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教輔崗位年度個人總結（通用15篇）
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編精心整理的教輔崗位年度個人總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教輔崗位年度個人總結 1
一年來，我把愛崗敬業，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》的要求，完成學校交給的工作，服從領導的安排，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規，大力推進素質教育，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：
一、我的思想
堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校各活動，并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。
二、我的紀律
我嚴格遵守學校的'各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
三、我的教學
我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施。
四、我的課堂
我組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。
五、我的作業
根據學期開始的計劃，在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學中，今天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
一年來，本人熱愛教育事業，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執行，服從學校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。
教輔崗位年度個人總結 2
轉眼間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現將20xx年度第一學期工作情況總結如下：
一、在師德方面：加強修養，塑造“師德”。
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面：虛心求教，強化自我。
擔任八年級兩個班的語文教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名語文教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。
其次是從教學經驗上。由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的.能力大大增強。
第三是做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成八年級語文教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面，繼續向老教師學習，抽出業余時間具有豐富教學經驗的老師學習。
對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節課；仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績。
三、學校各項活動情況：積極參與活動，嚴格要求自我。
認真參加學校組織的各項活動。未耽誤一節課。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學校的各項規章制度，今后繼續堅持。舊的一年已過去，新的一年已到。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需繼續加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
教輔崗位年度個人總結 3
在我上大學的時候，我將來的命運就已經被決定了，因為我學的師范類專業，畢業后肯定是一名人民教師。不過我很喜歡這樣，提早的知道自己的未來，將自己的命運和未來的學生緊緊的綁在一起。我正是喜歡教師這一個行業，我才會報考師范專業的。
已經有一段時間了，走上了教師這一工作崗位也有一段時間了，心里面有很多話要說，但是沒人說，只好自己總結出來，將經驗寫在紙上。
作為一名新教師，從走上講臺的第一天開始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好，于是無論多么忙，我都會經常擠出時間去聽本校年長有經驗教師的課，去聽優秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓，從中得到了很多寶貴的經驗。
彈指一揮間，一個學年的時間隨著日歷的翻新早已飛灰煙滅�；仡^想想一年過來，雖步履蹣跚，跌跌撞撞，但在校長的悉心指導和辦公室各位老師的幫助下，使我這個剛走出校園，又重新走進校園，只有理論而沒有實踐的新教師學會了很多東西，這是一筆極其重要的精神財富�，F把我一年的工作做一下總結：
