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      1. 教學干事工作總結

        時間:2023-04-26 09:30:03 教學工作總結 我要投稿

        教學干事工作總結匯編5篇

          總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,為此我們要做好回顧,寫好總結。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編為大家收集的教學干事工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        教學干事工作總結匯編5篇

        教學干事工作總結1

          教學服務部干事一職,我已擔任一學期。這一學期,我感到很快樂、很充實,因為這些工作對于我來講,都是新的,我感覺自己時時都在進步,刻刻都能學到新本領。

          我為主是做好教學服務部協(xié)助工作。教學工作非常繁雜,但是我是躲在大樹下的小花,我的工作是最簡單,最輕松的。安排綜合實踐活動、文瀾俱樂部排課、學生轉學工作、期末成績統(tǒng)計工作等,劉校長、陳主任和韓主任都給了我很多指導,我只是盡我所能稍微幫他們分擔了一點點而已。我現(xiàn)在已經(jīng)有一點入門了,xx年,幾位領導可以多給我一些工作,我會努力hold住的。

          這學期,我覺得做得比較滿意的是電子學籍系統(tǒng)的'維護工作。浙江省對這塊工作抓得非常嚴,我們XX市也已經(jīng)取消了紙質的義務教育卡,由電子學籍替代,今年開始,學生評語、學科成績等內容均需錄入,甚至今年上虞有大半學校的成績報告單是在學籍系統(tǒng)中打印的。因為是新接觸,外加XX市也沒有組織過相關培訓,所以各校的學籍系統(tǒng)管理員都是邊自學邊摸索的。幸虧陳主任讓我加入了“小學初中學籍管理”qq群,一是可以掌握最新動態(tài),二是有疑問馬上有人幫我解答,我由一只菜鳥,變成了高手。以前連裝個軟件都不太內行的我,現(xiàn)在可以給班主任設置帳號、密碼,分配權限,還給各年級設置了學科及考核方式。我想,再這樣鉆研下去,我有能力去任教信技學科了。

          在一月份,我搞了一個“電子學籍學生名冊大掃除”的活動,各班主任都非常配合,此活動得到了教體局謝瓊老師的支持,及時而又爽快地幫我們敲章,幫我們審核。由于多年來插班生未轉入、轉校生又未轉出等原因,全校有90位學生的學籍存在問題,現(xiàn)已有79位學生的學籍問題得到了妥善解決,還有11位學生尚在努力之中。下學期,這項工作仍然是重中之重,我會努力做到更完善。比如:學生照片錄入等。

          xx年,我覺得自己有很多努力的空間,同時,也有很大進步的空間。敬請期待。謝謝!

        教學干事工作總結2

          本年度自己擔任教導干事工作,為更好的總結經(jīng)驗教訓,為下期工作做好充分準備,總結一年來的思想工作情況。

          一、政治思想方面,本人自覺遵守學校各項規(guī)章制度和勞動紀律,時時處處以人民教師的形象和標準嚴格要求自己。認真學習《中華人民共和國義務教育法》履行教師的職責,工作中任勞任怨,不怕苦,不畏難,凡事以校整體工作的大局為重,團結同事,與他人協(xié)作配合。積極參與教研活動,為教育教學,為課改創(chuàng)新做出了應有的貢獻。

          二、具體工作情況如下:

          1、開學初的具體工作如下:

         、俜职l(fā)教學計劃及進程表(實驗教學計劃、進程表)給每位代課教師;分發(fā)報名冊給每位班主任。

          ②收全校工作計劃(各教研組及個人)及進程表(實驗教學計劃、進程表)及報名冊并裝訂成冊,存檔備查。

         、鄞蛴r間表,高一、初一學籍冊;并存檔

         、苊繉W期向各教研組發(fā)、收表格、記錄等:

          2、編排全?傉n程表,并抄送至班主任及任課教師,另外打印出幾份給校領導。

          此項工作是讓我花費心思最多的,考慮到有些教師家庭有特殊情況和具體的學科特點,盡量調整至每人滿意,那是不可能的,但讓多數(shù)人可心,我亦安心了。

          3、負責每學期的期中期末考務工作:

          期中、末考試前向班主任核實班級學生人數(shù)、教室桌椅數(shù),以此為依據(jù),根據(jù)上次統(tǒng)考年組學生成績名次,安排考場考號,然后按班序打印一份給班主任,再以考場為序給監(jiān)考教師。 ① 做好考前準備工作:

          《班級成績統(tǒng)計表》(發(fā)給班主任)

