研究生輔導員年度工作總結

研究生輔導員年度工作總結（通用10篇）

　　時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結哦。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的研究生輔導員年度工作總結（通用10篇），希望能夠幫助到大家。

　　研究生輔導員年度工作總結 1

　　回想過去的一年，在和同事、和學生的相處中，發生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經驗，在系主任領導和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業務工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業務工作和能力兩個方面來總結。

　　一、思想上積極要求進步

　　作為一名大學輔導員，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹的治學態度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交思想匯報，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學習，向她們看齊。在我帶的學生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發現她的優點查找自己的不足，學生比老師進步對我來說壓力不小，這也是促進我自我提高的動力所在。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質的全面提高，積極參加學校組織的各項培訓學習和自我學習。

　　在此同時，我還積極做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，通過自己和其他同學的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發現同學有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學們做出各種正面教育，號召同學們學習黨的各項方針、政策，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學不斷改進，使他們能夠全面發展自己，提高自己，縮短差距。

　　二、注重學習業務知識和培養工作能力

　　能夠和學院一起成長，并成為學院第一屆學生的輔導員，我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們，不僅給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望!

　　經過了一年的學習和摸索，自己已逐步積累了一些經驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現的各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協調能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學生工作中，主要是兩方面的內容，即管理育人和服務育人。

　　1、管理育人

　　作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性，其中最關鍵的就是怎么去管。同時帶三個班，經過一年時間的磨合，我已經清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優點，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此，每個學生都有自己的特點，根據不同的情況采取不同的管理方法�？梢�，如何掌握正確的管理方法是因對象而定的，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學生的批評教育，一定要掌握一定的技巧，現在的大學生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數學生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍的一切，去處理發生在自己身上的很多事情，大多數學生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。

　　不掌握一定的方式方法很容易在不經意間中傷到學生的`自尊，結果必定是適得其反。我采取通過對學生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學的情況，我把學生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型學生，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發現他有什么錯誤時，毫不留情，嚴厲批評;對于那些各方面表現平平，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學生，我采取多人談話，以對其他人進步的表揚或對錯誤者的批評，側面鼓勵或教育他;而對于那種自尊心特別強的成熟型學生，我不批評，只是表示對其所為很關心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理。

　　進入大學以后，很多學生一旦適應了新的環境和學習、生活方式，便放松了學習，為了不讓同學們掉隊，不論是平時還是考試前，我都嚴格要求，并讓學習委員采取各種形式多幫助成績差的同學。

　　2、服務育人

　　雖然管理是學生工作中非常重要的一項內容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務學生也同樣也是必不可少的。作為一名大學輔導員，除了管理好學生，還要服務好學生。在和學生的相處中，我也謹記這一點，這也使得我在處理學生問題時，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導學生為主，突出一種個性化、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導他們學習，還指導他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關系，從而拉近了我和學生之間的距離。平時，只要學生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，現在班上的學生中有很多同學都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實現了教育的目的。

　　回首過去一年的工作，我發現自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣，過去的一年是學院也是我們每個老師探索的一年，經過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學生。

　　研究生輔導員年度工作總結 2

　　一、管理工作

　　一個優秀的班級離不開優秀的的班干部，自己所帶的班級班干部總是我第一個重視的對象，管理好班級其實不是全部靠我自己，更多的是學生，畢竟不能夠一直守著，所以我對于每個班級的班干部工作很重視，我會經常的做一些思想工作，不是為了去批判學生什么，不是問了讓學生跟著我的想法來，我是希望每個班干部有自己的一些想法，不要想太多，好的想法不缺實施的.機會，對于每個班干部自己的職責，精確到位。

　　在管理好班級方面我一直本著積極心態，學生們的在這個年紀也已經很成熟了，自己行為也不會經常要去說，更多的是自己的自覺，我很注重一個班級的班風，每個學生應該為自己班級的風氣著想，一方面就是學生們的自覺性，還有榮譽感，班級風氣不是一個人就能夠建設起來的，這方面我會經常去講，讓學生們不忘記，有這么一個意識。

　　二、關注學生思想心理健康

　　一直一來這都是院里督促的一個工作，我很上心學生們的身心健康應該時刻注意到，大學生的心理也是容易發生變化，而且要高度重視不能夠有所松懈，關注學生們的思想跟心理健康需要從日常出發，我會時刻的關注學生們的思想問題，私下我加緊跟學生的交流，不放過每一個學生的個人問題，有什么情況及時的處理，不讓學生走向錯誤，一年來我在這方面的工作做的很充分，也有個被的學生會有一些心理方面的問題，跟障礙我耐心的加以開導。