在學期末的`一次家長面訪中，很多家長都表明自己平時很忙，無暇顧及孩子的學習，有的甚至連孩子作業做完了沒有都不知道問一下，這就使得很多孩子根本沒有把老師布置的家庭作業放在心上，結果就導致第二天老師上課很辛苦。那我就利用課余時間多和家長聯系溝通。當然，有些家長還是比較重視孩子的家庭教育，對老師布置的家庭作業也很配合，能夠幫助孩子一起完成。經過一學年的努力，兩個班都取得了很大的進步，其中一個班還取得的了年級組第一的好成績，真是感到很欣慰！
在實際工作中，我代兩個班的數學，由于學生的基礎比較薄弱，針對這一特殊性，在教學過程中，對于后進生，就需要給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。最后是發動班上的一些優生自愿當后進生們的輔導老師，這樣不僅使優生的信心大增，學習更有勁，而且使后進生的成績也能有所提高，不失為兩全其美。
教師自身形象素質的提高是獲得學生欽佩和信賴的關鍵，孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！�
因此我努力做到以下兩點：
1、尊重學生，不遠離學生。
俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞�！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o學生，嚴格要求他們，但是是在充分尊重學生的基礎上嚴格要求的。
2、好學上進，不辜負學生
教好書是育好人的前提。我深入鉆研教材，每天認真備課，寫好每一節課的教后記，并且在學校網站上和學校內刊上發表文章，受到學校領導的好評。我認為，作為一名新世紀的教師就應該不斷地給自己充電，努力讓學生喜歡上課，喜歡學習。另外，作為副班主任，我努力協助班主任作好班級工作，在教會學生知識的同時，教給他們怎樣做人，怎樣做一個好學生，學校生活的點點滴滴，頓涌心頭，真是一言難盡，我真的很感謝那些純真的孩子們，一句話說的好：“抱著感恩之心生活”。那么我，抱著對學生的感激之心去工作，感到很充實和幸福，因為有了他們，我的生存也更加有了意義，有了他們，我才發現了自己的價值！是他們，讓我有機會在三尺講臺這方神圣天地實現自我價值！為了他們，我會不斷的努力，不斷的提高，讓自己做得更好！
孩子們的純真的少年之心是我最喜歡看到的，現代人已經在經濟發展的大浪潮之下逐漸的失去了童年的心，只有在人事未諳的少年的眼神中，我還能找到那份童真之心，這是很悲哀的，不過我還是要慶幸自己能夠看得到！
教輔崗位年度個人總結 4
一、教育、教學
為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容。“腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課、上好每一節常規課。
本學期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。
學校的bbs論壇也是我經常駐足的地方，在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，撰寫的也多次在國家、盛市、區獲獎。
二、師德表現總結
關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的'各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。
關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的說我們教師這個職業神圣是我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認同王校長的話，我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得。
學校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創造性地開展。讓我校的學生養成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。
我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區中小學生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優秀指導教師和南崗區第xx屆校園藝術節活動的優秀組織工作者。在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領導，受到了領導們的高度贊揚。
在南崗區教育局的新年聯歡會上，舞蹈《好運來》代表南崗區的中小學生為參加聯歡的領導們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊55周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創作歌舞《美麗的鮮花獻給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學校進行排練，功夫不負有心人，在節目預檢的時候我們就受到了團省委領導和電視臺導演的高度贊揚，說我們的節目是“放心節目、效果好、符合晚會氣氛……”