          《考試成績計表》(各科填報各班分數(shù)段、三率)

          督促檢查各班教室考場標示紙是否貼好?继柺欠駥懺诤诎迳,課桌是否掉過來(書桌堂朝前放)……。

          統(tǒng)計參考學生人數(shù),到教育局或印刷廠取試卷,按考場分各科各年級卷子。

         、 考試進行中擔任考務工作,協(xié)助領導檢查監(jiān)考教師是否到位,試卷裝訂是否有誤,處理一些考試中的突發(fā)事件。

          ③ 考試過后統(tǒng)計各年級三率(優(yōu)秀率、及格率、差生率)總分、平均分等。并打印成冊分發(fā)給教師和領導及上級有關部門。

          4、期末教學工作收尾工作:

          收回期初發(fā)的各種表格、教研工作總結、教師工作總結等并裝訂成冊,歸檔備查。

          5、日常教學管理:

          協(xié)助教導主任做好各教研組的教研會的出勤情況,檢查登記等工作。

          6.協(xié)助教導主任做好其他工作。

          如國家貧困生救助金的.發(fā)放名冊的打印,上報材料的打印、上報等工作。

          7、負責初中部學生學籍,檔案管理工作。

          以上是本年度的個人思想工作總結,不盡全面,雖取得一定成績,但與校長、主任等領導的培養(yǎng)和指導有直接的關系,在此感謝各位領導的關懷指導,感謝同事們對我工作的大力支持和密切配合。今后將繼續(xù)學習、鉆研業(yè)務,為黨的教育事業(yè)再做貢獻。

        教學干事工作總結3

          為了提高教務管理人員的思想和業(yè)務素質,提高服務效率和質量,學院組織了短短幾天的教學干事培訓班。作為一名優(yōu)秀的教務管理干事必須做到:

          一、

          1、強化服務意識;體現(xiàn)為以學生和教師為主體,必須為他們服好務。

          2、提高工作質量;

          3、注重鞏固與創(chuàng)新;

          4、注意建立管理規(guī)范。

          二、

          1、有一定的理論水平。作為教務管理工作者,更應該具有一定的教育理論水平,必須懂得教學管理理論,有教育學、心理學、教學法、教育史的知識。優(yōu)秀的教務工作者應該是一個出色的教育家。

          2、有管理才能。這是教務管理工作不同于教師的主要特點。一個教務工作者如果只有相應的文化水平、專業(yè)知識和一定的理論知識而沒有管理能力,那他就不可能成為一個合格的教務管理工作者。管理才能主要包括組織能力、工作作風、工作方法等。有管理才能的教務工作者,必然使學校教學中的人、財、物、事用到刀刃上,各盡其力,各顯其能;必然重視工作效率,因而在工作作風上雷厲風行,有令則行,有禁則止;

          3、教務管理工作者要處理的主要是對己、對人、對事等方面的關系。這就要求教務工作者要努力做到以身作則,為人師表,嚴于律己,寬以待人,光明磊落,團結協(xié)作,實事求是,勇于創(chuàng)新。

          三、加強學習和研究的重要性,要學會在研究狀態(tài)下工作;管理要有據(jù)可依,先定規(guī)則后辦事;規(guī)則要合理、合法,要進行論證,及時頒布;要事先告知,尊重知情權;依法行事,增強規(guī)則意識,不越權行事,不隨意行事,不輕易承諾,不留、少留后遺癥;及時總結提高等。

          四、愛崗敬業(yè),創(chuàng)新工作。在工作中,以“敢于負責、長于協(xié)作、善于學習、勇于創(chuàng)新”的標準為指導,不讓任何一件事情在手中迨誤,不讓形象在我這里蒙受損失。堅持個人利益服從集體利益,做到執(zhí)行無折扣;對待工作任務,敢于承擔、敢于挑戰(zhàn)、勇往直前;對待同事,真心誠意、團結協(xié)作、不計得失。五、做好領導教務工作的助理。

          1、及時負責上傳、下達有關教學方面的文件和通知。

          2、編制、呈報各種教學方面的表格、材料。

          3、教學工作的具體落實和跟蹤。

          4、負責教學檔案的整理與保管。

          5、做好主任和上級交辦的其它工作。教學上嚴格管理、認真處理日常教學管理事宜,有事及時請示匯報處理。

          6、協(xié)調好教學、創(chuàng)作、科研和辦公室的工作,保證全系教學任務的.如期完成。

          教學管理干事團隊是一臺機器,我們每一個干事就是一個齒輪,只有每個人

          相互配合充分交流才能保證這個齒輪和那個齒輪之間完美的切合,我們這臺機器才能很好的運轉,我們的工作才能更好的開展。我們個個系部的教學干事不僅僅是一個個的勇士,一但集結起來就形成了一個強有力的團隊。走進這個團隊是我的幸運在這里找到了自己的位置,找到了新的朋友,讓我在這里找到自己的價值所在。

