中學團總支年度工作總結

中學團總支年度工作總結

　　頭排中學團隊工作為培養跨世紀的人才，著眼素質教育，塑造全新人才，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的的社會主義新人，規范學生的行為，養成良好的習慣，作出了一些有益的嘗試。

　　一、健全隊伍，發揮作用

　　頭排中學現有學生團支部22個，為規范學生日常行為，引導學生良好的發展，團總支以廣播室、黑板報、升旗活動等為陣地，加強宣傳《團章》知識、《中學日常行為規范》，同時制定量化管理制度，實行量化管理。為提高團員青年、進步青年的認識能力，團總支適時引導各支部進行團隊活動，開展團組織生活。成立團校定期對進步青年進行教育。在抗“非典”活動中積極宣傳，做到“四勤四早四好”。團員是青年學生中的先進分子，是學生的模范，發揮先進模范的帶頭作用是共青團的本色。在實際工作中，通過先進團員、進步青年、預務團員的模范作用和青年聯系，發揮示范作用。初一的學生成立業余團校，初二成立團支部，評選文明學生，初三評選進步青年，并在初二和初三青年中評選優秀團員、優秀團干，樹立班級榜樣、學校典型，充分發揮其示范效應。培養德才兼備的共產主義接班人。

　　二、以活動為載體，豐富校園生活

　　我校團隊工作沒有局限于單純的說教、簡單的宣傳，注重了經常開展豐富多采的活動，寓教育于具體的文體活動中。自本校開學以來，我校舉辦了一系列的宜于青少年身心的活動。如迎建黨83周年舉辦了匯演；五四青年節全校開展了文藝匯演比賽；同時在五一節來臨之際，組織全校團員、進步青年、文明學生到街上打掃清潔衛生活動；舉辦了三頌歌詠賽，即頌祖國、頌社會主義、頌建黨83周年。倡導青少年開展文明、健康的生活方式。如組織初一學生的乒乓球賽，籃球賽，初二羽毛球賽，初二籃球賽。同時以班為單位，開展各項文體活動，如：“元旦”、“五一”、“五四”、“七一”、慶“十一”節日前后，一方面組織大型文藝活動，另一方面倡導青少年閱讀一些有關黨史趣味性的讀物，定期組織學生觀看有教育意義的影片、電視，向學生灌輸集體主義、愛國主義、近代史、現代史的知識，讓一些知識的傳授寓于生動活潑的活動之中，玩中學、學中玩，寓教于樂。

　　三、再接再厲，再上新臺階

　　“今年花勝去年紅”，團隊工作是學校德育工作的重要內容，常抓常新，結合實際，順應葉代，任重而道遠，為培養跨世紀的人才，提高學生的創新能力，團隊工作在今后的日子里愈發顯得重要和艱巨。以團隊工作作為學校工作的主陣地，宣傳法律知識、安全衛生知識、愛國主義知識等。團隊工作在新的一年中需不斷更新、探索探求一些更適合青年實際，時代特色的工作方法，在工作中勇于開拓、敢于創新，具體做到以下幾點：首先注重活動的開展及正面的導向，根據青少年的身心特點開展活動，其次發揮環境的熏陶作用，弘揚正氣，形成良好校風、班風，最后強化團隊組織的機構，發揮部門職能。

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