10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果非常好，坐在家里，通過電視當看到我們復華小學的名字出現在電視屏幕上的時候，我相信每一個復華人的心情都會無比的激動。
教輔崗位年度個人總結 5
忙碌的工作總是讓人感覺時間過得特別快，這一學期可以說是充實的，豐富多彩的，新加入到一個大的集體中，要盡快的融入這個集體，向一些有經驗的老師們學習是我對自己一貫的要求，在這個過程中，我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發現了一些問題，為了保持良好的工作姿態，以使下一學期能以更加優異的面貌去繼續工作，先將本學期工作總結如下：
思想上，認真學習貫徹黨的方針政策，在鞏固和提高自身專業基礎知識的同時，努力學習教學教研方面的知識，為以后更好的走上講臺打下堅實的基礎。
工作上，一學期我利用學校錄播室為六位教師錄制了課程，承接了局里組織的數十次視頻會議以及數次教研會，并在學期末檢查錄播室存在的安全隱患，發現問題及時上報并維修；協助學校教務處組織了三次大型考試，負責掃描試卷及條形碼的打印及考后試卷的上傳工作；認真負責的進行每周一的班會巡查；負責學校資助工作，和樊老師一起完成了秋季學期學生的資助工作，本學期共資助學生870人，其中建檔立卡戶等特別困難的學生233人；針對今年的'扶貧工作，學校成立了教育扶貧辦公室，協助整理學校扶貧相關資料，安排老師進行大家訪活動，并做好后期統計上報工作；同樊老師一起上報各類資助月報及年報報表，為建檔立卡戶學生建立臺賬等。
不足之處：欠缺工作經驗，做事過于急躁，導致工作中小錯偶有發生。在領導的關心及同事的幫助下，工作能力有了大幅度提高，同時積累了豐富的工作經驗。
總的來說，在這一學期里我較好的完成了領導分配的任務，認真努力的配合好同事的工作，熱情耐心的為老教師講解電腦方面的操作。在這里學到了很多經驗，也付出了大量心血，希望自己的努力能給虢中的騰飛添磚加瓦！
教輔崗位年度個人總結 6
一、政治方面
認真學習學校提出的“三風”建設的有關內容，并將其精神貫徹執行到個人工作管理之中。
二、學識水平
在鞏固和提高自身專業知識的同時努力學習教學教研方面的知識，為以后走上講臺打下堅實基礎
三、業務能力
1.認真負責的管理好學校多媒體教室和機房，制定了多媒體教室和學校機房的管理規定，合理的調配多媒體教室和機房的使用。
2.按照學�！叭L”建設要求，真實負責的'作好教師日�？记诠ぷ�，遇重大事件及時向上級匯報。
3.認真負責的完成好每次考試的派卷工作。排版過程中注意保密工作，排完后拿給出卷老師審核修改后方拿去復櫻
4.協同教科室收集整理資料及會務準備工作，開學時協助保障部分發教學物資。
四、工作成就
1.制定一系列管理制度，幫助學生們改掉隨地丟垃圾、在課桌上亂涂畫的壞習慣，提高了多媒體和機房的使用壽命。
2.在學校網站上發布多媒體教室預定教程，使老師們了解網上預定程序，保證了多媒體的合理使用，日常維護機房保證了學生們正常上機。
3.檢查機房和多媒體教室存在的安全隱患，發現問題立刻上報并聯系保障部進行維修。
4.認真負責的進行教務巡查，協助辦公室人員進行教師的考績工作，保障學校的“三風”建設。
5.仔細認真的完成試卷排版，同時嚴格作好保密工作，每份試卷做到三審定版。
6.較好的協助了各年級的考試工作(巡考)，仔細認真成績登分。
7.協同教科室收集整理資料，并將視頻教學制作成光碟進行保存。
8.開學時協助保障部分發教學物資。
五、不足之處
欠缺工作經驗，做事過于急燥，導致工作之中小錯偶有發生，在領導的關心以及同事的幫助下工作能力有了大幅度提高，同時積累了豐富的工作經驗。
總的來說，在這段工作的時間里我較好的完成了領導分配的任務，認真努力的配合好同事的工作，熱情耐心的幫助老教師講解電腦方面的操作。在這里我學到了很多經驗，也付出大量的心血。
教輔崗位年度個人總結 7
在這一學年里，我擔任xx學校教學輔導工作，在學校領導的關心、支持下，順利地完成了學校布置的各項任務。下面我就這學年以來的工作做簡要的匯報總結。
第一，教輔工作內容
及時、正確的完成教師或所屬教學輔助部門所布置的相關任務，協助教師完成相關的專業科研工作；負責教學前期的準備工作，包括相關專業資料的前期準備，努力去了解自己的學生，掌握整個教學的基本過程等；參與教學的課堂設計，助教要輔助教師設計、安排教學過程，積極參與教師的教學活動，給學生創造不同的教學過程。
第二，提高教學管理工作
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的`各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，xx年來沒有遲到過一次，早退過一次，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。
認真地備課，積極地參加教研室組織的教研活動，在校領導的指導下進行聽課，聽講座，領會課改精神實質。然后根據要求，撰寫課后反思、教學心得體會。認真反思自己教學過程中的得失和成功之處，這樣不斷地提高自己的業務水平，不斷地提高教學能力，才真正成為一個新世紀優秀的教學輔導教師。
總之，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