　　三、關于貧困生

　　這方面的工作我堅決的按照院里面的指導做好相關的工作，展開對貧困生的調查，對于班級的貧困生給予幫助，助學金的評選也優先考慮貧困生，再一個也成立小組評選，響應全班一起參與，成立小組參與投票，這是一個長期可持續的方法，確保每一個學生參與，每一票公平公正。

　　研究生輔導員年度工作總結 3

　　一、班級基本情況

　　我班現有X名同學，X名共青團員，X名少數民族。本學期我班同學總體表現良好。

　　二、班級管理方面

　　要做好學生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰是絕對做不好的，必須培養以班干部為中心的學生骨干力量。

　　班干部是班級各項活動的組織者和倡導者，在班級中起到核心骨干的作用。班級的興衰與他們的工作密不可分，如何調動學生干部的積極性，利用他們的優勢、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級的重要條件。因此認真做好班干部的選拔、培養、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委共有10名，其中部分班委還兼任學生會干部，無論是在班級管理工作還是在學生會管理工作中他們都有自己的一套管理經驗，取得了不錯的效果。本學期注重從工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們進一步處理好學習和工作的關系、能力的鍛煉與為同學服務的關系。同時在學習、生活上嚴格要求他們，在工作上科學地使用他們，使他們真正成為班級建設的排頭兵。對工作中的不足要及時指出，對工作中的困難要適時予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔領導責任，對工作的成績要給予表揚和獎勵。

　　培養得力的班干部，以形成班集體的向心力;樹立良好的班風，讓學生感受到集體的親和力。使班級管理更容易更簡便。

　　三、學生思想方面

　　思想教育是學生工作的核心，只有在學生思想健康積極的前提下，才能談其他。所以學生思想需要常抓不懈，我利用班會對學生進行思想品德教育，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。堅持必要的溝通，以增強班級的凝聚力;消除學生的逆反心理，以提高班級的戰斗力。輔導員年終工作總結溝通是班主任工作中的重要內容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了學生個人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時學生也會感覺到老師對自己的關注和尊重，感覺到老師知識的豐富，學識的淵博，人格的高大，也感覺到老師的真誠、心地的善良。

　　在與學生溝通前作好充分的準備，掌握溝通的主動權，明確溝通的目的。明確談什么，不談什么;明確什么該談，什么不該談，談到什么程度;明確要談哪些方面，解決哪些問題;明確談到什么程度，才算達到了目的。

　　和問題學生溝通，最關鍵的是找他的閃光點。如果能夠找一個學生感興趣的話題，他就會在這個溝通中找到什么是自尊，什么是自愛，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導他從溝通中找到成功的感覺。

　　與學生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評價，可以給予心里按摩，溝通不只是老師在說，而是要注意傾聽，讓學生談，老師聽。在傾聽的時候，注意運用同感，讓學生覺得你的寬容和善解人意，為以后進一步溝通創造條件。溝通中注意了解學生家庭情況，經濟生活等。及時發現問題解決問題。

　　四、學生學習方面

　　針對本班學生入學成績水平還是比較集中的，高分學生少，中低分學生較多，狠抓班級學風建設。措施如下;

　　1、嚴格考勤制度，不定期抽查上課情況。對于無故缺課的`同學，決不姑息。發現之后及時找他們進行談話。

　　2、召開學習經驗交流會等主題班會，讓學習成績優越的同學將自己的學習經驗與大家交流，提高全班學習水平。

　　3、對于考試我一直嚴格要求學生，端正考風嚴肅考紀，不要弄虛作假做一個誠信考生，為此，召開誠信考試主題班會。

　　五、班級文體活動

　　我班是一個思維活躍、充滿激情活力的集體，在本學期，我班的文體活動同樣做得有聲有色。

　　10月上旬舉行了“我的大學我的夢”演講比賽，讓大家對自己的大學有一個好的規劃。

　　11月初參加系乒乓球比賽。

　　11月底校球類運動會我班同學積極參加，并取得了優異成績。

　　12月初，我班舉行了趣味運動會，月底我班舉行了“圣誕晚會”以增進同學之間的感情，加強同學之間的交流。在晚會中，班中同學交談甚歡，于無形中增強班級凝聚力。

　　六、宿舍衛生

　　在宿舍衛生這一方面，在班級會議上多次強調，要求確定值日生，每天的衛生工作落實到個人。宿管科的老師也定期對各寢室進行檢查，將檢查情況及時反饋在通報欄上。在抓好衛生清潔的同時，還加大了對大功率電器的檢查力度。在老師和同學們的共同努力下，我班的衛生工作大部分寢室都做的很好。在星級文明宿舍衛生突擊檢查中，我班宿舍取得了較為滿意的成績。

