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高一班主任教育教學(xué)2022年工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的高一班主任教育教學(xué)2022年工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
高一班主任教育教學(xué)2022年工作總結(jié)1
一、把微笑送給學(xué)生。
很多人在提到教師時，總會與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實，“微笑”的力量才是無窮的。捷克教育家夸美紐斯曾說過：“孩子們求學(xué)的欲望是由教師激發(fā)出來的，假如他們是溫和的，是循循善誘的，不用粗魯?shù)霓k法去使學(xué)生疏遠(yuǎn)他們，而用仁慈的感情與言語去吸引他們;假如他們和善地對待他們的學(xué)生，他們就容易得到學(xué)生的好感，學(xué)生就寧愿進(jìn)學(xué)校而不愿停留在家里了�！泵刻旖o學(xué)生燦爛的微笑，會讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨。”而我卻相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個學(xué)生，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成績總是不如人意。
怎么辦呢?訓(xùn)一通吧，不行!我試著尋找他的優(yōu)點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點：比如，愛勞動，每次教室里的飲用水一吃完，他總是自告奮勇地去總務(wù)處把水給換來了。另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在晨會課上表揚他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎?要抓緊一點喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點點了。”我還是笑著對他說：“等一下我可是要來查的�！彼麖奈业哪抗饫镒x到了鼓勵，久而久之，找到了自身的價值，后來還變得在課上敢于發(fā)言。在學(xué)生取得成功時，我會用微笑送去欣賞;在學(xué)生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵;在學(xué)生犯錯時，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長。
二、把真情送給學(xué)生。
真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，平等對待每一位學(xué)生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會有學(xué)習(xí)的動力。例如，我班有名學(xué)生，母親不知去向，獨自一人居住，雖有伯父照顧，但總見他愁眉苦臉，還經(jīng)常去網(wǎng)吧上網(wǎng)，學(xué)習(xí)上毫無動力，有時交費也總是拖拖拉拉。同學(xué)們也不太樂于與他交往。我便召集班干部開了一個會，說了他的情況，同學(xué)們便決定齊心協(xié)力幫助他，當(dāng)時剛巧學(xué)校訂做校服，同學(xué)們便你捐一元，我捐二元的開始捐款，我也湊了十幾元，為他訂做了一身校服，當(dāng)我把嶄新的校服交到他手里的'時候，他沒有說什么，但我從他含淚的眼睛里分明看到了感激和上進(jìn)的'決心。果不其然，他上課開始專心聽講了，
還在我校的一次長跑比賽中為我們班爭了光。這些小事常常會發(fā)生在你我身邊，比如，學(xué)生病了，我會打個電話通知家長，或者親自把他送回家;學(xué)生病假回校，我會主動為他補課;并且時時注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。
三、把創(chuàng)新送給學(xué)生。
美國心理學(xué)家布魯納說：“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者。”根據(jù)這一觀點，我在教學(xué)中采用了質(zhì)疑問難的方法，有效地喚醒了學(xué)生的創(chuàng)新意識，并在課內(nèi)課外通過為課文添枝加葉來激發(fā)學(xué)生的想象，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，在生活上指導(dǎo)實踐，如開展詩歌朗誦會、演講比賽、趣味數(shù)學(xué)等等、充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能。實踐證明，“學(xué)生的大腦不是一個需要填充的機器，而是一支等待被點燃的火把”。當(dāng)我們的學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的時候，他們的創(chuàng)新意識已經(jīng)蘇醒，一旦他們張開想象的翅膀，創(chuàng)新思維的火把就被點燃，接著就是創(chuàng)新的熊熊火焰，教師只有不懈努力探索，才能讓每一個學(xué)生都舒展雙翅在知識的天空自由地飛翔!但是新世紀(jì)教育的挑戰(zhàn)不僅是針對學(xué)生，更重要的是針對老師，因此，新世紀(jì)的教師必須不斷充實自己，具有開拓和創(chuàng)新的精神。課余時間我除了博覽群書外，還認(rèn)真撰寫工作總結(jié)與教學(xué)論文。
“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是優(yōu)美的，但是讓我做綠葉的事業(yè)吧!她總是謙遜地垂著綠蔭。”縱然歲月消逝了我的青春，但，我依然無悔!我高興，我是一個班主任。
高一班主任教育教學(xué)2022年工作總結(jié)2
本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，很抓紀(jì)律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下：
一、利用晨會
總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。