教輔崗位年度個人總結 8
時間過得真快，我在下東中學工作了十年了，我很榮幸能融入下東中學這個大集體里、成為這個集體里的一份子，在這十年的時間里我也學會了很多知識，在工作能力方面通過鍛煉得到了很大的提高。能認真學習學校提出的“三風”內容并將教育局的“一二三四五”的教育思路精神貫徹執行到個人工作之中。讓我感覺到要做好每件事只要用心去學一定會成功!回顧這十年來的工作，具體總結如下：
一、政治覺悟：
本人熱愛黨，忠誠黨的教育事業，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和八榮八恥觀。堅持遵守國家的法律法規，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。工作上兢兢業業，踏實肯鉆，熱愛本職工作，認真學習學校提出的“三風”建設的有關內容，并將其精神貫徹執行到個人工作管理之中。本人尊敬領導，與同事關系融洽．不說不利于團結的話，不做不利于團結的事，以誠待人，相互關心，努力營造一個和諧，舒適的工作氛圍。一切以學校的教育教學質量為中心，一切為提高學校的教育教學質量為核心目標，一切為黨的教育事業蓬勃發展而努力奮斗。
二、工作方面情況：
在這幾年時間里，學校先后安排了好幾個工作給我做，我從沒有拒絕，都是樂意接受學校交給我的工作任務，每一個工作我都是認認真真的去做，勤奮努力，任勞任怨，一絲不茍，踏踏實實，堅守崗位，恪守職責，全心全意為全校師生服務。
1．我在學校的圖書館工作了二年時間，在這二年時間里，每天按時上班，上班的第一件事就是把圖書室和閱覽室的衛生搞干凈，把書整理一下，讓全校師生走進來有一個舒適的心情。熱心為師生服務，急師生所急，想師生所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的`助手和顧問。在師生借閱時，我盡力做到了"百拿不厭，百問不煩。"認真按照圖書室的規章制度登記好借書和還書的情況，每天接待全校師生，盡管工作量大，任務重，由于我充分做好了準備，管理到位,責任心強，學生都高興地來，滿足地走，得到了學校領導的充分肯定和表揚。為了更好的為全校師生服務，我一邊工作，一邊從圖書室里的有關資料或網上學習和查閱一些關于圖書管理的知識，不斷提高管理理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我積極對學生進行閱讀指導，培養學生良好的閱讀行為習慣和品質。為了更好的管理圖書，我先后修改和制定了圖書室和閱覽室的規章制度，以便讓全校師生有章可循，有度可依。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我從沒有怨言，正因為我不懈的努力，贏得了領導和師生的一直好評,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。我經常在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發揮連續作戰的工作作風，晝夜奮戰對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新，在這個過程中真的是費心費力，勞心勞體，這是一項比較大且繁瑣的工作，工作比較苦累，但是我雖然腰傷背痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急，一切為了讓圖書室的書籍能夠得到更好的管理，讓師生能更快的找到自己所需要的書籍。
2．學校后來又安排我在油印室工作，這也是一個很重要的工作，是全校師生教學工作的重要環節。為盡快進入工作角色，本人自覺認真學習本部門、本崗位的各項制度、規則，嚴格按照學校制定的工作制度開展工作．能夠堅持學習政治理論、與文印工作相關的業務知識．積極參加學校里組織的各項學習活動，并利用業余時間進行自學。業務水平和理論素養都有所提高．認真學習和請教一體化印刷機器的正確使用方法，盡量做到試卷整潔、清晰、清楚，保證教學工作和考試的順利進行。在每次考試中，我都能積極主動與學校領導及時溝通,做好大型考試前的準備工作，保持嚴謹的態度，認真完成工作。
在印刷時，我能嚴格執行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印刷后能及時把作廢的底稿銷毀，確保不泄露試卷及文件中的任何機密內容。大部分校對過的廢、舊試卷和文件的紙張，也都能夠妥善處理。為了準確統計油印室里的辦公耗材使用情況，對印刷的數量如實分年級分科目登記，每個月對文印室的紙張使用量，印刷量，油墨使用量做出詳細如實的統計。注重耗材使用的節約,做到了“厲行節約，杜絕浪費”，盡量使每一張紙都能物盡其用，不輕易損毀，為文印室節約每一筆開支。對文印室里各種設備，能夠嚴格管理，細心維護，定期保養，保證工作順利進行。在平時的日常工作特別注重安全隱患的排查，每天下班前都檢查門窗是否關嚴，鎖緊，用電設備是否斷電。
三、工作成績：
1.圖書室經過我制定一系列管理制度，經過我的分類、著錄、登記造冊，圖書的管理得到了很大的改觀。
2.在學校閱覽室里一直是用我所制定的制度和要求去進行的，這樣讓學校的學生閱讀習慣得到了很大的提高進步。
3.油印室的規章制度得到了很大的完善，全校教師的學案能得到及時印刷，學校的教學工作的正常進行得到了有力的保障。
四、不足之處
