三年級教學工作總結成績分析

三年級教學工作總結成績分析

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以使我們更有效率，是時候寫一份總結了�？偨Y你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的三年級教學工作總結成績分析，歡迎閱讀與收藏。

　　第一學期期末考試已經結束結束了一段時間了，結合本次考試的試卷出題知識點及學生的答卷情況，做總結分析如下：

　　一、試卷及學生答題情況分析

　　本次期末考試考試范圍主要為六年級上冊，七年級上冊，七年級下冊第一二章的內容，如第6、26和33小題的第四個題，此次試卷的題型包括選擇題、讀圖分析題，其中選擇題25個小題，50分，非選擇題部分占50分。單項選擇題精挑細選，都比較有代表性，有一定的難度，也是學生失分的一個重災區。選擇題部分的第1、8、16、19、20、21、24、題靈活性較強，學生失分率較高，讀圖分析29，30題難度更大，導致學生得分率不高。

　　二、成績分析

　　本次期末考試我校參考人數314人，有部分學生缺考。A線為74分，我校有53人，雙上線率為33人，B線為56分，我校有81人，雙上線人數為54人，A線和B線上線率居全縣平均水平，但雙上線人數較遠低于單上線人數。C線分數40分，我校有65人，上線率低于全縣平均水平，我校及格人數為119人，及格率37.90，略低于全縣42.97的平均水平，全校的平均分為47.74分，低于全縣51.70的平均水平，總成績在全縣第10名，和上次期中考試前進三個名次，其中一班第6名，二班第7名，三班第9名，四班第10名，五班第15名，六班第15名，1班、2班較好。

　　三、存在的問題：

　　（1）學生審題不清，搜集信息能力差。

　�。�2）學生基礎知識掌握不牢，基本理解能力有待提高。

　　（3）學生基本讀圖和識圖分析能力差。

　�。�4）學生的自信心不足，對某些知識點不敢下筆。

　　（5）學生的地圖意識和地理思維欠缺。

　�。�6）學生書寫潦草。

　�。�7）學生過失性失分較嚴重

　　四、整改措施：

　�。�1）加強學生對基本知識的掌握，增強其記憶能力。

　　（2）加強學生的書寫規范，減少過失性丟分。

　�。�3）緊扣課標和教材，加大對基本的概念、原理、地理事物及其分布等主干知識的教學力度。

　�。�4）加強地圖教學，更注重培養和訓練學生的用圖、識圖、分析圖的習慣和能力。

　　（5）加強學生的學習方法和解題方法指導，使學生在學習中不斷地觀察、發現、提出、分析、解決問題，使知識得以消化在學生頭腦中作有效儲存，并能被有效利用。

　�。�6）盡一切可能提高學生的學習興趣。

　�。�7）注重地圖意識，地理思維的培養。

　　（8）積極學習，努力提高自身素養，努力擴展自己的知識面，并將前沿信息帶給學生。

　�。�9）結合教材和學科特點，聯系生活實際，使地理知識回歸到生活中去。

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