗，根據天氣變化增減衣物，關注幼兒身體狀況，對患病幼兒采取相應的措施。根據幼兒實際情況提供相應的幫助，如：不敢小便的云云、不愿在園大便的姜維豪等等。盡量做到面向全體，讓幼兒生活在老師的呵護中。
2、幼兒的自理能力的培養。小班幼兒自理能力弱，因此，在提高幼兒自理能力方面我們采用漸進式的教育，逐步促使幼兒學會自己穿衣、獨自用餐，我們還開展了形式多樣的生活自理能力訓練，如：我會喝水、我會洗手、我會漱口擦嘴，口渴了怎么辦、怎么上廁所等，讓幼兒懂得自己的事情應該自己做，使幼兒形成初步的自我服務意識。
3、促進良好衛生習慣的養成狠抓餐前餐后習慣的養成，如：怎樣洗手、擦手、漱口、擦嘴等。平時教育幼兒注意個人清潔衛生，保持頭、手、臉的干凈；定期幫助幼兒剪指甲、提醒部分幼兒回家洗頭，針對個別衛生習慣差的幼兒進行個別糾正、重點指導。
三、認真做好輔導教學和清潔衛生工作一是協助班上教師做好教學工作。一方面上課時觀察幼兒的情緒，提醒個別不太專心的幼兒和坐姿不正確的幼兒，讓他們參與到學習和活動中來，并培養他們良好的學習姿勢和習慣，另一方面，在學習過程中對幼兒進行耐心、細致的輔導，使幼兒能感受到學習的樂趣，協助教師順利完成教學任務；二是認真做好室內外的`清潔衛生。堅持每天一小掃，每周一大掃，地面隨時保持干凈，玩具和桌面做到每周清潔消毒，在春季和疾病高發期，桌面堅持天天消毒，幼兒的口杯和毛巾保持每天消毒兩次，擦手巾堅持天天清潔干凈，幼兒的被褥每周暴曬一次、每月發回去清洗，隨時保持干凈，竭力為幼兒創造一個潔凈、舒適的環境，讓幼兒健康茁壯地成長。
四、努力做好幼兒保健及安全工作積極配合保健醫生經常對幼兒作身體檢查，服預防藥，每天對有用藥的幼兒，進行嚴格的藥品登記，并按時按要求指導服用。與此同時，隨時檢查幼兒游戲區、活動區和教室內的安全隱患，保證安全的教學秩序，并隨時提醒幼兒注意自我保護，并教會幼兒怎樣進行自我保護，不讓自己受傷害，同時也不傷害別人。
本學期，我班在保育方面雖然做了大量的工作，取得了一定的成績，但是離幼兒園的要求還有一定的差距。在以后的工作中，我們將認真鞏固過去工作中所取得的成果，繼續本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的工作宗旨，力爭把保育工作做得更好。
保育員個人年終工作總結10
時間在幼兒的成長中過去了，但是它值得我深思。我雖然取得了一些進步，同時也存在著這樣那樣的缺點。對于我個人來說，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。我想：在今后的學習生活中要把好的方面堅持住，只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，把別人身上的精華汲取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信今后在新的歷程中不斷總結經驗，謙虛向別人學習請教，不斷努力，對得起領導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。付出辛勤的汗水，收獲的自然是甘美的果實。在今后的工作中我爭取做的更好。
一、保育方面每天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細則，開窗通風，以及各項衛生工作。在平時，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時站在幼兒旁邊，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予鼓勵和誘導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡，在我值班期間，我能讓每個幼兒入睡，等他們睡著后，能及時調整孩子的睡姿。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。
二、嚴格執行衛生消毒制度對班級的衛生工作，我嚴格按照本園制度執行，我是中途來幼兒園的，從我決定參加工作以來，我一直注重幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，看到孩子情緒不高時，我都會向家長了解情況，午睡起床，我會指導孩子自己洗臉，然后給孩子整理著裝。在戶外或室內活動時，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。
三、在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒上課，并能在不打擾老師正常上課的同時糾正幼兒坐姿，發現幼兒注意力分散時能及時的提醒。
四、安全問題是大事在活動中能注意幼兒的`安全，并注意及時給他們增減衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，并加強幼兒的安全意識教育�；顒訒r教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。
