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      1. 幼兒園教師個人年度工作總結

        時間:2023-06-15 09:13:01 年度工作總結 我要投稿

        幼兒園教師個人年度工作總結范文

          總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,讓我們來為自己寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園教師個人年度工作總結范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園教師個人年度工作總結范文

        幼兒園教師個人年度工作總結范文1

          近段時間,我班對幼兒三方面進行了教育,一是如何當好家長的小助手,二是如何傳遞普通物品和危險物品,三是如何擦鼻涕,現將這段時間的情況總結如下:

          首先通過與幼兒討論,了解幼兒這三種習慣的養成程度,如何當好家長小助手,幼兒談得很好,但真正做到的幼兒不多,原因:一是幼兒真正沒有表達的意識,而是現在的父母、長輩舍不得說是嫌麻煩不愿讓幼兒做,所以重點是讓幼兒表達出來。

          如何地接普通物品和危險物品,是一種禮儀、也是一種自我保護的一種方式方法,以及如何擦鼻涕要用紙擦。

          通過這段時間的培養,幼兒在這三種禮儀方面都有了很大的進步,好習慣也慢慢養成了。

          幼兒離開熟悉的環境和家人,走入幼兒園,面對陌生的老師、小朋友。油然而生的恐懼感。孤獨感讓幼兒倍感焦慮。日常生活中,溫和親熱地關愛幼兒以玩具、動畫片等幼兒感興趣的事吸引幼兒,對明辨對錯的形式影響幼兒幫助幼兒順利度過入園適應期。

          上課時,盡量引導幼兒坐姿正確,坐的時間一次比一次長,不斷提高幼兒的自控能力,加強對細節的培養與要求,盡量幫助幼兒形成良好的習慣。這并非是一朝一夕能形成的'。老師付出長時間的努力,有一點進步我們也很高興。

          養成良好的習慣,需要家園共育,特別是生活習慣等培養方面家庭起著很大作用,愛護幼兒,讓幼兒滿足,使他們不斷增長的獨立要求的前提,避免過度保護和包辦代替,鼓勵、支持相結合,使幼兒養成良好的習慣。

        幼兒園教師個人年度工作總結范文2

          我園是新辦幼兒園,本學期通過我們全體教職工的共同努力,我們依據幼兒園工作目標,在幼兒園原有發展的基礎上,圓滿完成了本學期教育教學工作計劃。工作中有收獲有思考也有不足,為使今后的工作更優于往年,現將本學年工作總結如下:

          (一)建立和建全各項制度,提高管理水平。

          1、規范了幼兒園各項制度,共同研討制定了教師考核細則,讓每一位老師了解制定考核制度的依據及方式,真正提高教師的工作積極性。

          2、設立獎懲資金,對于在工作中有突出表現的教師予以獎勵,對于工作邋遢,不積極上進的教師予以懲罰,通過這個方式調動了老師的工作熱情,改變做事拖拉的現象。

          3、實行工作分工,每個年段設一名年段主任,負責本級部工作的部署帶動整個級部前進。設立安全管理員、衛生管理員等,分別負責幼兒園的各項工作的監督。

          (二)堅持常規管理。

          1、各班制定教育教學工作計劃,每個級部教師共同研討制定出每個月的教學進度,并嚴格按照計劃進行,在教學過程中發現問題及時調整并根據幼兒園工作的安排隨時調整,保證教育教學的正常進行。

          2、做到周前備課課后反思和二次備課,提高教育教學質量。

          3、嚴格一日常規時間管理,形成習慣,養成自然地常規時間意識。

          (三)加強隊伍建設,建立一支團結積極向上的教師隊伍。

          1、努力提高教職工思想素質。

          通過每周的全體教師會開展教師思想素質教育,讓老師們明白作為老師應具備的素質,通過每周的例會交流,分享好的經驗做法,共同商討自己不能解決的問題。提高自己的工作能力。本學年教師工作細心了,得到了家長的好評。

          2、重視教師的學歷進修。

          鼓勵教師參加提高學歷的學習和積極考取教師資格證,現在全園教師全部大專學歷。

          3、重視教研活動的開展,提高保教質量

          (1)充分發揮教研組的作用,幼兒園成立教研組后,成立了以大、中、小班級部為單位的教研小組,通過以老帶新、分級部開展教研活動、優質課比賽等形式開展教研活動,實行你的短處我來補,大家經驗互補,提高了教育教學水平。

          (2)本學期我們圍繞鄉土資源開展了《園本課程》的教研活動,其中包含:家鄉照片、民間歌謠、創作“身邊的自然”、傳統節日、傳統游戲、走進社區、家鄉的'手工藝。我們以創作“身邊的自然”作為重點,開展了“布”異樣的精彩活動。并取得了優異的成果。

