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2023備課組長教學(xué)研究工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編精心整理的2023備課組長教學(xué)研究工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
2023備課組長教學(xué)研究工作總結(jié)1
本學(xué)期,高一地理組四位成員認(rèn)真仔細(xì)的完成了多項(xiàng)工作,有成功也有不足。現(xiàn)總結(jié)如下:
第一,積極組織和參與集體備課,認(rèn)真完成了本學(xué)期的教學(xué)計劃。地理組的四位成員都在同一個辦公室,所以集體備課也好,平時的討論也好都是十分方便。本學(xué)期不僅正常如期的開展本組內(nèi)的集體備課,還經(jīng)常到別的年級的地理組聽課評課,共同進(jìn)行合作研討。有時還會根據(jù)學(xué)校的組織積極參與到兄弟學(xué)校的公開課聽評課活動中去。
總體來說,集體備課這一項(xiàng)工作完成的很好。不足之處就是偶爾有同事因?yàn)橛姓n不能參與聽評課的全部過程,還有的時候集體備課沒有被及時的記錄下來。下學(xué)期的工作中,對于這些不足我們會盡力改良。
第二,積極推進(jìn)學(xué)校大力提倡的課改政策。學(xué)期之初,學(xué)校就提出的課改的理念。結(jié)合本學(xué)期新高一學(xué)生的基本情況,我們也認(rèn)識到只有通過課改,才能讓學(xué)生真正自主的`參與到學(xué)習(xí)中來。才能調(diào)動學(xué)生的自主積極性,提高學(xué)生對于課堂的參與度。增加學(xué)生對學(xué)科知識點(diǎn)探究的興趣,抓實(shí)學(xué)生對知識點(diǎn)的運(yùn)用和掌握。我們要做到寧愿只講一個知識點(diǎn),也要讓學(xué)生真正能夠理解和掌握這個知識點(diǎn);強(qiáng)化及時的訓(xùn)練反饋;培養(yǎng)學(xué)生講解習(xí)題和知識點(diǎn)的能力。
縱觀整個學(xué)期,地理組的課改進(jìn)行還算順利,課程中多種多樣的學(xué)生活動、問題探究、實(shí)驗(yàn)建模、角色扮演等等方式的實(shí)行,很大程度上讓學(xué)生對地理這門學(xué)科大感興趣。讓想學(xué)習(xí)的學(xué)生能夠更加迅速,更加全面,更加深刻的掌握各個知識點(diǎn)。
但是不足之處也同樣顯而易見。課改進(jìn)行中,我們發(fā)現(xiàn)課程的進(jìn)度慢了,而且高一的地理并不像數(shù)學(xué)物理那樣有一系列同一知識點(diǎn)的例題和練習(xí)。自然地理方面知識點(diǎn)更加的分散,更多的是一些小的知識點(diǎn)的堆積。這樣下來我們的練習(xí)反饋就就不能真正做到每節(jié)課只講一兩個知識點(diǎn)然后讓學(xué)生反復(fù)訓(xùn)練呢。更多的時候我們只能一遍又一遍的讓學(xué)生繪畫圖形和整理知識點(diǎn)來增強(qiáng)學(xué)生對知識點(diǎn)的理解和掌握。這樣的效率并不是很高。而且每個班都有幾個學(xué)生,不管老師怎么動員,都不愿意參與到討論等學(xué)習(xí)中來。如果老師沒有強(qiáng)制性的引導(dǎo)和詳細(xì)的知識點(diǎn)的講解,個別學(xué)生甚至根本不去聽課。這樣的學(xué)生,課改不管怎么改,對他們都是沒用的。
我們能做的,就是在下學(xué)期的工作中,更加深刻的進(jìn)行課改,讓學(xué)生習(xí)慣課改,習(xí)慣自主學(xué)習(xí)。并且盡量在課改的道路上,努力發(fā)現(xiàn)問題并且完善我們的課程改革。真正讓學(xué)生能從中受益。
第三,我們共同組織并完成了本學(xué)期校方的對外公開課。在地理組全體同事的努力下,對外公開課完滿進(jìn)行并結(jié)束。本次對外公開課上課的兩位老師獲得了廣大外校同事的一致肯定,在評課環(huán)節(jié)中大家好評如潮。這不僅是兩位上課老師努力的成果,也是地理組全體成員共同努力的結(jié)果。
第四,正在進(jìn)行中的會持續(xù)到下學(xué)期的一項(xiàng)工作——地理小博士知識競賽。這是每屆高一新生都會接觸的一次全國性的比賽。目前正在緊張的報名統(tǒng)計過程中。
總體來說,本學(xué)期的高一地理備課組各位成員的努力,使得我們在這學(xué)期的工作中不斷進(jìn)步,不斷收獲和成長。希望我們下學(xué)期的工作能夠更加順利更加高效的進(jìn)行和完成,預(yù)祝整個高一級部前程似錦!
