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物理組年度工作總結(jié)范文
學(xué)期即將結(jié)束,在這學(xué)期的工作中,本人擔(dān)任高二年級理科班6班及文科班7、8、9班共四個教學(xué)班的教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將這學(xué)期的工作情況及成績做如下匯報:
本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù):理科班的教學(xué)內(nèi)容為:選修3-2一部分——傳感器;選修3-3的分子動理論;氣體;物態(tài)變化;及熱力學(xué)定律。其中3-3的內(nèi)容較為抽象,主要以概念、理論為主,理解的難度較大;且6班的學(xué)生基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱;結(jié)合高考情況分析選修3-3為內(nèi)容在高考的難度要求不高,僅達到認知的程度。針對以上情況,高二年級物理備課組在充分理解,考論教材的基礎(chǔ)上,根據(jù)工作任務(wù),結(jié)合班級特點做好備課工作。在實際教學(xué)中,本人通過采取物理情景展示,演示實驗來提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以基礎(chǔ)知識及理論的解釋為主基調(diào),適度拓寬部分學(xué)生的應(yīng)用能力,通過月考檢測成績來看,學(xué)生基本掌握到相關(guān)的知識及理論。
這學(xué)期文科班教學(xué)的任務(wù)主要是為參加高中會考而復(fù)習(xí);緝(nèi)部是必修1、2及選修1-1。由于會考知識點要求程度以認知為主,因此在教學(xué)實施中,重點是以提基礎(chǔ)做為基本點。以教材為基本,物理知識概念為基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)過程,要求學(xué)生做到多看多練,老師做到多檢查,督促及時做測試反饋,及時做好查漏補缺。同時,對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。由于7、8、9班是文科普通班,學(xué)生普遍存在基礎(chǔ)薄弱,對物理的學(xué)習(xí)存在畏難的心理。因此在教學(xué)中要及時向?qū)W生解釋會考的難度要求,加強學(xué)生學(xué)習(xí)物理科的積極導(dǎo)向,改變以往存在的偏面觀念,讓學(xué)生以積極的心態(tài)投入復(fù)習(xí)。通過會考成績來看,7、8、9班同學(xué)的會考復(fù)習(xí)及教師的教學(xué)措施是有效的,共有27人獲得90分以上,且在我校文科班物理科獲得滿分的7人中,9班就有2人,分別是陳厚延、龔雪同學(xué)。
縱觀這期以來的工作,本人認為自己在工作中是以積極勤勞的心態(tài)投入的,成績是優(yōu)異的,展望未來,我將繼續(xù)開來,繼續(xù)為教育工作奉獻出自己的汗水與熱情。
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