五、家園互動方面我認為在與家長溝通方面，我做的還是不錯的，在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通，了解幼兒的生活習慣，興趣愛好，以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。對于工作，我一直都盡力做到，但仍存在很多不足之處，工作中，有時出現一些急躁情緒，今后我會注意控制自己的情緒。
通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
保育員個人年終工作總結11
時光流逝，轉眼間又到了總結一個學期工作的時間了，作為一名保育員。我在領導和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自身的本職工作，很榮幸能與現在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。下面，我從以下幾點方面總結如下：
一.指導思想
以本園的`《保育員的職業守則》為基礎，以每學期的工作計劃為目標，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提升保育質量。積極參與園里舉行的各種保育學習活動，努力提升自身素質。
二.主要工作
堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是責任和義務。
為了避免近期流行流感病的發生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常關于方面流感病的預防措施，發現問題及時報告和處理。
三.工作態度
我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，例如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自身的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷進步。
四.團結奮進
在一個單位里工作團結是最重要的，做為保育員，與老師之間的團結奮進，密切合作那是更不可缺少的。因此，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康生長。
五.不足之處
在本學期的工作中，我還是有很多不足之處，如在工作中有時會出現一些急躁情緒，在完成一些工作的時候有些散漫的態度，雖然之自身領悟到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在作祟。因此有些工作常常會出現個種漏洞，這也也讓我受到了園領導的不少批評。
錯不怕，能改就好，因此我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得進步。
以上是我的個人工作總結，請領導和同事們批評指正。
保育員個人年終工作總結12
___幼兒園又在平安中度過了一年的時光，這是我高興的事情了。一年間我們和老師以及各教職工一起配合，共同保衛了幼兒園孩子們的安全和健康，讓幼兒們又開心健康的成長了一年！這是我們工作的成功！
但是作為幼兒園的保育員，即使現在度過了一年，也并不是說明我們可以放松對將自己的工作的警惕！作為保育員，我們要時時刻刻都關注這孩子們的安全和健康，可不能有一絲一毫的懈��！在這一年間，雖然最后平安度過，但是在期間也出現了不少問題！我還是要好好的學習和總結，預防問題的下一次發生！對這一年的工作情況，我總結如下：
一、個人方面
作為保育員，我在這一年的工作中發現了很多自己工作中的不足，為此我也在不斷地學習和改進自己。在空閑的時候，我常常會瀏覽育兒網站，了解和幼兒們相關的知識。同時，我也會積極的和同事們交流，互相講述工作的經驗和心得。
作為保育員，我們的工作還是保證孩子的健康，所以在這方面我也多和保健老師請教，學習如何判別孩子的情況，出現問題該如何做應急處理等。
在今年的_月份，我們保育員們還集體參加了幼兒園舉行的培訓，進一步加強了自身的工作能力，同時對孩子的'情況有了更詳細的了解。
二、工作情況
一年的時間中，我們每天都嚴格的按照幼兒園的要求對幼兒們進行保育工作，照看好幼兒們的生活起居，將每位孩子都當做自己的孩子來照看。但是在許多孩子中，還是有不少調皮搗蛋的孩子，如：___班的__小朋友。在中午的時候總是不喜歡午睡，為此，我總是要花更多的時間去管理這些孩子。但是在之后，我們和家長溝通，讓孩子在家中也去適應午睡，很好的讓這類孩子習慣了午睡的習慣，大大的減輕了我們的工作。
在幼兒園器具的打掃方面，我們也都是每天打掃，定時消毒，保證孩子們有一個健康衛生的成長空間。在打掃的時候發現損壞和松動的器具的時候，我們也會及時的上報維修，防止出現傷害。
當然，在幼兒園的保育工作中，最重要的還是在孩子身上。當孩子們在來到幼兒園的那一刻起，我們就時刻在注意孩子們的狀況。尤其是在春秋季的時候，很多孩子容易感冒，我們都細心的照料，按時的喂藥，保證在幼兒園中照顧好孩子們。
三、不足