          XX

          20xx年7月4日

        教學干事工作總結4

          時光飛逝,轉眼間,已經(jīng)臨近期末,本學期我在校團委的工作也即將接近尾聲,回想兩個月來的工作經(jīng)歷,心中也是感慨萬千。大約兩個月前,自己競選了校團委辦公室委員一職,并且進入了團委,其實一開始在自己的腦中對校團委辦公室并沒有什么明確的概念,甚至是不了解,起初時不知自己應該做些什么、不應該做些什么,但是經(jīng)過兩個月來的工作與學習,自己仿佛進步許多,無論是對辦公室職能的了解還是在其他的工作方面。在這兩個多月的工作中我學到了許多東西,我覺得在團委學到的這些東西會在我今后的生活及工作當中發(fā)揮重要的作用。

          一、學會了團結協(xié)作

          我通過參與在辦公室的.值班及一些活動,我更加深深明白了團隊力量在工作中的重要性。

          二、學會關于辦公的新技能

          我學會了打印、復印、制作表格等一些基本的辦公操作。雖然在別人眼里,這些都很簡單,但是對我一個高中時很少接觸電腦的人來說就不是那么簡單了,起初是根本摸不著頭腦,不能熟練操作,但是經(jīng)過多次實踐操作,自己對這方面的操作熟練多了,打字也變快了很多。同時,經(jīng)過一些事情,我明白了在工作中更需要多一份嚴謹,多一份責任心,這樣,工作才能更有效率更有質量。

          三、個人逐漸增強

          我發(fā)現(xiàn)自己的溝通與協(xié)調的能力正在逐漸增強,在辦公室工作總要給一些老師或學長學姐打電話通知一些事情,那么在這期間,我的溝通能力也在逐漸增強。

          四、認識許多的朋友

          我在參加的各種活動及平時的工作當中,接觸了許多其他學院的人,自己的人際交際范圍更是擴大了許多。

          逐漸發(fā)現(xiàn),自己干的工作多了,自己的學習時間就相對減少了,一開始兩方面協(xié)調的不是很好,感覺不是那么適應,但在之后,逐漸適應了就好多了,深深明白,學生干部不光要處理好自己的工作上的事情,還要協(xié)調好自己的學習,只有這樣才稱得上是合格的學生干部。這學期的工作即將結束,下學期將迎來新的工作,那么我會以更加熱情的態(tài)度去面對接下來的工作,我也會更加努力認真對待并完成各項工作,并在工作與學習中尋找經(jīng)驗與教訓,提高自己的素質及能力,使自己成為一名更加優(yōu)秀的學生干部。

        教學干事工作總結5

          本人20xx年x月走進了xx小學,20xx年來,在這個美麗的校園里。在校領導、老師的指導、幫助下,通過自己不斷地學習、實踐、反思,在教育教學理念、教育教學工作及教育教學研究能力等方面有了新的進步,在教育教學也起到了積極模范作用。

          一、思想上加強師德修養(yǎng),提高道德素質

          認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);對待學生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導;對待同事做到:團結協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調,積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。

          二、工作中加強課改理論學習,提高教育教學水平

          隨著國家教育新課程改革的實施,自己能積極投入到課程改革的鉆研中,認真參加新課程改革通識學習和培訓,認真學習課程改革的基本理論,通過學習,更新了教育教學觀念,開闊了視野,拓寬了思路,實現(xiàn)了教育教學理論的升華,尤其對體育學科課程改革的基本理念:

          1、堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長;

          2、激發(fā)學生興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識;

          3、以人為本,重視學生的主體地位;

          4、關注個體差異與不同需求,確保每一個學生受益有了明確的認識。對教師教學行為的要求:一是重傳授向重發(fā)展轉變;二是統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉變;三是由重教師“教”向重學生“學”轉變;四是由重結果向重過程轉變;五是由單向信息交流向綜合信息轉變;六是由居高臨下向平等融洽轉變;七是由教學模式化向教學個性化轉變有了深刻的理解。并在教育教學實踐中大膽嘗試。