　　七、其他工作

　　除了上述工作以外，我班的班團干部還做了大量具體細致的工作。

　　我班多次利用課后時間開短小的班會，促進同學們學習，提醒同學們注意日常生活健康和安全。這些具體細致的工作，使同學們感到了集體的溫暖。

　　我班經常組織或號召同學們參加講座和報告會，努力擴大同學們的視野。我班的班團干部以對同學們認真負責的態度，在日常生活中為同學們服務，力所能及地幫助同學。

　　研究生輔導員年度工作總結 4

　　從踏上工作崗位至今已一年零三個月有余，值此臨近期末之際，就本學期的工作做一總結，以期來年工作的與時俱進和圓滿豐收。一個忙碌的學期、也是一個充實提高的學期。

　　在即將過去的一學期里，我本著“以人為本，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。使我帶的04級六個班的學生順利的完成從不學、厭學到自學、好學的轉變。絕大部分學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節奏合拍。今年9月份開始，我接管了建工系2004級的260名學生。這對我無疑是一個嚴峻的考驗，通過一學期的磨合與了解，我已經基本了解了這批學生的思想狀況與學習、生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接�，F將具體工作總結如下：

　　一、抓好自身的理論學習：

　　政治輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導，以“以人為本”的科學發展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到“嚴、實、精”三字方針�！皣馈本褪菍�工作、個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；“實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規律辦事；“精”就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態度。

　　二、堅持以學生為本的思想政治教育：

　　思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。在我剛接手測繪、工程管理、設備工程專業04級的六個班的時候，我們彼此是非常陌生的。04級的學生已經經歷一年的大學生活，在思想上和行為上已經有了初步的定型。為了消除他們思想上對我在工作上和感情上會產生“厚此薄彼”的想法，從開學初到現在我已經分班召開了班會（48次），走訪學生宿舍（40次），找學生談心（80次）以及通過電子郵件與學生交流（20次）等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經端正了思想。同時考慮到現在的學生因受自身條件、環境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結合的方法，由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康、穩定的發展方向。另外一方面我還建立了每兩周一次的班會制度，在班會上總結過去兩周的問題，指明下兩周的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的、長久的。

　　三、加強學風、班風、舍風建設：

　　優良的學風、班風、舍風正是培養高素質學生的無形的重要因素。一個優良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養慢慢形成。每次主體班會學風問題已經成為必講的重要內容，將培養學生“學習能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學期還明確了規范的考勤制度，每堂課考勤班長點名后必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子，采取“說服教育與嚴懲不貸”相結合的方法，使他們重新走會教室。同時針對對學習成績的差異，在各班開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學習活動。給成績較差的'學生找一個成績較好的學生進行課外輔導，從整體上帶動全班的學習氣氛。目前04級的學風建設已經初具規模，絕大多數學生能夠自主、積極的學習。在班風建設方面我一直將學生干部的培養作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。建立了較完善的班委干部每周例會制度，發現問題解決問題。由于04級學生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉移到了宿舍。鼓勵舍長發揮其戰斗堡壘作用，實施舍長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有“宿舍是我家”的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。

　　四、關注貧困生工作:

　　目前我所帶的260生中有近10%的學生家庭經濟比較困難，1%的學生申請了國家助學貸款。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調查，同時在各個班級成立“貧困生調查小組”成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。在全面了解的基礎上經過初評、復評，最后公示，保證“公平、公開、公正”的原則，爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助，經常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學習。

　　五、班干部改選工作:

　　一個團結協作的班級必需要有一套有效運作的干部班子。國慶節回來以后，我便組織我帶的04級六個班進行了干部民主選舉。經過一年的相處，同學之間相互已經有了一定的了解，因此我相信學生們能夠做出自己準確而公平的選擇。報名參與競選的同學十分踴躍，而且個個優秀，競爭相當激烈。經過競選者演講、同學們提問、投票、唱票等透明公開的程序后，新一屆的干部班子建立起來了。為了培養同學自我管理、自我發展的能力，我在傳統的班干部和年級干部之外新設了一名年級管理小組成員。每班民主選舉一名同學擔任此職，代表全班同學履行對班級干部和年級干部的監督、參與年級活動事項的出謀劃策及過程監督、建立與輔導員之間直接的溝通渠道。這一職務的設立，進一步加強了同學們自我管理意識，也在我和學生之間架起了一座橋梁。同時，我要求各班班長每周組織召開班會，填寫班會記錄表。剛開始學生都覺得又是無聊的開會，但慢慢地他們發現，在班會上大家暢談的都是與自身發展切切相關的問題，每個人都可以就班級乃至年級事務發表自己的看法意見。而這些意見又會通過班會記錄表及時反饋給我，我一一作出及時的處理�，F在，每周一次的班會已成為我帶的六個班的一個慣例，學生們已習慣了通過這種方式向我直書其言、傾吐內心；每周的班會加強了各班集體的凝聚力，促進了同學間友誼，避免了大學人際關系慣有的疏遠與冷漠。我還與班干部一起制定了優秀班干考評細則初稿，初稿由各班同學審閱修改后正式確定下來。這樣，學生干部的考核就有了規范化的依據，無論是對干部自身的激勵還是對同學的監督都有積極的促進作用。

　　六、催交學費工作:

　　在催繳學費方面，我也花了大力氣。從班干部到我都行動起來，能向學生解釋清楚，給學生做好繳費的思想工作，做到有理有利有節，既不激化矛盾，又能催繳學費，最大限度地做好這一重要的工作。

　　七、設計與制作工作:

　　籌備與規劃中不斷完善的宿遷學院建工系團學網，經過我與楊琪老師的精心設計與制作，已于2005年12月9日正式開通 。該網站將作為一個獨立展示宿遷學院建工系學生風采的窗口，為更多關心和支持宿遷學院建工系發展的朋友們提供一個交流與進步的平臺。網站內容涉及團總支、學生會、活動風采、社團在線、資源中心、在線留言等版塊。

　　作為學生思想政治輔導員，在很大程度上又是260名求學的少男少女的庇護人。學生一旦有了困難，第一個想到的就是輔導員。有時這雖然會給我的個人生活帶來麻煩，但也從另一個方面證明了學生對輔導員的信任。有學生因同學過生日喝酒喝多了我已接到電話就趕到現場組織學生把他送到校醫務室給他掛水并幫助他先支付醫務費用; 有貧困生因生活窘迫而在校外惹了事，我陪他痛快地哭了一場，然后帶他回學校餐廳吃飯，與他談心；有男生初戀遇挫，在我面前哭得像個淚人……點點滴滴，盡是我與這群十七、八歲少年共同走過的記憶。我把他們當作我的弟弟妹妹，細心呵護他們的成長；我也把他們當作我的朋友，贊許他們取得的每一個進步。

　　轉眼，我參加輔導員工作后的第一個學期就快要結束了。我也在05年12月18日完成了我人生中的第二份述職報告。不知道寫得是否過細或過散，但卻真實地記錄了我半年來的工作情況。字里行間，滲透著些自豪：畢竟剛參加輔導員工作的第一個學期還是比較順利地完成了工作。但縈繞心頭更多的，卻是對同事盧昌模老師、朱琴老師的深深謝意以及對李獻濤副主任的景仰和感激之情。正是同事們給予了我無數工作上的支持和寶貴的經驗，才使得我比較順暢地完成了這一學期的工作；正是李主任的言傳身教以及手把手的攜帶，才讓我沒有在新參加輔導員工作的半年里跌跟頭。他嚴謹的工作作風、踏實的工作態度、和藹的處事待人、豐富的學生工作經驗以及對學生深切的關愛，無不給新踏上輔導員工作崗位的我上了受益終生的第一課。我為自己能在這樣一個團結務實、友愛溫暖的集體中工作而慶幸，我誠摯而謙恭地向身邊的一位位經驗豐富的老師學習著，我衷心地希望，通過自己不懈的努力，終有一天我也能像他們那樣成為一名合格而出色的學生思想政治輔導員。

　　研究生輔導員年度工作總結 5

　　通過研討和學習,指導中隊輔導員如何運作中隊活動和寫活動方案;增進彼此的工作交流,尋找差距,明確努力方向;提升全體輔導員工作的水平,為形成全校少先隊工作團隊奠定基礎。在11月7日——11月8日，全校輔導員老師進行了團隊輔導的培訓講座，現對工作的開展情況、取得的成績及對存在不足的改進意見，簡要總結如下。

　　一、工作的開展情況

　　這個學期以來，在學校領導的關心下，決定對中隊輔導員進行一個活動方案的培訓和研討，并以此為序，今后每年在此基礎上對中隊輔導員的業務專研進行再提高和交流的機會，在各科老師的配合下，決定在11月7、8日開展此活動。