盡管我們都很認真，但是畢竟孩子較多，偶爾也會出現矛盾打鬧的現象。雖然我們都及時拉開勸阻，但是作為幼兒園，我們還是要教導會孩子們和平相處，共同在幼兒園生活才行。
四、總結
一年的工作讓我收益良多，但是作為孩子們的保育員，我還是要時時刻刻的提醒自己，提升自己，為幼兒們提供最好的保育服務。
保育員個人年終工作總結13
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
我積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
這學期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛入園，離開了熟悉的生活環境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。首先，我們要注意讓孩子多參與活動，增加他們的運動量。在學校中，我們可以利用就餐前的時間，讓孩子們談論他們最喜歡吃的食物。只要有孩子取得一點點進步，我們就要及時夸獎他們。對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。
一、衛生保健方面：
我以培養幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分廁的習慣。培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經常不大小便解在褲子上，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡。
作為一名幼兒教師，我深知自己在孩子們日常生活中的重要性。他們的一天都由我來管理，成為他們的知心朋友需要耗費很多心血。但是，我愿意付出所有的汗水，用我的熱情和愛心感染每一個孩子。經過半個學期共同的生活和學習，我與孩子們建立了深厚的情感。聽到他們開心的笑聲，看到他們甜美的笑臉，我為自己選擇的這個職業感到無比自豪和驕傲。
時光飛逝，本學期即將結束，在各級領導和同事的幫助下，我盡力完成了自己的本職工作�，F在，我要從以下幾個方面做一下總結。首先是在政治思想方面：作為教師，我們是幼兒心中的楷模。在全面推進素質教育的今天，我們更應該提高自身素質，樹立職業道德，以崇高的道德榜樣影響幼兒，成為他們健康成長的引路人。因此，我努力提升自己的職業道德修養和素質，積極促進班級團結，相互配合，努力完成園領導交給的任務。
二、保育工作方面：
我嚴格執行衛生保健制度，認真進行消毒工作。我非常重視培養幼兒良好的衛生習慣，在日常工作中特別注重室內環境和玩具的.消毒。通過我的努力，成功地控制了疾病的傳播，確保了幼兒的健康安全。在教學活動中，我與其他老師密切配合，為幼兒準備各種活動用品。在戶外活動中，我積極協助老師組織活動，并時刻保持警覺，確保幼兒的安全。作為指導幼兒值日生工作的人，我耐心而細致地講解，糾正幼兒的錯誤，得到了領導的認可，并受到家長的好評。在工作中，我遵從領導的分配，盡職盡責，并按照保育員的職責逐一檢查自己的工作。我勇于面對臟、累、苦的工作，勤懇努力，承擔起各項任務。因此，我在五月份被授予了衛生保健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一兒童節期間，我面對家庭困難，仍加班加點趕制演出服裝，得到了園領導的表揚。以上是我的原創內容，請核對。
三、存在的不足之處：
1、工作中，有時會出現一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。
2、我意識到在業務上的學習還不夠深入，因此我決定今后會持續不斷地學習專業知識，提升各項技能。以上是我的工作總結，請領導和同事們批評指正。
不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學期帶的是小班。
保育員個人年終工作總結14
轉眼間一學期結束了，經過我們的努力，幼兒的各項潛力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣。但還有小部分幼兒在洗手時玩水，我們會在下學期更加努力，爭取讓每個孩子都養成良好的個人習慣。下方我對這一學期來的工作做以簡單總結
一、保育方面
每一天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細則，開窗通風，以及各項衛生工作。在平時，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時站在幼兒旁邊，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自我的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予鼓勵和誘導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣;在午睡時，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡，在我值班期間，我能讓每個幼兒入睡，等他們睡著后，能及時調整孩子的.睡姿。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。