          在教學中,我遵循新課改的基本理念,積極探索適合于學生發(fā)展的教學組織形式和教學方法,重點在于:

         。ㄒ唬┘訌妼W生學法的指導,引導學生學會學習。

          1、提高學生自學、自練的能力。指導學生學會模仿,提倡學生在模仿中學習,并鼓勵學生提高自學、自練的能力。

          2、給學生提供合作學習的氛圍。在學生自學自練的`基礎上,組成x-x人的學習小組,讓學生相互觀察、相互幫助、相互糾正,使學生在合作學習的氛圍中,提高發(fā)現(xiàn)錯誤和改正錯誤的能力,不斷提高動作質量,并在合作學習的過程中,發(fā)展社會交往能力。

          3、為學生提供機會,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競爭力及迎接挑戰(zhàn)的。在教學過程中。有些內容教師只提要求,不講方法,讓學生自己去嘗試學習。

          4、發(fā)揮教學民主,注意聽取學生的意見,與學生一起研究和改進教學方法,讓學生以適當?shù)姆绞綄、學過程和結果進行評價。這樣既可以把學生的智慧和力量融入到教學過程中來,又可以使學生在互動的過程中加深理解,不斷改進教學工作。

          (二)加強教法研究,提高教學質量。

          由于體育課程標準大大拓寬了原來體育課的學習領域,這對擔任體育與健康的教師提出了更高的要求,完全沿襲原來體育課的教法顯然不能滿足課程標準的要求,如何在教學中加強對學生心理健康和社會適應能力的關注,促進學生運動興趣的保持和良好行為習慣的養(yǎng)成,是教師應該特別注意研究和重點。為此,我在教育教學中注意根據(jù)學生自制力和理解力相對較差、情緒變化較大而身心發(fā)育較快的特點,著重采取了主題式、情景式的教學方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,激發(fā)學生的運動興趣,使學生自覺、積極地進行體育鍛煉,在玩中學、在玩中練。此處還充分注意到學生在條件、興趣和運動技能基礎等方面的個體差異,根據(jù)學生差異確定學習目標和評價方法,并提出相應的教學建議。使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣,以滿足自我發(fā)展的需要。

          體育新課程改革實踐中初見成效,本人撰寫的論文《xx》,榮獲xx市20xx年度“有效教學,論文教學設計”評比一等獎;此論文同時榮獲得20xx年xx省“教科杯”小學體育教育教學論文評選活動中二等獎。

          三、在學校工作中敢擔當重任

          這幾年來,本人在學校的教育教學工作中,擔任班主任認真做好班主任的班級管理和教育教學的工作以及很好的完成各班的體育教育教學工作任務,體育教學工作成績突出。除此之外,在學校的行政管理工作中,擔任學校的少先隊輔導員工作并兼學校的考勤小組工作,在工作中認真負責,敢于實行,勤奮創(chuàng)新,成績顯著,也得到了學校領導老師們的好評和獎勵。

          四、主要工作業(yè)績

          20xx年xx月在xx市第xx屆中小學生田徑運動會中,本人擔任xx鎮(zhèn)中心校代表隊主教練帶隊參賽,榮獲得小學組全體總分第一名的好成績。

          在20xx---20xx學年度教育教學工作中,表現(xiàn)突出,成績顯著,被天涯鎮(zhèn)委天涯鎮(zhèn)人民政府評為“優(yōu)秀教師”稱號。

          20xx年xx月在少先隊輔導員工作中,勤奮工作,成績顯著,被共青團xx市委,xx市教育局,xx市少工委聯(lián)合評為“xx市優(yōu)秀少先隊輔導員”稱號。

          20xx年xx市教育局舉辦“xx杯”乒乓球,羽毛球比賽中,本人擔任xx鎮(zhèn)中心校代表隊主教練帶隊參賽,榮獲得乒乓球女子團體第一名,男子乒乓球團體第三名,以及乒乓球女子單打第一名和第三名,羽毛球女子單打第三名的好成績。

          20xx年xx月在xx市第xx屆中小學生田徑運動會中,本人擔任xx鎮(zhèn)中心校代表隊主教練帶隊參賽,榮獲得小學組全體總分第二名的好成績。

          20xx年xx月在xx市第xx屆中小學生田徑運動會中,被評為“優(yōu)秀田徑教練員”稱號。

          五、今后工作努力的方向

          1、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

          2、在教學上下功夫,優(yōu)化課堂教學,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

          3、進一步強化教研工作,抓實教研工作

          教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在不斷發(fā)生著變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的歷史使命。

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