　　二、培訓情況

　　教師講課情況分析

　　本次活動有幸請到原xx區少工委部長毛湘玲女士，她做了一個題為“為學生美麗的人生奠定美好的開端”專題講說，通過生動形象的語言和活生生的例子，對現在的孩子們面對社會給予他們的種種壓力，如何去面對和疏導。中隊作為一個小小的社會，如何通過學校這個陣地進行人格的培養和習慣的養成作了精彩的分析和演說。然后就活動方案設計、質量的評價、內容的具體安排作了詳盡的分析，中間穿插一些成功案例進行對比，即時布置了一個練習題：讓在座的班主任們對方案的了解和領會程度，馬上制作一個題為“如何提高閱讀面”的方案評寫。

　　接下來，以年級為單位，分組進行了緊張的討論和研究，整個會場洋溢著研討的濃厚氣氛，大家你一言我一語，發表自己的看法，時間很快過去，老師們成果也很快出爐了。在六個年級把活動方案都按時交到毛老師手里之后，毛老師宣布下課。晚上，毛老師隊各年級的.方案逐個進行點評，決定第二天通報。

　　第二天早上的學習，首先讓各年級派一名代表對自己年級的方案進行為時三分鐘的介紹，然后由毛老師對各方案點評。

　　三、工作取得了比較好的效果

　　領導重視，中隊輔導員踴躍參加，活動開展順利。校長親自進行動員、精心組織和積極配合，不但親自到場作發言，還輔導教師們進行方案的討論。對短時間圍繞一個主題，各年級能根據不同年齡、不同角度安排讀書，進行一定的肯定。

　　四、存在的不足及改進意見

　　經過兩個學期對全院各專業年級的聽課，尤其是對05級和04級學生的課堂學習情況的了解，感到學生課堂學習情況，總體上看是比較好的。但是也看到，在學生所處的物質環境、人文環境和學生的學習動機的激勵方面，的確還存在一些不足。通過與部分教學院系領導、任課教師和學生的座談中，也反映出這些問題。另外，在跟班聽課活動的開展中，還存在一些不足。例如，有的班主任和輔導員，沒有按要求完成下課堂次數工作量，有的聽課卡填寫不太認真或者沒寫幾個字就交上來了，有的輔導員與任課教師交流很少或者干脆沒有交流過，期中的學風建設講評環節還有待加強重視。在xx年度中，需要我們繼續發揚成績，克服存在的不足，使工作再上新水平。

　　研究生輔導員年度工作總結 6

　　我是xx大學輔導員助理，今天有幸向大家匯報一下我過去一年的工作。在這一年里，我深受教育工作的熏陶，不斷地學習和提高自己的服務意識和工作能力，為指導學生走向成功的路上，做出了自己的努力和貢獻。

　　第一部分：個人工作亮點

　　1、工作認真細致，責任心強

　　在輔導員的指導下，我認真傾聽學生們的需要和困惑，并通過分析和評估，給予必要的幫助和建議。我與同學們之間的溝通得到了高度肯定，被同學們稱為“溫暖的大姐姐”。

　　2、積極參與各種活動，取得顯著成效

　　在學校和學生會組織的.各種活動中，我充分發揚自己的團隊意識和合作精神，積極協助老師和同學進行活動策劃、組織和實施，其中代表團參加比賽獲得了優異的成績。

　　3、堅持學習，積極參加培訓

　　在這一年中，我認真學習輔導員的工作知識和技能，并積極參加校內外的各種培訓和學習活動，與同行業者交流互動。這樣的學習和交流，豐富了我的視野和思路，提高了我的工作能力。

　　第二部分：服務學生的工作內容

　　1、學生情況的研究和分析

　　輔導員助理的工作首先需要了解學生的情況，對學生的學習、生活和發展狀況進行研究和分析。今年，我堅持每周的“心理檔案”整理工作，收集了許多學生的個人信息和心理狀況，從而對學生的需求、困惑和疑慮進行了歸納和總結。

　　2、學生情緒的疏導和解決

　　面對學生的不同情況，我積極地協助輔導員進行情緒疏導和問題解決，幫助學生理清和改變錯誤的觀念和行為。我始終堅持耐心傾聽和與學生溝通，不斷提高自己的表達能力和解決問題的經驗，取得了很好的效果。