二、讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志
1、班會早會對學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的'位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活;
2、個別談心，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率;
3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點和錯誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。
三、加強寢室的管理工作
本學(xué)期到寢室檢查不下__次，對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進(jìn)步。
四、開展好各項活動
本學(xué)期運動會上，積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡所能，取得總粉第_名的好成績。在學(xué)生_月的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動中都取得好成績，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。
總之，本學(xué)期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。
高一班主任教育教學(xué)2022年工作總結(jié)3
提高全民簇的思想道德素質(zhì)，要從中小學(xué)的德育工作抓，學(xué)生的活動大多數(shù)是以班級形式出現(xiàn)的。所以班主任是德育工作的先鋒和主導(dǎo)者。在我擔(dān)任__班班主任期間，我主要從以下幾個方面對學(xué)生進(jìn)行德育教育：
一、紀(jì)律教育
紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，就難以建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此，從一開學(xué)，就加強紀(jì)律教育是很必要的。
1、軍訓(xùn)
軍訓(xùn)活動的開展是一個良好的開端，在軍訓(xùn)中，學(xué)生的紀(jì)律觀念得到了加強，并且在以后的學(xué)習(xí)生活中，軍訓(xùn)也對學(xué)生有極大的作用。
2、班會
在多次班會活動中，一再對學(xué)生進(jìn)行各種形式的紀(jì)律教育，通過學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范和準(zhǔn)則》，規(guī)范學(xué)生的行為舉止，通過一些典型事例，讓學(xué)生進(jìn)行自我反省，自我教育，讓學(xué)生明確紀(jì)律的`重要性。
3、班規(guī)
結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范和準(zhǔn)則》及校規(guī)校紀(jì)，由全體班委草擬之后，通過全班同學(xué)的同意及班主任認(rèn)可，制定了切合我班實際的班規(guī)
二、集體主義教育
1、組建班委
通過軍訓(xùn)期間的觀察，讓學(xué)生相互之間有一定的了解;選出自己信任的班委，之后，教育班委要團結(jié)一心，共同向上，起好帶頭作用。
2、拔河賽和籃球賽
拔河賽場的失利，讓同學(xué)們都深深地體會到了團結(jié)的重要性，而籃球場上的春風(fēng)得意，也讓他們嘗到了團結(jié)的偉大力量，通過這兩次活動，班級的凝聚力得到了加強，集體主義觀念也深入人心。
三、勞動教育
學(xué)生不僅應(yīng)該重視日常掃除，愛護(hù)校園環(huán)境，保持教室清潔，而且應(yīng)積極參加學(xué)校派的臨時任務(wù)。在些過程中，發(fā)揮學(xué)生自我教育的作用，調(diào)動學(xué)生自我教育的積極性，主動性，自覺性，加強學(xué)生自我教育能力的培養(yǎng)
四、養(yǎng)成教育
1、學(xué)習(xí)方面
學(xué)生一開學(xué)，就體會到了初中與高中學(xué)習(xí)的不同，要讓他們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，注意從一開始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉初中是被動的學(xué)習(xí)習(xí)慣，死記硬背的方法，變被動為主動，掌握靈活多樣的學(xué)習(xí)方法。
2、生活方面
在課余，注意勞逸結(jié)合，既不能只會死讀書，也不能只會玩，而且在生活中，應(yīng)相互關(guān)心，相互幫助，學(xué)會關(guān)心別人。
3、衛(wèi)生習(xí)慣
不僅要注意保持校園環(huán)境，教室清潔，還要注意個人的衛(wèi)生習(xí)慣，無損于當(dāng)代中學(xué)生形象
五、尊師重教教育
尊重師長，尊敬長輩，關(guān)心同學(xué)，是中華民族的美德，是一個合格的中學(xué)生應(yīng)具備的基本條件。要求學(xué)生從點滴做起，從一言一行做起從身邊的小事做起。
因此，我班德育工作是“以學(xué)會做人為基點”，從狹義的較低層次上要求學(xué)生做一個文明的人，然后才是品德高尚的人。
高一班主任教育教學(xué)2022年工作總結(jié)4
從接任這個班的班主任以來，做了我認(rèn)為一切該做的工作，現(xiàn)在已經(jīng)能了解班級每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況。學(xué)期初我結(jié)合本班的實際制定了切實可行的班級工作計劃，基于有的放矢、因材施教的工作思路，努力實現(xiàn)積極、務(wù)實、高效的工作方式。取得了一定的教育教學(xué)效果�，F(xiàn)就本學(xué)期班級工作總結(jié)如下，向領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報。懇盼各位不吝賜教，批評指正。
一、加強班集體建設(shè)，樹立良好班風(fēng)