2023備課組長教學(xué)研究工作總結(jié)2
本學(xué)期,我們六年級語文備課組,圍繞學(xué)校教學(xué)工作,有序、有效、扎扎實(shí)實(shí)地開展了教學(xué)教研工作,我們以教學(xué)教研計劃為指導(dǎo),以提高教學(xué)質(zhì)量為保障,大力強(qiáng)化老師的責(zé)任意識、危機(jī)意識、質(zhì)量意識,以確保教研工作的順利開展和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。一年來,辛勤地努力,共同地付出,換來了豐碩的果實(shí)。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、目標(biāo)明確
目標(biāo)是方向。本學(xué)期,在明晰的目標(biāo)的同時,我們備課組同仁坐下來深入研討所教年段的目標(biāo)及教材編排的意圖,做到整體把握,有的放矢,清晰地指導(dǎo)自己平時的教學(xué)行為。
二、認(rèn)真落實(shí)集體備課
本學(xué)期的校本教研,我們主要挖掘組內(nèi)資源,采取多種形式,開展備課。如聚在一起,不拘形式地研究教材,研究教學(xué)中出現(xiàn)的問題,走進(jìn)課堂,觀摩教學(xué)。利用教研活動時間,進(jìn)行專題研討等。通過校睿海課開展,我們每個人在教學(xué)方面都有不同的認(rèn)識與收獲。
三、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理
教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)質(zhì)量的保證,只有把教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處,教學(xué)質(zhì)量才會穩(wěn)步上升。一學(xué)期來,我們始終堅持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)和學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,在教學(xué)常規(guī)管理中,我們主要抓了以下環(huán)節(jié):
1、自檢:管理上,努力體現(xiàn)“以人為本”的思想。要求每位教師對照有關(guān)制度,檢查自己所有的常規(guī)教學(xué)是否規(guī)范,及時調(diào)整、改進(jìn)。
2、互觀:組長牽頭,組員間互觀交流,比如在集體備課時發(fā)現(xiàn)特別好的,就拿出來大家互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。這也加強(qiáng)了隨機(jī)教研。
3、備課:集體備課和獨(dú)立備課相結(jié)合。特別強(qiáng)調(diào)個性化的修改,對一些重點(diǎn)課文或難以把握的課文,課前都要自覺進(jìn)行研討。備課教案首先自查,然后形成集體教案,杜絕不合格的教案進(jìn)入課堂。
4、上課:課堂是落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的主渠道,也是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場。我們采取了對課堂教學(xué)質(zhì)量自主管理與督促管理相結(jié)合的辦法,增強(qiáng)了教師的主人翁責(zé)任感,教師們課堂教學(xué)都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù),是有?shí)效的。
5、作業(yè):一是我們要求教師在按學(xué)校要求完成硬性作業(yè)外,備課組內(nèi)要求自主地發(fā)揮自己的.聰明才智,針對不同層次的學(xué)生,分層設(shè)計作業(yè)內(nèi)容,對優(yōu)生一是加大讀寫知識的訓(xùn)練;二是強(qiáng)調(diào)課外知識的積累;三是做一些提高練習(xí),對中下生,主要加強(qiáng)課本知識的積累訓(xùn)練。總之通過作業(yè)的練習(xí),讓各個層次的學(xué)生都有所獲,有所提高。
6、考試:老師懷著強(qiáng)烈責(zé)任心主動認(rèn)真地抓好單元過關(guān)檢測。真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),促進(jìn)教師提高,改進(jìn)教學(xué)的手段。
在這一年中,集體備課既是教師開展教研的場所,又是教師學(xué)習(xí)的平臺。備課過程中,大家越來越覺得自己不再是以往的“孤軍奮戰(zhàn)”,而是與同伴手挽手,共同面對困難、共同商量對策、共同前進(jìn),收獲很大,取得的成績也尤為突出。
2023備課組長教學(xué)研究工作總結(jié)3
初三面臨中考,可以說初三歷史是整個初中歷史教學(xué)的重中之重。我們初三歷史備課組,今年的目標(biāo)只有一個,那就是爭取在中考時取得一個理想的成績。千里之行,始于足下,我們從現(xiàn)在開始就要積極備戰(zhàn)歷史中考。為了能給明年的歷史中考打好基礎(chǔ),特制定初三歷史備課組本學(xué)期的工作計劃,具體內(nèi)容如下:
1、深度挖掘教材
初三是人教版教材,與老教材相比,在知識的處理上,有許多不同的地方,這就需要我們整個備課組,認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),深度挖掘教材,鉆研教材,深刻領(lǐng)會課改的精髓,以便能更好的適應(yīng)中考的靈活多變性。
2、認(rèn)真、全面?zhèn)湔n
備好課是上好課的前提,尤其是初三的歷史。面對初期日益靈活的歷史中考,備課是一定要深度挖掘教材,全面吃透教材,靈活傳授教材,對課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算,認(rèn)真設(shè)計好課堂的沒一個環(huán)節(jié)。備好教材的同時,還一定要備好學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,備課時,一定要充分考慮到這個時期學(xué)生的心理,充分調(diào)動起他們的積極性。
3、狠抓課堂效率,注重知識的落實(shí)
初三的學(xué)生,課業(yè)負(fù)擔(dān)很重,課余不可能有時間背歷史,這就要求上課時保證課堂效率,當(dāng)堂的知識爭取當(dāng)堂掌握。通過對洋思經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),我們力爭:講課內(nèi)容少而精,線索簡單而清晰,課堂給同學(xué)一定的時間當(dāng)堂消化本節(jié)課的知識
4、充分利用早晚課余時間,檢查學(xué)生的`掌握情況
初中生對于知識多數(shù)是死記硬背,不求甚解,這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒、重復(fù),也就是說我們要加大檢查力度,是學(xué)生的腦子里始終都裝著歷史。將各班分小組,選出小組長,有小組長負(fù)責(zé)提問、教師利用課余時間進(jìn)行抽查。
5、加強(qiáng)與同一班級其他任課教師的聯(lián)系
初三的學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力較大,情緒比較容易波動。對此,我們應(yīng)和其他任課教師聯(lián)系,時刻掌握著每個學(xué)生的狀況,并且及時的對癥下藥,爭取不落掉任何一個學(xué)生。相信我們初三政史組6個人都能齊心協(xié)力,共度難關(guān),拿下中考!加油
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