在長期的工作實踐中我發現自己工作經驗不足，做事有時有點過于急燥，導致工作之中出現一些小錯，在領導的關心以及同事的幫助下工作能力有了大幅度提高，同時積累了豐富的工作經驗。
總的來說，在這十年的工作時間里我較好的完成了領導分配的任務，認真努力的配合好同事的工作，熱情耐心地做著教輔工作。在這里我學到了很多經驗，也付出大量的心血，希望自己的努力能給下東中學的教學質量的騰飛添磚加瓦！
欣然回首，往事歷歷在目。在過去的十年里，我能堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為自己的工作基本原則，雖然取得了一些成績，但是在全面發展、爭先創優上，距離學校的要求還是有一定的差距。在今后的工作中，我一定會更認真的自己的職責，開拓創新，把我的工作提高到一個新的水平。保障學校教學質量的迅速提高的歷史重任，我也有一份責任，我愿與全校各位老師一起奮力拼搏，銳意進取，與時俱進，通過不懈的努力為學校的建設和學校的發展而努力拼搏。
教輔崗位年度個人總結 9
維持一個半月的暑期社會實踐已將近尾聲，此次調研豐富了我們的專業知識，增強了我們的實踐能力，拓展了視野，對社會、生活、世界有了新的更深入的認識。實踐過程中，我們遇到了許多困難，但都在我們的努力下得到解決，功夫不負有心人，此次社會實踐終于取得了圓滿成功。
從調研內容看，我們以“南京主城區初一學生英語教輔資料使用情況的調查”為主題，從教輔市場和使用情況兩個維度開展調研。對教輔市場的調研我們主要采取實地考察，對書店的各種英語初一教輔進行了整理、篩選和甄別，結合專業知識，形成自己的一套理論和看法；對使用情況的調研，則是深入到市民的生活中和學校里，采用訪談法和問卷法，獲得一手資料，再進行歸納、分析、提煉，由現象到本質，深入挖掘，豐富理論成果，形成書面報告。
“學生各類教輔資料的使用情況”一向是個熱點問題，貼近中學生學習生活的實際，是作為一個師范生、未來的人民教師必須關注的問題，但不通過調研，我們并不清楚實際的現狀，只能根據已有的并不豐富的'知識儲備，進行想當然的分析。通過調研，我們發現，初一學生英語教輔資料的使用確實存在很大的問題，首先教輔市場并不規范，形形色色的教輔鋪天蓋地，其中有知名出版社的老品牌，也有新問世的看上去極為花哨的練習，讓人很難辨別好壞。好的教輔資料應當有助于學生把握知識重難點，理清思路，通過知識和技能的強化練習，鞏固課內所學，切實提高學習成績；而品質低下的則會誤導學生，浪費時間，使學生深受其害。教輔市場如此稂莠不齊，魚龍混雜，學生在選擇的時候必須有一雙善于鑒別的慧眼。
而實際情況又是什么呢？我們經過調研發現，學生選購教輔時缺乏自主性和科學性，往往是老師推薦什么就買什么，也不考量一下是否適合自己。有的則把選擇的主動權交給家長，而家長大多并不懂英語，也不懂孩子的實際情況，選擇的時候非常盲目。買回去以后呢，出于各種原因，很少有學生能堅持經常使用的，許多是一學期下來，使用的痕跡寥寥無幾。問他們使用這些資料想解決的主要學習問題是什么，或者想提高自己哪方面的能力，他們并不清楚，反正買回來了就做，毫無目的性。問他們使用效果如何，是否對自己的學習有幫助，他們也捉摸不到明顯的進步。所以對于教輔資料的有效性，學生、家長都處于比較迷糊的狀態。而老師只告訴學生哪本資料較好，并沒告訴學生好在哪里，應該如何選擇，老師只“授之以魚”，而沒有“授之以漁”，學生自然無所適從。
這些都是我們調研下來，獲得的比較深刻的體會。我們非常希望通過自己的研究，得出一些解決問題的對策，來建議和指導學生、家長，但我們發現，發現問題簡單，就事論事也容易，但要提出可行的對策就很難，問題又深又復雜，涉及方方面面，積重難返，不是說解決就能解決得了的。我們為此很苦惱，但是如果能提升相關人群的認識，調動他們的積極性一起來探索，此次的目的就達到了。教育改革的大背景本身有很長一段路要走，其下具體矛盾的解決同樣需要各個方面共同的努力，我們已為教育建設獻出了一份力，這才是最重要的。
從實踐的開展情況來看，我們主要遇到了這樣幾個問題：
一是化虛為實，難以將籠統的實踐主題條分縷析，分解出多個要解決的小問題，排列出合理的實踐步驟，這對我們來說是一大難題。
二是如何將理論與實際相結合，本主題實踐性比較強，但與平時在學校里學的教學教法等專業知識有些脫節，較難尋找理論依據，作為支撐。
三是調查過程中的人際溝通，難以爭取被調查人的理解，而經常遭冷遇。
四是統計數據非常繁雜，一不小心容易出錯，影響成果。
在解決問題的過程中，我們產生了這樣一些認識：
在與人打交道方面，在外求人辦事，態度一定要誠懇。得到別人的幫助后，一定要表示感謝。若情況允許，可在出發之前，準備好一些小禮物。到達目的地后，要先找到上級主管部門，通過上級找下級可以獲得很大的方便。實踐過程中遇到難纏的人或事，態度盡量好一些，避免麻煩。
準備一個實踐日記，每天都要堅持記錄。成果報告一定要在實踐過程中就開始著手寫，將感受和收獲都及時記錄下來。千萬不可拖拉，否則會因此而遺漏很多東西；而且這樣能夠馬上發現問題，及時再到調研單位去詢問、補充。
此次暑期社會實踐，使我們成長了許多，我們獲得了很多平時在象牙塔中得不到的見識，我們的實踐能力、研究能力都有很大的提升。在此次心得體會的基礎上，在未來的學習生活中，我們會更加認真努力，勤于觀察、思考和探索，希望為教育事業作出更多的貢獻。
教輔崗位年度個人總結 10
20xx年寒假已圓滿結束。我校認真貫徹落實了縣教體局的各項文件精神，根據學校《寒假工作計劃》并結合我校實際，開展了一系列寒假工作，保證師生渡過了一個歡樂、祥和、安全、愉快的寒假。現將假期工作總結如下：