開學(xué)之初，拿到班級學(xué)生名單時，我就多方面收集學(xué)生資料，了解我所要教育對象的盡可能詳細(xì)的信息。然后對每一個學(xué)生的資料進(jìn)行仔細(xì)分析：了解學(xué)生高一時的表現(xiàn)，了解學(xué)生品德習(xí)慣和性格特點，分析期末成績特點，了解學(xué)生愛好和興趣，。開學(xué)后，將我所了解和分析的信息與學(xué)生形象相互印證，從而獲得學(xué)生的整體的印象。開學(xué)第一天讓學(xué)生寫自我介紹，本人認(rèn)真閱讀，每個同學(xué)的介紹都給了批語。這樣就基本掌握本班學(xué)生特點，從而為我制定班級工作目標(biāo)和選擇工作方法提供了可靠的依據(jù)�，F(xiàn)50班的同學(xué)來自原高一不同的班級，彼此之間都很陌生，甚至相互還有些排斥和敵意。我的首要任務(wù)是要在盡可能短的時間內(nèi)建立一個團結(jié)友好，彼此之間相識而又相互信任的班集體，要讓每位同學(xué)放棄原來的集體印象，盡快熔于到這個新的集體中來。班集體建設(shè)關(guān)鍵在于班委會的組建。所以我給了自己一個目標(biāo)：在開學(xué)一周之內(nèi)要組建一個優(yōu)秀的班委會。組建班委會時，我發(fā)動同學(xué)要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任，鼓勵每位同學(xué)積極參與，毛遂自薦。根據(jù)學(xué)生自薦和我了解的情況，三天之內(nèi)成立了臨時班委會，班委會成員包括班干，組長和各科課代表。成員部分是同學(xué)自薦，部分是我臨時任命，同時我宣布一個月后全班民主選舉組建新的班委會，我號召每一個同學(xué)在這一個月內(nèi)能認(rèn)識班上所有同學(xué)，并能和每一位同學(xué)有至少一次的交流和接觸。成立班委會后，我非常清醒的認(rèn)識到，整個班級風(fēng)格形成與班委會有直接關(guān)系，沒有一個積極，有效率，受同學(xué)們信任的班委會，班級工作將會一籌莫展。由于本班特點，很多同學(xué)在原班級沒有擔(dān)任班級工作，他們?nèi)狈π判暮徒?jīng)歷。班委會的培養(yǎng)是我班級工作的首要任務(wù)。我在班會上明確指出合格班干的條件：
�。ㄒ唬┠艹蔀槿嗥渌瑢W(xué)的榜樣，在學(xué)習(xí)生活中能起到表率作用；
�。ǘ嵝陌嗉壒ぷ�，為班級服務(wù)有激情和責(zé)任心。
然后對每位同學(xué)的分工進(jìn)行了詳細(xì)的說明，要求各同學(xué)各盡其責(zé)，并鼓勵全班同學(xué)對班委會成員的工作進(jìn)行監(jiān)督，每月對班委會成員進(jìn)行評估，獎勵優(yōu)秀，淘汰不合格。經(jīng)常召開班委會，鼓勵同學(xué)放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽同學(xué)們意見和工作中的困難，幫助他們出主意，找方法，釋難點。給班委會創(chuàng)造工作鍛煉機會，讓他們主持主題班會，獨立開展課余活動，放手他們用自己的思維和方式去解決班級問題。經(jīng)過全班同學(xué)，特別是班委會同學(xué)的努力，我們班基本形成了一個團結(jié)友愛，積極向上，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，競爭激烈的主流。也建立起了一個文明健康，秩序良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
二、加強學(xué)生思想引導(dǎo)，育智先成育人
當(dāng)我接任這個工作的時候，就清醒的認(rèn)識到50班表面是快班，實際卻不是這樣的（我班有不少學(xué)生是通過各種關(guān)系或交錢進(jìn)該班的），我的工作處于兩難之地：其一從學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上看，我班學(xué)生高一期末考成績不太理想，雖然有個別同學(xué)在個別科目上有一定優(yōu)勢，但總成績是一個學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及智力的綜合體現(xiàn)。這種情況令我很憂慮：他們能勝任高二年級階段的學(xué)習(xí)嗎？其二從學(xué)習(xí)動力上看，沒能進(jìn)入49班，對有些同學(xué)而言是一個不小的打擊，對學(xué)習(xí)的目標(biāo)就不明確，沒有目標(biāo)就沒有動力。第一次班會上，我從多方面給同學(xué)們明確高中學(xué)習(xí)生活的目標(biāo)，我指出高中階段不僅是人生學(xué)習(xí)的一個階段，也是人生生活的一段時光，我提出把學(xué)習(xí)和人身修養(yǎng)作為生活主旋律，我提出成材先成人，既成人也要成材的目標(biāo)。我分析國民素質(zhì)的提高，給學(xué)生以緊迫感，分析我國高等教育招生和教育形式，指出同學(xué)在學(xué)業(yè)上的希望和出路。號召全班同學(xué)把能進(jìn)入高等學(xué)校進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造作為高中生活最高目標(biāo)，并為此目標(biāo)去努力拼搏。
加強學(xué)生品德修養(yǎng)，做一個自信自尊的人；磨練個人意志，培養(yǎng)良好習(xí)慣，做一個體面的人。由于我班的特殊性，很多同學(xué)在原班中有些缺點或者有些不好的習(xí)慣，更多的同學(xué)在校受不到老師的關(guān)注和重視，在家又不能受到良好的環(huán)境熏陶，接受積極而科學(xué)的引導(dǎo)（大多數(shù)學(xué)生家長文化素質(zhì)不高）。我必須要激發(fā)出他們內(nèi)心的善良、激情和尊嚴(yán)。于是我號召同學(xué)做一個自信自尊的人，做一個體面的人。為此，必須要從現(xiàn)在開始努力，要加強自身品德修養(yǎng)，講文明禮貌，告別粗俗和臟話；要培養(yǎng)美好情感，多讀積極向上的書，培養(yǎng)生活熱情；要磨練個人意志，敢于直面困難，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，鍛煉毅力；要養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，勇于改正不良習(xí)慣，做一個受人尊敬的人
三、把學(xué)習(xí)作為高中生活的主旋律，構(gòu)建知識系統(tǒng)