二、嚴格執行衛生消毒制度
對班級的衛生工作，我嚴格按照本園制度執行，我是中途來幼兒園的，從我決定參加工作以來，我一向注重幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平時注意觀察孩子的狀況，早上家長送來時，看到孩子情緒不高時，我都會向家長了解狀況，個性是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，我會明白孩子自我洗臉，然后給孩子整理著裝。在戶外或室內活動時，我個性注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。
三、在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒上課，并能在不打擾老師正常上課的同時糾正幼兒坐姿，發現幼兒注意力分散時能及時的提醒。
四、安全問題是大事
在活動中能注意幼兒的安全，并注意及時給他們增減衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，并加強幼兒的安全意識教育�；顒訒r教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。
五、家園互動方面
我認為在與家長溝通方面，我做的還是不錯的，在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通，了解幼兒的生活習慣，興趣愛好，以及家長對我們工作所提出的合理化推薦我都能虛心理解。
對于工作，我一向都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，工作中，有時出現一些急躁情緒，今后我會注意控制自我的情緒。透過這段時光的工作，我認為：自我所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
保育員個人年終工作總結15
時間過得真快，轉眼間一年的工作馬上就要結束了。回顧這一年的保育工作，有成績也有不足，現將本年的工作總結如下：
一.師德師風方面
在工作中，我能服從領導安排的各項工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作認真、負責，尊敬領導，團結同事，愛護幼兒，盡自身最大的努力做好班級的各項工作，憑自身的良心和責任心精心照顧幼兒，使幼兒得到不錯的生長和發展，并逐漸使其養成自身的事情自身做好的.不錯習慣，得到家長的高度評價。
二.本職工作方面
我十分熱愛自身的本職工作，我愛孩子們，我是孩子們的好朋友、好伙伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時刻細心耐心地照顧、愛護他們，午睡時為他們蓋被子，游戲時為他們擦汗，生病時為他們喂藥，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物……閑暇時為幼兒講故事，啟發他們的智慧，通過故事改正他們生活中常規的一些小錯誤，和他們談心。以致于湯璐帆小朋友多次邀請我到她們家做客，并許諾：拿好多好多玩具給我玩。我告訴優優，我喜歡看書，她馬上接著說：我家里也有很多很多的書呀�？吹胶⒆觽冴柟鉅N爛的笑臉，我開心滿足極了……我感覺我自身真正做到了一個保育老師應盡的責任。
作為保育老師，班級的衛生保健是一項非常重要的工作。為了做到班級的干凈、整潔，我每天堅持仔細、認真地打掃盥洗室衛生，每天堅持為茶杯、毛巾消毒，堅持每周對班級進行按規定紫外線照射，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水，注意個人衛生，做到飯前便后要洗手，還教育幼兒用正確的方法洗手，防止疾病的發生，積極配合園醫做好幼兒身體全面的檢查工作。
三.保教配合方面
作為保育老師，配合班級教師的教學工作也是非常重要的。每當老師在進行教學活動時，我都會主動配合老師做力所能及的事情，如發幼兒用書、繪畫油紙，指導幼兒畫畫、做手工、做游戲、講故事等。我還經常在當班老師突然上面有事不在時，組織幼兒進行教學活動，寫家園聯系冊，給家長打電話等。由于我的積極配合，得到了班級老師的肯定和稱贊，我自身的素質也得到了提升。
四.個人學習方面
為了提升自身的素質和技能，我堅持學習關于幼兒教育方面的知識，嘗試看幼兒自理能力培養方面的研究。xx年XX月在開福區論文比賽中，榮獲了三等獎，保育技能比武在區內榮獲二等獎……在這里我要感謝園領導給了我學習的機會，希望今后領導們能為我們提供更多的學習機會，使我們保育老師的整體素質能進一步提升，以便更好地為幼兒、家長服務。
以上是我xx年的工作總結及今后的學習目標。在今后的工作中，我將繼續努力，繼續一如既往地熱愛孩子，熱愛幼教事業。
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