一、認真做好假前工作
1.切實做好假前的組織、領導、教育和假期活動的準備工作。學校成立了以校長為組長的寒假工作領導小組，全面負責學校寒假工作，做到分工明確、責任到人，加強對寒假工作的過程管理。
2.做好假前教育工作。認真落實上級相關規定，各部門召開假期工作部署會;加強對師生的安全意識、安全知識、消防和自護技能的教育：尤其是學生的安全教育，下發了《致家長的一封信》，在假期前利用班會對學生加強了火災、溺水、交通、飲食、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長鳴，確保學生的人身安全。從開學報到的'情況來看，沒有出現一例人身傷害事故。
3.加強與家長的溝通。通過假期活動方案，向社會和家長介紹學校實施素質教育的成果和假期活動安排。召開學生家長會，爭取他們對學校工作的支持與理解，明確家長在校外教育中的監護責任，提高家長的家教水平，使家長能更好地配合假期的各項教育工作。建立師生通訊聯絡網，便于學校與家長及時互通信息，及時解決出現的問題。
4.做好學校安全保衛工作。學校對安全工作高度重視，做到認識到位，領導到位、措施到位。假前對學校的所有室進行全面的自查，安排好教師假期值班表，每天有兩位教師共同值班。放假前，學校對全體學生、家長進行了一次深刻的法制安全常識教育，要求學生不進網吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛生，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規來約束自己的行動。
5.學校嚴格控制寒假作業總量，以《寒假生活指導》為抓手，為學生提供系統科學的假期生活指導。除此以外，學校不再布置學科知識復習鞏固類書面作業，鼓勵學生們在假期期間多讀書、讀好書，在書海中暢游，在讀書中有所收獲。
二、假期活動豐富多彩
1.學校以春節、元宵節等傳統節日為契機，深入開展了“我們的節日”系列教育，增強中小學生對祖國和家鄉的認同感和歸屬感，提高學生服務國家、服務人民的社會責任感。
2.繼續深入開展了“書香伴我行”活動，我校在假前開放學校圖書室(館)，組織師生借書，開展假期讀書活動，鼓勵學生多讀書、讀好書，豐富假期精神生活。指導學生開展征文、講故事演講和繪畫比賽，陶冶情操，增長知識。
3.加強青少年法制宣傳教育，組織開展“做學法守法小公民，安全快樂過寒假”活動，組織學生將自己在寒假期間自覺遵守法律法規的一件或幾件事情以作文、漫畫、日志等方式記錄下來與家人朋友分享，引導學生度過一個安全快樂而有意義的假期。
4.引導學生堅持體育鍛煉，加強對學生柔韌素質、肌肉力量、心肺耐力等方面的培養，讓同學們有一個健康的身體，更好地投入學習。
5.開展了教師“讀名著寫感言”征文活動。組織教師在寒假中開展讀教育圖書活動，要求每名教師寒假期間記不少于20__字的讀書筆記，并撰寫讀書感言一篇，寫出自己的真實感悟。
三、認真做好開學前的準備工作
1.全體中層以上干部提前一周到崗到位，召開班子會、中層干部會，部署各項開學工作。
2.教輔人員及后勤工作人員提前到校，檢查學校各項設備設施是否正常，對教室、學生宿舍、廁所等進行全面細致的檢修，不出紕漏，保障師生們順利的開學。
3.對開學典禮、升旗儀式進行周密的安排，將愛國主義教育融入進去，加強全體師生的思想教育工作。
四、組織好師生的返校工作
1.學生報到之日，通過組織學生認真清掃室內外衛生，營造干凈整潔的學習環境;各班級采取了主題班會等多種有效方式，強化學生思想、安全等方面的教育，引導學生迅速調整思想和精神狀態，全身心投入新學期學習當中;通過檢查學生假期作業，全面了解掌握學生寒假期間自主學習、參加社會實踐及思想、學習等綜合狀況。
2.教師返校期間，召開了全體教職工會議，傳達了學校新學期各項工作計劃，引導教師結合崗位工作實際，層層制定詳細具體的工作安排，提高工作的計劃性和周密性。
3.全體教師在返校期間認真備課，積極做好開課前的各項準備，確保了新學期工作迅速轉入正軌、有序推進。
總之，在縣教體局及鎮教育辦的正確領導下，我校精心組織了豐富多彩的教育活動，使學生在假期中得到了各方面的鍛煉，收到了較好的教育效果。在今后的工作中，我們還將查漏補缺，再接再厲，爭取使學校的工作再上新臺階。
教輔崗位年度個人總結 11
本學年，學校教輔工作在校長室的正確領導下，在教務處的科學指導下，通過全體同志的共同努力，各項工作得以順利開展，從而保證了學校教育、教學工作的順利進行。在迎接省教育現代化驗收工作中，按標準嚴格要求，細化分工，責任到人，實現各項工作規范化、標準化，出色的完成了迎接省教育現代化驗收各項工作�，F將主要工作總結如下：
一、團結協作，營造和諧的人際氛圍。
是緣分把我們連接一起，工作中，相互尊重，互相理解，經常交流溝通，互相幫忙，通力協作。
二、統一思想，統一認識。
在教務處指導下，通過全體同志討論，制定恰實可行的崗位職責和相關的制度。包括考評評制度、危險品安全管理制度、實驗室崗位管理制度等。
三、落實崗位職責，熱情周到的服務于教學工作。
1、出勤管理。實行每天簽到制、每周抽查制。
2、力為師生提供一個干凈、整潔的學習環境。要求每天一小掃，每周一大掃，確保室內外清潔衛生，各室儀器、物品擺放整齊、規范，進行分類分項擺放。
3、定期召開工作例會，傳達校長室、教務處有關指示，總結上周工作中存在問題，提出改進意見。找出工作中的難點，明確解決辦法，及時解決問題，保證學校各方面工作的正常進行。