影響初中學(xué)習(xí)成績的因素有很多，但關(guān)鍵的一點是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)動力，并不是真正的智力因素的制約。所以搞好高中階段的學(xué)習(xí)同樣要解決學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目標(biāo)問題。幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，從內(nèi)心深處發(fā)掘?qū)W習(xí)動力。我結(jié)合國民素質(zhì)的提高，指出社會淘汰的殘酷性，沒有一定的文化素養(yǎng)，沒有合理的知識結(jié)構(gòu)，就不能在未來的社會生存。給每位同學(xué)以壓力，從而產(chǎn)生緊迫感。另外結(jié)合近年高考招生形式和我國高等教育特點，指明上大學(xué)的希望；從高中順利畢業(yè)談到高中學(xué)科會考的重要性。對于我班同學(xué)的成績幾乎都有一個共同點，就是偏科非常嚴(yán)重，我鼓勵他們以自己有興趣，成績較好的科目為起點，帶動其他科的學(xué)習(xí)，幫助找會學(xué)習(xí)的信心。給每位同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，統(tǒng)一認(rèn)識，讓同學(xué)們意識到“不是別人要我學(xué)，而是我要學(xué)”。高中學(xué)科特點決定了高中學(xué)習(xí)成敗一個重要因素是學(xué)習(xí)方法，如何找到適合自己個人的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，是高中和初中最大的不同。有些同學(xué)初中學(xué)習(xí)一直很好，到了高中發(fā)現(xiàn)自己也努力了，但成績不斷下降，這其中重要原因是沒有把握高中學(xué)習(xí)特點。依然按照初中的方式去學(xué)習(xí)，肯定不能勝任高中的學(xué)習(xí)。
我結(jié)合自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷，借鑒一些成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)方法教育。號召學(xué)生自己探索學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們經(jīng)�？偨Y(jié)學(xué)習(xí)中的成功和失敗，探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，多和科任老師交流，從老師處獲得有關(guān)學(xué)科學(xué)習(xí)的教益，多和同學(xué)交流，學(xué)彼之長，避其所短。號召學(xué)生多有益讀書，除了課本教材之外，廣泛涉獵課外知識。多讀文藝作品，學(xué)好語文，增強語言表達(dá)能力和寫作能力；多讀科普知識書籍，體會科學(xué)魅力，體會偉人們思想的魅力。構(gòu)建完美知識系統(tǒng)，做個有“文化”的人。
四、創(chuàng)設(shè)空間，發(fā)展學(xué)生個性
我強調(diào)高中階段是學(xué)習(xí)和生活，學(xué)習(xí)是主旋律，但不是生活的全部，生活中還有很多內(nèi)容和精彩，好玩、淘氣、思想和行為有時突破常規(guī)這很正常，給學(xué)生預(yù)留生活空間，發(fā)展個性。我反對壓抑和窒息學(xué)生的個性發(fā)展開展，也不會擔(dān)心給學(xué)生寬松的環(huán)境會影響班級秩序。積極正確的引導(dǎo)，提高娛樂和生活品位，明確什么是高尚的、文雅的、健康的，應(yīng)該提倡并積極去參與的；強調(diào)什么是不健康的、庸俗的、低級趣味的、影響身心健康發(fā)展的，并命令禁止。豐富課余生活，培養(yǎng)興趣愛好，創(chuàng)造機會，讓學(xué)生登臺表現(xiàn)，釋放激情，享受歡樂�；@球比賽場鼓動全班同學(xué)熱情為場上隊員加油，幾盡瘋狂。元旦聯(lián)歡會上我用三句話做開場白：“展現(xiàn)才華”，“揮灑激情”，“享受歡樂”。
五、加強紀(jì)律教育，創(chuàng)設(shè)良好的'學(xué)習(xí)生活秩序
加強中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范教育，要求每位同學(xué)律己律人。有些同學(xué)在初中或高一時有了一些不好的習(xí)慣，這些習(xí)慣有的影響學(xué)生個人學(xué)習(xí)和發(fā)展，有的影響到整個班級學(xué)習(xí)生活環(huán)境。結(jié)合中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范明確那些是應(yīng)該做的，那些是不應(yīng)該做的，那些是積極的該提倡的，那些是錯誤要改正的。針對不同學(xué)生提出明確目標(biāo)。對不良習(xí)慣較多的同學(xué)，給予改正習(xí)慣的時間，并要求其他同學(xué)進(jìn)行幫助。提出創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境是靠大家的努力，靠每一個同學(xué)的貢獻(xiàn)，一個和諧、文明、有益于全班同學(xué)學(xué)習(xí)生活的秩序是每位同學(xué)的愿望，誰破壞了這種秩序要受到全班同學(xué)的聲討和鄙視，形成良好的班級輿論。人非圣賢，熟能無過，何況學(xué)生正值輕少年，由于認(rèn)識、行為、習(xí)慣上的因素，出現(xiàn)一些錯誤也是正常的。關(guān)鍵如何面對錯誤。教育學(xué)生要做一個誠實的人，犯了錯誤要坦然面對，坦然接受老師的教誨，批評甚至懲戒。要認(rèn)識錯誤，改正錯誤，避免少犯錯誤，更不能再犯同樣錯誤。
六、家訪是學(xué)校教育必不可少的一部份
擔(dān)任班主任這些年來我一直堅持家訪。實踐證明，做好充分準(zhǔn)備的家訪不僅能使學(xué)生家長及時了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)，也取得了家長對學(xué)校和教師的理解和支持，而且還可以加深教師與家長的感情，能起到協(xié)調(diào)配合，共同促使學(xué)生進(jìn)步的作用。
七、開展豐富多彩的班級活動
本學(xué)期我班開展了如下活動
1、班級成員自我介紹。
2、進(jìn)行師生交流——老師教學(xué)優(yōu)缺點。
3、知識競賽——環(huán)保。