　　3、組織和參加各種實踐活動

　　作為大學輔導員助理，我還需要積極參與學生實踐活動的組織和參加。例如各種社會實踐、大型活動、文藝演出和競賽等，這樣的活動不僅能夠帶動學生的積極性和參與度，也能夠讓學生鍛煉自己的團隊精神和實際動手能力。

　　第三部分：工作中遇到的困難和收獲

　　面對工作中的一些困難和挑戰，我深知應該始終保持一顆平常心，不畏困難，積極解決問題。例如在學生情緒疏導和解決過程中需要高度的耐心和理解度，有時也需要剛毅果斷地處理復雜的情況。這樣的工作并不容易，但是當看到學生從困難中走出來，恢復了信心和勇氣，這種收獲為我帶來了很多滿足感和成就感。

　　第四部分：未來工作規劃

　　在未來的工作中，我會繼續努力，不斷提高自己的專業能力和管理技能，加強與同事、學生和家長的溝通和聯絡，不斷推進輔導員助理制度和團隊建設，為學生提供更好的服務和支持。

　　最后，我愿意用自己的實際行動和奉獻精神，為學校、學生和社會做出更多的貢獻。謝謝！

　　研究生輔導員年度工作總結 7

　　閉門即是深山，開門即是世界，高校輔導員是學生思想政治工作一線的組織者和承擔者，思想政治教育就是幫助學生實現深山到世界的認知，形成他們的價值觀，世界觀和人生觀，高校輔導員也是學生最為直接、最為經常的指導者。輔導員除了開展學生思想政治工作外，還要兼顧學生的學習、紀律、生活、衛生、安全、行為等多方面的教育和服務工作。

　　時至年末，自擔任X班班主任以來，在班主任的工作崗位上不知不覺已經過去了一年半的時間。

　　時間如梭，在歲月起舞的日子里不斷加速，不敢慢下腳步，生怕辜負了美好的歲月。一切的一切，沒有標新立異的刻意，所有的所有，沒有嘩眾取寵的偽裝，都是順理成章，水到渠成，情之所致，心之使然，靜下心來整理一年來的歲月和路程，為自己的輔導員工作留下一圈年輪。

　　一、思想政治工作方面

　　一年來，本人在思想上能夠堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，敬業愛崗，全面貫徹執行黨的教育方針、能夠自覺遵守社會公德和教師的行為規范，平時積極關心時政，自覺學習全國教育大會精神，根據學校黨委和學院要求，制定，采取集中學習、網絡學習，采用新媒體手段，全面認真地學習，并撰寫學習筆記、。

　　二、注重學生的思想政治教育，開拓德育新天地

　　擔任X班班主任以來，本人能夠嚴格按照輔導員的要求自己，在教育和談心的過程中主要采取個別教育與集體教育想結合的方法，使自己的工作仔細到每一位同學身上，甚至與他們的家長進行逐個了解(與家長交流的過程中盡量以表揚為主)，進而讓同學們重新認識自己，更有利于他們自身的成長。

　　每學期開學，在班級中首先要開展一堂班會，大學階段教會他們怎樣學習固然重要，但作為輔導員，更應該教會他們生活，教會他們做人。通過進行感恩和誠信教育引導學生、體會和感受父母的養育之恩，從而學會關心身邊的人，始終保持一顆感恩的心。

　　對學生進行愛國教育，在平時我會組織他們觀看一些比較具有代表性的.愛國主義教育主題片，通過班級活動培養他們的凝聚力，培養團結統一，和平，勤勞勇敢，自強不息的精神，讓他們在學習中找到方向和目標，成為有理想，有道德，有，有紀律的新時代大學生。

　　強化班級的自主管理，放權讓班干部在班級中起到主導作用，充分發揮班委干部及信息員的力量。

　　定期召開班干部會議和違紀學生會議，以便作為輔導員第一時間了解特殊群體的一些情況，把任何可能發生的事情控制到萌芽狀態。

　　開展深入的心理健康教育，開展形式多樣的心理健康宣傳與心理素質的訓練，定期進行心理健康測試。

　　三、加強班級的學風和班風建設

　　制定學習計劃。每學期開學之初，組織班上同學每人制定一份學習計劃書。

　　嚴格班級的考勤制度。為了加強學風建設，班級采取各種，利用各種途徑，通過點名或簽到等形式，約束同學們的行為，讓同學能夠按時到課堂，在班集體中創建較好的學習氛圍。

　　重點開好幾個會。首先是班干部會議，召開班干部會議20次;其次是學習骨干會議，召開學習骨干會議6次;然后是學習成績差的學生會議，學生會議4次;最后是主題班會，召開主題班會16次，通過這幾個會議的全面開展，把班風和學風深入人心，讓所有的同學都動起來，讓他們樹立學習的意識。