4.認真、規范地做好各種工作記錄，主要是設備、儀器等的借還和領取記錄，實驗開課通知單、儀器借還登記、學生實驗記錄，要求填寫工整、規范，定期進行檢查。定期對設備和儀器進行維護、保養，5.安全重于泰山，人人重視安全問題，杜絕一切安全隱患。確保師生的人身安全和學校的財產安全。建立危險物品的安全管理制度，排除電、火的一切安全隱患，細心周到的做好防盜工作。
6、協助課任教師保質保量地完成分組實驗和演示實驗。
7、熱情、積極的服務于各種活動。比如教育局組織生物等學科優秀實驗課評比活動,以及中考實驗考試、中考聽力考試等等。
四、積極、主動的服務于學校舉辦的各種活動，保證相關設備的正常運行，保障活動成功舉辦。
五、認真管理和維護學校所有網絡設備
保障網絡的暢通無阻；完成新網站的建設工作，做好后臺管理、信息上傳的規劃和要求，爭取本月底投入運行。
六、電視臺工作量大、繁雜
主要包括電視臺設備使用和管理、電視節目的'播放和制作、教室多媒體設備的管理和維護，這些工作的工作人員工作中任勞任怨，保證了學校教學工作的正常進行。
七、信息技術老師不僅認真上好每節信息課，而且不計報酬的做好機房電腦的管理和維護工作，規范做好機器維護記錄。
八、開展文明崗位評比活動。
要求：說文明話，做文明事，愛護每一件儀器，關愛每一位學生，熱情服務于每一位教師。
回顧我們的工作，還存在著一些不足，在以后的工作中我們相信在校長室的正確領導下，在教務處細心指導下，加強制度建設，落實崗位職責，狠抓工作質量，通過科學全體全體人員的共同努力，一定會克服不足，把工作做的更出色。
教輔崗位年度個人總結 12
我校始終堅持規范辦學，規范教材教輔征訂、使用，根據省教育廳《關于開展全省中小學教輔材料管理工作檢查的通知》，我校對教材、教輔的征訂、使用情況進行了認真地自查。現將自查情況匯報如下：
一、我校學生所使用的教輔材料均為上級部門規定并配發的中小學教學用書目錄中的教學用書。
音樂、美術等部分學科使用了循環教材。
二、教輔材料出版、印刷、發行、訂購、均屬正規渠道
在我校不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經自查給我校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動，無劣質印刷品。
三、對于教材材料使用
我校嚴格加強學生用書，規范管理，按照省教育廳和上級主管部門當年審定的`書目進行配備，學校堅決不征訂其它各種練習資料和復習用書，并嚴禁教師向學生推薦其它學習資料和復習用書，避免加重學生的課業負擔和家庭經濟負擔。
四、做好公示工作。
開學前，學校將推薦選用的教輔材料品種、版本、數量、定價等向學生家長和社會公示，增加工作的透明度，自覺接受社會監督，保護學生、家長的合法權益。
五、加大監督檢查力度。
我們一直暢通社會監督渠道，加大對教輔材料違規征訂使用行為的查處力度，對群眾舉報的問題，及時處理，做到有報必查，有錯必糾。對于違規違紀人員，按照有關規定嚴肅追究責任。
六、存在的問題。
由于部分家長存在望子成龍的思想，為了提高學生成績，可能給學生購買了部分學習材料；部分學生為了學習方便自己也存在購買部分學習材料的行為。加了減輕學生的課業負擔，我們也要求學生除了新華書店配發的教輔材料外，學生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進校園。
在今后的工作中，我們將按照上級的指示精神，堅持依法治教，加強督促與自查整改并舉，切實處理好減負與提高教學質量的關系，建立為減輕學生過重課業負擔和提高教育質量長效的機制。
教輔崗位年度個人總結 13
本學期我擔任了高三3個班通用技術的教學工作，以下將根據我的教學工作實踐談談我的體會。
一、認真備課，不但備教材備教法而且備學生。
根據教材內容及學生的實際，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如；了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；設計課的類型，擬定采用的教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。
二、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
三、做好課后工作。
認真批改作業，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。高一學生自控能力整體上還是比較延續中考之前的好狀態，但是還有少部分同學抄襲別人的作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。
四、平時在教學上，有疑必問，在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法。
積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，并邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。培養多種興趣愛好，到圖書館或上網博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
五、積極推進素質教育。