4、談廣播操觸發(fā)的感想。
5、談奉獻(xiàn)精神。
6、同學(xué)之間自我檢討——“心靈絲語”。
7、高三學(xué)長與我們交談學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
8、小品，相聲風(fēng)采表演。
9、辯論會——“團隊精神與競爭意識”誰重要？
10、談紀(jì)律——“無規(guī)矩，不成方圓”。
11、11元旦文藝晚會——“明天會更好”。
我從去年暑期開學(xué)接任這個班的班主任以來，做了我認(rèn)為一切該做的工作，能了解班級每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況，采取了有的放矢的科學(xué)的工作方略，取得了比較令人滿意的教育教學(xué)效果——
1、彭麒穎，楊能飛參加高二年級語文朗誦獲三等獎。
2、田云濤，彭麒穎，朱家林，楊麗波參加英語單詞競賽獲二等獎。
3、杜海霞參加全國作文比賽獲一等獎。
4、班級獎：
�。�1）男子，女子排球賽均榮獲第二名。
（2）撥河賽獲第二名。
�。�3）男子藍(lán)球獲第四名。
�。�4）冬運會榮獲團體總分第一。
（5）廣播操比賽獲鼓勵獎。
利用班費獎勵學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)，實施了“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”，“全勤獎”，“尊師獎”，請學(xué)習(xí)尖子，如高三的數(shù)學(xué)、化學(xué)尖子和外語尖子生到班級介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，同時以他們現(xiàn)身說法來告誡我們：明年的我們怎樣才能不留遺憾，班干部作用得到了有效的應(yīng)用，各盡其則，為形成良好的班風(fēng)起了促進(jìn)作用。整個班級在行為規(guī)范方面和學(xué)習(xí)方面都有進(jìn)步。學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。我認(rèn)為班主任單靠“兇”管班以求學(xué)生服服帖帖不能算是個好班主任，應(yīng)該以她的人格力量及工作態(tài)度和敬業(yè)精神鼓勵并影響他們，影響他們的為人，講究學(xué)生工作的方法和策略，講究班主任工作藝術(shù)是及其重要的。以上為本人擔(dān)任50班班主任工作的點滴體會不對之處請各位同仁批評指正。
高一班主任教育教學(xué)2022年工作總結(jié)5
班級安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程，要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的重要作用，就必須切實抓好班級安全工作，實現(xiàn)班級安全教育的"三結(jié)合"，形成班級整體育人優(yōu)勢。
一、班主任是實現(xiàn)班級安全教育"三結(jié)合"的中樞。
班級安全工作是通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動、勞動對學(xué)生進(jìn)行有目的'、有計劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量，實現(xiàn)安全目標(biāo)，做好班級安全工作，形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量。班主任是班級管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系班級科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的橋梁。在具體實踐中，班主任必須做到一要制定班級安全工作目標(biāo)，與其他教育力量形成共識。二要落實班級安全教育的內(nèi)容，這是實現(xiàn)班級安全工作目標(biāo)的保證。三要強化班級安全教育的過程管理，這是實現(xiàn)班級安全目標(biāo)，使教育力量形成合力，增強實效的關(guān)鍵。
二、只有實現(xiàn)"三結(jié)合"，才能形成班級安全教育合力。
班級安全工作是由各個方面的教育力量共同進(jìn)行的。要實現(xiàn)班級安全工作目標(biāo)，班主任必須與各科教學(xué)、班隊活動、家庭教育相結(jié)合，形成教育合力。綜上所述，要形成班級安全教育優(yōu)勢，就必須以班主任為主體，遵循班級安全教育的基本規(guī)律和原則，發(fā)揮班級安全教育各種力量的配合作用，實現(xiàn)與各科教學(xué)、班隊活動、家庭教育同步聯(lián)動，形成合力，達(dá)到"隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲"的效果。
高一班主任教育教學(xué)2022年工作總結(jié)6
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任了三津中學(xué)高一年六班的班主任。高一年是為高考打基礎(chǔ)的重要階段。回首一學(xué)期來的班主任工作，我能夠本著對學(xué)生、學(xué)校和家長負(fù)責(zé)的原則，牢記教會學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題，結(jié)合學(xué)校和本班的實際情況來開展工作，過程有快樂也有辛酸，結(jié)果較為充實有效�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點具體總結(jié)如下：
一、抓好學(xué)生的思想教育工作，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/strong>
任何一名學(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會課時間，對于一周來班級存在的問題進(jìn)行分析，指出學(xué)生存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應(yīng)的要求;利用一切機會對學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育。尤其是加強對個別后進(jìn)生的思想教育，要求他們學(xué)會做人的道理;努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。