　　在班級交流方面，提供了網上交流的平臺：建立微信群，干部和學習標兵把對同學們有用的知識都傳到微信群面去，我會在個人公眾賬號“X”上定期或不定期發布一些重要信息，讓同學們都能積極參與，及時交流，在一定程度上加強了班級學生的交流。

　　建立學生成績動態統計表，針對每次考試后進行及時分析，并反饋給班上所有同學，使他們有緊迫感;建立學習周總結制度，針對班級學習情況進行總結評價，表揚好的，激勵后進的學生。

　　研究生輔導員年度工作總結 8

　　20xx年9月，我加入化學與環境學院輔導員隊伍，主要負責2020級農業資源與環境和制藥工程專業學生管理工作及學院本科學生黨支部的黨務工作�，F將過去一學期的工作情況做如下總結：

　　1)入學教育。

　　全程協助高xx老師完成我院2020級新生入學報道、學前教育、新生軍訓等工作，其中在軍訓期間，取得了內務衛生二等獎、作風紀律二等獎和軍訓宣傳報道三等獎的成績。

　　(2)年級建設。

　　組織召開年級大會1次，年級全體班委會議及辦公能力培訓1次，組織開展男女生宿舍聯誼活動，累計參與宿舍50間，約200人次。

　　(3)班級建設。

　　建立班長每月例會制度，共組織召開班長例會3次，參加班級建設活動3次。

　　(4)學風建設。

　　檢查走訪課堂3次，指導各班級開展晚自習及模擬考試，幫助同學們養成每天背英語單詞打卡習慣。

　　(5)關注學生。

　　與學生談心談話累計約50人次，深入走訪學生宿舍3次。

　　(1)黨員發展。

　　組織召開支部黨員大會2次，支部委員會議3次，群眾及黨員意見征集會議3次，組織開展入黨積極分子培訓課程2次，黨員理論學習活動1次。

　　共接收了340名同學的'入黨申請，完成了53名入黨積極分子的推優，將25名入黨積極分子列為發展對象并組織黨課課程，完成了32名發展對象接收為預備黨員的手續，完成了15名預備黨員的轉正流程。

　　(2)黨務系統。

　　完成黨務系統2020年度直統工作，更新、完善了系統中全部黨員的基本信息及發展流程信息。

　　(3)黨建活動。

　　策劃了“我心目中的40年——尋找春天的故事”寒假社會實踐活動。

　　(1)與班主任的聯系不夠緊密，未能充分發揮班主任在班級管理中的重要作用。將與班長共同完成班級總結報告，匯報班主任。

　　(2)對黨務工作流程不夠熟悉。提前制定工作計劃，完善黨員發展過程的工作方式方法，形成長效的工作機制和模式。

　　(3)對先鋒社的指導存在嚴重缺失。重新明確各部門職責，建立定期培訓和例會制度，指導開展1-2次黨建品牌活動。

　　(1)指導同學們制定大學計劃;。

　　(2)豐富同學們的課外體育活動;。

　　(3)指導先鋒社成為學生黨支部建設的中堅力量;。

　　(4)確定個人研究課題，并盡快開展相關準備工作。

　　研究生輔導員年度工作總結 9

　　在這一年中，在院系領導的指導和幫助下，在全系師生的支持與配合下，切實有效的開展我系學生工作，現就我所負責的具體工作匯報如下：

　　一、做好學生的思想政治工作

　　在平時的學生工作中，我通過思想政治工作來幫助和解決學生在成長過程中的煩惱、困惑和迷茫等問題并引導他們樹立正確的人生觀、價值觀。在加強思想政治學習的同時，開展多種活動，豐富學生生活，展現學生風采。所帶xx班級土木獲得省文明班級、校學風優勝班和校文明班級。

　　二、日常管理工作

　　學生的日常管理工作是我們輔導員工作的一項重要任務，其中最基本的如宿舍管理、曠課等。對宿舍管理，我們定期、不定期對宿舍衛生、遲歸、夜不歸宿等現象進行檢查，對衛生較差宿舍督促整改，對遲歸、夜不歸宿現象予以批評、處理，包括與其家人聯系。但考慮到我們學校是實際情況，我們在這個問題上都給予了酌情處理。