          (3)重視對幼兒各方面素質的培養,一直以來,我園遵循保教結合的教育原則,長期堅持不懈,對幼兒生活、飲食管理,日常常規及衛生生活習慣的培養。

          (4)制作適合幼兒年齡特點的布藝玩教具,投放到區域活動中。

          (四)加強衛生保健工作,確保幼兒身心和諧發展

          1、根據幼兒年齡特點,結合本園實際及場地的充分利用,重新調整安排幼兒的一日生活內容和時間,做到動靜交替,內容豐富,保證幼兒每天戶外活動時間2小時和1小時體育活動,開展形式多樣的戶外活動。保證幼兒每日的活動量,提高幼兒身體素質。

          2、加強藥品的管理,按時做好玩具、學具、空氣消毒工作,預防傳染性疾病的流行。

          3、為了培養幼兒各方面的能力,每日安排了不少于2小時的活動區活動,讓幼兒豐富社會經驗,培養了幼兒的合作精神。

          (五)積極做好家長工作,家園共育

          1、隨著社會的發展,家長工作已成為幼兒園工作的重要部分,我園在辦好幼兒園的同時,也把家長工作放在重要的位置上。利用入離園期間與家長做好交流,讓家長隨時了解孩子的發展情況。

          2、每月與家長進行一次書面交流,共同關注孩子的成長。

          3、設立家園聯系欄,向家長公布食譜、課程進度等信息,讓家長了解幼兒園的工作進度。

          4、在學期初召開新學期家長會,向家長介紹本學期的重要工作任務,學期末舉行家長座談會,與家長近距離交流幼兒園的工作及幼兒的發展情況。

          (六)合理膳食,保證飯菜質量

          1、科學制定食譜并每周公布。

          2、合理安排膳食,保證每日幼兒營養供給量,變化花樣,增加幼兒食欲,保證幼兒身體健康。

          3、做好食堂的衛生消毒工作,每日留樣,保證原材料供給,做好防三害工作。

          (七)安全是幼兒園工作中的重中之重。

          1、開學初,層層簽訂安全責任書,讓每一位教職工清楚自己的職責所在,工作中要細再細心,確保每一位幼兒的安全。

          2、每周安排一節安全教育課,對幼兒進行安全教育,幫助幼兒獲得更多的安全知識,定期進行安全演練,提高幼兒的自我保護能力和自救能力。

          3、通過定期對幼兒園進行全面的安全自查,發現隱患并及時消除隱患,將安全隱患消除在萌芽階段。

          4、加強了入離園時段以及園內的巡邏,杜絕校園傷害事故的發生。

          (八)常規管理

          1、通過一日常規的研討,規范幼兒一日常規,使幼兒一日生活更加愜意,輕松。

          2、倡導“一日生活皆教育的理念”,幼兒在園一日生活中時時處處皆教育。

          3、將傳統兒歌插入到幼兒一日活動的過度環節,使一日活動更加規范。

          4、通過常規比賽,提高各班的質量。

        幼兒園教師個人年度工作總結范文3

          本學期已接近尾聲,對于我而言,本學期擔任班主任一職使自己累積了許多寶貴的經驗,下面我就本學期的班主任工作做以下回顧總結。

          本學期進行的工作如下:

          一、尊師愛生。

          尊師愛生是我國傳統美德,可是近年來,由于種種原因,學生們尊師愛生的觀念越來越輕,因此,在學校的領導下,我們班開展了以班會形式為主的尊師愛生教育活動,并以班為單位,評選尊師愛生標兵。通過一學期的努力,我們班同學都能做到了尊師愛生。

          二、教育教學工作

          合理安排座位,適當進行優美搭配,使同桌和小組之間形成互幫互趕的學習氛圍,同時跟科任老師密切配合,從抓學習態度入手,每天抓好教育教學工作,通過本學期的努力,同學們的學習成績有了明顯的提高。

          三、安全教育

          安全是保證教學工作穩步進行的前提,為保證學生的安全,我時時注意對學生進行安全教育,每天會抽出幾分鐘的'時間強調安全問題,每周都會對本周安全工作進行總結,并對學生進行安全教育,假期前會對學生進行假前安全教育,每天檢查班級設備,每天進行學具檢查,禁止學生在教室、樓梯、樓道內追逐打鬧,教育學生上、放學的路上注意交通安全,時刻注意學生言行,把不安定因素清除在萌芽狀態中,保證了學生的健康成長。

          四、班級存在的問題及以后努力的方向

          1、和學生交流比較少,常常不能及時充分地了解學生,以后爭取多和同學們交流,更多的了解才能更好的教育。

          2、部分學生學習熱情不高,主動性較差,以后會加強課上趣味性活動,爭取使每名學生都能加入到學習中來。

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