二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。
配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過上學(xué)期的努力，學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表，在規(guī)定時間內(nèi)能自覺穿好校服，男生不留長發(fā)，女生不化妝。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請假制度，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數(shù)時候也能主動問好。
三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
把書讀好，學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。特別是相對于高一年的學(xué)生來說，離高考還有一定有時間，而這段時間對于他們掌握基礎(chǔ)知識非常重要。因而我想方設(shè)法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)：
1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)，根據(jù)不同的周校歷對學(xué)生進(jìn)行思想動員，要求他們對于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時常自我反省，反省近一段時間的得與失，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足，以期不斷進(jìn)步。
2、加強與科任教師的交流，配合科任教師的工作，把班主任、科任老師和學(xué)生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來。特別是在期中、期末考臨近時期，更是加強與科任教師的合作，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時間，防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象。
3、舉行了兩次有針對性的主題班會。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語的興趣，我一再的給學(xué)生強調(diào)這兩門功課在以后高考中的重要性，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，對取得進(jìn)步的學(xué)生及時地進(jìn)行表揚，增強他們學(xué)習(xí)的信心。針對期中考情況，在期中考后進(jìn)行了一次學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流主題班會，學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，改掉不良的學(xué)習(xí)方法，開始培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法。
4、常表揚學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。對于勤奮的學(xué)生及時進(jìn)行表揚，并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時，針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生，及時地進(jìn)行獎勵。
5、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我都能常與他們談心，鼓勵他們進(jìn)步。對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生，我常鼓勵他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對于學(xué)習(xí)一般的.學(xué)生，我能鼓勵他們慢慢進(jìn)步。而對于后進(jìn)生，要求他們在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，努力向前。特別是針對學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績問題，在期中考試之后，就學(xué)生的成績，我有計劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流，并給了他們一些建議。
6、加強與家長的交流和溝通。對于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生，能與他們家長交流，對他們的孩子進(jìn)行表揚，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。
四、努力創(chuàng)建一個民主的班集體。
通過公開競選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用，而班主任更要對班干部進(jìn)行培養(yǎng)。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見，由生活委員自收自管班費，并定期公開班費收支情況。
高一班主任教育教學(xué)2022年工作總結(jié)7
本學(xué)期，我繼續(xù)帶領(lǐng)著高一(9)班，走過了半年的時光。班級工作總結(jié)如下：
一、班級管理
班級管理是班主任工作中的重要環(huán)節(jié)，管理，既要管，又要離理。本學(xué)期，我繼續(xù)探索管理班級的方法。
1、繼續(xù)發(fā)揮班干的管理作用。出臺了《班干工作目標(biāo)與職責(zé)劃分》，內(nèi)容如下：
為了九班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，向優(yōu)秀班級進(jìn)軍，真正踐行普通班不普通的信念，提高班委會的工作實效和執(zhí)行力，對班干進(jìn)行如下目標(biāo)職責(zé)劃分.