　　三、關注貧困生

　　貧困生食我們學生中一個較大的群體，關注貧困生也是我們工作中的重心，我們積極配合學院做好貧困生的建檔、資助工作。首先，我對系里的貧困生進行摸底調查，分出不同程度的貧困生，并組織調查統計貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。平時經常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，當他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手。認真仔細地做好獎助學金評定、貧困補助、勤工助學崗位等工作，把國家、學校有限的專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們引進及困難而造成的生活壓力。其次，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生因經濟原因常產生自卑心理，對貧困生經濟上的資助固然重要，更為重要的是關注他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認識到經濟情況的好壞并不代表人格的高低，正視自己，發覺自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧。

　　四、注重心理健康教育

　　大學生作為一個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學習環境與任務的適應問題，對專業的選擇和學習的適應問題，理想與現實的沖突問題，人際關系的處理與學習，戀愛中的矛盾問題以及對未來職業的選擇問題等等。我們在注重思想教育的過程中注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進身心健康，以積極的.、正常的心理狀態去適應當前的社會環境，預防精神疾患和身心疾病的產生，加強對他們的心理健康教育。對少數有心理困擾或心理障礙的學生，給與科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

　　五、獎學金評定、評優推優、等一些階段性工作。

　　對待這些工作，我們本著“一切為了學生”，客觀、公正、及時地做好每一道工作，使學生信任我們，以使我們能更好的開展學生工作，所帶班級07土木獲得省文明班級、校學風優勝班和校文明班級。

　　六、本著關愛學生、對學院負責的原則，切實做好學生學費問題的追繳工作。

　　七、及時完成院、系各部門交代的各項工作。

　　當然，在這個過程中，還有些工作做的不夠，如考慮問題還欠周全詳密，沒有對平時的工作經驗進行總結以上升到理性的高度，沒有擠出更多時間來加強專業理論學習和科研工作，但是本人有決心和毅力在下一年的工作中將會做的更好、更出色。

　　研究生輔導員年度工作總結 10

　　這一年，是收獲的一年，也是自我提高和發現不足的一年。本著以學生的“思想教育、學風建設”為重點開展工作，廉潔自律、勤奮務實的完成了各項工作任務。

　　一、以細致耐心的工作態度來開展輔導員、班主任工作。

　　20xx年上半年，我兼任第十四期黨團校、第六屆自律會、學生社管會工作，黨校培訓注重實效，共培訓學員176人，積極發揮自律會、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛生的活動。

　　20xx年9月，我擔任了09年級新生499人12個班的輔導員工作，負責院藝術團、學院各學生社團的管理工作。有效的利用主題班會、學生組織、社團活動等形式培養他們確的世界觀、人生觀、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學生，從教室到學生宿舍，在責任心的'驅使下，我關注著每位學生的成長。做好班級負責人的選拔任用，號召每位同學發揮他們的自身優勢，積極有效的服務于學院、學校。在20xx年軍訓中，我院獲得學校的“優秀組織”獎。

　　二、以靈活多變的工作方式來開展院藝術團、學生社團工作。

　　我借助其自身優勢發動并引導他們開展好校內外各項活動，從學院藝術團的納新到跆拳道協會、形意拳協會活動的有效展開，活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協會獲得齊魯國際動漫藝術展社團cosplay比賽三等獎，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎，社員張洋接受了齊魯電視臺的采訪，而<視周刊>雜志也對動漫協會的成績做了相關報道。

　　20xx年10月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術展，社員許菁菁接受了山東有線電視臺的訪問。

　　三、以嚴謹務實的工作思路來完成教務處部門工作任務。

　　20xx年上半年，學校正處于迎評的關鍵階段，我被抽調至教務處并從事了半年的教務處工作。不同的工作環境和性質使我更加清醒的認識到了工作的難度，我以更加嚴謹務實、嚴格自律的態度來對待教務處的部門工作，勤學習、勤詢問、勤實踐的態度來對待每一次工作實踐經歷。工作中得到了幾位處長、國老師與教務處各位老師的大力支持和幫助，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務處領導與老師們的認可。

　　回顧一年的工作，有成績也有不足。我將努力克服自己存在的不足，面對新的工作與任務，我會優化工作方法，提高工作效率，我將投入全部熱情開展工作，力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列，請領導老師給與批評幫助。

【研究生輔導員年度工作總結】相關文章：

研究生輔導員年終工作總結06-16

研究生輔導員工作總結05-13

4月份研究生輔導員工作總結12-02

年度輔導員工作總結03-02

年度輔導員工作總結03-02

輔導員年度工作總結07-29

輔導員年度工作總結08-25

輔導員年度工作總結08-26

輔導員年度工作總結03-03