目前的'考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上。為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。平時還培養學生的動手能力與團隊合作精神，在本學期期末考試之前要求以小組為單位，每一位同學都要積極參與，嘗試做出一個優秀的作品。
六、存在的問題。
《通用技術》課是新開設的課程，雖然有專門的實驗室，但沒有充分利用起來；知識結構還不是很完整；還需要對書本的知識點進行徹底的分析，把它們聯系起來，這些都有待以后改進。在接下來的教學和工作中，我會更加努力勤奮。
教輔崗位年度個人總結 14
在這一學年里，我擔任xx學校教學輔導工作，在學校領導的關心、支持下，順利地完成了學校布置的各項任務。下面我就這學年以來的工作做簡要的匯報總結。
第一，教輔工作內容
及時、正確的完成教師或所屬教學輔助部門所布置的相關任務，協助教師完成相關的專業科研工作；負責教學前期的準備工作，包括相關專業資料的前期準備，努力去了解自己的學生，掌握整個教學的基本過程等；參與教學的課堂設計，助教要輔助教師設計、安排教學過程，積極參與教師的教學活動，給學生創造不同的教學過程。
第二，提高教學管理工作
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的.關系，xx年來沒有遲到過一次，早退過一次，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。
認真地備課，積極地參加教研室組織的教研活動，在校領導的指導下進行聽課，聽講座，領會課改精神實質。然后根據要求，撰寫課后反思、教學心得體會。認真反思自己教學過程中的得失和成功之處，這樣不斷地提高自己的業務水平，不斷地提高教學能力，才真正成為一個新世紀優秀的教學輔導教師。
總之，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
教輔崗位年度個人總結 15
我校領導和全體教師一直高度重視學生過重課業負擔問題。近年來，通過學校、教師、學生及家長的共同努力，我校在減輕學生過重課業負擔方面的工作已取得了一定的成績。根據文件要求，我們認真組織了一次自查，具體情況如下：
一、加強領導，明確職責
每學期開學初，學校都及時召開校務會和教師會，強調“減負”工作的重要性，做到在思想上高度統一，在行動上高度重視，要求全體教師首先在教育教學中落到實處。成立學�！皽p負”領導小組，張榮強校長任組長，安華副校長任副組長，各班主任為組員，上下配合，內外協調，將各項工作貫徹到實處，有條不紊地開展各項工作。
二、嚴格執行國家規定課程計劃
我校嚴格按照國家、省、市課程計劃的規定安排教育教學計劃，開足開好各門課程，不隨意增減課程和課時。要求教師按課程標準進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不隨意提前結束課程或搞突擊教學。
三、嚴格控制學生在校時間
我校嚴格執行上級有關規定，合理安排學校作息時間表，并根據冬令、夏令等不同情況，適當調整到校和離校時間，嚴格控制學生在校學習活動時間不超過6小時，確保學生每日有9小時的充足睡眠時間。提倡向40分鐘課堂要效益。嚴禁教師拖堂，擠占學生課間休息時間。除學校規定的統一作息時間外，各教師不得另行規定學生到校和離校時間。保證學生的課間、午休和自由活動時間。
四、嚴格控制學生作業總量
嚴格按照有關規定，控制每日各學科課外作業總量。
一、二年級不留書面家庭作業，其他年級除語文、數學外不留書面家庭作業，語文、數學書面作業每天不超過1小時。學校組織和開好家長會，共同交流、探討學生的教育問題，共同確定學生的課外作業量。教師精選作業內容，提高作業的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業。教導處加強對各科作業量的協調和批改質量的監督管理，不定期開展學生座談會，了解并隨時注意學生、家長的意見反饋，在家長的配合下，保證學生9小時的.睡眠時間。
五、嚴格控制教材
教輔資料，加強學生用書規范管理學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目選購教材，統一從市新華書店征訂，教輔資源嚴格按照學生自愿購買的原則。
堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，同時也不向學生推薦其他學習資料，并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書，以避免加重學生的課業負擔和家庭的經濟負擔。
六、存在的問題：
由于部分家長一味追求學生成績，不講求科學的教育方法，在要求孩子完成學校布置的適量作業之余，又盲目的給學生購買了一些參考資料，加重了學生的課業負擔，成為減負增效工作最大的障礙。
減輕中小學生過重課業負擔，是一項長期而又艱巨的任務，為了使每位學生都能健康快樂的成長，需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改并舉，切實把中小學生過重的課業負擔明顯減下來，同時又要處理好減負與提高學校教學質量的關系，建立為減輕學生過重課業負擔和提高教育質量長效的機制。
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