班長、副班長——目標(biāo)：行為示范班級
1、督促大家?guī)Ш眯Ｅ�，做好眼保操，�?yán)格遵守學(xué)校上學(xué)時間，力爭班級減少扣分;
2、嚴(yán)格管理班級紀(jì)律，不發(fā)生違反校紀(jì)事件，帶領(lǐng)大家形成良好班風(fēng)。如遇到影響班風(fēng)的問題和隱患，要及時阻止并管理，及時向班主任匯報，以共同預(yù)防班級風(fēng)氣不正和危害公共利益的事情發(fā)生。
勞動、生活委員——目標(biāo)：衛(wèi)生示范班級
1、勞動委員負(fù)責(zé)管理好值日生，對值日生工作給予指導(dǎo)和督促及評分，對優(yōu)秀的提出表揚，對不符合要求的進(jìn)行處罰。
2、生活委員負(fù)責(zé)管理下午放學(xué)時每個同學(xué)桌旁衛(wèi)生并記錄地面不干凈者，晚上放學(xué)負(fù)責(zé)記錄未架凳子者，每天1分，不符合要求者不得分，連續(xù)兩次不得分者，在黑板上公布姓名，并值日一天。每天下午放學(xué)時，確保衛(wèi)生檢查能過關(guān)，為班級爭分。
學(xué)習(xí)委員——目標(biāo)：段考優(yōu)秀班級(前三名)
1、周日晚收發(fā)周記本。
2、帶領(lǐng)好各科科代表，督促科代表每天布置任務(wù)及收發(fā)作業(yè)。每次交作業(yè)收集各科未交作業(yè)名單，及作業(yè)檢查不過關(guān)名單，到班主任處登記。
體育委員——目標(biāo)：運動會、跑操等優(yōu)勝班級
1、體育課、運動會、跑操等體育活動的組織;
2、體育課跑操活動的考勤，考勤情況紀(jì)錄，并向班主任匯報。
文藝、組織委員——目標(biāo)：文藝活動優(yōu)勝班級
1、做好主題班會記錄;2、組織和開展班級及學(xué)校的各項文藝活動，帶領(lǐng)班級認(rèn)真準(zhǔn)備活動，并力爭在年級獲得優(yōu)異成績。
團支書、宣傳委員——目標(biāo)：各項活動拿獎。
1、做好團委活動及會議記錄;2、團內(nèi)組織的征文活動及各項活動，將通知宣傳到位，組織同學(xué)們積極參加并力爭獲獎。
2、發(fā)揮科代表在各科學(xué)習(xí)中的領(lǐng)導(dǎo)地位。出臺了《科代表職責(zé)》，內(nèi)容如下：
1、每門課的每一節(jié)課上完，當(dāng)天要在黑板上出作業(yè)，并說明什么時間交，交要保證交齊，實在不能完成者要給出書面說明，交給班主任，科代表對作業(yè)情況進(jìn)行檢查登記。要給大家適當(dāng)?shù)旨皶r的時間去做，起到上完一節(jié)，完成一節(jié)的目的。(人是逼出來的，如果總是拖拉，久而久之，就形成了延遲完成的習(xí)慣，將嚴(yán)重影響大家的作業(yè)習(xí)慣，將大大降低作業(yè)的復(fù)習(xí)和鞏固功能)
2、每次考試后，及時告知大家進(jìn)行錯題整理，督促大家認(rèn)真糾錯，并收取糾錯本進(jìn)行檢查。
3、周末作業(yè)在周日晚自習(xí)前收取，同學(xué)們應(yīng)提前到校交作業(yè)，遲交或未完成者，及抄襲情況，都要進(jìn)行登記。未帶者，打電話叫家長送來。
4、在任課老師未及時到教室上課時，要去尋找老師告知來上課。
5、經(jīng)常詢問老師，作業(yè)是什么，尤其周末，要詢問任課老師，在周五晚將老師的要求寫在黑板上，給大家的周末學(xué)習(xí)制定明確的方向。
6、如果班級出現(xiàn)該學(xué)科的相關(guān)問題，發(fā)現(xiàn)后要及時和任課老師溝通，多把同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況告訴任課老師，也向同學(xué)們傳達(dá)老師的想法，使師生關(guān)系融洽，以保證本學(xué)科能夠良好的發(fā)展。
老班寄語：科代表是班級各科學(xué)習(xí)的核心人物，科代表間要互相合作，形成整體，布置任務(wù)要互相協(xié)調(diào)，使得班級健康發(fā)展，這樣，九班的學(xué)習(xí)將更上一層樓，感謝各位科代表的辛苦付出!
二、班會
1、班級大會：對學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面進(jìn)行探討與總結(jié)并達(dá)成共識。本學(xué)期共召開了兩次大會。
2、主題班會：
(1)《架起溝通的橋梁——走進(jìn)父母》，探討父母和孩子之間的溝通現(xiàn)狀，并提出解決方案;
(2)父親節(jié)、母親節(jié)主題班會;
(3)觀看《開講啦——鄧亞萍》，并提出問題，大家探討回答。
三、學(xué)習(xí)
1、加強與任課老師的溝通，制定各學(xué)科的管理辦法，并傳達(dá)給學(xué)生，做到班主任、任課老師、學(xué)生心往一處使;
2、加強與學(xué)生的面對面交流，個別爭對性指導(dǎo)學(xué)習(xí);
3、分組指導(dǎo):對有相同問題的學(xué)生進(jìn)行分組指導(dǎo)，提高指導(dǎo)的效率;
4、每次考試結(jié)束，對數(shù)學(xué)學(xué)科，由于我自己是任課老師，我將某個題型掌握不過關(guān)的學(xué)生進(jìn)行專項輔導(dǎo)，以達(dá)到過關(guān)。期末數(shù)學(xué)成績在同層次班級位居第一證明，我的做法是有效的。
四、活動與榮譽
1、學(xué)校活動：葉新同學(xué)參加了學(xué)校舉辦的`朗誦比賽，取得了二等獎。
吳蔓雯獲得了校園攝影比賽二等獎。
2、班級活動：本學(xué)期我新增了練字活動，練字方法如下：
將勵志短文、詩歌或者名人語錄等做成課件，配上精美的圖片以及世界名曲，學(xué)生邊欣賞畫面、邊聽音樂邊練字。
3、董明同學(xué)獲得了寧國市優(yōu)秀班干。
五、反思與總結(jié)
本學(xué)期，班級在各方面都有了新的進(jìn)步與收獲，很多學(xué)生開始主動學(xué)習(xí)，并學(xué)會了學(xué)習(xí)，期中考試中，我班在9個普通班中，800名之后的學(xué)生是最少的，期末考試800名之后的學(xué)生也比較少，這說明，同學(xué)們都在努力，掉隊的學(xué)生很少。但是，也還是有極少數(shù)的學(xué)生，對待學(xué)習(xí)不是很上進(jìn)，成績在800名之后，這些學(xué)生，在今后的工作中，我將繼續(xù)做好引導(dǎo)工作，使他們盡快走上正軌，將學(xué)習(xí)成績趕上來。
在各科的發(fā)展中，還很不均衡，有的學(xué)科處于年級前列，有的還比較靠后。在今后的工作中，我要進(jìn)一步思考，如何統(tǒng)籌規(guī)劃，使得各科均衡健康的發(fā)展。
一學(xué)期結(jié)束了，我將繼續(xù)努力，力爭在下學(xué)期能夠取得更大的進(jìn)步!
高一班主任教育教學(xué)2022年工作總結(jié)8
本學(xué)期我擔(dān)任高一3班班主任工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下順利地完成了教導(dǎo)處和年級組交給的任務(wù)。一個學(xué)期以來，對班主任工作的感受頗多，為了今后更好地開展班主任工作，現(xiàn)對本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
一，把握班級情況
基本情況：本班共60人，其中住校55人，其余為走讀生。同學(xué)們的基礎(chǔ)并不是很好，而且層次參差不齊。很大一部分同學(xué)的自制能力不強，甚至個別同學(xué)有不少過去養(yǎng)成的壞習(xí)慣。這都給工作帶來很大困難。
二，完善班級管理建設(shè)。
在開學(xué)初，我暫時委任一些平時表現(xiàn)突出的同學(xué)擔(dān)任班干部，著手幫助處理班級事務(wù)。軍訓(xùn)時班干部起到了良好的`模范作用，因而在軍訓(xùn)后開展班干部的民主選舉中，原本的班干部全部當(dāng)選。并在后來開展的一系列集體活動中發(fā)揮重要作用，使班干部真正成為了班主任的好幫手。
三，發(fā)揮班會課的有效作用
由于高一年級，自習(xí)課不多，所以同學(xué)們除了上課以外，很少有共同探討，交流的時間。因而，我充分利用每一次班會課的機會，對班級近期所出現(xiàn)的問題及下一步的計劃與同學(xué)們共同討論。例如，在軍訓(xùn)結(jié)束后，我們開展"軍訓(xùn)歸來"的班會，努力把軍訓(xùn)是養(yǎng)成的好的作風(fēng)和習(xí)慣繼續(xù)運用在學(xué)習(xí)和生活中；在運動會結(jié)束后，我們又開展了有關(guān)集體主義精神的討論。每一次班會都起到了積極的作用。
四，積極與學(xué)生，家長，課任老師和生活老師交流。
"一切為了學(xué)生"這是每個教育機構(gòu)的口號，可是要作到這一點并不容易。一個學(xué)生在學(xué)校里的學(xué)習(xí)和生活會受到方方面面的影響。所以，當(dāng)一個學(xué)生出現(xiàn)問題時，我會首先找到學(xué)生本人交談，了解具體情況。然后再根據(jù)具體情況與相關(guān)老師同學(xué)交流。例如，期中考試后，某同學(xué)情緒低落，后經(jīng)了解，是某門學(xué)科偏科，我積極與該課任老師交流，后來老師每天為他補課，取得了良好的效果。
五，樹立標(biāo)兵的模范帶頭作用
"火車跑的快，全靠車頭帶"，一個好的班集體，一定要有一些同學(xué)在起著模范帶頭作用。我們就依據(jù)考試成績，和每周的操行評分，樹立"學(xué)習(xí)標(biāo)兵"和"紀(jì)律標(biāo)兵"。這些同學(xué)很好地幫助其他同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
當(dāng)然，由于經(jīng)驗不足，在我的工作中也出現(xiàn)了一些問題有必要在下學(xué)期注意。
一，重點關(guān)注住校生
住校同學(xué)在校時間較長，比走讀生更容易出現(xiàn)問題。
二，進(jìn)一步發(fā)揮班干部的管理職能
在本學(xué)期由于經(jīng)驗不足，對班干部的管理職能發(fā)揮不太充分，也是自己工作吃力的一大原因。
三，重視學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)
學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，而我們的同學(xué)基本上也都認(rèn)識到這一點，但是由于基礎(chǔ)差，方法不對頭，很多同學(xué)付出了很大努力，卻效果不明顯，因而再次對學(xué)習(xí)失去信心。因此有必要在學(xué)習(xí)方法上加以引導(dǎo)。
以上是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié)，希望能在下學(xué)期繼續(xù)努力把班級帶的更好。
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